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1、有关学习保证书范文9篇学习保证书篇1恭敬的_：我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校 的培养本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精 神。而我学习不认真的态度真是让我感到羞愧！我对学习觉悟不 深。在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误。再次， 我这种行为还在学校同学间造成为了及其坏的影响，破坏了学校 的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现, 给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是 非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分 领略理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生. 望老师给我改过自新的机会。老师是希翼我
2、们成为社会的栋梁, 通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心 情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻 的教育。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我 还将进一步深 入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天 向上！恳请老师相信我能够记取教训、改正错。我郑重向自己保证，从此一定会认真学习。珍惜现在的每一 秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的饿 目标不动移，目前就是要认真的学习努力做好每一件事，来提身 自己。曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要改变自己，要让大 家都夸我，单我没做到。以前还是个懵懂的女孩可以原谅但是现 在都这么大了不可能还象以
3、前那样的幼稚，应该懂点事了，以前 根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到能在这个世界 上混下去的人惟独两种：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的 能力。我生来就不是第一类所以我必须认真点来争取，来改变这 个处境，其实说实话生活在这种环境里假如没有能力的话你将随 时面临着被淘汰的风险，我现在想要的都不一定会如愿，以前 都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我 认为现在假如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有 得到，以后也照样得不到。我不详再这样了，我一定要改变，成 为世界的.主宰，假如自己没有能力的话，那你将面临着被世界 淘汰，或者是被别人主宰。有谁愿意这样呢？自我的
4、话不愿意。现在的我没有一点能力我总担惊胆怯胆怯我拥有的将会因为我失败而失去/相反假如我有能力的话就不会这样了所以我要改变不要让自己明知结果还放错劝自己不要那末幼稚世界不是 我想的那末简单。这次这么斗胆的，建议：其实也是一个全新的我。为了在别 人心中的夸姣形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的 人不要因为我的失败而悄然而去，我愿改变，亲爱的，为了你我 愿改变，愿意学做每一件事，只愿你，的爱是永久的，同时也请 你为了我而上进，有你的话，我会走得更好，爬得更远的。保证人：年一一月一一日学习保证书篇9我郑重向自己承诺，从此一定会认真学习。珍惜现在的每一 秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝
5、对坚持自己的目 标不动移，目前就是要认真的学习努力做好每一件事，来提升自 己。曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要改变自己，要让大 家都夸我，但我没做到。以前还是个懵懂的男孩，可以原谅。但 是现在都这么大了，不可能还象以前那样的幼稚，应该懂点事了， 以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到，能在这 个世界上混下去的人惟独两种：一种是靠容貌的人，另一种是靠 自己的能力。我生来就不是第一类，所以我必须认真点来争取， 来改变这个处境，其实说实话生活在这种环境里，假如没有能力 的话，你将随时面临着被淘汰的风险。以前我都怪自己的命运不 好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不 努
6、力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样 得不到。我不想再这样了，我一定要改变，成为自己的主宰者， 假如自己没有能力的话，那你将面临着被社会淘汰，或者是被别 人 看不起。有谁愿意这样呢？自我的话不愿意。现在的我，没有一点能力，我总担惊胆怯，胆怯我拥有的将 会因为我失败而失去。相反，假如我有能力的话就不会这样了。 所以，我要改变，不要让自己明知结果还继续犯错。希翼自己不 要再那末幼稚了，自己的人生惟独自己才干创造。我要好好学习， 努力在将来过上幸福的日子。为了在别人心中的夸姣形象，为了我现在拥有的不失去，也 是为了爱我的父母和老师不要因为我的失败而离我而去，我愿改 变！亲爱的父母老
7、师，为了你们我愿改变，愿意学做每一件事， 只愿你们对我的爱是永久的，同时，也请你们相信我，指导我， 匡助我！有了你们的支持和鼓励，我会走得更好，走得更远的！保证人：学习目标：从即日起，利用一切可以利用的时间刻苦学习，争取在下次 月考中，减少失误，班级排名在前三十名以内。以后每次考试，都争取前进五名摆布，不能后退。学习计划：1、合理安排好学习时间。每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复 习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来, 就是珍贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。不能把完 成作业作为自己自习课上的惟一任务。在还没有真正弄懂所学知 识时不急于做作业。2、
8、要注重预习和复习。每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到暂时无 法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向 老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟 的时间快速回顾课堂上老师所讲的主要内容；每天中午，利用半 个小时的时间回顾上午所学几门课程的主要内容；到了晚上，把 一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。3、注意课堂听讲效率。在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思 路，认真地听讲、思量、领略，全面正确地理解和把握所学内容。 并且做好笔记。特别是老师反复强调的、相似知识的对照、课文 内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等
9、等都好笔 记。无论怎样，不能把自己所指定的目标计划当做一句空话。我 要踏塌实实，持之以恒地向着自己的目标前进。保证人：x20_年月日学习保证书篇3恭敬的校长：我在之前的学校不好好认真学习，但是我还是很想好好学习 的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的， 我此刻才很小，我还有去拼搏的潜力。我还想在拼一次，在去努 力一次，期望老师赋予我一个做好学生的一个机会，我会好好改 过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误 课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习 生活中，我必须会好好学习，各课都努力往上赶我犯了不少不就应犯的错误，对于家长对于我的期望也是一
10、种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们能够生活的比别人优 越一些，好一些，让我们能够全身心的投入到学习中去。但是， 我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定， 我对此很羞愧。相信老师看到我这个态度也能够明白我对这次事件有很深 刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律 进行挑战，是自己的一时失足，期望老师能够原谅我的错误，我 也会向你保证以前不该做的事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相 信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同 时也真诚地期望老师能继续关心和支持我，对我的问题酌情处 理。以后我决定制定以下学习方法
11、：1 .合理安排好学习时间。每一天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、 复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起 来，就是珍贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。不能 把完成作业作为自己自习课上的惟一任务。在还没有真正弄懂所 学知识时不急于做作业。2 .要注重预习和复习。每次预习不用太多，一节资料即可。透过预习，找到暂时无 法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向 老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟 的时间快速回顾课堂上老师所讲的主要资料；每一天中午，利用 半个小时的时间回顾上午所学几门课程的主要资料；到了晚上， 把一天所学知
12、识资料都复习一遍。周末把一周所学知识复习一 遍。3 .注意课堂听讲效率。在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思 路，认真地听讲、思量、领略，全面正确地理解和把握所学资料。 并且做好笔记。特别是老师反复强调的、相似知识的比较、课文 资料与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔 记。无论怎样，不能把自己所指定的目标计划当做一句空话。我 要踏塌实实，持之以恒地向着自己的目标前进。期望校长能够再给我一次改正的机会，给我一次重新做人的 机会。谢谢。保证人：20 年 月 日我郑重向自己承若，从此一定会认真学习。珍惜现在的每一 秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的饿
13、 目标不动移，目前就是要认真的学习努力做好每一件事，来提身 自己。一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应 做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这 些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、 找出课堂上应解决的重点问题。二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课, 听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特殊注重“理 解”。三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记 应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后 及时整理笔记。四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真 复习，理解其切当涵义，明
14、确起合用条件，弄清运用其解题的步 骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路， 确定解题方法步骤;4、认真子细做题，不可马糊从事，做完后还 要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作 业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方 联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生 物、政治这些需要背的科目，要先背再做。五、课后复习。1、及时复习；2、计划复习;3、课本、笔记 和教辅资料一起运用；4、提高复习质量。学生签名：x20年月日学习保证书篇5我郑重向自己承若，从此一定会认真学习。
15、珍惜现在的每一 秒，对于任何引诱绝对坚持自己的饿目标不动移，目前就是要认 真的学习努力做好每一件事，来提身自己。一，明确学习目的，端正学习态度，改变过去被动学习的状 况。二，认真听讲，记好笔记，不迟到，不早退。三，做到课前预习，课后及时向老师请教疑难问题。四，我保证言行一致。请老师催促检查。x20_年X月日学习保证书篇6我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校 的培养本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精 神。而我学习不认真的态度真是让我感到羞愧！我对学习觉悟不深。在写检讨书的同时，我真正意识到了我 的缺点，错误。再次，我这种行为还在学校同学间造成为了及其 坏 的影响，
16、破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互 相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校 和院系的学风建设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我 今后要听老师的话，充分领略理解老师对我们的要求，并保证 不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师 是希翼我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老 师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚， 我太感谢老师对我的这次深刻的教育。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进 一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上！恳 请老师相信我能够记取教训、改正错。保证人:年X月X日学习保证书篇7老师：
17、您好！本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精 神。而我学习不认真的态度真是让我感到羞愧！我对学习觉悟不 深。在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误。再次， 我这种行为还在学校同学间造成为了及其坏的影响，破坏了学校 的 形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现, 给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是 非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分 领略理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生. 望老师 给我改过自新的机会。老师是希翼我们成为社会的栋梁, 通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心 情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻 的教育。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进 一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上！恳 请老师相信我能够记取教训、改正错误。保证人： 年月日