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1、幼儿园学前班一月工作总结（16篇）幼儿园学前班一月工作总结（通用16篇）幼儿园学前班一月工作总结篇1今年我园完成全园的人事调整，管理人员分工到位，全园各 项工作开展顺利，一月份的工作已结束。下面我将一月的各项工 作总结如下：一、新老儿童很快适应幼儿园的生活开学第一周，老师们精心准备环境，组织大量的户外活动及 游戏活动吸引了孩子们，孩子们很快适应幼儿园生活，进入学习 状态。尤其是小班、中班，新入园孩子没哭几天，就正常活动玩 耍。看出老师付出爱心，用了心思，和孩子建立了感情，帮助孩 子渡过难关。每天孩子们听着欢快的音乐，高高兴兴来到整洁干 净的幼儿园，开始一天的生活和学习。我们老师们都做了大量的
2、工作。二、建立良好的生活秩序良好的行为习惯对孩子一生的发展有至关重要的作用。建立 有序的生活秩序，培养良好的生活习惯。老师们在较短的时间内， 通过示范，形象化指导，培养孩子养成良好的行为习惯，效果明 显。（小、中班的餐后擦嘴；大班午睡脱衣；秩序感建立很好）。良 养能力是相当重要的。其次，因为一年级识字量很大，为了给上学做好准备，必须 加大识字量。为了不伤害幼儿的学习积极性，识字时要讲究方式 方法，主要的工作识字乐于识字，养成多渠道、多方向自主识字 的好习惯。为上一年级打下扎实的基础。四、下学期初步设想、改进措施1、在培养幼儿说话能力上要 加大力度，包括语言组织能力和表达能力，主要通过复述故事、
3、 讲故事去培养，仅仅这些还不够，在课前要制订好步骤。尤其在 兴趣方面多下功夫，确保幼儿愿意说、善于说，促进幼儿会话能 力的早日形成。2、识字上还要大力加强识字兴趣自主意识的培养，通过多 种形式，如游戏、表演、有主动识字的愿望，从而扩大识字面。3、拼音上要强化训练，努力达到一年级拼音的教学目标，这 样才能减轻幼儿上一年级的压力，主要措施多学多练，用儿歌、 故事等引发其兴趣，在背中学，玩中练。五、德育渗透总结在学期的教学中，结合学科特点对学生进 行了适当的德育培养。在课堂上培养幼儿诚实勇敢的品质、要求 幼儿遵守校规、培养守纪律、爱学习的习惯。同时培养了幼儿爱 学校、爱老师的情感。在日常生活中注意了
4、各种德育的培养。幼儿园学前班一月工作总结篇4一学期又过去了，学前班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个 全新的环境学习生活了。这一学期，进一步深入学习纲要解析， 并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工 作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉 快、自主地接受新的知识。现总结如下：一、保育工作：在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中 安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿当中养 成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的 自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都能帮助分发餐具、 摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活
5、动中渗 透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事 例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如 何保护自己，爱护别人，避免危险事故的发生。在季节转换时期， 注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服，并特 别关心生病、有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体 育活动锻炼，增强幼儿体质。注意做好班级的各项消毒工作，加 强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生 习惯进步了很多。、常规工作:本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，并统一各 环节组织的音乐，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级 每天选一名班长，共同督促幼儿自觉遵守。在生活
6、的各个环节中 强调各项生活自理能力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方 面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的 简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教 育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。三、教育工作：幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。 体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平 衡等动作技能，学会了几种拍球的方法，动作协调且反应灵敏。 这个学期结合主题幼儿还掌握了多种的体育器械活动。学前班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知 识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式， 大大激发了幼儿学习的积
7、极性和主动性，特别是在计算方面体现 较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、 减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算 练习十位数的加减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展， 有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次 练习的机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会 了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进 一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜欢探索，观察事物也较细致，通过了解家乡、祖国日 新月异的变化，从而懂得爱护、保护环境，具有初步的环保意识 和爱家乡、爱祖国
8、情感。在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的 科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道 常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能 力，同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌 等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、 捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师 一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连 贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创 造力。四、家长工作：这学期重点围绕“幼小衔接”，通过请小学老师到园上课， 组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式, 向家长宣传如何做好
9、幼小衔接及入学前应做好的心理准备， 激发幼儿的入学愿望。与家长配合，做好家园联系，每周展示周 计划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求；每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的问题及时家访、电 访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。幼儿园学前班一月工作总结篇51、在开展区域活动中，我们根据学前班幼儿年龄特点、发展 需要投放活动材料，根据班务主题进展需要设计了一些与主题有 关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动 材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。 针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。2、在主题研习活动中
10、，根据学前班幼儿的兴趣特点，我们设 计了我是中国人和民间艺术两大班务主题，从孩子们积极 参与程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的 主题活动。我是中国人主题活动通过中秋节、国庆节引发出中 国的名胜古迹，中国的邻国，中国的发展历史，中国的传统；中国 的民族特色；中国之最等等。结合国庆节举办了 “幼儿诗歌朗诵表 演会”，主题结束开展了 “我是中国人”知识竞赛活动，活动让 孩子们变得更加大胆自信。家长也惊奇孩子们的巨大进步。在民间艺术主题活动中孩子们到了民俗村，变成了小记 者，每人都采访到了不同知识点的内容，回到幼儿园，孩子们将 采访内容编辑成了 “民间艺术报”；大家都成了 “小老师”
11、，给大 家讲解自己采访到的知识。根据孩子们的兴趣，我们开展了学剪窗花、学京剧、画国画、了解书法、研究乐器等活动。最后，孩子 们还和父母一起动手制作了乐器，举办了学前班“自制乐器展”。 获得大家一致好评。在这两个班务主题活动中，我们注重了根据 孩子感兴趣的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参与，强调 孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中 满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经 验得到了 一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源 为主题顺利进行提供了更多的帮助。3、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把 握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当
12、的方法组织活动，把英 语教学渗透到每个主题活动中，带班能力不断提高。本期班级幼 儿的英语会话水平有较大提高。4、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面 的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数 学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅 读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了 “故事大 王”评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在“家园专 栏”，幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的积极性越来越 高。幼儿园学前班工作总结8在孩子们的欢声笑语中，紧张的一学期教学工作结束了。回 想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老 师的
13、心血，当然更离不开家长对我们的支持和配合回顾我 们学前班这一学期自己的工作，真是有喜有忧，学前班教师的工 作是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一 件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下：一、在保教工作上，我们力求从每件小事做起，耐心细致， 时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连 贯模式化，使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。在教育幼儿 的过程中，我们也不断努力提高自己的素质，不断的完善自身修 养，不断吸取教学经验。我们时刻严格要求自己，努力把理论知 识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我们根据幼儿不 同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。在实践中深深
14、体会到工 作的意义与欢乐。二、教育教学工作在教学中我们深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为 了上好课，我们备好每一节课。自己动手制作教学用具。了解幼 儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习 新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注 重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。年组老师在休息的时 候就坐在一起研究新的教学方法，多看对业务有帮助的书籍，不 断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供 充足的操作材料。根据各班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感 官感
15、知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征 与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识 经验，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识 准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，以提 高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以 多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因 材施教，因人施教。4、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的 各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿 活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。带领幼儿共同参与 环境的创设，带
16、领他们参与庆祝活动，在今年“六.一”儿童节妇 联举办的幼儿体操大赛中我们学前班的小朋友取得了非常棒的成 绩，我们的幼儿操获得了市一等奖。在“亲子”运动会上我们年组的幼儿表现突出，取得了良好的佳绩。三、在家长工作方面本学期我们更加注重了和家长的沟通，及时会面了解每位幼 儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，如发现幼儿有不好的 行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家长进行更细致 的交流，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到 学前班组织的丰富多样的家园活动，家长对班级工作支持度高， 能积极参与各项活动，有了家长的参与，我们本学期的教育教学 活动真正做到了家园共育。四、反思调整：总结
17、了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进 了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起 进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。 在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预 设教师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参与科学小实验的机会 不够；活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够；创造 性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖 性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将根 据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方 法，扬长避短。幼儿园学前班一月工作总结篇6一、班级基本情况；我们班一共有54人
18、。34名男生，20名女 生。在一年的教育学习中，这些可爱的孩子们，渐渐懂得遵守学 校的制度，遵守课堂纪律。知道了 “爱护学校，维护集体，爱学 习，做一个好孩子”这个些小学生应理解的基本道理。培养起来 的几个小干部如陈瑞，胡一平，王旭等是老师的小助手。我非常 喜欢这些小宝贝二、树立服务思想，以学生为中心，努力干好班主任工作1 .加强学习，提高认识，把主要精力放在本职工作上，敬业 爱岗，积极奉献上学期，把“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤 俭自强、敬业奉献”的基本道德规范化为自己道德信念和行为准 则2 .严格班级管理，我把主要精力放在班级管理和思想教育工 作上，努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚
19、持高标准、严要 求、不怕苦、不怕累，做到乐业、敬业、积极向上，保持健康心理 以及乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、耐心，坚持正面 教育原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子， 循循善诱、耐心细致地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点 不放，多表扬、鼓励，少批评指责。不断强化他们的优点，把他们 的闪光点放大，变缺点为优点。尽量不或少在大家面前批评他们好的生活习惯需要一定的物质保证，生活老师，及时为各班配备 齐各种必须的用品，并且自己帮助教师准备幼儿操作材料，和教 师一起组织幼儿户外活动等等。保证教学上和生活上的需要。三、教学观念不断更新，以适应儿童的发展幼儿园教育质量的提高，
20、取决于教师素质的提高。我们原来 的教师队伍，在教学上，离当前新的教育观和教育发展需要，还 有很大的差距。所以，努力提高教师的专业水平是我们当前很长 一段时间内，需要重视和加强的主要工作。前一节段，我们主要 组织了教师培训学习。老师们也在努力使自己的原有的做法有所 转变，今后还要更加努力才行。有时候，观念转变要比行动更难。 不怕做不到就怕想不到。老师们虚心学习，不懂就问。四、卫生保健安全方面1 .严格把好入园体检关。做好新生入园体检工作，新生入园 体检率达100%。对于新来的教师、及到期体检的教师已根据要求 做好各项体检工作。2 .开学初，保健老师按要求做好各项工作。制订好幼儿园保 健工作计划，
21、发放有关卫生保健方面的表格，做好幼儿身高、体 重的测量工作，做好新生预防接种卡的登记工作等。五、把安全工作放在首位1）开展安全排查工作：的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能进行强化，不用放 大镜去看他的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他的点滴进步 和微小变化，在班上给他们树立威信，让他们有面子，能抬起头 走路，挺胸说话，帮助他们树立自信心。在教育方式方法上大多 数采用耐心启发诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思想 谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应该不应该，培养辨别是 非能力和自我教育能力能正确地对待自己，也能正确地对待别人。3、严格一日生活制度，加强常规训练，培养良好的生活习 惯和
22、行为规范。观察孩子，了解孩子，为了帮助新转学生迅速赶 上，我采取了抓两头带中间的办法，每个小朋友都找一个自己学 习的榜样，让能力较强的优秀生当能力较差的“小老师”。个别 儿童重点帮教，正面引导，有点滴进步随时表扬奖励。4 .开展丰富多彩的教育活动，搞好富有教育意义的班会我坚 持班会制度，开展好生动活泼的教育活动。5 .当好儿童健康成长的指导者和引路人在日常师生交往中， 努力做到信任、宽容、理解和尊重孩子，以高度的责任感对待他 们。耐心、细心，关心照顾每个人，把孩子们开心、兴奋、惊奇、 疑虑、恐惧、窘迫等内心活动最细微的表现都看在眼里，认真观 察每个孩子的动作、表情、脸色及神态，掌握并发挥他们的
23、兴趣和特长，对他们的身体状况，喜怒哀乐等情绪的变化更要关心、 过问，针对不同情况采用不同教育方法和措施。6 .树立良好的班风我把“友爱、快乐、向上”作为学前班的 班风。对他们在进校、上课、下课、放学，以及在家庭、社会上应 该怎么做，我都提出了具体要求：师生间、孩子与家长间、小伙 伴间都要讲文明懂礼貌，团结互助、助人为乐，树立多做好事、 先人后己的观念，树立集体荣誉感、责任感。7 .半年的工作又要结束了，对于我来说，我还要虚心向其他 老师学习，不断提升自己的政治及业务水平，更新教育观念，勇 于创新，把今后的工作做得更好！真诚相待每个新来的小朋友，改 变来之前疑惑的心理，给他们带来终身童年美好记忆
24、。幼儿园学前班一月工作总结篇7“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。 在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤 奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下：一、政治思想方面我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬领 导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项 活动；履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作，努 力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿， 从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼 儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的
25、归属感。比如在 课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的 表情讲故事，激发儿童的兴趣。二、认真备课教学按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学 方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在 课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教 玩具。三、坚持学玩结合在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理 化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅 出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强师幼交流，充分 体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学 得轻松，学得愉快。四、谦虚虚心请教在教学上，有疑必问。教学中
26、积极征求其他老师的意见，学 习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人 的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。五、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工 作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分 利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园 的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积 极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双 方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意， 让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别 人，别
27、人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋 友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只 要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我 享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的 工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆 地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育， 加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联 系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主 题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因 材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努
28、力提高自己的思想及业务素质，积极地幼儿园学前班一月工作总结篇8本学期的工作即将结束。在我班三名教师的共同努力下，根据 园内的教研计划和安排，结合班务计划，各项工作开展得较好。回 顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大班这一个学 期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执着而付出的努力。 让我们重拾那走过的每一程，细数所有的娓紫嫣红。在本学期学习 生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在 着不足。以下是我班这学期的工作总结。一、本学期取得的成绩：（一）、教育教学方面：我们根据大钢精神及大班幼儿发展目标，结合本班幼儿的 实际情况制订了一系列主题活动，如：花儿朵朵，废旧
29、物品大 比拼美丽的叶子。通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意 识，发展了幼儿的创造能力，使主题活动开展的非常有意义。我班 主题墙面上都是孩子们的作品。在教育教学方面主题活动是主线, 我们还积极开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组 成的练习。各种棋类的学习，排序、推理、观察的训练。语言区中 引导幼儿识字教学和巩固拼音教学，利用坂前活动培养幼儿朗诵 唐诗的习惯。到现在我班有98%的幼儿都可以到前面来单独表演。幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼 儿户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动。有竞争游戏，贴 人、占四角、切西瓜、等集体游戏。提高幼儿身体的协调能力。根 据幼儿
30、能力的不同，在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导, 力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。（二）、保育方面作为班主任的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认 为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是三个人共同劳动的结 果。特别是在生活护理方面要做到保教结合。就要经常沟通，不光 是在班务会上的沟通，在平时交接班时就要及时和保育老师或是 另一位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁 消毒工作，对孩子的关心，体弱儿的照顾都是一丝不苟的，我们两 位老师也是大力帮助她做好保育工作，就是因为我们有高度地责 任心。我们班的家长才很满意。（三）、家长工作开学初，我们以满腔地热情接待家长，认真对待每一
31、位幼儿的 家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长 急于解决的问题，也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼 儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。在幼儿正式入园以 后，我们非常关注宋程宇小朋友在幼儿园的情绪变化，通过早晚家长接幼儿的时候交流幼儿在园、在家的情况。通过半个月到一个 月的观察。了解他的情况对症下药有一天宋程宇的爷爷笑着跟我 说:现在他特别爱上幼儿园，我这块石头总算落地了，没想到，他现 在有这么大变化。家长的满意就是对我们的工作的认可。俗话说：众口难调。我想用在家长工作中再恰当不过了。有时 是家长提出要求我们去照顾，有时是我们主动找家长反映孩子在 幼儿园的生
32、活、活动情况，请家长协作教育。根据我班家长的特点， 我们经常利用休息时间给家长打电话，以诚相待，所以幼儿园举行 的两次家长满意度测评活动，我们的工作得到家长们的大力支持 和充分肯定,满意率都达到95%以上，这对我们来说是莫大的鼓励！（四）、环境创设在幼儿园教育中，环境教育是必不可少的。新学期初我班教师 根据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境，设立了语 言角，美工角，益知角，表演角，结构角。为了使幼儿能力的多方面 的发展，我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。特别是美工角 我们准备了大量的材料。（五）、班级管理我比较提倡民主，团结的合作氛围，这学期偶尔会碰到班上老 师的意见不统一的时候，
33、发生了一点小矛盾，我应该起调和剂的作 用，多与大家交流，说清误会，争取没有矛盾发生。但是班上的物品,大家都很爱惜，共同保管，总的来说，两位老师都使非常支持我的 工作，也能按时完成园里叫给任务，我非常感谢他们的配合，使我 顺利完成班级管理工作。二、学期中存在的不足与措施：我班的区域活动存在的不足：1、幼儿活动时间不能很好的保证。2、区域活动的材料丰富得还不是很好，在数量上还有一些缺 少。3、教师投入到区域活动的时间、精力还不够，对幼儿在区域 活动时的指导也不够深入。措施：在下半学期中制定出具体的区域活动时间，并严格遵守。 根据月目标制作区域活动的材料，制作时注意材料的数量。在幼儿 玩的时候，要加
34、强具体的指导。例如：对训练观察力的活动材料加 以说明，用提问的方式引导幼儿探索材料的玩法。我班家长工作 存在的不足：我们自认为对家长工作做得尽心尽力了，但是还存在着家长 有一些建议，这说明我们的工作做得还不细致，还存在不足：作业布置的问题，有的家长要求回家还要做家庭作业。措施：针对幼儿的吃倪问题，我们可以做好有针对性的分析工作，并采取相应的措施。还可以利用电话、网上、早晚谈话对个别幼儿 的问题和家长进行沟通。针对布置作业的问题，我想寻找一些有关 幼儿园布置作业弊大于利的实例介绍给个别家长看，让他们真正 了解幼儿园的教育与小学教育的区别。我相信只要我们怀着一颗执着的童心，继续努力把我们的班 集体
35、完善起来，时刻把孩子放到首位，下学期我们的各项工作肯定 会更上一层楼，也祝愿明天会更好！幼儿园学前班一月工作总结篇9时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回 顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下，取 得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布 置的各项任务。回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录 着我们大二班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所 有为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，在本学期 学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面 还存在着不足，以下是我对本班这学期的工作总结：一、安全工作1、把安全教育融入幼儿
36、的日常生活中加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小， 还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关 活动，并在活动中渗透有关的安全知识，如让幼儿知道110、120、 119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，懂 得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼 儿掌握一些自我保护的技能；在游戏活动前，向他们提出明确的活 动要求，活动时，进行适时的提醒。提高幼儿的保护能力。平时， 还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品，如：别针，小珠子， 项链等之类的物品。发现后我们及时妥善处理，排除一切不安
37、全 因素。我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通 过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子 们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。写 字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提醒幼儿不 把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正 确使用铅笔的方法。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情， 除了稳定他们的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办 法，杜绝安全隐患，让幼儿信赖老师。2、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任， 就要从保护孩子生命的高度出发，提高自己岗位的安全意识和应本学期我
38、们继续将安全工作做为重中之重来抓，开学初我们 开展了一次全面深入的安全隐患大排查，对查出的安全隐患及时 进行整改，平时我们定时定人对园内的园舍、水、电、大型玩具、 桌椅、门窗、玩具等定期进行检查，发现问题及时维修;营造了良 好的安全环境。2）和各位教职工签订了安全责任书，提高安全意识；开学初我 们全面部署幼儿园的各项安全防范工作，进一步加强教职工的安 保意识。3）进一步规范各项规章制度继续严格落实门卫管理制度，校园实行封闭式管理，坚决阻 止闲杂人员进入幼儿园；规范幼儿接送制度，要求家长接送孩子一 律凭接送卡入幼儿园大门，安排好安全值班护导工作，每天安排 教师及后勤人员在幼儿入园离园时段进行值班
39、，确保幼儿安全。六、家长工作方面1 .开学时向家长发放了告家长书，从孩子入园、离园、接送 问题、卫生保健等方面向家长提出了各项要求，请家长配合幼儿 园共同做好孩子的教育工作。2 .利用家长园地向家长宣传保教方面的知识。3.召开家长会，从幼儿园一日活动安排与常规家长配合幼儿 园教育应注意的问题家长做好幼儿安全工作的要求等三个方面向对能力，力求以每桩小事做起，耐心细致周到，及时发现不安全 隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个安全和健康的发展环境， 做好幼儿的每日生活。开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排 除不安全因素。平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡 住，以免幼儿用手触摸
40、，发生危险;把平时常用的插头、插座告知 幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放 在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等） 摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。对教室 里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆 放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。3、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。我们依据学期安全教育计划，通过事例，让幼儿了解同小猫 小狗相处的危险性，知道小猫小狗会伤人，不能随便逗撩它们， 并且教孩子自我保护的方法，以及被小动物伤害后的一些简单的 解救办法。在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点，采
41、用 幼儿喜欢的游戏、观察讨论、模仿等方法，让幼儿在轻松、愉快 的氛围中树立牢固的安全意识。4、家园沟通，确保幼儿园外安全。本学期，我们利用节假日来临前，及时提醒家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的安全。卫生工作：这个学期H1N1流感肆虐，幼儿园也相继出现了手 足口病、水痘等传染病，虽然不可怕，但还是比较棘手，孩子年 龄小抵抗力差，容易感染和传播。所以，我们结合幼儿园的实际 情况，向孩子进行防治各种传染病的知识宣传，督促孩子养成良 好的卫生习惯，每天做好晨检工作的同时，加强了班级的卫生消 毒工作。每天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进行消 毒。按要求进行清洗、消毒。还利用午睡的时间对教室
42、用紫外线 进行消毒，如有太阳尽可能地为每位孩子晒被子，并且在感冒流 行的一段时间内每天起床后给孩子吃大蒜，以增强孩子的抵抗力。 每天对班级内环境进行打扫，让孩子生活在一个干净、整洁的学 习、生活好处所。1,做好生病幼儿的护理工作，每日定时喂药，降低生病率, 坚决杜绝传染病流行。本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的 出勤率一直较高。2,积极带领幼儿锻炼身体，开展了丰富多采的游戏活动，增 强幼儿的体质。3,夏季午睡时，提醒幼儿穿适量的衣物，为幼儿勤擦汗，即 时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位。教育幼儿睡前将脱下 的衣服叠整齐，并迅速入睡。4,进餐：进餐时，向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证 每
43、名幼儿吃饱、吃好。培养幼儿良好的进餐习惯，吃坂时不掉米 粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，每天教育幼儿细 嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师 不断提醒，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。让幼儿克服“边吃 饭边讲话边玩”的不良习惯。5,离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整 理好，等父母来接。（二）教育教学方面：1、认真钻研教材，优化教学活动，让幼儿在学习中获得快乐。认真学习纲要精神，切实从幼儿现有水平出发，我们班 组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动，并利用多种教学手 段促进幼儿更好地发展。我们通过与同组老师交流、探讨及对工 作的反思，认真制定修改计划、
44、教学活动，从幼儿兴趣出发，实 施各项活动，根据主题及时增添区域活动材料，引导幼儿主动探 索，让幼儿在探索中获得快乐，在探索中获得知识。现在，孩子 们的动手能力、观察能力、合作水平都有了很大程度的提高。2、给幼儿创设宽松、愉快的环境，让幼儿学习的自主性得到发展。幼儿的活动是离不开环境的，著名的教育家蒙台梭利说过:“环境对于儿童来说是利用环境改变自身，可见环境对幼儿发 展的重要性。首先，给幼儿营造了和谐、安全的心理环境，让幼儿在这个 大集体中感到温馨、自由，乐于与同伴、老师交谈。其次，加强创 设活动环境，促进幼儿各方面能力的发展。我们以幼儿为主体， 创设了与幼儿发展相适应的环境，提供了充足的活动材
45、料，让幼 儿大胆地选择材料进行创设，让他们去感受美的乐趣。幼儿园学前班一月工作总结篇10伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐的一学期即将 结束了，当我空闲下来细细回顾这学期的工作时，深深的感到一 份耕耘一份收获。在和孩子们相处日子里，他们在一天天成长， 不断进步，让我更能感觉到自己是最幸福的，而幼教事业是最阳 光的事业。以下是我带班的一些体会：1、思想方面。1、加强学习，我把主要精力放在本职工作上，严格要求自己， 面对一个班集体，我深感自己责任的重大。以把教育学生养成良 好的习惯为目标，让孩子们在具有健康的心理和健康身体的同时, 具备健康的生活能力。2、严格班级治理，抓紧“养成教育”，首先
46、从思想、行动上我把主要精力放在班级治理和思想教育工作上，努力做到认真负 责、乐业、敬业、积极向上，保持健康、乐观的精神状态。其次， 要树立童心、爱心、耐心，坚持正面教育原则，耐心细致地做好 他们的教育工作。3、随时与家长沟通校内外情况，听取家长的意见和要求，不 断改进工作，发现问题及时纠正，争取家长的理解、支持与帮助。 帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重 心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课 程形式，并支持参与学校的教育活动。我们的工作得到了家长们的 支持和配合，同时家长们也给与我们充分的肯定，这将激励我们更 好的开展家园工作。如今班上的工作开展比
47、较顺利，收到了较好 的效果，并得到了家长的认可。二、教育教学工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了 上好课，我备好每一节课。自己动手制作教具。了解幼儿原有的 知识，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困 难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育。多看对 业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供 充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教学中以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动 去学习，更好地因材施教，因人施教。3、根据制定的活动目标、内容与要求
48、组织好教育教学活动的 各环节，保证好幼儿每天各项活动的活动时间，提供幼儿活动材 料，更好地培养幼儿全面发展。幼儿园学前班一月工作总结篇11时间是一只永远永远飞翔的鸟。转眼间本学期的教学工作已 圆满结束。这也是我来美舍的第一个学期，有收获，也有感想， 让我学到了许多新的知识，同时也让我进步了许多。下面将这学 期的工作做一总结。教学方面对于学前班的孩子，他们对唱歌大多数很感兴趣，但也有些 孩子的五音不全、中气不足，也有不喜欢唱歌的时候，我就用不 同的方法进行诱导，比如：在学习歌曲之前把歌词编成一个小故 事；歌曲中加入一些小游戏。为了让学生很积极的参与进音乐课堂 中来，我就从感知音乐入手，教孩子拍手、跺脚、拍肩、拍腿等有 节奏的动作，根据歌词来创编动作。让他们参与到音乐教学活动中。每堂课安排5分钟的时间进 行节奏问好及练习，这个项目学生非常喜欢。我总在出示节奏类 型后，请学生尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感。在教学 中，我不追求动作的外在形式，而是注重动作的韵律感。学生能 够按照节奏活动，积极参与活动中。音乐兴趣不仅要保持还须使 幼儿乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐 曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要 增加内容。不