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1、小学生防震减灾主题班会总结小学生防震减灾主题班会总结篇一篇一：活动目的：1 .使学生了解有关地震的基本知识，让他们做个防震减灾知识的小宣传员。2 .使学生掌握避震要点，提高学生的自救、自护能力。活动过程：一、活动准备：教师布置学生在网上查阅地震自救知识，准备好言。二、活动过程简录：1、教师主持发言：教师简单讲述四川地震的严重灾情，5月12日14时28 分，四川汶川发生里氏8.0级地震，地震引发大面积山体滑坡和泥石流等严重地质 灾害。这次大地震共造成人员死亡和失踪近八万人，伤几十万，是新中国成立以来 破坏性最强、波及范围最大的一次地震，其破坏之严重、人员伤亡之多、救灾难度 之大均为历史罕见。地震
2、属于自然灾害，是人类无法抗拒的，在这突其而来的灾难 面前，我们应采取什么急措施，更好的保护自己，使自己最大限度的生存下去呢？ 这就是我们今天班会的主题：避震防震学会自救。我们已经事先布置同学去网上查 阅地震自救知识，下面就请同学们来发言。2、学生介绍地震知识:鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖，避免使被救者身 体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避免强光的刺激。不可突然接受大量新鲜空气， 不可一次进食过多。避免被救人员情绪过于激动。五、总结：地震可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战 “天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时 看一些
3、自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航！篇三：防震减灾主题班会总结为进一步提高学生防震减灾意识，普及防震减灾知识，增强学生在地震灾害发 生时应急避震和自我保护意识，5月10日下午，文化绿城小学开展“珍爱生命 防 震减灾”主题班队会活动。活动开始，学生们借助精美的PPT生动讲解地震发生前的预兆，发生时室内应 急、室外应急、自救要诀、互救常识，解读地震发生后如何逃生，结合成功的自救 互救范例，对如何应对地震灾害进行形象生动地诠释。主题班会上，还模拟地震发 生时的应急疏散演练。伴随着班主任一声令下，防震演练正式开始。全班同学迅速 双手抱头，在墙角处或课桌下躲避。通过演练，同学们掌握基本逃生技能，学
4、会面 对灾难时临危不乱，用科学的方法保护自己，解救自己，帮助他人。此次主题班会主要围绕地震知识、抗震救灾、地震避险、自救与互救等主题内 容，通过开展“防震减灾知识竞赛问答”不仅增强学校师生防震减灾、防震避险 意识，也使同学们较扎实地掌握基本的避震自救知识和技能。小学生防震减灾主题班会总结篇三20xx年小学生防震减灾主题班会总结篇一:活动准备班委五个成员每人准备一个方面的知识，学生发言后作总结。活动目的1 .通过雅安地震,学生知道地震给人民带来的严重灾害。2 .让学生了解并掌握一些地震的基本知识,教育学生发生地震时不慌张,到安全 的地方躲避。3 .增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力,有利于
5、学生的健康成长。活动过程一、导入活动主题20xx年的4月20日就这样写入了历史,突如其来的7. 0级地震,震动了雅安， 震动了亿万国人的心.一个个美丽的县城,那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地 裂,断壁残垣.沉痛的瞬间，心痛的数字,染血的孩子,受伤的脸庞久久萦绕在我们心 中。雅安大地震后,为我们敲醒了防范的警钟,平时我们的生活很幸福,其实危险随 时都有可能发生.假如地震真的来了，亲爱的同学们，你做好战胜地震的准备了么？二、地震前准备:让防震深入到我们的日常生活中,有备无患1 .地震前应做哪些准备？学习地震基本急救知识,制订家庭应急预案,开展家庭一分钟紧急避险、撤离与 疏散的演练活动;备好防震
6、应急包.配齐应急物品.家具物品摆放要重的在下、轻的 在上.将床放在内墙（承重墙）附近,要远离屋梁和悬挂的灯具。2 .如何做好疏散准备清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离.熟悉周围环境，了解避难 场所，地震时可沿指定路线及时疏散。三、地震时自救知识：1 .地震时的避震原则是什么？（应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落,待震后迅速撤离.）2 .地震时怎样自救?先让学生讨论交流,再做补充和总结。只有能做到,首先要切断电源、气源,防止火灾发生.用枕头或手或坐垫保护头 部。在平房冲出房屋到空旷地带,如果来不及,就在坚硬家具下伏而待定,再伺机转 移。在楼房遵循就近躲避原则.就近躲避到床
7、、桌下登“安全角”或厨房、卫生 间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离.从高楼撤离时应走安全通 道,千万不要坐电梯。在教室内不要向教室外面跑,抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,待地震过后,在老 师的指挥下向教室外面转移.在操场室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部.注意避 开高大建筑物或危险物。在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下,要避开高大建筑物,如:楼房等。一旦震动停止,就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心,沉 着冷静.首先挪开头部周围的杂物,保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时,用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化.不要哭喊，尽 可能控制
8、自己的情绪、休息,等待救援人员到来.如果受伤,要用简易的办法包扎好 伤口，以免失血太多,造成昏迷.要节约饮食,防震包的水和食品一定要节约使用，发 出求救信号时可采用敲击水管的办法。四、地震后互救知识：1 .震后救人原则是先救近处的人.无论是家人、邻居,还是陌生人，以免错过救 人良机,造成不应有的损失.先救青壮年.可使他们迅速在救灾中发挥作用.先救容易 救的人.可加快救人速度,尽快扩大救人队伍。2 .首先请家属或邻居提供情况.采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待 救援者.仔细倾听有无呼救信号,判定被埋压人员位置.在保持通风（通气）的前提下, 做好标志,等待专业救援队人员前来救治3.接近被埋压
9、人时,不要用利器刨挖.注意分清支撑物与一般埋压物,不可破坏 原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害.首先暴露被埋压者头部，清除口、鼻内 的尘土，保证幸存者呼吸顺畅.在抬救过程中不可强拉硬拖,避免使被救者身体再次 受到损伤.蒙上眼睛，使其避免强光的刺激.不可突然接受大量新鲜空气,不可一次进 食过多.避免被救人员情绪过于激动。五、总结:地震可怕，因为它不可预测,威力大，但是如果我们做好了挑战“天 灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多.同学们，平时看一些 自我保护方面的书籍,为我们的安全保驾护航！ 活动目标：1、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养学生们的
10、.观察能力和自我保护意识。2、学生们在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让学生掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。活动准备：有关地震防震图片和VCD,防震科普片和防震科普宣传画。活动过程:一、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩 子们的观察能力和自我保护意识。1、讲解（地震预兆）2、震前井水变化的谚语:井水是个宝,地震有前兆。无雨泉水浑,天干井水冒。水位升降大,翻花冒气泡。有的变颜色,有的变味道。3、动物反常情形的谚语:震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪
11、地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异 常繁茂等。二、教师讲解有关地震时应注意的问题：调地震来时注意的问题：1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、 收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。易燃易爆、剧毒物品不 宜放在室内，要妥善安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内 不堆放杂物，以利人员疏散。发布临震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指 挥，按指定路线和地点疏散。2、地震发生时，如何进行个
12、人防护？a.如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土 炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意 不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。b.如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。 地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。c.如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃 幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤 人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。d如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃 柜。在楼上时，要看准机会逐步向
13、底层转移。e.如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同 时要注意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护 住头面部;背向行李方向的人可用双手护脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，迅 速下车向开阔地转移。f.无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。 如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。三、进行简单的防震演练。四、本课小结；本堂课我们通过图片，儿歌，实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发 事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤 害的本领。达到我们预期目的。大家都是好样的。五、学习抗震救灾英雄
14、少年事迹六、课外拓展：把今天学到的知识讲给家人听，或者考考他们掌握多少防震知识。(1)要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生 窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。(2)尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。(3)用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落;扩大活动空 间，保持足够的空气。(4)几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱 险行动。(5)寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。(6)一时无法脱险，要尽量节省气力。如能找到代用品和水，要计划着节约使 用，尽量延长生存时间，等待获救。(7
15、)保存体力，不要盲目大声呼救。在周围十分安静，或听到上面(外面)有人 活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处有人时，再呼 救。(8)不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火。(9)正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼躲在各自的课桌下，用书包 等保护头部。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建 筑物或危险物。不要回到教室去。(10)地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑及时判别震动状况，千万不 可在慌乱中跳楼。(11)正好在家里时可躲藏在坚实的家具下，或墙角处，也可转移到开间小的厨 房、厕所去暂避一时。这些地方结合力强，尤其是管道经
16、过的地方，具有较好的支 撑力，抗震系数大。3、教师组织学生进行避震自救演练。教师哨响发出地震警报，学生迅速躲藏在桌子下面;后教师哨响表示强烈晃动 结束，组织学生有秩序地快速撤出教室。(不到2分钟全班师生就按计划撤到达操 场空旷处，完成了这次紧急情况的安全疏散任务。)4、教师总结：这次班会，我们知道了很多知识，了解地震时如何有效的避震，如何及时的进 行自救，下面我再强调地震时的自救四大常识：1.大地震时不要急。破坏性地 震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要 惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅 速跑到门外。如果住的是楼房，千
17、万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避 到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。 2.人多先找藏身处。学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌 乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。3.远离危 险区。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在 郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。4.被埋要保存体力。如 果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力， 尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。 一、班会时间：20xx年5月15日二、班会地点：五二班教
18、室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任和班长五、班会主题：防震减灾安全教育六、活动目的：通过此次活动，使学生学习了解关于地震的相关常识，以及在 地震来临时，应当如何进行自救，互救，以及如何进行避震等。让学生懂得怎么样 进行避震减灾，努力把伤害降到最小。七、主要内容：1、介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况；2、使学生学会判断大震前的前兆；3、让学生懂得地震前应该做什么准备及其避震要点；4、组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。八、形式：展示四川地震造成的伤害的图片和资料，采用主持人介绍避震减灾的.尝试， 组织学生讨论、交流如何进行避震减灾，组织学生在模拟地震中进行逃生和
19、自救互 救活动演习。九、活动过程参考1、主持人开场白，宣布主题班会开始。2、主持人介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况。3、组织学生学习避震减灾的相关常识，了解四川地震的基本状况。4、班主任组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。5、主持人宣布班会结束。十、活动小结：1、活动成果：经过这次活动，使学生学习了避震减灾的相关常识，了解我国地震工作发展的 基本状况，学会在地震中如何进行逃生和自救互救的生活技能，通过这次活动学生 也了解到四川地震的详细情况，使学生的心灵受到震撼和冲击，激发了学生的爱国 热情以及爱心。在整个活动过程中，学生不仅学习了避震减灾的相关常识，而且他 们的合作互助能力
20、、遇事应变能力、资料的收集能力等都得到一定的提高，培养了 学生的爱国热情和爱心。2、不足之处：(1)、班队活动的形式比较单一，缺乏创新。(2)、在组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动过程中，秩序出现一 点混乱，但在主持人的维持下得到很好控制。(3)、在组织讨论和交流时学生的发言不够踊跃，可知学生的准备活动不充 分。小学生防震减灾主题班会总结篇二20xx关于“珍爱生命 防震减灾”主题班会总结范文通过防震减灾班会，进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立防震减灾意 识。篇一：防震减灾主题班会总结主题：防震减灾，珍爱生命时间：20xx-04-18地点：三年级教室参加人员：三年级全体师生活动目的
21、：通过活动，使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进 行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。活动过程：一、师谈话二、师讲解地震发生造成的灾害：1、在城市附近，造成楼房坍塌、燃气泄露、人员伤亡等。2、在山区已引起山体滑坡，水库垮坝等。3、在海上引起海啸，风暴潮等。三、师讲解如何做好防震减灾。（一）面临地震，如何做好防震减灾?1、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。假若地震 时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。 另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震 后，应迅速撤到宽敞的户外。撤离时注意保护
22、头部，最好用枕头、被子等柔软物品 护住头部。2、假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。篇二：防震减灾主题班会总结【班会目的】1 .通过雅安地震，学生知道地震给人民带来的严重灾害。2 .让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安 全的地方躲避。3 .增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。【活动准备】班委五个成员每人准备一个方面的知识，学生发言后作总结。【活动过程】一、导入活动主题20xx年的4月20日就这样写入了历史，突如其来的7.0级地震，震动了雅 安，震动了亿万国人的心。一个个美丽的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间 天崩地裂，
23、断壁残垣。沉痛的瞬间，心痛的数字，染血的孩子，受伤的脸庞久久 萦绕在我们心中。雅安大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平时我们的生活很幸福，其实危险 随时都有可能发生。假如地震真的来了，亲爱的同学们，你做好战胜地震的准备了 么？二、地震前准备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患1 .地震前应做哪些准备？学习地震基本急救知识，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离 与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、 轻的在上。将床放在内墙（承重墙）附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。2 .如何做好疏散准备清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟悉周围环境，了
24、解 避难场所，地震时可沿指定路线及时疏散。三、地震时自救知识：1 .地震时的避震原则是什么？（应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。）2 .地震时怎样自救?先让学生讨论交流，再做补充和总结。只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护 头部。在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机 转移。在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全 通道，千万不要坐电梯。在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后， 在
25、老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头 部。注意避开高大建筑物或危险物。在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心， 沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛 巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不 要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。如果受伤，要用简易 的办法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品一 定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的办法。四、地震后互救知识：1 .震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是陌生人，以免错过 救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作用。先 救容易救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。2 .首先请家属或邻居提供情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待 救援者。仔细倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风（通气）的前提 下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治3 .接近被埋压人时，不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物，不可破 坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。首先暴露被埋压者头部，清除口、