小学老师实习报告(10篇).docx

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1、小学老师实习报告（精选10篇）小学老师实习报告（精选10篇）艰辛的实习生活已经告一段落，这次实习让你心中有什么感想 呢？让我们好好总结一下，写一份实习报告吧。为了让您再也不为 写实习报告头疼，下面是采集的小学老师实习报告（精选10篇）, 希望能够匡助到大家。依然记得这既是如何怀着忐忑和希冀踏入XX小学的，依然记得 当初的自己是多么斗志昂扬，依然记得站在讲台上作自我介绍时的 紧张和不知所措，依然记得不知不觉中，两个月的实习就到了 尾声，所有的所有只剩下回顾来圆场。而两个月沉积下来的，惟独 对教育事业的崇尚，还有对学生的深深的爱意及那份职责。以下是 实习内容及经过：XX小学20xx年x月20xx年

2、x月第一周主要是听课。听指导老师的课，听完后要反思，如果是 我来上这一节课，我会怎样上，学生会给我什么样的回应还有一点 就是批改作业，因为是x年级的语文，所以作业个性多。第二周，我开始上一些杂科，主要是为了锻炼自己的胆量和熟 悉班里的学生并努力记住他们的名字及学习如何去把握课堂纪律。 可能因为我是实习老师，也可能因为这些不是主科，不用参加考试 范围，所以纪律方面把握得并不好。个性是青春期卫生指导课，有 些学生不敢翻开课本，有些学生就在那里笑。所以，上课时一边不 停地强调纪律，一边讲课。整节课下来，课没有讲完，自己又累得 很。学生毕竟还小，犯错误在所难免，作为师者，平时要多留心学 生，及时了解他

3、们遇到的问题，引导他们学会去处理挫折、处理问 题。将有些错误止于萌芽之中。4、留给学生足够自由处理问题的空间学生的潜力是无限的，作为班主任，每时每刻都应该给与他们 信心与支持，并且学会放手，让学生学会独立处理问题。总的说来，实习期间我的美术教学和班主任工作顺利圆满完 成，经过这次实习，提高了我的专业水平，教学水平，班级管理能 力；也看到了我的缺乏之处，在启示和引导学生积极创新能力的方 法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺；和家长沟通上的欠 缺；课堂教学中不完美现象的应对策略等问题。这些将是我以后要 努力探讨的重要内容和努力的方向，我要以后的教学中发扬优点， 改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上

4、下而求索。”争取早日成为 一位合格的小学教师！通过为期五天的见习实践活动，我终于明白当好一位人民教师 并非是一时半刻的事让我感受到老师的智慧与勤恳，更让我体味到 当一个优秀的小学老师所要面临的挑战。接下来我介绍一下我的体味及所做工作。以前的我觉得小学老师是一个比较轻松的职业，应该不难的， 只是教学生一些简单的知识而已。可是，当我以一个见习老师的身 份去学校工作的后，我才明白这份工作的艰辛与感动。几天下来， 我听了一些课，不得不佩服这些小学老师，他们的授课方法与管理 班级的方式很值得我们学习。小学是根抵教学，好的老师真的对以 后的学习与开展很重要。听第一节数学课时，我就不由得在心里赞 叹：老师的

5、板书写得真好。正如众多的老师所说所说的那样，授课 是台上十分钟，台下十年功。结合这次XX小学见习活动，细细体 会，觉得这句话说得很恰当。因为老师授课的时候，不单只要按照 自己备好的内容来传授知识，同时亦要应对学生的蓦地提问以及随 时为学生提供解答技巧。之前，我觉得作为一位教师，只要备好 课，按照自己思路授课就行了，但后来觉察自己许多的想法不切合 实际，很难到达一位合格教师的基准。止匕外，通过这次实践活动，给我感受颇深的是：教师的角色不 能一成不变，要学会变换，发展合理地调配。这几天的实践活动， 觉察这里的教师有一个共同点是：教师很善于把握好自己的角色， 把课堂的气氛弄得挺活泼的，而不是死气沉沉

6、的。一个成功的.教师不是重 在将知识全部灌输给学生，而是在教学中给学生指引一条学好知识 之路。止匕外，这次实践活动给我印象很深的是面对不同年级，教师 的重点也应该随时转换好授课重点。作为师范专业的学生，应该知 道，小学一二年级教师，教学目标应该重点放在教学生认识生字及 其方法上，不要犯了急于求成的错误。小学三四年级处于小学的中 间阶段，重点是认识词语，加强阅读能力，而不是浪费过多的时间 教学生认字、识字。小学五六年级的学生已具备好阅读能力，教师 应该将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上。此外，我亦明白了学高为师，身正为范这个意思，这里主要涉 及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的

7、一种认同感；同 时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形 的、不可估计的，教师要真正成为学生的引路人。教师作为管理 者，要有较强的组织领导、管理协调能力，才干使教学更有效率， 更能促进学生的开展；作为一位教师，要富有爱心，教师对学生的 爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父 母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和开展需要；教 师作为学生们的朋友，良师益友，就是强调教师和学生要交心，师 生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样；教师作为学生的心 理辅导者，必须要懂教育学、心理学、安康心理学等，应了解不同 学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以赋予及时

8、的匡助和排 解，培养学生安康的心理品质。1、准备工作。要想听课真正学点东西，就必须做一个听课的有心人。要有 心，听课就要做点准备工作。打算听谁的课，应该事先了解他教什 么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写 的，有没有难点、疑点；同时自己设想一下，假设让我教这样的课 文，准备怎样去教，以便听课时有个比照。如果听课不做准备，匆 忙走进教室，懵立懵懂地听，不理解教学者的意图，不熟悉教材， 就不会有较大的收获。2、观察和记录见习教师在课堂上不仅要听，还要看，要子细捕捉讲课者的语 言和表情，记下他每一个教学环节和教学方法。既要看教，又要看 学，二者兼顾。看教师是如何对重点的处理，难点

9、的突破，教学法 的设计，教学根本功的展示。看学生的学，要看学生的课堂表现， 看学习参预的情绪，学习的习惯。但也不一定非要四平八稳地注释 课堂上的每一个方面。根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动 态 分析，听课应详尽记录课堂的教学过程，也记下自己的主观感 受和零星评析。一是积累珍贵的经历，更有利于灵便应用到自己 未来的工作中3、听课后要思量和在听完其他教师的讲课后，最好自己能思量一下，在分析总结他人课时要注意比较，研究，取长补短。每一个教师在长期的教学 活 动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的教师会有不同的 教 法。听课的老师就要善于发展比较，研究、准确地评价各种教 学方法的长处和短处，并

10、结合自己的教学实际，吸收他人有益经历，提高自己。此次 见习我充分抓住了这一点，摸清x老师的教学风格及学生的听课习 惯，才使得我后来的讲课与学生们无障碍的交流和活泼的课堂气 氛。这次的见习让我受益匪浅，并使我爱上了教师这一荣耀的职 业。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回顾，更是我另一段人生 的起点，我相信在未来的教育事业中我会做的更好，感谢xx学院组 织我们见习，让我们学到了许多有价值的东西。更要感谢XX小学。我被分在二年级发展实习生活，第一天去先是认识了一下指导 教师，老师是位有经历的老教师，人比较随和，教龄已有20多年 To那天我来到班级比较早，同学们都用好奇的眼睛看着我，后来 班主任向同学

11、介绍了一下我是新来的实习老师。老师大概给我介绍 了一下班级学生的情况，带着好奇的心情很期待明天和同学们的相 识。从此实习生活就从今天开始了。做了这么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每一个实 习生都露出一脸的紧张和兴奋。在和同学短时期的接触中，我发 现班 上大部份都比较活泼好动，但是有少数学生性格内向。指导 教师对我很照应，非常有耐心的每一个细节都指导的很子细。指 导我怎样才能把内容讲清晰，怎样才干充分的调动学生的积极性, 教会运用巧 妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能 够衔接上，在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以 往的听课是不一样的，这种听课并非为了

12、学习老师所讲的知识， 而是学习老师怎么样讲课，如何传授知识，如何驾驶课堂，如何控 制授课时间等。了解要学习的知识真的不少不少级的学生较少，在不到几天的 时间里我就可以叫出全班级学生的名字，并了解学生的性格、特长 以及优缺点。由于经历缺乏，刚开始的几天与学生们建立了朋友之 间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在第二个星期上课时同学 们不能很好的遵守课堂纪律。在课下，我和同学们在一起顽耍，主 要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位学生，当他 们表情难过时我就与他们沟通，了解情况，做好学生们的思想工 作，与他们打成一片，不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事。每天我 都很早的来到班级，和同学们融洽

13、的相处，匡助他们一些力所能及 的事情，监视他们的课间操和眼保健操，让他们认真作好值日生的 工作，课下判学生的作业，当看到作业字迹不工整和错题时，我就 让学生留下来子细的在完成一遍，我会在旁边指导摸索我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作，没有固 定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特 色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导教师请教，收获颇多。 有了许多教师匡助辅导下，我的实习工作才取得比较圆满的成功。实习的根本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，详细内容 如下：在实习期间上的第一堂课，当时心情很冲动又很不安，真正 的教这对我来说是第一次，从学生转变为老师，这之间需要付出

14、很 多的努力。同学看我是第一次讲课也是很配合的。通过这一次没有 准备的讲课，刻后我也和学生再一起聊天问到对于这节课的印象是 什么？学生面面相觑，茫然无语。我从此也就明白到，今后我要上 好每一节课，一定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问 题的方式来授课。有了这一次小小的经历和学生的配合，我对自己 的要求更加严格。决定一定要精心准备一堂优质课，并且备课一定 要认真。在上课时我还发现了如下几个问题：1、学生上课纪律不太好，注意力不集中，东张西望。2、一定要使用表扬欣赏学生的语言。3、授课时教师语言呆扳，儿童化的语言少，这也是导致学生上 课积极性不高的重要原因。4、如果在备课时没有考虑到学生的

15、理解能力，所以有些问题对 于学生难度很大，导致课堂上一些问题没有学生答复。5、上课时偶尔会忘记下一步要讲什么内容，忘记写板书或者板 书写的不完整，这些都是授课过程中存在问题，所以针对这些问题 合理的解决了，才干让自己一步步提高。操作在实习期间，我们每一个人都要准备一堂汇报课，让带队 老师来验收实习期间的成效和自己的收获。为了把我所学到的知 识展 现出来，我精心的准备最完美的一节课，为此我付出了许多 的努 力，反复有关内容，一次又一次的修改教案，一次又一次的 向指导老师请教。最后教案终于可以出课了。我的内心并没有轻 松下来，而是在想学生的配合和课堂上的是否能不紧张，全部发 挥出来。晚上回到寝室开

16、始备教案，自己亲手做教具，当我真正 通过自己的努力与付出站在讲堂上，虽然上课前不断的告诉自己 要镇定，要循序渐进教学。同学们走进教室时不断给我自信、加 油的力量，当时真的特殊的感动。可是在上课铃声响起的瞬间， 望着台下几十双好奇的眼睛，紧张还是不请自来，调整一下呼吸准备上课。一开始头脑 的思绪还是清晰的，可是当我叫同学上来答复以下问题的时候，却 让同学给我弄的乱了套，明明在他的视线可以看见两个面，可是偏 偏要说一个面，当时心想不要乱，慢慢讲。当时真正体味到当一位 老师不容易，慢慢的把内容又带到了设计好的进程时，于是剩下的 内容变越讲越顺了。同学们又配合相当的好，因此紧张的心情消除 了，自然的完

17、成为了汇报课，时间也刚刚好的就下课了。当铃声再 次响起的时候，我笑了，心里的石头终于落地了。下课后虚心请 教带队老师的指点和缺乏，听后让我变得更有信心，如果将来从 事教师 这个职业，我可以做的更好。在后期实习工作中，我就能 比较顺利的完成教学任务了。必然，自己的教学尚未能与指导教 师相比，但 是我已经竭力而为了，做到问心无愧。在这期间我从 指导教师的身上不仅学到了教学方法与技巧，以及分享她做班主 任十的工作经 历，还从她身上学到了什么是师德，我想这些足可 以让我受益终生。我们用这次难得的时机锻炼了自己，这是我们走向社会的前 奏，不知将来是否可以当老师，但我已经有了一次当老师的经历， 体味到一位

18、老师的辛苦，了解老师的付出和汗水。经历了这次实习生活，让我初尝了身为一位教师的酸甜苦辣， 也更让我体味到当一位教师所肩负的责任。在这次实习里，作为一 名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意 自己言行和仪表，热心保护实习学校的学生，本着对学生负责的态 度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一位实习生， 能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听 取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校 布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实 习学校留下好的印象。在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我对他们的爱有点过度

19、，以至于有时牵就他们， 我想对学生的爱一定有个度，而且必须和严结合，该严的时候就 严，学生就会理解你的爱。一年对于整个历史长河来说，只无非是沧海一粟。对于人的整 个生命来说也只无非是几十分之一。但是，我们每一个人却可以把 它 赋予不同的含义。转眼间，来到XX小学实习已近一年的时间了，一年对于我们这 些刚刚走入新教师岗位的我来说都可以用意义非凡来概括。在这一 年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上憧憬 已久的三尺讲台。我理想要用我的知识，我的理念去教育一批有理 想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师 益友。教师，任重而道远

20、；成为学生的良师益友，难上加难；作为老 师，惟独爱是不行的。认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的 艰难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下多 了一把干尽。找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这 一社会职责的转变。作为一位新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项 教育技能，成为一位合格的人民教师。为此，我在见习期内完成为 了如下学习和工作任务：在这里非常感谢教师进修校为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在 培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到 很大的提高。特殊是新课程标准的培训，使我这个刚刚入

21、门的，对 教育不太熟悉的新教师能够尽快的用二期课改的理念组织我的教 育、教学。我有幸能得到一位教学经历非常丰富的校长的指导，并参加了 语文中高年级骨干教师培训，还有10余次小学公开课的观摩和讨论 时机。这些使我对语文教学有了新的认识。在校领导和前辈的鼓励 下，发展了斗胆的尝试。(1)抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师，我接触 到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们将了许多课外 知识。我准备了妙趣横生的科普知识、中国古典诗词的开展脉络、 文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的 气氛下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。语文 课也因此成为了他们最感兴

22、趣的一门课。(2)鼓励学生说出自己的独特体验。十二、三岁的学生已经有 了自己独特的感受和体验，几乎能写出来充满个性的文章。在我的 鼓励下，同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高。一位 以往考试作文惟独10分摆布的同学在我悉心教诲下，已经有长足进 步，能完整的写出一篇及格的作文。(3)挖掘教材中的人文性，注重一种文化熏陶。用长期的文化 熏陶培养学生的阅读能力和安康的审美情趣。我的尝试得到了丰硕的成果，同学们的成绩提高了，语文能力 增强了。班级几名同学的文章被推荐到学校举办的小抄报上，我把 自己的尝试和想法在骨干班上交流，也得到其他兄弟学校和教研员 的认可和支持。通过向教育指导老师和其他优秀

23、班主任的学习，我认识到教育 上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的 切合点。在工作中注意：(1)制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实行。并对没 有当过班干部的同学赋予指导。(2)充分利用班级周记和班会课。抓住和学生们心灵沟通的周 记，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的的举行讲座、 或者讨论、或者给他们讲充满人生哲理的故事。班会课是我对学生 发展思想道德建立的有效阵地。(3)关心后进生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏 差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿 出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。现在我们班级已经逐步变为一

24、个既有着严格的制度，又充满团 结向上风气的集体。教育教学是庞杂的，需要付出大量的时间。在这一年我除了担 任六年级的语文教学和班主任工作。还担任了学校的辅导员，负责 学校每周安全会议“三风”评比总结，每周都要主持少先队大队活 动课；并参预学生“百歌颂中华”的朗诵比赛主导员；参加教师知 识产权法的考试；中心学校举办的友谊篮球赛等等。这些活动让我 开阔了视野，增长了知识，也培养了我积极进取，安康向上的精神 风貌。这就是我的一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只 是一个开始，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。依然记得这既是如何怀着忐忑和希冀踏入xx小学的，依然记得 当初的自己是多么斗志昂扬，依然

25、记得站在讲台上作自我介绍时的每星期一检查学生的穿校服及佩戴红领巾的状况及带着他们排 队参加升旗仪式，管好纪律；每星期一的品德课，总结上一周的状 况，表扬好的现象，批评不良行为；每星期三下午的豫备课，催促 他们收听播送，还有星期三下午第二节课的队活课，要是有主题的 话就要组织中队活动。其余是，检查卫生及保洁区的清扫状况，红 领巾的佩戴及有没有不良现象，课间时分应多注意班内的状况，做 好学生的思想教育及与后层生的沟通交流，引导他们用心向上。班 主任工作普通是从早上七点四十分到校并进入教室，下午普通在五 点后离校。刚开始还挺带劲的，到之后就觉得好累。因为我们并没 有住校，一天来回跑四趟，虽说不远，踩

26、自行车十多分钟，可一天 下来也有大约一个小时的时间实在马路上奔波，所以，到了最后真 有一种累趴了的感觉。在此期间，还带着班干部出了两期的黑板 报。最后一周的中队，我组织了一次以“感恩”为主题的班会活 动。让学生们懂得感恩，感谢生活所赐予我们的一切，并善于感谢 父母，父母的付出并非理所固然。透过实习，我初尝了身为一位教师的酸甜苦辣，也更让我体味 到了当一位教师所肩负的职责；透过实习，我还懂得了作为一位教 师必须要吃苦耐劳，脚塌实地，求真务实，用最好的精神投入到工 作中，并不断丰富自己的知识。我认真总结了实习经历，为明天走 上教育工作岗位做好扎实的准备。今后，我必须尽自己最大的努 力，做一位出色的

27、人名教师。通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的 理论知识和实际教学相结合，初步掌握小学语文的教学方法和技 能，以及班主任的工作内容和方法，了解当今小学生和教育的现 状。实习单位为XX小学，班级为X年级X班。紧张和不知所措，不知不觉中，两个月的实习就到了尾声，所有的 所有只剩下回顾来圆场。而两个月沉积下来的，惟独对教育事业的 崇尚，还有对学生的深深的爱意及那份职责。以下是我对这两个月的实习工作及生活的总结：第一天去实习学校的时候，我们都个性早。学校要求我们8点 前到校，可我们七点半前就已经等在那里了。因为有两次的见习， 所以对xx小学我们并不目生。目生的是我们的情绪及“老师好”

28、背 后的压力感。第一天并没有什么实质性的工作，只是安排了学校领 导给我妹开了一个简短的会议，再把我们分派给各个指导老师。然 后就是自己去跟指导老师沟通及简单了解一下班级状况。这就算是 一个整体感知吧。接下来的日子才开始忙碌。第一周主要是听课。听指导老师的课，听完后要反思，如果是 我来上这一节课，我会怎样上，学生会给我什么样的回应？还有一 点就是批改作业，因为是高年级的语文，所以作业个性多。第二周，我开始上一些杂科，主要是为了锻炼自己的胆量和熟 悉班里的学生并努力记住他们的名字及学习如何去把握课堂纪律。 可能因为我是实习老师，也可能因为这些不是主科，不用参加考试 范围，所以纪律方面把握得并不好。

29、个性是青春期卫生指导课，有 些学生不敢翻开课本，有些学生就在那里笑。所以，上课时一边不 停地强调纪律，一边讲课。整节课下来，课没有讲完，自己又累得 很。向指导老师学习了两周之后，听了两星期的课加之课的问询与 交流，根本了解了在实际课堂中该如何把理论知识运用到实践中。 所以，从第三周开始，我就开始上语文课了。从第三周开始，比以 前更忙了，非但要批改作业，还要备教案，写教案，让指导老师看1、语文教学课堂教学，包括备课、上课、修改作业、审阅试题。做一个语文教师所做的事情。积极引导，认真做好工具性与人文性教育工 作。2、班主任工作及时正确引导学生思想，处理班上日常杂务，管理好学生日常 行，培养良好的行

30、为习惯，调动学生干部处理班上各事务。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，认真开展语文 教学工作和班主任实习工作。在整个实习阶段，我从一个没有经历 的大学生到略有经历的小学语文教师及班主任。在实习过程中，通 过教师及自己的刻苦努力，现能较好地上课及做好班主任工作。初为人师，对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事 情。20xx年x月x日，我怀着兴奋的心情来到xx小学，开始了为 期一个月二十天的教育实习。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让 我体验到作为一位人民教师的崇高和艰辛。下面我从几个方面对我 的实习发展总结：1、认真做好实习前期工作：首先是把自己的心态放正，因为心态决定一切是辅导员叮嘱

31、 的。学做师者就得像师者。指导老师对我的要求：严格要求自己， 为人师表，言必行，行必果，身正为范。在开学典礼后指导教师介 绍了各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。我也主动把实 习班级的每一个学生和学校的根本情况有个初步的了解。有了这一 切的统筹安排，我的实习才干发展的如此顺利。2、名师指导按步骤提高教学水平：教学实习的开展，指导我的是本校的高级教师，教育前线工作者，也是一个非常负责的教师。我们将实习分为两个阶段：第一阶段为见习阶段，时间为一周。在这个星期里，我全面熟 悉小学三年级的语文教材，认真听指导老师的每一堂课，并做好每 节听课纪录，课后与老师交流，虚心求教，深入了解课堂教学的要 求

32、和教学过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的 理论与落实考纲考点的要求相结合。第二阶段是上课阶段，我的指导老师是本校的高级教师，并且 是三年级二班的班主任，所以她给我上的课是不少，而且给我安排 的课时也是不少的，这就使得我有更多的锻炼时机。上讲台的次数 就自然增多。一天中最多有三节课，普通都是两节课。所以就有很 多交流的时间，在做得地方老师也是及时地经我指出。此外在课后 细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到 自己认为能教好本课为止，这才交到教师那里发展初审。3、积极做好班主任实习工作：做班主任是辛苦的，而当一个小学三年级的班主任那末是更辛 苦的。小学生各方面都

33、要细致如微，稍有不注意就故意想不到的事 情发生。这给管理教育带来了宏大的艰难，所以一开始我就暗下决 心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作 做好。我从早上7点20就起床，早餐之后就到学校签到。4、虚心求教认真吸取他人优点：在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在认真地写实习 日志，对每节课都要反思。得与失都在我的心里很清晰，做到下一 次少犯错误。在反省自的同时，也要向他人学习。我多去参加学校 的教研活动，不放过每一次到讲课比赛现场听课，并做好听课记 录。亲临片区赛的现场，从那里我学到了许多有价值的东西。虚心 听取别人的意见和批评。从他人身上学到了不少的能力，如不同的 教学

34、风格，班主任工作技巧等等。虽说我的实习生活已完毕，但我对教学的追求和努力将一如既 往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准老师的我有信心做好教 育工作。争取做一位优秀的人民教师。时光飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的快乐时光，今天已 圆满完毕了，除为人师，我们倍感骄傲与自豪。既深入教学，有辛 勤育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在已圆 满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校XX中学的 领导，指导教师以及原班主任的匡助与照应，在短短两个月的实习 期间，给与我们工作的指导，生活的关心，使得我们的实习工作顺 利，圆满地完成，借此时机对我们的指导教师表示衷心的感谢，谢 谢你们

35、！我们的实习大致可分为三个阶段。也就是前两个周的时间。这段时间我们主要通过多看多听来深 入学生，熟悉教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的根抵。由于 我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到xx中学时茫然不知所 措，大学里学到的知识似乎一下都变成为了纸上谈兵，老三段的教 学模式在中学里已彻底不合用，这体育课教案该怎么写，体育课 到底 该怎么上我们就带着诸多疑惑开始了实习。这段时间，一中 的指导 教师组织了几名省市优质课获奖的教师给我们上了几堂课, 而且每堂课还附带一堂说评课，给我们介绍他们的先进教学经历。 此外，指导教师还组织我们集体观摩了有丰富经历的老教师上的 训练课，这期间我们还通过个人自学和

36、集体讨论的形式进一步深 入研究新课程教学。总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程 教学在我们脑子里也就再也不神奇了。从第三周开始我们的实习也就全面展开了，为此指导教师给我 们制定了非常详细和全面的实习方案，但凡中学体育教师能遇到的 工作几乎都涉及到了，涉及面非常广，包括体育课堂教学，体育队 的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且 这期间体育部的工作根本上是以我们全体实习生为主，指导教师指 导为辅，指导教师让我们放手斗胆去探索，去研究，给我们充分自 由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真 态度，坚持“安康第一，快乐体育”的教学理念，认认真真备好

37、每 一堂课，尽努力上好每一堂课。体育队训练方面，在指导教师的指 导下，我们积极编写全年训练方案和课时训练方案，努力使自己的 训练更系统，更全面。总之，我们的工作受到了校领导和全体教师 的认可，同时，也深受学生们的欢迎。也就是最后两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶 段。我们开始准备我们的“优质课”，包括一堂内堂课，一堂训练 课和两次外堂课，这期间指导教师的指导更加细致，更加认真了， 指导贯通到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总 结。此外指导教师还组织我们观看了莱州市体育教师优质课评选活 动，使我们受益匪浅。总之，通过这段时间的工作与学习，使我们 的能力得到了全面的提升。最

38、后，又一件事是不得不提的，也是我们平生难忘的，那就是 和XX中学师生辞别时感人的场面。20xx年最后一天的清晨，天还 没亮，天空中纷纷扬扬飘起了雪花，学生们早早就起来了，把我们 的行李都搬了下来，我们的脚步也不知不觉沉重了起来，车来的时候，学生们再也控制不住哭了起来，实习老师们眼里也都闪烁着泪 光，接下来，我们依依和XX中学的老师们握手辞别，和学生们依依 拥抱惜别，场面很是感人，不少实习老师都发出了” XX中学，不虚 此行的感慨，这一刻也更加坚决了我们成为一位人民教师的决 心，同时这个场面也是我们在XX中学实习成果的证明。所以我们 XX 一行是非常圆满的，非常成功的。总而言之，教育实习是我们更

39、加坚决了献身教育事业的决心， 在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头，我们将继续以认真和 高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能 力水平，为成为一位荣耀的人民教师而努力奋斗！转眼间我的实习生涯已经过去近三个月。记得之前，我带着对 教师职业的神奇感，踌蹦满志地来到XX小学，经过近半年的实习 后，我终于尝到了当老师的酸甜苦辣，并学到了不少东西。我觉得 这次实习之行我没有白来，我在这一个学期学到的东西比我大学学 到的东西还要多。我们在大学校园里虽然学习了专业课知识、美术 教学法和班主任工作等方面的知识，但那毕竟都是纸上谈兵，我们 学习的最终目的就是要学以致用，做一位合格的教师，而

40、在这次的 实习过程中，我们所学的知识终于得到了实践。回顾这段时间的实习工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结 和反思的地方。为一位小学美术教师，虽然平时觉得我们没有主课 老师那末忙碌，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。作为 一位小学班主任，更是人生百味在其中。下面我就谈谈这段时间来 我在美术教学中的一些心得。在实习一开始我便开始去听课，在听课过程中，我发现每一个 听课的老师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真 去学习。听了一节课，我认认真真的几下了授课老师讲的内容，并且认 真地对老师讲课的各个环节发展了思量评价，写下了自己的收获及 意见。虽然以前也有去听课的经历，可是都没有认认真

41、真地去分 析，现在才发现，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无 论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的交流等等，都使我 受益匪。从每节课中，我都总结出经历，并将其转化成自己的知 识，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。作为一位教师，想上好一节课，充分的备课是绝对是占主要地 位。每一个年级每一个班级每位学生都是不同的，这是便需要教师 在课 堂发展认真的探索，备课不仅备内容还需要备学生，发展一 个精密的课程方案，除写好教案外，我还要查阅各种资料，上网 查找好的教学材料。在教学过程中，自始至终能按照方案发展教 学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途 径。坚持向

42、指 导老师学习、请教，这个过程也能学习到不少平时 学不到的知识。大家都知道，“兴趣是求知的源泉，学习的动力”。浓厚的学 习兴趣是学习、掌握知识和技能的重要条件。孩子的求知欲望普通 都很强，除了书本外知识外，他们更想了解的是课外知识，对于大 千世界他们总是充满了好奇，利用孩子的这个特性，在课堂中，我 通过互联网，让学生看到更多相关的知识，让他们了解更多的知识 层面，使课堂不至于因为课本的局限而过于沉闷。一节课的最后一个环节便是作业点评。作业点评是学生能力提 高的重点。指导老师要求我首先应该肯定孩子们，然后再赋予更多 的观点看法，因为每一个孩子都各有自己的想象力，自己的想法， 一幅好的美术作品是天

43、然浑成的，孩子们的作品正是表达着这一 点，作为老师就应该多鼓励学生，让学生在鼓励中成长。第一次当班主任，我不少东西都不知道怎么去做。我的指导老 师给了我很大的匡助，教会了我不少东西。X年X班的学生是一群 热情的孩子，在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和我的学 生熟悉起来了，就在一周后，我已经根本上能吧我们班学生的名字 记住了，因为他们每一个人都很有特色。我作为班主任，主要的工作是：早上七点半到班，去监视他们 早读，在上课期间，有时候要走到班上巡视上课况；可以说，做一 个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上，而且 还要时刻注意学生的学习和生活上的问题。主动去引导和与学生交 流，

44、以便能更好的了解他们的学习情况和学习时所存在的问题。积 累好管理班级的方法很重要，我的管理班级方法就是：1、选好班干部，明确班干部任务。组织能力强、有号召力的班干部能很好凝结整个班集体，组织 以班主任为核心班干部为管理层而其他同学紧紧团结一起的班集 体，继而形成良好的班风和学风。在我实习的XX班，小班干部的个 人号召力很不错，但是还没形成管理整体，没有明确班干部的责 任。2、制定好一套公正严明的班规。培养好了一个班干部团体，还必须制定一套公正严明的班规， 有赏有罚，班干部管理班级时有法可依，同学们共同维护，整个管 理才可有序持久发展下去。在我的班里，一开始，没有制定班规， 班干部管理起来挫折多多，同学们对强调的问题一而再、再而三地 重犯。协助原班主任制定班规，全班同学通过执行之后，整个班的 班风有提升了一个阶梯。3、细心留心学生，及时解决问题。