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1、幼儿园保育员的工作计划范文（19篇）幼儿园保育员的工作计划范文（精选19篇）幼儿园保育员的工作计划范文篇1一、班级情景分析本班幼儿总人数有25人，男生有18,女生7人，大部分的 幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理本事 提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性， 生活行为习惯好，礼貌有理，尊重长辈，尊重教师，团结同伴，能 和睦相处，可是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性， 继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意 识。我们两为教师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到最好。二、管理班级工作计划1、班主任教师带好头，言行好，衣着整齐，能认真理解
2、上级 领导布置工作，服从领导安排。2、继续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保 护意识。3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人, 尊重别人。4、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将 素质。3、贯彻“以防为主，防治结合”的方针，落实各项卫生保健 工作，健全和实施各项有利于幼儿健康的保健工作制度，对幼儿 体格锻炼工作给予评价，促进幼儿身体正常发育。4、加强秋季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控 制在最低限度。根据季节变化和天气变化及时地向家长宣传科普 保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方 针，确保师生健康。5、督促班级搞好班级卫生，
3、每一天做好清洁、消毒、通风工 作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日活动作息制度，合理 地安排好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创 设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境五、家长管理工作1、组建家长委员会，充分发挥家教委员会的作用，以讲座、 座谈等不一样形式的活动，让其参与幼儿园管理，共同为幼儿的 发展、幼儿园的发展而努力。2、举行专题讲座活动。经过听专题讲座，提高家长科学育儿 知识。3、不断加强家园联系工作，有效开展家园联系系列活动，如：电访、学期初家长会、爱心家园、家园手册、冬运会等。4、每学期召开3次“家长会”，如本学期我园开展学期初工 作计划会、“冬运会”亲子活动以及期末
4、家长总结会，届时欢迎 各位家长积极参加，让家长们反馈对幼儿园工作的提议、意见， 向社会宣传幼儿园的作用，促进幼儿园工作的进一步发展，到达 家园共育。幼儿园保育员的工作计划范文篇4一、班级情景分析我班大部分幼儿经过一年的幼儿园生活，自理本事有了较大 提高，良好习惯逐渐养成，认识本事有所发展。可是因家教环境 影响，异常是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手本事较差，社会 交往技能差。结合本班具体特点，我班3位教师共同协商，制订 如下计划：二、班务工作重点1、美化新教室，丰富家园联系栏的资料，设置一个有本班特 色的活动区一一美工角。2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。3、提高幼儿生活自理本事，异
5、常是自我服务本事：收拾餐具、 洗碗、折叠整理被盖。4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱 团体、爱祖国的情感，明白遵守规则，构成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。5、搞好十月“家长开放活动”6、据家长和幼儿的需要增设优质服务资料如：和坐车的幼儿 家长坚持电话联系、增设小药箱。三、常规工作1、提前做好幼儿入园的一切准备工作，打扫卫生、编号、调 整座位和活动区，了解新生情景，旧生入园。2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并 培养其自我服务本事。3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记 录。4、每周周五三位教师一齐进行一次班务会，分析本周工作情 景，
6、调整、改善工作方法及进程。四、环境创设1、家园联系栏：除月目标、周计划、家教小知识等外，还根 据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务 栏。2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理 发店、计算区，美工区为本班特色活动区，资料有折纸、泥工、漏 印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的建子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。3、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参与环境美 化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本 的教育目标，同时让幼儿有温馨感和主人翁感。五、家长工作1、针对情景能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。2、办好家庭
7、与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、 争取家长对班级工作的支持、配合。3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。4、定期召开家长会、应对面的与家长进行交流。5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿 园的教育方法，了解教师工作情景，增进与教师的情感联系。幼儿园保育员的工作计划范文篇5一、指导思想本学期，我园以幼儿园教育指导纲要36岁儿童学习发 展指南为指针，根据上级教育主管部门的工作精神，围绕“真 教育行动计划”工作方案，团结与带领全园教职员工聚焦幼儿园 特色发展，致力追求内涵发展。以保教结合为原则，以贯彻安全 工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发 展为目
8、的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真 正使每一位幼儿健康、快乐地成长。二、工作思路贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程36岁儿童学 习与发展指南和幼儿园教育指导纲要，以“发展孩子、服务 家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全 面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规 范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的 氛围，让每一个孩子健康快乐地成长”。三、主要工作目标（一）规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创 新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。（二）强化队伍：完善师德建设体系，引导教师严守职业道德 和专业操守。完善师资队伍培
9、养机制，加强骨干教师队伍与新教 师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强 保育员业务培训。（三）突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内 容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突 破。（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。（五）家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。四、主要工作及措施1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责” 的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工 作的顺利开展与有效实施。2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提 倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的
10、风气、艰苦奋斗的勇 气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每 一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛 围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念： 工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿 园成为教职员工快乐的精神家园。3、营造良好的人文环境。(1)强化队伍。举行“师德承诺”仪式，签定师德承诺书； 认真自觉学习幼儿园一日保教工作规范，明确工作职责，坚持 保教并重。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教 师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代化教育信息技 术。(2)营造书香校园，构建书香校园文化建设教职工开展做教师真难
11、，真好教师要学陶行知重新发现学校全员读书系列活动。以“家校联动”推进“书香家庭” 的创建。(3)加强教研，提升教师专业素养。教师之间增强教研活动的 实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生一一如何解决问题一一 反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写 出有意义的教研总结。(4)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的 业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的视 野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提 高自己的教育教学水平。经常翻阅早期教育、幼儿教育、学 前教育等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。(5)教师一周一例会制度。4、组织各类岗位人员外
12、出参加业务培训突出特色，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管 理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念， 多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务。五、保教工作1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外 活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。2、展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展 的活动方案。3、开展教研活动：上一节公开课，写出教后反思；整理一个 教育故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。4、做好业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。六、后勤工作1、更新观念
13、，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性, 牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的 合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。及时填 写家园联系手册。利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工 作中激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策， 使幼儿园与家庭融为一体。2、幼儿保健管理。(1)保证幼儿膳食质量，通过召开家委会取家长、教师师的意 见，更加科学合理地安排幼儿膳食。(2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。(3)继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实幼儿园食品 一日流程管理及考核办法，加强食品从采购、入库、制作、入口 等环节的管理，杜绝食品浪费。
14、严格把好食品的卫生关和营养流 失关。幼儿园保育员的工作计划范文篇6新学期伊始，孩子们已经步入了学习的殿堂。我们愉快地欢迎我们的孩子。为了更好地完成班级工作，特制定本学期的教学 计划。一、指导思想：新世纪对教育和人才提出了新的要求。幼儿园教育作为基础 教育的重要组成部分，越来越受到人们的重视，对幼儿教师的要 求也越来越高。作为一名年轻的幼师，我会以幼儿园工作规程 为指导，认真学习幼儿园教育指导纲要，在教育技能上努力学 习，不断提高自己的政治思想、业务素质和师德，使自己逐步向 研究型教师的目标发展，成为新世纪真正的幼师。二、儿童在各个领域的发展目标：道德教育：1、喜欢集体生活，心情好。2、用行动、
15、表情、语言恰当地表达自己的情绪。3、能够做自己喜欢的事情，有一定的困难。4、在大人的帮助下，我愿意多次尝试，不怕困难，不怕失败。语言：1、乐于与人交谈，说话有礼貌。2、注意听对方的讲话，能听懂日常用语。3、能够说清楚自己想说的话。4、听故事，自己看书。5、能听懂和说普通话。健康：1、身体健康，情绪稳定，在集体生活中快乐。2、良好的生活卫生习惯和基本生活能力。3、懂得必要的安全保健知识，学会保护自己。4、喜欢参加体育活动，动作协调灵活。社会：1、能努力参加各种活动，有自信。2、愿意与人交往，互相学习，合作分享，有同情心。3、理解并遵守生活的基本社会行为规则。4、能做到力所能及，不怕困难，有初步的
16、责任感。科学：1、对身边的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能运用各种感官、手和大脑探索问题。3、能够运用恰当的表达方式，交流探索的过程和结果。4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系，体会科学的重要 性和趣味性。5、爱护动植物，爱护周围环境，亲近自然，珍惜自然资源,教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼 JLo5、做好各科的教学工具。6、俣育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接 班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热， 教育幼儿能自我服务，自我的事情自我做，学习收拾自我的玩具， 衣服，图书等物品。三、教学工作计划1、班主任教师与科任教师互相学习
17、，互相探讨教学，取长补 短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿 体智德美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条 件，经过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作本事，手腕灵活性。 培养幼儿的观察本事，和想象本事3、加强体育锻炼，保证每一天半小时体育活动时间。经过体 育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学 工具准备。四、安全工作计划1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、有初步的环保意识。数学：1、巩固对7以内数字实际意义的理解，不受物体大小和排列 的影响，正确感知数字。2、
18、培养观察和思考的兴趣。3、能够主动观察周围事物的形状和数量，学会总结物体的两 个特征，并根据这两个特征进行分类。4、理解序号1到10所代表的含义，用哪个数字来代表。5、掌握1到10个数字的写法，学会正确的写法。三、主要工作安排：1、合理安排日常教育教学活动。2、促进儿童身心全面健康发展。3、加强班级常规管理，形成良好的常规。4、为父母做好事，获得父母的信任。5、培养孩子的爱好和发展。幼儿园保育员的工作计划范文篇7上学期，我班结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结 经验，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将继续努力， 在认真领会学习我园园务工作计划和教研计划精神的同时，确立 新的发展目标
19、，为这学期的保教工作做好铺垫。一、学期目标：本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展；在一日生 活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规 则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提 高自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养 幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人 有礼貌，诚实、守信；培养幼儿积极主动参加各项体育活动；加 强班风文化建设；学习、渗透班级管理，转变教育观念；教师加 强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平及服务意识。二、本班情况分析：本学期我班共有幼儿48人，较上学期新增6位新小朋友。通 过前阶段的生活和学习，孩子
20、们各方面的进步较明显，孩子们已 有了一定的自豪感、责任感和荣誉感。我们班孩子能力上呈现出 一定的阶梯性：但从整体看孩子的人际交往能力及独立解决问题 两方面都有明显进步。今后需加强培养孩子倾听的习惯；其次， 孩子们之间相互学习能力也有待进一步培养；部分幼儿动作发展 和动手能力需个别辅导。三、学期工作重点：（一）幼儿能力培养的重点和措施：1、注重幼儿倾听习惯的培养：1）多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了 解的情况，清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏，教师 创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己 的倾听行为去影响、引导孩子。2）提供倾听的机会。
21、给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。3）在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、等类似的活动，引导幼儿 认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。2、培养规则意识与执行规则的能力。包括：认识、理解教育环境中的有关规则；养成按规则进行 活动的习惯；养成按指令统一行动的习惯；学习制定活动的有关 规则，形成规则意识。3、培养任务意识与完成任务的能力。包括：认识到对决定了的事是必须完成的。养成认真做事的 习惯。学习一些执行任务的技能。学会正确看待自己的能力，做 事有信心、有毅力。4、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。5、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质。我们将充分
22、发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强 幼儿体质。通过有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育锻炼， 开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、比赛、坚持每天2小时 的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育 锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。（二）卫生保健工作：做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼 儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的 户外活动时间。2、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习 惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。3、督促并协助保育员老师定
23、期清洁、消毒幼儿生活用品和玩 教具，保护室内外环境的清洁。4、幼儿对天气的变化有初步的感受，学习主动增减衣物，照 顾自己。如开展气象台、观察角等活动。5、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结 合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，培养幼儿自我保护意识和能力。6、每天按家长要求帮助、督促孩子按时吃药。（三）安全工作：把安全工作放在首位。平时加强日常活动中的安全管理。重 视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、 餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离 老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、 帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提
24、高自己的责任心，细心排除 一切不安全因素，尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。四、教学工作：在保证幼儿安全的同时，重点搞好教学工作。由于幼儿学习 差异性比较明显，在教学中因材施教，对于接受能力强的幼儿， 鼓励他们独立完成活动内容，接受能力差的孩子，教师注重个别 教育。使每一个孩子都能健康快乐的成长。幼儿园保育员的工作计划范文篇8新的学年来临了。又到了展望将来的好时机了，现将一学年 工作计划如下：一、健康成长，保育为先。我班在幼儿园领导和保健老师的直接领导和指导下，卫生保 健工作取得了一定的成绩。为了减少常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染 病的流行。
25、同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。 做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。如：通过中班半年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有 一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做， 有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不 少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要 老师的关注等等。二、配合老师开展教学活动。让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环 境中健康地生活，幼儿健康，老师才会快乐。1、能做好班级的各项消毒，以防病毒感染2、能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌 面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在
26、干净、 舒适的环境中健康地成长。3、能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。4、在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加 他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿 活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意 提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。5、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教 幼儿一些自我保护的技能。以上是本学年本班的主要工作计划。幼儿园保育员的工作计划范文篇9随着秋天的到来，气温变化大，同时雨水较多，一些肠道传 染病和虫媒传染病频频高发期，同时秋季也是一些呼吸道传染病 的高发时节。因此加强秋季传染病的防治，对维护身体健康
27、具有 重要意义一、净化室内环境、做好消毒工作班级老师每天定时开窗户适度通风，保持空气流通，让阳光 射入室内。然后做好用餐安全，防止幼儿病从口入。教师定期对 幼儿生活用品清洗消毒。二、抓好入园幼儿的晨午间检查工作幼儿一入园，保健老师就注意观察孩子的精神状况，对发热、 精神状况不佳的幼儿进行密切地观察，及时采取相应的治疗措施。我幼儿园班级老师每天要对缺席幼儿及早查明原因，并注意 增减幼儿衣服，使幼儿身体逐步适应环境气温，拥有抗御风寒的 能力。加强幼儿运动健身，教师带领幼儿在清凉的晨风中散步、跑 步、游戏，积极锻炼，增强抗病能力，为渡过即将到来的寒冬作充分的预备。三、强化消毒措施，严把消毒关传染病的
28、传播媒介主要是空气传播和接触传播，消毒工作是 杜绝疾病传播的关键。幼儿园严格执行卫生消毒制度，对孩子生 活、活动空间采用开窗通风和每日紫外线灯消毒；幼儿餐具、餐 桌、毛巾、水杯等生活用具严格进行高温消毒、消毒液消毒；门 把手、扶手、台面、桌面等幼儿频繁接触的地方，每日早、晚用消 毒液浸泡过的抹布擦拭；盥洗室、寝室地面每日用消毒液浸泡消 毒、紫外线灯杀菌。严格的消毒措施确保了幼儿园内外环境干净 整洁。1、幼儿实行一人一杯一巾专用制度。2、餐具用消毒柜、活动室用紫外线灯或消毒液定时消毒并做 好记录。3、定期对幼儿的被褥、图书、玩具进行消毒。4、做好疾病预防工作，把好晨检关，发现传染病及时消毒隔 离
29、，并及时通知家长送医院治疗。5、园内环境卫生：由专人负责，每天坚持清扫一次，随时保 洁，各种大型玩具每周坚持擦洗并消毒一次。6、各班：每天一小扫，随时保洁，玩具每周清洗消毒一次, 幼儿口杯每天坚持清洗，擦手巾每周清洗消毒一次，碗筷勺每餐 清洗消毒，餐前桌子用肥皂水或消毒液擦洗消毒。四、是加强晨检工作，严把“入校”关每天安排两名晨检老师在校门口给幼儿测体温、观察口腔、 手部是否异常，发现孩子有流感或其他传染病症状，及时请家长 带孩子到医院诊治，并对入园幼儿进行全日观察、记录；对缺勤 幼儿详细登记并及时向家长问询治疗情况，如幼儿因患传染病请 假，立即上报，保健医及时采取消毒等预防措施。五、是加强保
30、育工作，增强幼儿体质加强膳食营养，让孩子多吃蔬菜、水果，确保营养均衡；保 证孩子午休睡眠质量，起床及时督促幼儿穿好衣物，避免流感发 生；户外活动根据天气情况随时注意为幼儿增减衣服；教育幼儿 讲好个人卫生，增强抗病能力。六、是加强食品安全采购监督工作严格执行食堂食品采购制度，确保进货渠道正规、食品新鲜、 储存科学；保证食物烹调方法得当、生熟分开、饭菜24小时留样， 杜绝肠道传染病的发生。食堂：清洗消毒工作严格按照食堂卫生 标准及我园制定的各种制度、规定执行，每周定时对餐具、用具 及空气进行消毒。做好每天每餐的食物品尝、留样、观察、登记 等工作，杜绝购买无证、腐烂、变质等有损于健康的食品。1、严格
31、管理好幼儿的膳食，每周制定带量食谱，食品品种随季节变化作调整，每学期进行一次营养分析，每周食谱向家长公 布。2、遵守开板时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管 理工作。分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。3、幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿情绪愉快，专心用餐, 细嚼慢咽，不挑食，不剩坂菜，教师经常向幼儿宣传食物的营养 价值及对生长发育的好处。七、卫生习惯1、睡眠习惯足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用，教师要做好睡前 教育，教师和保育员为幼儿创造良好的心理环境，让幼儿愉快入 睡。2、盥洗习惯培养幼儿养成良好的盥洗习惯。饭前、便后要洗手。3、学会整理，幼儿活动室中，要养成那里拿的东西那
32、里放, 并归放整齐的好习惯。大班幼儿要学会自己整理床铺。4、班级卫生习惯和行为规范结合起来，在一日生活常规中多 培养、练习。幼儿园保育员的工作计划范文篇10光阴似箭，日月如梭，时间过得真快，转眼间我已经来了小 放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教 室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不 准乱摸电插座，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育 好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救 命。2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五 向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。4、教育好
33、幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。五、卫生保健工作计划1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意 幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。2、每一天早上做好晨检，做好病号登记，异常要吃药的幼儿 名单。3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼 儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理康。4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要 洗头，每一天要更衣。5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。板桥幼儿园做保育员工作快有一年了。望着渐渐成长的孩子们， 我有一种说不出的欣慰，耳边仿佛还是孩子们刚入院时的哭闹声。 他们从刚入院时的哭
34、闹不愿上学，到今天能高高兴兴上学，会和 老师问早上好，和爸爸妈妈说再见，能做到基本的常规，能知道 一些基础知识。其中，不知老师已经付出了多少辛勤的汗水和心 血。虽然，孩子们已经有了一定的进步，但我觉得我们的工作做 得还不够全面，工作中难免还有许多不足之处，现将本学期的保 育工作做一个总结如下：一、保育工作每天一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、口杯的 消毒工作，以及各项工作。为了让幼儿养成良好的卫生习惯，在 进行洗漱时能及时看好秩序，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确 的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手。在进餐时， 让幼儿做到不讲话、不挑食、不偏食。针对挑食的孩子给与引导， 逐步培
35、养幼儿良好的进餐习惯。在午睡时，严格要求幼儿养成良 好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，能安静的入睡，全心全意 为幼儿服务，孩子的快乐是对我工作的鼓励，家长的满意是对我 工作的肯定。二、卫生消毒工作为了给幼儿一个安全、干净的生活学习环境，根据幼儿园的要求和卫生工作的需要，能做到每天开窗通风，搞好室内外卫生， 保证环境清洁整齐。每天都给幼儿所用物品进行消毒，做到每天 一小扫，每周一大扫，保持教室内外经常性的清洁，消毒工作是 幼儿身体健康的保障，我们每天都用优氯净拖教室、睡室和盥洗 室，能做到随脏随拖，保证随时干净整洁。幼儿的碗、口杯每天 清洗后都用消毒柜进行消毒，做到餐餐消毒。幼儿的毛巾都是一 人
36、一巾，做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼儿的生活学习用 品严格按照消毒规范进行消毒保洁，给幼儿一个安全的、放心的 生活学习环境。三、安全工作为有效防止意外事故的发生，我们利用一切有利机会对幼儿 进行安全教育，培养幼儿养成良好的自我防护意识。本学期中我 班幼儿没有出现过较大的安全事故，这都离不开老师的辛苦和家 长的配合。每天幼儿入园时，我们都会对幼儿进行检查，看看幼 儿有没有带危险物品入园，无论是在集体活动还是户外活动中， 我们总是不断的提醒幼儿注意安全，教育幼儿喝水时要排队，上 厕所时不再卫生间里乱跑，不推挤。四、常规培养我们班的幼儿年龄比较小，多半是刚入园的，自理能力比较 差，经过了一个学期
37、的培养，他们都有了很大进步，从刚入园的拉大、小便在裤子里到现在会自己脱裤子上厕所，有的小朋友还 会自己擦屁股;从不会穿脱衣服到自己会穿脱衣服、穿鞋子；从不 愿自己吃饭到能大口大口自己吃坂。在这一学期中，我们培养幼 儿在活动中认真倾听，举手发言；教育幼儿不乱扔垃圾；培养幼儿 不挑食，进餐时保持桌面干净；睡觉时能安静入睡，玩具玩好放回 原处。使幼儿无论是学习态度，还是行为习惯和自理能力，都有 了很大的进步。五、配课工作作为一个保育老师，我清楚的认识到要把这个班级管理好， 不仅是把卫生、安全工作做好，还需要与上课的老师缜密配合。 我班幼儿小，所以我在本学期中认真配合上课老师，根据老师的 需要，提前为
38、上课老师准备上课所需要的物品，帮助上课老师管 理好幼儿的课堂纪律。在我们三位老师的认真配合下，我班的教 育教学工作，能够按原计划顺利开展。六、家长工作在本学期中，我们通过家长开放日、家园联系册和利用家长 接送孩子的时间多与家长进行交流沟通，及时把幼儿在园的情况 反馈给家长，也向家长询问幼儿在家的情况，与家长共同探讨幼 儿的教育问题。在家长的认真配合下，我班的所有工作得以顺利 开展。面对每一位家长我们都用心用微笑去音节，让家长对我们放心，对我们信任，对我们多一点理解。以上是我本学期的工作总结，在这一学期中我的工作也存在 着不足的地方，希望同事们帮助我指出改正。在今后的日子里我 会再接再励，做得更
39、好！幼儿园保育员的工作计划范文篇11新学期开始了，本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小 班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生 活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代 儿童。以尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开 展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定 出以下的班级保教工作计划：一、班级情况分析及工作重点本学期幼儿人数34人，男孩19名，女孩13名。个别幼儿以 前上过幼儿园或托儿所，在生活自理能力、语言交往能力及其它 能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应 性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将
40、重点以 培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力 及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个 别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来, 让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标（一）健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习 穿脱简单的衣裤、鞋。3、 了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂 得保护。4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等 动作。（二）语言领域1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学 习用普通话与人交流。2、学习安静地听他人讲话，能
41、听懂简单的语言指令并按其 行动。3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己 的认识和感受。（三）社会领域1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或 熟悉的成人。2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心 他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基 本规则。（四）科学领域1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、 大小、形状等明显特征。3、喜欢操
42、作、摆弄。4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。（五）艺术领域1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸 如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感 受。3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学 习用画、剪、贴、撕、提等技能。4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐 游戏。三、教育教学工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入 园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以 下几方面的工作：(1)开学前做好家园联系工作
43、，接待孩子入园，召开家长会, 介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、 教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活 有序。(1)认识自己的标记；(2)学会正确的洗手方法；(3)能安静午睡，不吵醒别人；(4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。3、培养良好的学习常规。幼儿园保育员的工作计划范文篇12、指导思想儿童是人类生存的起点，也是人类发展的未来，本学期的保 健工作要根据幼托机构保健工作规程，着力提高全园保教人
44、员 的业务素质和专业水平，提高幼儿的生活质量，保障他们的健康 成长。二、工作目标1、把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落实各项 安全制度和安全措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损 伤事故的预防和处理工作。2、抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫 生关、进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，杜绝食物 中毒事故。同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想方设法降低成 本，努力克服物价上涨等不利因素，保持伙食收支平衡。3、严格按照市幼托机构卫生保健工作标准的要求，在 市妇保所指导下，规范各项卫生保健工作，使保健工作上个新台 阶。4、落实卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项
45、工作、 加强安全健康教育。三、具体措施1、幼儿进餐时，保育员要集中精力，注意观察，精心照顾幼 儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明习惯和吃完自己的一份饭菜。2、指导幼儿用正确的方法洗脸。坂前、便后要将小手洗一洗， 不吃不干净的东西。3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，培养幼儿的自我保护意 识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。4、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱 衣服、鞋袜，整 理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，擦桌椅等。5、精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮助幼儿盖被子 等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培 养幼儿的良好的活动
46、习惯。6、幼儿的户外活动是增强幼儿的身体素质，提高幼儿身体抗 病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量， 增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮 助幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿穿脱衣服。活动后要及时补 充水分。7、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。让 幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单 的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视 线范围内，排除一些不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培 养幼儿自我保护能力的意识和高度的应变能力。幼儿园保育员的工作计划范文篇13新学年来到了，我班幼儿经过两年的学习，幼儿和各项能力
47、都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集 体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的 提醒下能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处。幼儿有较好 的生活习惯和初步的生活自理能力。为了进一步加强班级的常规 管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。根据本班幼儿的特点， 特制定如下计划：一、加强自身的保育意识当班时间做到人到、心到、眼到、口到。随时注意观察幼儿 的神态、情绪，发现异常及时询问。二、引导插班幼儿稳定情绪尽快适应新环境、喜欢幼儿园生活。培养幼儿良好的习惯， 提高他们的自理能力。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强 幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。三、对幼儿进行思想品德教育。1、能和小朋友友好相处、互相关心、互相帮助。2、能习惯集体生活，遵守集体规则，不扰乱别人。3、能爱护幼儿园的玩具、用具、树木和花草等。4、自己能做的事自己做，愿意为同伴和集体服务。在日常生六、家长工作计划坚持家园联系制度，以面谈，电谈的形式与家长沟通，让家 长更加了解幼儿一周在园的生活，学习等情景，我们也积极主动 地向家长反应幼儿在园学习情景，生活等情景。如每一天早上用 亲切的微笑迎接