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1、最新一年级家长会教师发言稿（精选12篇）最新一年级家长会教师发言稿（精选12篇）在充满活力，日益开放的今天，在很多情况下我们需要用到发言 稿，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。那要 怎么写好发言稿呢？以下是小编收集整理的最新一年级家长会教师发 言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。最新一年级家长会教师发言稿篇1尊敬的各位家长：大家好！我姓高，是一年级1班的班主任，首先感谢你们在百忙之中抽出 时间来参加我校一年级1班的家长会，我代表我校的领导和老师对你 们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。今天我们能坐在一起，只有 一个共同的目的：为了孩子的学习，为了孩子的进步，也为了架起家 校之
2、间相通的桥梁，而你们的到来也充分说明了我们在只有形成教 育合力，才能更好地帮助学生进步”的观念上，是能够达成共识的。 下面我就以下几个方面谈谈：一、班级基本情况：我们班共有45位同学，其中女生较多，是25人，男生20人。由 于孩子们刚进入小学生活的时间不长，很多学习习惯都停留在幼儿阶 段，对小学生的学习生活还不太适应，需要我们的老师慢慢引导和督 促，在学习习惯、生活习惯方面对他们的养成不能操之过急，需要慢 慢加强。二、课堂表现在教学中，学生在课堂上的表现非常重要。在课堂上，两极分化 相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思 考回答，这一部分孩子课堂学习效率比较高。也有一些孩
3、子课堂纪律 非常好，但是注意力没有集中在学习上，思绪总是游离在课堂之外， 还有少部分学生常常在抽屉里摆弄东西，做小动作，或者是和同学说 悄悄话，根本不听老师讲课，也不积极思考，惰性很强。这时就 师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负 起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但 是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。三、从思想、行为习惯”方面引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到， 来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西， 书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。做作业时，总是规范他们 的写字姿势，做到
4、一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上收 得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。四、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程。父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙 或者其他原因，忽视了孩子的学习。可是话说回来，作为家长挣钱就 是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处 事学习的能力。是，有时，我们付出了那么多，可是孩子好像根本没 进步，不免会急躁。五、家长的榜样作用十分重要每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生 活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在
5、敌视中，便学会好斗；如 果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中， 便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美 好的世界。六、关于安全教育由于学校周围公路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。 在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我 保护意识，校内外不做危险游戏。另外，为了培养孩子的自主能力， 也为了孩子的安全，恳请各位家长在刮大风、下雨、下雪天学校接孩 子。你们自觉遵守学校的规章制度的行为，无疑是给孩子最好的无声 教育。七、零花钱的使用学校不允许学生带零食上学，家长要引导孩子不乱花钱，不在任 何小摊小店买零食。让孩子知道钱的来之
6、不易，再富不要富孩子，要 让孩子将钱花在该花的地方，如捐款救助灾区或需要帮助的同学，给 爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等有意义的地方，这样既培养了 孩子勤俭节约的好习惯，又培养了孩子有爰心的好品质。最新一年级家长会教师发言稿篇4各位家长：大家上午好！很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。一直跟家长强调：有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的, 而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是一年级，正是 培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养 成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。也 就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。我想各位家长都有一个 愿
7、望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方 面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努 力。孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家 庭的配合。下面在数学方面我想跟家长简单的交流交流。一、重视计算能力的培养各位家长都清楚计算的重要性，目前一年级的学生在幼儿园里大 多已初步学习过10以内数的认识和加减法的计算，相比于其他课程似 乎比较容易，但他们往往是以形象思维为主，我们在教学中要把他们 的知识不断地从感性认识提升到理性认识，从而逐步培养他们的抽象 概括能力、逻辑思维能力。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟 练程度和速度也就存在一定差异，要缩小
8、这一差异，仅靠每天一节数 学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方 面的练习。计算速度太慢，原因就是不熟练，希望您能督促孩子每天坚持口 算，做到持之以恒只要孩子坚持天天练习，日积月累就能达到熟能生 巧了，计算的练习方式可以多样，可以制作卡片，供孩子独立练习， 也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。同时要留心孩子计算 错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练 习，错了还要罚的做法，这样会扼杀了孩子学数学的兴趣的。建议购 买口算练习方面的书，每天30道，3分内完成。二、良好习惯的养成数学知识就象是链条，每一节都环环相扣。一年级是打基础的阶 段，学好这一部
9、分基础知识是相当重要的。要学好知识，对于一个7、 8岁的孩子来说，关键是养成良好的学习习惯。好的学习习惯一旦形成, 将会使孩子受益终生。这就需要我们学校和家长的共同配合与教育。 首先，我们要让孩子从小养成勤于动脑，独立思考的习惯。而理解数 学知识，解决数学问题是一种艰苦的认识活动，期间会遇到各种各样 的困难，只有引导孩子努力克服，才能从小培养和锻炼他们的意志。 因此，我们平时要注意纠正孩子的思维惰性，改变他们一味依赖别人 的不良习惯，但也并非不闻不问，当孩子一旦遇到了困难，我们应该 适当给一些引导和帮助，给他一根“拐杖，降低一些思维的难度， 扶着他走上新的学习台阶。比如孩子做回家作业时，如果碰
10、到不懂的 字家长可以读给孩子听，家长不需要一直坐在边上看着，看到不对的 马上指出，有的家长做的比较好，给孩子一个独立的空间，等孩子全 部做完了，帮着检查一下，发现错误引导孩子及时改正。我们家长既 不能因某方面的原因而包办代替，也不能不闻不问，任其自然，关键 在于正确引导。其次，要培养学生学会倾听的好习惯。倾听是学生重要的学习素 养，是学生摄取知识的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。 学习差的学生都是因为还没有养成良好的听课习惯，所以成绩一直上 不去。一年级孩子比较好动，有的上课难免要开小差，到现在还需要 老师经常提醒，往往有时知识课堂上没学会，所以，孩子回家后，家 长可以问问他今天学会
11、了什么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学 习内容，同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今 天学到的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。第三，要培养学生从小养成按时、认真、细致、独立完成作业的 习惯。完成数学作业是巩固和深化所学知识，形成技能技巧，培养数 学能力的重要环节。从现在起，就要让孩子们懂得按时做作业的意义, 注意孩子练习是不是抓紧时间了，是不是认真书写了，从小建立起学 习的责任感，即使是口头作业也要认真对待，养成一丝不苟、精益求 精的作业态度。其实每天回家数学作业的量不是很多，主要是巩固当 天学习的知识内容，数学重在理解，弄懂了一个题型，做100道都
12、不 怕了，应该说，经过一个学期的培养，大多数孩子都具有良好习惯， 成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一方面也 不可忽视家庭氛围的熏陶。三、监督孩子做作业家长主要做好以下三方面工作：1、监督孩子按时完成作业。建议每位家长为自己的孩子设立一个 专门记作业的小本子，确保孩子能准确地记下每天的作业。2、监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。3、监督孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待家庭作业。同事家长们也要正确应对孩子每次的练习、综合练习卷。我们练习的目的是为了检测孩子一个阶段的学习情况，让孩子带 回去给您看的目的是为了让您能和孩子共同做好交流，分析试卷中错 误的原
13、因，对孩子进行激励性的教育，而不是讽刺挖苦或简单的三个 字不满意。希望您每次能够认真对待，并不是说孩子的作业要让您来批改， 其实每次的作业第二天我都会重新批改或者课堂上讲解的。有的家长 可能不太理解为什么每天都要签名，这个老师真是讨厌。其实我不是 故意为难大家的，我经常对孩子们说：回家好好看看爸爸妈妈怎么 给你检查作业的，你要跟爸爸妈妈学习检查的方法。咱们都知道榜 样的作用是很大的，如果您在给孩子检查作业的过程中偷懒了或者说 只是敷衍孩子，那么孩子肯定就会有样学样的，在他自己检查的时候 就会走马观花的，没有真正的学会怎么检查。所以建议家长在给孩子 检查作业的时候要让孩子在身边，您可以找到错误后
14、把整个的题圈出 来，让孩子自己去发现错误，去改正错误，这样不仅能够让孩子慢慢 养成检查的习惯，同时孩子还很有成就感，我自己可以检查出错误， 同时您可以适当的引导孩子养成检查的习惯有什么好处？这样孩子就 会更加认真检查了，慢慢就养成了良好的学习习惯。我看不少的家长 都给孩子购买了试卷，建议在进行试卷辅导的时候，让孩子养成自己 检查的好习惯，然后你再检查，在你检查的时候，发现了错误，先别 忙着给孩子说，让孩子自己再看，最后家长给予指出，可以准备红笔, 在错的地方打个错号，让他自己在旁边改正。千万别让他擦了再改， 否则他自己永远都不会有错误的意识，也不知道自己哪个地方学的不 好，老师也很难了解孩子学
15、的情况。另外在试卷辅导的时候，如果您 有什么问题可以写在试卷上让孩子带到学校方便咱们进行交流。提醒 家长一定要注意不要试卷做完了不给孩子批改，那样还不如不做。因为在学校里课堂时间有限，学生多，所以对于每个知识点是不 是真正的掌握了，老师了解的不是很多，因为今天可能是这些孩子， 明天可能是那些孩子。所以作业、检测、考试就成了一项重要的评价 手段，不要认为问问孩子你做完作业了吗就是检查作业，对于有些口 头作业，老师无法检测孩子是否完成，这就需要家长写一个证明来说 一下孩子完成的怎样，哪些地方还欠缺，这样也有助于我针对那些方 面进行辅导。每单元都会定期考试，而且都会让孩子拿回家让家长签字。当然 签字
16、不是目的。签字主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况，及 时发现其不足，更有助于我们家校配合。四、帮助孩子认字认字少，读不懂题目要求，对于一年级的孩子来说，是面临的最 大的困难。认字就是我们解决问题的重中之重的关键。咱们家长要有 意识地让孩子多关注一些自己不认识的新字，再就是让孩子自己去读 题，碰到孩子不认识的字时再以字为单位教给孩子认读。这样长期下 去，读的多了，自然认识的字就多了。家长要耐心的解释题目的意思, 如果孩子能够自己理解题目意思的尽量让他自己读，让他自己去发现 或者猜测题目的意思，题目一般较形象，可以让孩子自己先揣摩，让 他找出题目中最关键的字，这也非常有助于孩子养成爰动脑的习惯
17、。 同时，家长要鼓励孩子不懂就问，但家长最好不要直接把答案告诉他, 孩子如果有了依赖性就不愿独立思考了。五、数学书上的作业老师没有要求先不要让学生做，否者上课的 时候，做课堂作业的时候，他就没有事情做了。六、注重实践我们现在提倡生活数学，所以有一些是希望在平时生活中家长能 给孩子以指导、渗透：第一，认识钟面，在生活中多让孩子看着钟面说说时间，可以从 准时、半时开始，让他们看到钟面能自然而然意识到几点或几点半；第二，认识物体和图形，平时生活中的盒子，柱子这些长方体、 正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。第三，元、角、分，重点说说关于人民币。人民币需要孩子们掌握的内容是认识各种面值的人民币，会各种
18、面值人民币之间的换算, 并且会简单的计算，主要掌握好课本上的这些内容，不用太复杂，我 看很多试卷上有些题出的很难，大家可以选择性的给孩子练练，这部 分内容的辅导除了做相关练习外，还可以在家和孩子一起做购物的游 戏。这些认识都是需要一个过程的，所以家长可以在平时生活中有意 无意的给孩子提一提，帮助家长买东西，算账，付钱，找零钱。第四，方向与位置，生活中，出门有意识提醒孩子什么方向有什么，知道大的参照物。比如，今天上哪去干什么，从家出门要向哪个 方向走。第五，长度感知，生活中，两个路灯的距离大概是几米，从家到 商店有多远。总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。 今天我先说这么多
19、，今后还会和大家常交流。我也欢迎各位随时和我 联系。也希望大家能给我提出宝贵意见和建议。期待在我们共同的努力下，我们的孩子能有一双会从数学角度观察世界的眼睛，会有一颗从数学角度思考问题的头脑！谢谢！最新一年级家长会教师发言稿篇5各位家长：大家好！首先非常感谢大家抽空来校参加这次家长学校活动，欢迎你们一 起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。感谢大家平时对我 工作的支持。结合开学5周来，结合我班孩子在语文学习方面的表现，我想说 的是：一年级语文与家庭教育是紧密相连的，为此，我提出四个建议, 供家长们参考：一、坚持每天至少抽出20分钟时间与孩子交谈。为什么提出这个要求？有两个起因：一是缘于语
20、文园地二 鞋这首儿歌的教学。大大小小的鞋，像是一家人，依偎在一起, 说着一天的见闻。为了让孩子们理解诗句，我当时设计了一个环节:晚上，当你放学、爸爸妈妈下班回家，你们一家人在一起的时候， 都会说些什么呢？ 孩子们都面面相觑，不知道怎么回答。然后我示 范了一下：我下班回到家，女儿说：幼儿园里好多小朋友发热啊，今 天只有20个小朋友读书呢；孩子爸爸说：香肠里面有瘦肉精，得得以 后可要少吃香肠了 ！我说了学校里发生的一件小事。这样示范后，孩 子举手的多了，但接连叫了三个优秀的孩子，都只有一个答案：放学 回家，爸爸妈妈问今天在校表现如何，自己是怎么回答的。爸爸妈妈 的见闻都不会谈。由此可见，父母与孩子
21、的交流还需要加强。第二个原因：第二单元试卷中，有一道题：爸爸的妈妈是我的。我以为这样的生活常识，孩子早该知道了。没想到，只有十多个小朋 友填写正确，有些小朋友填：是我的父母，有些干脆不填。这个结果 真是大大出乎我的意料。我记得我家女儿在读小班的时候，有一天回 家，她就卖弄过这个常识。她回到家，指着我说：妈妈的妈妈是外婆, 妈妈的爸爸是外公；又指着她爸爸说：爸爸的妈妈是奶奶，爸爸的爸 爸是爷爷。我记得当时我还根据我们家的家庭成员状况，给她拓展了 一下：爸爸的姐姐是姑妈，妈妈的弟弟是舅舅。所以，我想说的是，学校只是一个学习、活动的平台，老师教授 的知识也只是大海里的一滴水，不可能涵盖所有内容，生活
22、中的很多 常识，还是靠家长潜移默化的熏陶和大量阅读得来的。那么，作为一年级家长，我们每天跟孩子谈什么？谈话的时候注 意什么呢？给大家三个建议：(1)谈话内容：了解孩子一天的学习、生活情况，这是必须的； 同时更重要的是，要随机地讲一些生活常识。不能让孩子在学校呆了 一天，回家还是只知道回顾学校生活，对其他事情一无所知。现在不 是两耳不闻窗外事的时代了。(2)交谈过程中注意孩子的表达是否正确，语句是否通顺连贯， 并示范性地向他介绍爸爸妈妈一天的见闻，以此培养孩子对生活的观 察能力和感受能力，同时锻炼口头表达能力。观察力、感受力，不是 与生俱来的，是可以培养出来的。(3)注意以乐观、积极的生活态度感
23、染孩子，教育孩子正确地面 对困难和挫折，正确地对待老师的表扬和批评，学会关心他人，学会 与人合作，尽力帮助他们克服独生子女特有的娇、骄、焦”的弱点, 培养孩子良好的心理素质和健全的人格品质。这一点，可以结合我们 的语文教材。二、鼓励孩子多读、多背古诗。五月份，我们学校要举办“红五月书香节”，其中有一项内容是 古诗考级。就是在规定的时间里，让孩子背诵古诗，背得又多又 好的小朋友可以评选为古诗小博士“。很多孩子都有小学生必备 古诗70首或80首。低段我们让孩子自由背诵，中段要求分类背诵, 我们一年级也有所渗透。所以，家长督促孩子除了背出老师每周规定 的两首诗外，有能力的孩子可补充背诵其他古诗。继续
24、每天坚持课外阅读，本周开始记录在家校联系本的“家长频 道里。三月份必读大个子老鼠小个子猫，有能力的孩子看不注 音的读物，大多数孩子选择注音读物，因为有9本，价格比较贵，所 以我让孩子们分散购买，互相借阅，既是阅读习惯的培养，也是对孩子合作分享的一次锻炼。每月选读小精灵的秋天，供学有余力的 孩子或阅读特别有兴趣的孩子选择阅读。四月份小王子、五月份 小布头奇遇记、六月份格林童话。也许有的家长会说，读童 话有什么用啊？读童话有什么出息？我想，如果你是这样想的话，我 可以肯定地说，你要么没读过童话，要么没领略到童话的魅力。童话 里有太多的我们的孩子所需要的真善美。很多孩子上个星期还买了沈 石溪的动物小
25、说，我想，家长们不妨让孩子从阅读注音的动物小说开 始，引导孩子慢慢喜爱上百科知识等科普类读物。我们的家长要教育 孩子书买了就得阅读，现在读不懂没关系，大致读一读，以后年 级高了再细读。三、关于写句子的知识点。这个学期，我们每周写一种句子，从完整句抓起起，逐步引导孩 子把句子写生动。四个句式练习下来，我发现孩子的掌握程度参差不 齐，有些孩子已经远远超出规定要求，但有些孩子反复犯错。今天顺 便在家长会上把常见的错误告知家长，大家在平时的辅导中，可以有 针对性地改进：(1)的、地、得的区分：怎样的什么，即名词前用的； 怎样地干什么，即动词前用地；做得怎样，这里用得。(2 )句子开头空两格。(3 )标
26、点不能写在一行的开头第一格。(4 )引导孩子用学过的词语、掌握的课外好词，把句子写通顺、 写生动。四、预习、复习、写字习惯培养要持之以恒。两个习惯的培养要点，我在开学初都让孩子们写在书本前面。现 在的问题是：课文朗读、生字识记大部分孩子预习时很扎实，但也有 大概十个孩子，预习很不到位；复习时，要结合词语纸的读、背、默, 做到当天功课当天过关复习。这其中的重要性与科学性，我在上个学 期的家长会上提到过人的遗忘规律。我班有很多孩子都在校外学习写字，但我感觉这个学期好像到了 “瓶颈期，书写进步很小，反而有部分孩子潦草了，没学会走，倒 学会飞了。还不如上学期后半阶段写得漂亮。找了原因，主要是态度 不端
27、正，不肯静下心来好好写。其实学校写的内容不多，为什么有的 孩子已经学会潦草写字？我想找找是否有家庭因素，如果你在家里给 孩子做过多的书面作业，我建议停止或减少。经常有家长打电话来询问孩子表现，我想说的是：与老师沟通时, 不单单问孩子的表现，还可以咨询你们在日常教育中遇到的疑难问题。 说句不客气的话，老师面对那么多小朋友，了解的教育方法相对多一 点，如果你信任我们，尽管咨询；如果孩子在家里出现问题，及时与 老师联系，商讨改进的对策。我们一（5）班的班主任俞老师和我这个 语文老师，都是直爽、热爱孩子的人，我们都像教育自己的子女一样 教育我们的学生。我还是那句老话：家校合力，远远超过家或校的单 方面
28、教育！最新一年级家长会教师发言稿篇6各位家长：下午好！今天是我们这学期的第二次家长会，这次家长会的内容主要有几 占 / 第一、学校教学的三大改革1、一大改革：本学期学校开设了校本课程，也就是我们学校自编 的品德与生活 课本，这本书是我们学校的骨干教师，牺牲暑假的休息 时间，具体内容包含了品德与生活、法制、安全、礼仪、健康等内容, 全书图文并茂，富于童心童趣，孩子们读着、唱着就规范了行为，受 到了教育，请大家回家后也能仔细看看。2、第二大改革，学校在本学期开设了乐器进课堂、器械进操场。 我们一年级开设的是葫芦丝和跳绳，二年级是葫芦丝和柔力球，三年 级是笛子和柔力球、篮球。从课程开始到今天，大约两
29、个月的时间， 我们班孩子们的葫芦丝已经吹得像模像样了，孩子们的跳绳练得也很 起劲，一下课就带着跳绳出去跳，这些活动的开设既丰富了校园生活 又强健了学生的体魄，我觉得也是令每位家长满意的。3、第三大改革：是学校走读课的开设。本学期，为了丰富学生的 需要我们不断纠正督促，将他们不好的习惯尽快改掉。三、汇报考试情况成绩不能代表一切，但是它却可以反映孩子的学习情况。对待孩 子的考试成绩，我们的家长要摆正心态以平常心对待，特别是这些还 不懂事的低年级的孩子，不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打 骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂、学会, 把问题解决好鼓励他不要气馁，只要努力，一定可
30、以进步。重点是关 注孩子的学习过程，考试的分数只是衡量学生学习的一个指标，但决 不是唯一指标。低年级的孩子还是张白纸，我们不要过早地给他们贴 上好与不好的标签。要提高成绩其实并不难，我想说的就是三个词：勤奋、认要做到这样他们需要花费大量的时间和精力。不光是孩子要这样，家 长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母 必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好！当然，作为老师同样也 一样，所以也送给我自己，和大家共勉。对家长的几点希望：一个孩子只占班级学生数的几十分之一，而却占一个家庭孩子的 百分之百。您把孩子叫到了我们的手中，作为老师，责任心不容许我 们有丝毫的懈怠，教给他们知识与
31、方法，教给他们做人的道理。但是因为班级人数多，工作中难免不能面面俱到，所以单靠老师的力 量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育外，家长的努 力和付出同样是至关重要的，所以家长也应该积极配合起来。为了真 正做到家校合一，我希望家长可以做好以下工作：（一）安全方面安全无小事，安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说, 安全工作尤为重要，所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行 安全教育，教育学生不玩火、不玩水、不玩电；不接触危险刀具等物 品；外出要征得家长同意；放学及时回家，不随便在路上玩耍；不能 和陌生人说话或是吃陌生人给的东西等等有关安全方面的教育。学习生活，充分发挥学生的潜能
32、，提高每位学生的素质，学校在每个 星期五的下午开设了走读课，每个年级开设20多个走读班，选取学校 年轻教师，并外聘社会专职教师任教，免费对学生进行专项辅导和训 练，是一项很受社会和家长欢迎的活动。第二、安全问题1、我们的学生大多数都是家长接送，路上的安全应该不会有什么 问题，不过也不能大意，对于自己上下学的孩子，请你们能时刻提醒 孩子，注意路上的安全，尤其是过往马路，一定要学会左右看，下学 后及时回家，提醒孩子不到危险的地方去玩，防止发生不该发生事情。2、家长接送时一定要遵守学校的规定，上下学接送一定要在禁停 区以外，以避免上下学的拥堵。孩子生病及时请假，请假出校门要有 班主任的签字。3、学校
33、强调学生每天必须穿校服戴领巾，每天都有学生检查，所 以我们要遵守学校的规定。第三、学校活动1、准备我的一本课外书的汇报，本学期学校提倡每个年级的学生 读课外书，而且每个年级都有必读内容和选读内容，你们可以把孩子 这学期读过的书，以各种形式进行汇报，可以是视频加介绍，也可以 家长和孩子一起介绍，形式自己定。2、12月底，学校要检测国学和古诗，请家长们回家多督促孩子。 我的讲话结束，谢谢大家。最新一年级家长会教师发言稿篇7尊敬的一年级四班家长们：大家晚上好！对给位家长在百忙中抽出时间来参加这次家长会表 示深深的感谢。您的到来既是对孩子的关心，也是对我们学校工作的 支持。首先我介绍一下本次家长会的议
34、程：1、班主任介绍班级，2、任课老师班主任汇报班级管理工作，3、学生的在校情况，4、配合学校的工作，5、给家长的几点建议。下面我向各位家长介绍一下第一个问题一年级四班的师资配备情况。对于我大家已经是由陌生逐步熟悉。我毕业于烟台师范学院，工 作至今已经是十四个年头，除了和其他老师任教相同的课程之外我还 负责学校的一部分教学管理工作，所以平常我比较的忙一些，和各位 家长在线交流的机会也很少，也希望大家能够谅解。语文老师张婷婷、 美术老师吴艳筱也都是有5年以上工作经验的老师，我们的午写课教 师张慷是全校字写的最好的老师。我们的副班主任徐唯唯虽然年轻但 是很敬业，对待孩子们特别的亲，基本上扎辫子的小女
35、孩起床后的头 发都是徐老师亲手扎的。我外出学习时班级的事情全是她在处理，是 一个特别值得托付和信任的老师。第二个问题班级管理工作。开学至今在班集体的组建方面我做了以下几方面的工作：1、良好坐姿、写姿、握姿的培养。为了能让每一个孩子都能有良 好的读写姿势，开学第一周定为常规周，把坐姿、写字姿势、握笔姿 势作为重点做好要求，反复练习。开学至今还一直把这些读写习惯每 天在不厌其烦的订正要求。在这里也和家长说一说这些习惯的具体要 求和正确的姿势，也方便您对孩子进行监督。（课件出示读写姿势PPT）, 良好的读写姿势的养成是一个漫长的过程大约一年，所以不管是老师 还是家长都不能有丝毫的放松。2、其他方面习
36、惯的培养也在进行中。学习用品的准备，认真听讲、 写作业、课堂纪律、课间纪律、午休、活动纪律坐着读书的姿势、站 着读书的姿势，背诵的姿势，下课离开座位时要把椅子推到桌子下面, 把桌面整理干净，把书本都放在桌洞内，桌洞物品的摆放等等都有具 体的要求。3、实行班级承包责任制。让每个孩子都有事情可做，从小培养他 们强烈的责任意识和责任心。由于孩子们年龄太小没有把责任区划分 的太细小，怕孩子们干得不到位。我细心观察每一个学生的情况，根 据他们的长处我让他们承包相应的工作，然后我在具体去交他们怎么样去做，什么时候做，怎样才能走得更好等等，我让李奥菲负责风扇 和灯的开关，赵曼妮负责整理讲桌，陈好负责提水果桶
37、，张晓雅、张 冠宇图书管理员，尹可欣负责图书的整理，窦程远负责图书的监督, 张建航、张冠宇、窦程远、尹可欣、张佳怡负责每一列桌椅的摆放的 监督，负责倒垃圾，负责擦黑板，负责书橱，负责窗台,4、值日生表的确立。5、班主任的全程跟踪。第三个问题学生在校的情况，第四个问题：学校的几项工作，向家长征求一下意见。1、寒冷的.冬天马上到来，学校想征求以下家长的意见给每个一 年级的孩子定一个校服棉袄100元，这样也省下家长再给孩子买羽绒 服，也省下孩子之间高攀比。2、区教育局定的语文报、数学报是孩子学习的好帮手，一学期共40.8 元。3、从家天开始所有接送孩子的电动车、自行车、摩托车、汽车一律停放在马路上，
38、但是家长可以领着孩子把孩子送到大门口，让孩子 和前面、后面的学生排成一列靠右侧行走。第五个问题给家长的几点建议1、培养孩子的竞争意识。机会是留给有准备的人的，让我们的孩 子从小就有危机感，有竞争意识2、辅导好孩子的作业。让还养成回家先写作业的好习惯，孩子写 作业时家长可以在旁边陪伴，给孩子读题，但不要总是告诉他怎么做, 要让孩子养成自己思考的习惯，在孩子写作业时家长不要总是打断孩 子，要监督孩子的读写姿势、握笔姿势是否端防止孩子早近视。老师 在课堂上讲的内容孩子如果还不会，说明孩子可能接受的慢一些，家 长可以在家里教一教，如果发现孩子不会就推给老师，这也是应该的, 老师就只能利用其它课的时间来
39、给孩子补课，这样就耽误了孩子其它 的课程。3、家长有时间多和孩子沟通、交流，发现问题正面引导，让孩子 从小就有一个积极、乐观、自信的性格。4、家长之间的磨合与配合。感谢韩雪晴妈妈建立的QQ群把大家 聚在一起。网络虽然是一把双刃剑，但是在我们一年级四班的网络中 只有友好团结、和睦相处。我谢谢大家对我工作莫大的支持和配合。 最新一年级家长会教师发言稿篇8尊敬的各位家长：大家好！首先感谢各位家长前来参加本次家长会，孩子们在高中时间马上 将剩下三分之二，可以说非常关键。高一年级为学生的发展开展了各 项工作，现在利用这次家长会向各位家长作一个汇报。一、坚持德育为核心，培养人格完善的人。教育的根本是培养人
40、，我们高一年级坚持德育为先，以有礼貌、 懂感恩、守规矩、肯吃苦、求上进为学生德育养成目标，以习惯为 抓手，从吃饭、走路、说话这些细节开始，从开学初，我们就持之以 恒地从学会吃饭、学会走路、学会说话、学会学习、学会爰护大自 然开始，培养学生良好的习惯，让良好的习惯陪伴孩子的一生，成 为他们一生受用不尽的财富。学会吃饭，要求排队打饭，文明礼让， 不浪费粮食。学会走路，要求学生从不践踏草坪开始，不追逐打闹。 学会说话，从主动和老师打招呼开始，说礼貌话，学会与人沟通。学 会学习，从培养良好12个学习习惯开始，让学生热爰学习，主动学习。 学会爰护大自然，从爱护学校的环境开始，不乱丢纸屑和垃圾，不随 地吐
41、痰。用我们张校长的话来讲，我们培养甘谷一中的学生，男生要 培养成绅士，女生要培养成淑女。为此，我们高一年级组在学校统一的安排下，在高一开学之初就 通过军训培养学生吃苦精神、守规矩、懂礼貌的意识，并组织学习了 甘谷一中中学学生守则，将各种学校的规章制度转化为班级的规章制 度。学校通过国旗下讲话，主题班会，黑板报等形式，将德育正常化, 班主任将德育作为工作的重中之重来抓。年级组通过常规管理规范学 生的各种行为，让学生们知道该在什么时候做什么事情。九个月来， 团结文明，积极向上的年级风气初步形成。很多学生拾金不昧，关爰 集体，关心他人，努力学习、勤奋学习。二、坚持质量为中心，不断提高学生的成绩。质量
42、是家长们最关心一个问题，也是学校发展的根本。我们高一 年级有80多名教师，其中长期从事高中教学的中高级优秀教师，一名 陇园名师。学校紧紧依托一中的优质教育资源，精细化管理模式，大 力实施夯实基础，凸显能力，面向全体，因材施教的教学思想。我们坚持课堂改革，坚持向课堂要质量，学校领导随时进入老师 们的课堂，听老师的随堂课，要求老师们严格按照学校的教学模式进 行上课，确保每一堂课的效率。不断提高教师的业务水平，邀请天水 市、天津市的骨干老师来给我们的老师培训，并定期选送部分青年老 师到赴会宁、河北衡水等地培训，学习先进难学学习理念。班主任老师从早晨6 : 20开始一直到晚上10 : 10 ,对学生进
43、行全 天候的管理，化大力气抓好学生的早读、午练和晚自习，从培养记笔 记、认真听课等12个学习习惯着手，坚持培养学生良好的学习习惯。我们欣喜地看到，绝大部分的孩子都养成了良好的学习习惯，出 现了像席怀斌、程柄翔、牛蕾蕾、张卓、汪浩然、门凯、李想、谢茜、 成国栋等等一大批品学兼优的学生。他们勤奋刻苦，肯专研，爰动脑, 学习成绩优良。三、坚持素质教育为重心，为学生终身发展着想。学校开展了各项竞赛活动，如庆祝建校95周年暨欢度国庆文艺晚 会、甘谷一中第三届迎元旦师生书画展、第十一届阳光体育文化节、 第九届352”搞笑课堂竞赛剪影、甘谷一中英语演讲比赛、庆祝中国 共产党成立100周年暨第52届田径运动会
44、等活动,为我校学生的全面 发展提供了广阔的平台。家长朋友们，一直以来，学校有三大中心任务：第一，尽全力保障孩子的健康与安全；第二，尽全力培养合格的社会公民；第三，尽全力提升教育教学质量，而老师们也是围绕这三大任务 进行工作的。学校秉持没有差生，只有差异的教育观念，关注学习困难学 生，让每一名学生都不掉队，使学生都能得到符合自己实际的最优发 展，努力让每个学生都能获得成功。近十几年来先后有10多人考入清 华、北大。因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强 的责任感，所以很多老师感觉工作的压力越来越大，这是与时代的进 步相符合的。在这里，我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师， 她们的辛
45、苦工作是为了国家和社会的未来，更是为了您所在的每个家 庭的未来！谢谢大家！最新一年级家长会教师发言稿篇9尊敬的各位家长：你们好！首先，请允许我代表所有任课老师，向各位家长的到来, 表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对我校工作和班级工作的大 力支持。今天有机会和各位家长相聚在这里，共同讨论和交流一些关于孩 子学习和生活的情况，我和刘老师非常高兴。孩子的成长离不开学校 这个大环境，让我们一起走进一小，感受一小。近年来，我校在上级教育主管部门和社会各界的关心支持下，配 备了一支年轻的英语教学师资队伍，积极推行课堂教学改革，注重英 语教学，强化口语训练。这次参赛所取得的荣誉不仅仅是他们四名同 学个人
46、的，更是学校的。而他们在比赛中所得到的锻炼，所学到的知 识，必将成为他们成长道路上的一笔宝贵财富。此次活动也激发了同 学们学习英语的热情和兴趣，丰富了校园英语文化氛围，增强了同学 们对英语学习的自信心。这，就是我们引以为荣的莒县一小。接下来，我向各位家长介绍 一下我们一年级四班班级现状：本班共有学生79人，其中男生43人，女生36人，男生比女生多 7人。总体来说我们班是一个积极向上的班集体。我很庆幸，能和经验丰富、德高望重的刘老师共事，在她的支持 与帮助下，我也和孩子们一样，天天向上！我很高兴，抽签抽到一年 级四班，和79个聪明可爱的孩子在一起；我也很感谢，各位家长通情 达理。学校各项成绩的取
47、得，离不开各位家长的鼎力支持，同时班级各 项工作的开展，也离不开家长们的积极配合与理解。家长应怎样配合 学校做好教育孩子的工作？许多家长感叹没时间、不知怎样教，其实 这不是问题，重要的是态度，只要我们有心，就会有时间。1 .加强与孩子的沟通。孩子出现问题，及时与老师沟通，而且应 该见效，有的家长与老师联系后，孩子依然如故，这和家长的教育方 式有关。千万不要认为孩子的学习是老师的事，和家长没有关系，其 实家庭教育对孩子的影响最大！远远胜过学校教育。所以请您经常沟 通、询问，让孩子感受家庭的温暖。问一下今天有什么收获？遇到什 么困难没有？今天开心吗？讲讲老师和同学之间的事等。现在的孩子是家里的小皇
48、帝、小公主，家长往往明知无理，但经 不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心的 现象。可是进入学校以后，是有约束和压力的，孩子在成长的过程中 必然会遇到一些挫折和批评，其实这是好事，孩子的成长道路不是一 帆风顺的，遇到困难和挫折我们给予正确的引导，让孩子接受挫折， 磨练他们的意志。以后会越挫越勇。作为家长，对于孩子不合理的行 为应该及时制止，假如您对老师有什么看法，您可以及时和老师沟通, 千万不要当着孩子的面随便议论老师，这样会降低老师在孩子心目中 的威信，导致学校教育和家庭教育的脱节，老师的正常教育失效。2 .关于学习。有的父母见到孩子学习松懈，成绩不够理想，便十 分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分 错误的，殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的，“急于求成， 恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但是事实上必须炼铁成钢， 方可奏效。与其在没完没了的批评中，与孩子纠缠做过的错事，倒不 如用适时的表扬给孩子的每一次进步，鼓掌喝彩，让孩子享受成功的 喜悦。在家里，我们要创设一个安静舒适的学习环境