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1、幼儿园六一活动总结（汇编15篇）幼儿园六一活动总结1温暖的阳光，诱人的花香，激动的脸庞，六一国际儿童节在 小朋友和老师的热烈期盼中来到了我们的身旁。在领导的大力支 持下，在小朋友和各班老师的共同努力下，我园在5月31日举 行了隆重的庆六一文艺汇演。演出当天，各位家长积极配合老师工作，在百忙之中来到现 场，在烈日炎炎下观看节目。特别是我们班的赵爽，朱亚齐，吴 耀祖等家长，早上很早赶来帮小朋友化妆，直到演出结束帮忙打 扫卫生，整理桌椅，这让我们很是感动。儿童是祖国的花朵，是祖国的未来和希翼，关心儿童人人有 责。在大会中镇教委来我园庆祝大会，并给我园带来节日的 祝福。吕园长对各班学生进行了表彰。通过
2、表彰促进了小朋友的 上进心，同时也展示了我们这学期的教学成果。这次演出我们班有四个节目,小星星呼啦圈健康歌，还有亲子游戏踩气球，台上一分钟，台下十年功，经 过老师和小朋友的共同努力，我们的节目赢得了台下一片片的掌 声，这是家长对我们工作的肯定，通过评选我们班的节目分别获 得第一，二，三等奖，这是学校领导对我们工作的肯定。11点钟，活动顺利结束。这次的游园活动，学生玩得意犹 未尽，他们激动、愉快的心情溢于言表，让我们老师也像回到了 童年，这一天确实令人快乐、令人难忘。我们将继续努力，发扬 优点，改进缺点，争取以后多办这样的活动，丰富学生的课余生 活，并且将活动办得越来越好！幼儿园六一活动总结7关
3、心每一个孩子的成长，耐心的对待每一个孩子向来我们幼 儿园的宗旨，每年的六一我们幼儿园都会举办一些相关的活动, 让孩子们真正的感受到六一节的夸姣和快乐。今年，我们幼儿 园的活动也是举办的相当的精彩，不仅丰富了孩子们的校园生 活，还让孩子们真正的领悟到了团结的效果，接下来我将对此 次的活动进行总结汇报：一、领导高度重视，老师精心的组织。每年的六一儿童节的活动，校领导都相当的重视，这次也不 例外，活动方案的制定形成，活动的推进都离不开校领导的支持 与推动。这次的六一活动，各个班的老师都积极的参预，一起出 谋划策，积极修改，让整个活动举办得更加的顺利，系统上，组 织上都相当的严谨。二、举办的内容丰富，
4、形式多种多样。每年的六一活动，我们都会吸取去年的教训，总结过去，成 就现在。今年的六一活动也是在总结的基础上进行推陈出新，层 层递进。这次的活动我们分为了三个主题“绘画创作”和“激情 比赛”和“最好的表演”。首先是“绘画创作”这个主题同学们 都自行发挥，画出自己心中所想的“六一儿童节”。每一个同学, 都积极的参预，画出了自己的想象。其次是“激情比赛”，有接 力比赛，主要是增强同学们团结协作的精神，有两两绑脚比赛， 增加同学们的友谊和合作精神。最后是“最好的表演”在这个环 节中，孩子们都拿出了自己的看家本领，有弹钢琴的，有激情的 唱歌的，有优美的舞蹈的，形式多样，同学们都很开心。整个活动下来，举
5、办的相当的成功，给孩子们带来了一个欢 快的六一儿童节，增加了孩子们之间的友谊和团结的精神。幼儿园六一活动总结8幼儿园六一儿童节活动总结是关于幼儿园常用资料-幼儿园 时令主题方面的资料，儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一 个机会，希翼通过这样的活动给他们带来某种程度上启示教育和 感情因素的影响。在整个庆六一活动过程中我们也发现了不少工 作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位， 显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的。为了能让幼儿度过一个愉快而故意义的节日，我园安排了一 系列的活动来欢庆六一，活动内容包括亲子游戏、幼儿及家长作 品展、家庭卡啦0K赛、才艺展示、水果拼盘和爱心驿站等一系
6、 列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节 日的欢乐。我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一 些活动外，年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设 计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够 初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小 班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众 不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿 童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希翼通过这样的 活动给他们带来某种程度上启示教育和感情因素的影响。在整个庆六一活动过程中我们也发现了不少工作中的失误 和不足，其一，活动的准备工作还
7、做的不是很到位，显得有些仓 促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会浮现 过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的 衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝结力。固然也不彻底没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比 较积极的，非常乐意主动地参预到我们的活动中来。同时我们也 积累到了 一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的 弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!幼儿园六一活动总结9年5月31日上午，澄迈县长安中心幼儿园整个校园内 装饰得
8、色采嫔纷，每一个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的 笑容，高高兴兴的踏进幼儿园的大门，因为今天将在这里举行“亲 亲我的宝贝，放飞你的梦想”庆六一亲子活动。此次活动 也得到了家长们的大力支持，在活动前，我园已召开家教职工 会议，并 对此次活动对教职工们员们进行分工部署，大家都积 极配合完成 工作，工作如下：1、进行“踩气球”和“小鸡运鸡蛋”的游戏中，老师们有 秩序组织游戏活动，有的引导家长参预游戏，游戏顺利进行。2、进行亲子活动“包饺子和分享饺子”活动中结束后，老 师们，家委会成员们都主动收拾桌面、倒水、端饺子等，让整个 活动得以顺利进行。3、当活动结束后，老师和家长们都带着孩子回到班上，而 我
9、们的家委会成员则主动留下来，继续帮老师收拾和打扫会场的 清洁卫生，给我们幼儿园减轻了不少的工作负担。忙碌了一阵子总算告一段落，每次活动的成功都凝结着孩 子、家长和老师们的汗水。每次的活动孩子获益最大，看着孩子欣喜的笑容，我们的心也是甜甜的。相信在家长的支持与匡助下, 我们幼儿园一定会快速发展、壮大起来！幼儿园六一活动总结10为了让幼儿度过一个轻松、愉快而又故意义的六一儿童节， 我园以“亲子活动”为主线，开展了一系列庆六一活动。通过庆 祝活动使一千多名幼儿和他们的家长在这里度过了快乐的节日 时光。现将活动总结如下：一、庆祝活动主题鲜明，有创意。为了充分发挥家长参预活动的积极性，促进家园配合，我园
10、 一改以前单纯幼儿表演的节目形式，突出家园互动和亲子互动， 并制定了 “亲子制作宝宝的书”和“校园亲子集体舞表演大赛” 等六一庆祝活动。让家长也参预到我园庆六一活动中来，这样避 免了幼儿因排练节目而过度疲劳，相反在家长的陪伴下进行表演 又让幼儿充分体验到了亲情的珍贵，真正感受到了节日的快乐。 家长在排练和表演中也感受到了教师工作的艰辛，促进了家长与 教师之间的理解和支持。二、表演活动组织严谨，有秩序。在“校园集体舞表演大赛”中，由于参预的人员多，节目多， 时间长，这也给我们的组织者带来了很大的考验和安全压力。为 了让活动有序而又紧凑的开展，我园特成立了 “庆六一活动领导 小组”，小组成员既有分
11、工又有协作，从场地的布置、家长席位 的安排、演员进场和退场的路线、节目的衔接、后勤保障等方面 都做了精密的安排。特殊是在校园安全保卫工作方面，我园既 安排了早教中心二十多人的教师来本园维持演出场地的秩序，又 专门礼聘了保安公司的工作人员来园承担校园内的安全保卫工 作，为防止门口交通阻塞，我园还请来交通警察进行门口秩序的 维护和疏通。正是因为领导小组的精密安排，才使我园“校园亲 子集体舞”活动得以顺利进行。三、六一活动经费节约，有突破。在今年的六一庆祝活动中，我园得到了 “好娃娃”药业公司 的支持与赞助，表演场地舞台的背景、宣传横幅及所有幼儿的六 一活动记念品都由“好娃娃”公司提供赞助，这样既减
12、少了我园 六一活动的经费开支，又省去了教师布置舞台的工作环节，无论 从人力、物力方面都是一个突破，同时也给我园以后活动的开展 带来了新的启示。总之，在“庆六一活动领导小组”的精心策划下，在全园教 职员工的共同努力下，我园20_年庆六一活动取得了圆满成功， 并得到了家长和社会各界的一致好评。幼儿园六一活动总结11迎着6月明丽的阳光，听着噫唬的歌声，我园全体师幼怀着 愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。为了让孩子们 度过一个愉快而又意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的 理念，真正把“六一”节还给孩子，特组织了以“庆缤纷六一、 展幼儿风貌、享成长快乐”为主题的一系列活动，现将活动总结 如
13、下：一、庆祝活动充分调动了家长参预的积极性，活动主题鲜明， 有创意。为了充分发挥家长参预活动的积极性，促进家园配合，我园 改变了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演节目形式，而是 在六一之前，就组织一系列故意义的活动吸引家长。例如：在开 展一系列活动之前，我们首先组织了 “家庭智力大比拼”活动， 先培养了幼儿与父母之间的亲情，让父母在活动中感受到了陪孩 子参加集体游戏，不仅会增强孩子的自信心，还会让孩子的性格 更加开朗。感受到参加幼儿园活动的真正意义所在，改变了家长 搞活动就是折腾人的思想，让家长真正意义上认识到幼儿园集体 活动的意义，调动了家长的积极性，转变了家长观念，突出了家 园互动和亲子
14、互动。工作总结二、展幼儿风貌，让幼儿真正做了自己节日的主人，感受了节日的快乐。我们通过六一欢乐绘，长卷画童心”和“废旧材料手工大 比拼”活动，让幼儿也为自己的节日忙碌了一回。这两项活动都 是幼儿自己寻觅素材，搜集材料，为了自己的作品能突出，别具 一格，幼儿可谓是费尽脑汁，在家长的匡助下试验了一遍又一遍， 直到最后看到自己满意的作品。在幼儿忙碌的过程中，锻炼了幼 儿的自主能力和思维能力，在制作的过程中，又培养了孩子的动 手能力。可谓是老师毫不费劲，孩子们还得到了很大的提高，最 重要的是孩子在此过程中的快乐心情，真是无法比拟。利用孩子们的余热，我们紧接着又开展了 “结对子游园”活 动，将幼儿的绘画
15、作品和手工作品摆放在幼儿园内，利用入园、 自由活动等时间，孩子们可以带着自己的好火伴参观作品，当看 到自己的作品时，孩子们真是滔滔不绝，从自己怎样搜集的材料， 怎样制作的等等，一一介绍给自己的小火伴，使得幼儿的口语表 达能力有了大大的提高。对于性格内向、不爱表达的孩子，在其 他孩子的带动下，也变得活泼起来，看别人讲的那末起劲，自己 也毫不逊色的讲起了自己作品的历史。这个活动不久使这两项活 动的余热发挥的恰到好处，还避免了孩子在活动过后有一种失落 感，因为他费尽心思的作品正在被所有的人观望着，很有成就感， 为以后的活动奠定了良好的基础。三、表演活动组织严谨，有秩序。在最后的“文艺汇演”中，由于参
16、预的人员多，节目多，时 间长，这给我们的带来了很大的考验和安全压力。现在又正值手 足口流行时期，为了让活动有序而又紧凑的开展，又必须保证安 全的前提下，我园特成立了 “庆六一活动领导小组”，小组成员 既有分工又有协作，从场地的布置、家长席位的安排、演员进场 和退场的路线、节目的衔接、后勤保障等方面都做了精密的安排。 特殊是在幼儿园安全保卫工作方面，我们调动了所有的后勤人员 参预进来，从家长进园的检查到演出过程的安排，都仅仅有序。 有了这些保障，我们整个文艺汇演进行的相当顺利，家长激情高 昂，孩子们兴致勃勃，顺利完成为了庆六一活动的最后一项活动。今年我们的庆六一系列活动在不知不觉中就结束了，家长
17、一 致评价，今年的六一怎么这么轻松啊，但是想起来真是回味无穷， 收获还不小。孩子们也没有像以往那样，过完六一就都像霜打的 茄子一样没了精神。最重要的是无论是孩子、家长还是老师都感 受到了节日的愉快。总之，在我们全体教职工的共同努力下，家 长的大力支持下，我园20_年庆六一系列活动圆满成功，并得 到了家长和社会的好评，这是我们的荣耀。幼儿园六一活动总结126月1日，孩子的节日，童心未泯，我们这帮大孩子也开开心心的过了一个节。下午两点的时候，大家都已经到了集合地点，可能是距离上 一次活动已经太久了，可能是大家都想孩子们了，所以都很速度 的，米有迟到现象。harry,张伟，少爷，书生，阿诺几个先过
18、去幼儿园布置了下活动场所。我们坐上了 75路专车来到了幼儿园楼下，大家彼此介绍认 识了下下。四楼的窗户已经拆除，风很大，所以活动安排在六楼的一个 教室内进行。到楼上的时候，孩子们都已经起床了，穿的漂漂亮 亮的，教室在先来的几个义工的布置下，已经有了节日的气氛。活动开始了，首先大班的小朋友们给我们表演的最新编排的 舞蹈，四个小朋友妆化的浓浓的，美美的，在老师的带领下，表 演的非常不错。然后是小班和小小班的小朋友们表演的时装秀， 带上帽子，带上墨镜，穿上粉粉的小裙子，有可爱的，有装酷的， 有的还得拿着饼干诱惑下下的，音乐是wewillrockyou,高亢激 昂。接下来又是舞蹈，有些幼稚，有些笨拙，
19、但是非常可爱！表演结束了，接下来就是准备吃蛋糕的时刻了！非常感想 漂亮郁金香在漂亮心情订的非常大，非常漂亮，非常好吃的大蛋 糕，等下图片送上。园方还有一个大蛋糕，所以当天有两个大蛋 糕吃，真是开心。把蛋糕分给每一个小朋友，过节，有蛋糕吃， 不通过我园这次活动，体现了我们积极向上的精神面貌，但是我们也发现了工作中的失误和不足，今后，我们要扬长避短，把 工作做得有声有色，不辜负家长对我们的期望。幼儿园六一活动总结220_年6月1日上午，宁阳二十四中幼儿园挂满了五彩的宣 传标语，每一个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容，高 高兴兴的踏进幼儿园的大门，因为今天将在这里举办“家园同 乐、庆六一、及学
20、前教育宣传月启动仪式”。8点钟，活动在 王园长热情洋溢的讲话下拉开了序幕次活动，分三个程序：一、王园长就学前教育宣传月这一主题进行了发言。二、组织全园幼儿进行“庆六一”文艺演出。三、以班为单位召开家长会。交流开学以来幼儿的在园生活 及幼儿园的教育活动方式，并请部份幼儿家长代表发言。家长会从三位教师发言反馈幼儿的在园表现到最后面对面 交流，进行了一个多小时，从信息反馈中，我们还看到不少家长 希翼我们时常开展这样的活动，增强孩子的自信心，多给孩子锻 炼的机会，还给我们和幼儿园送来了不少祝福，我们看了都非常 感动，1总之，这次活动我们觉得开的还是比较成功的，环绕着“快乐生活健康成长”的宗旨，增进了亲
21、子之间的情感交流，促但每一个小朋友有蛋糕吃，连我们这些大孩子也有的吃哦，开心, 蹦一下！吃完蛋糕，小朋友们就回各自的班级了，有的班级在做游戏， 有的班级带到了楼顶的天台活动，大家和小朋友们又玩了一会 儿。四点半，我们的活动结束了。幼儿园的活动停了好久，因为过节，所以我们和小朋友们一 起过了。和园方沟通，园方说最近比较忙，有评测，有准备搬家， 有家长不支持我们活动的原因，有教学组对教学的要求，总之， 我们的活动仍然暂停，具体恢复时间等待园方通知。我也不知道 多久嗯，还是开开心心的比较好，活动结束了，到楼下，大家拍 了个照片，没有总结，就是谢谢大家，因为和大家一起过了一个 快乐的儿童节。一、领导重
22、视，精心组织。“关爱儿童成长共塑民族未来”我镇领导高度重视幼儿教育， 镇妇联主任出席了我园的六一庆祝活动，给孩子们带来节日的祝 愿，向老师们表示感谢和慰问，并向幼儿园捐赠了节日礼物。我园领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次 开会研究制定活动方案，环绕活动主题，积极探索，因地制宜地 制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参预的 局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响， 积极争取社会各界对活动的支持和参预，加大本次活动的宣传力 度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而故意 义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。为了成功举办这次活动，幼儿园
23、的全体老师们进行了精心策 划，从采集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到 发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也 得到了淋漓尽致的展现。二、环境创设，温馨快乐。热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的 印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一” 这个欢庆的日子,我园全体教师和全体家长积极其幼儿创设欢度 “六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参预“六一”节 的各项活动。幼儿园六一活动总结13在这花香四溢、欢声笑语的日子里，大家又迎来了一年一度 的六一儿童节，六一是孩子指望的节日，也是孩子们最快乐、最 开心的日子，5月27日，示范幼儿园本
24、部举行了庆“六一” 文艺汇演活动，活动充分体现“童心颂祖国快乐向未来”的主题， 也让孩子们的个性得到张扬，潜能得到发挥。孩子们在积极参预中体验成功，体验合作交往的快乐，让孩子们在快乐中生活，在 快乐中成长。活动一：大班组童话剧展演5月27日上午，示范幼儿园本部“大班组童话剧展演” 专场演出，在我园的阅读节气氛中，在即将到来的六一儿童节的 欢跃日子里拉开了帷幕。演出当天，现场座无虚席，无论是家长 还是孩子，都沉浸在童话的世界中。此次童话剧展演中，有成语故事剧拔苗助长、愚公移 山；有经典故事剧小蝌蚪找妈妈；有温馨的故事剧永远 永远爱你、大熊的拥抱节；有童话剧小狐狸卖空气、 小青虫的梦；有教育孩子爱
25、护牙齿的故事剧没有牙齿的大 老虎、牙细菌大作战，一个个经典的童话故事被我们的老 师和孩子们搬上了舞台，将表演、想象、创造融于一体。通过趣 味横生的摹仿和童趣盎然的表演，使孩子们在欢声笑语中快乐体 验，快乐成长。活动中孩子们身穿色采明艳的演出服，头戴漂亮可爱的头 饰，丰富的表情、富有表现力的动作、生动的语言，深深地感染 着每一位观众，精美的道具、形象的服装给大家带来了美的享受。活动二：小班中班组文艺汇演小中班组在5月27日下午，举行了童心颂祖国快乐向未来” 庆六一文艺汇演活动。随后的汇演中，欢快动感的音乐，在孩子 们载歌载舞的表演中推向了高潮，活泼可爱的演绎将全场的观众 带入到六一节日的欢跃中。
26、演出内容丰富多彩，表演形式灵便多 样，共同展现了示范幼儿园孩子们的童真情趣，爸爸妈妈们也与 孩子们一起沉浸在了这欢乐的海洋中。精彩纷呈的庆“六一”文艺汇演活动，不仅为孩子们提供了 一个展现自己、锻炼自己的舞台，全面展示了示范幼儿园艺术教 育取得的丰硕成果，同时也丰富活跃了孩子们的文化生活，陪伴 孩子、家长们度过了一个快乐充实、幸福难忘的“六一”儿童节。幼儿园六一活动总结14幼儿园本着以人为本，以“迎奥运、庆六一”为主题，以真 正把“六一”节还给幼儿，让幼儿有一个夸姣的童年为出发点， 组织幼儿园开展了 “迎奥运、庆六一”文艺演出庆祝活动。活动 形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到
27、了教 育作用，受到了社会和泛博家长的一致称赞。现将我园系列活动 开展情况总结汇报如下：一、领导重视，精心组织。今年是幼儿园第一次筹备专场演出，团工会和团教育科高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，因地制宜地制定了整 个活动计划。今年四月由团工会和教育科及高海红园长进行总体 策划，高新萍老师做总导演，并将筹备工作落实到人头，形成人 人参预的局面。高新萍老师负责编排老师的舞蹈草原姑娘、唐古拉风、情景剧我爱幼师这一行、手风琴合奏花儿 与少年、大班的幼儿舞蹈小小俏花旦工作，王芳老师负责 编排教师节目欢欣鼓励、中班的幼儿舞蹈健身娃娃、唱 五环，戴雯老师和方庆红老师负责编排幼儿舞蹈动起来， 杨丽老师、吴
28、长缨老师负责编排小班幼儿舞蹈快乐在一起， 张桂英老师负责编排幼儿童话剧梦，并利用课余时间进行训 练小小主持人。幼儿园全体老师在高海红园长的带领下自己动手 做服装、头饰，由高新萍老师负责服装的总体设计，马新霞老师 负责缝纫工作，其余的老师进行服装、头饰的装饰，马静老师负 责舞台设计和道具的制作。在筹备阶段，高海红园长的带领老师 加班加点，利用中午午休时间和空课及下班时间，做出了一件件 漂亮的服装和漂亮的头饰，这些漂亮的服装和漂亮的头饰又是舞 台上一道亮丽的风景线，获得了观众的赞叹。二、无私的奉献，默默的付出。这次活动闪现出许多好人好事，说明大家都在做着无私的奉 献和不吝的付出；在活动现场，我们幼
29、儿园展示出了师生的较高 素质，这一点得到了预会领导、佳宾与家长的一致认同；此外， 许多家长对活动所表现出的热忱，对老师赋予的，对幼儿园赋予 的肯定，都体现出了我们平时家校联系工作的成果，以及家长们 对于幼儿园教育理念和工作的认同。所以说，在领导们、老师们 付出了这么多心血和努力之后，我们看到这次活动是成功的，它 代表了我们幼儿园师生的整体水平，展示了我们幼儿园和老师的 教育理念与个人素质，为我们今后的教育教学以及课外教育工作 的有效开展进行了一次很好的积累。撇开活动中涌现出的好人好 事，这些珍贵的充满智慧的做法与，更值得我们相互借鉴、学习。 每次，大家都是相互协作，高质量地完成任务。这次庆六一
30、活动 她们每一个人都是身兼数职，且任务耗时费力，需要合作完成。 大家能帮忙的帮忙，帮不上忙得也不忘开个玩笑调剂紧张的工 作气 氛，提醒她悠着点，多注意身体。还有负责节目的、负责催 场的、她们在幕后默默无闻地干着，热情主动地，无论准备时、 活动中、结束后，都能让人感受到园内气氛的宽松，园内环境 的温暖，老师们在互助、协作中感受其乐融融。三、宣教结合，重视维权。“六、一”儿童节来临之际，我园一方面利用园广播向家长 宣传科学的教育方法和家庭教育观念，匡助家长树立正确的育人 观，从而达到幼儿园教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的 力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为幼儿的健康成长提供了一 个良好的社会
31、环境。四、广泛发动，爱心献灾区。“六一”儿童节前夕，幼儿园本着为灾区办好事、办实事的 原则，号召泛博教师幼儿以捐款的形式匡助灾区。泛博幼儿也积 极响应号召，纷纷捐款匡助灾区，幼儿园共收到老师捐款474元， 幼儿捐款1373元，师生共为灾区捐款1820元。五、社会的支持和以后工作的方向。这次活动也得到了社会上和许多单位的大力支持和赞助，共 计5500元。可以说，今年的“六、” 一，孩子们度过了一个愉 快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。在活动期间， 努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界 对活动的支持和参预，并充分利用广播电视传播媒介，加大本次 活动的宣传力度，使这次活
32、动取得了较好的效果，受到了社会和 家长的热烈欢迎。从教师、家长、社会反馈的我们在活动中体现 出来的好的教育观念与做法，和需要注意和改进的问题这两个角 度进行总结。希翼我们共同总结成绩和不足，寻求更为科学有效 的、教育方法，并努力将这些理念和方法运用到今后的工作中去， 提高我们的工作能力和水平，将今后的工作做得更好。幼儿园六一活动总结156月1日，孩子的节日，童心未泯，我们这帮大孩子也开开 心心的过了一个节。一、领导重视，精心组织。“关爱儿童成长共塑民族未来”我镇领导高度重视幼儿教育。我园的六一庆祝活动，给孩子们带来节日的祝愿。领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会 研究制定活动方
33、案，环绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定 了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参预的局面。 在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极 争取社会各界对活动的支持和参预，加大本次活动的宣传力度， 使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而故意义的 节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。为了成功举办这次活动，幼儿园的全体老师们进行了精心策 划，从采集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到 发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也 得到了淋漓尽致的展现。二、环境创设，温馨快乐。热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的 印象，更能给
34、孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一” 这个欢庆的日子，我园全体教师和全体家长积极其幼儿创设欢度 “六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参预“六一”节 的各项活动。教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环 境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置热闹的六一环 境，让幼儿用能干的小手完成“欢欢喜喜过六一”等主题环境创 设，使孩子们体验到同心协力完成任务的快乐，激发孩子对集体 的认识和热爱。让幼儿身临其境界感受、体验。还将日历挂在墙 上，让幼儿在倒计时中感受“六一”即将到来，激发幼儿过六一 的强烈愿望。老师和孩子们把幼儿园打扮一新，大家载歌载舞， 其乐融融，在这种节日的欢
35、愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交 往，身体健康。三、内容丰富，形式多样。1、5月29日上午，“六一”庆典活动隆重举行，幼儿园里 张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中家长和孩子们欣赏着“放 飞童心心随笔动”幼儿画展。一幅幅充满童真童趣的作品，带领 家长进入到孩子的童心世界。2、全园幼儿及家长一起观看了 “放飞童心”文艺汇演，孩 子和家长们带着欢跃的笑脸和激动的心情，欢聚在一起，使整个 幼儿园成为了歌声和欢笑的海洋。孩子、老师、家长同台表演形 式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界， 也给孩子们留下了夸姣、甜蜜的回顾。孩子们用美妙的歌声、 优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。培养了幼
36、儿与不同年龄 的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快 乐。3、好孩子与家长颁奖并合影留念。“六一”庆典活动结束，家长之间还就此机会认真地交流着 育儿的经验，并诚挚地和老师探讨着怎么样才干把自己的孩子培 养得更好？ ？ 一时间， “一切为了孩子，为了孩子的一切”的共 同目标得以体现，家园共育孩子的良好态势进一步得到升华。大 家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。“六、一”，孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋 溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了 “把节日还给孩子，让每一 个孩子都感受到节日的快乐”的理念。活动让每一位孩子充分展 示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的
37、机会去参预，去体验， 去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。进了家园合作，得到了家长的一致好评，我们相信一句话“有付 出就有回报”。幼儿园六一活动总结3迎着6月明丽的阳光，我园全体师生怀着愉快的心情，迎来 了又一个“六一”国际儿童节。六月一日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，孩子和 他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。现将我班六一活 动总结如下：一、亲子表演其乐融融在表演亲子呼拉圈过程中孩子与家长 之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个班级。二、亲子做操展示风貌今年的六一活动都是环绕着“亲子互 动”为主题编排的，家长和孩子们在室外做徒手操时没有一个家
38、长因为害羞而畏缩，无论老少个个都是充满了激情，口号响亮， 整个活动在愉快的气氛下结束了。活动后每一个孩子都得到了奖品，活动虽然结束了但孩子们 留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园似乎也变得更加明丽和 朝气蓬勃了。不足：在联系家长志愿者匡助录相时，琬琪的爸爸因为是买 的新摄像机，而不太会使用所以把录相录成一段一段的，可是在结束后家长即将联系了专业的人员将这些视频剪接到一起还刻 录成光盘。幼儿园六一活动总结46月1日上午，县实验幼儿园院内彩旗飘飘，喜气洋洋， 全园400余名幼儿同台连袂，“创意运动快乐共享”庆“六一” 主题活动正式拉开了帷幕。整个活动以活泼欢快的运动元素为主体，分为运动序曲、运 动主
39、题曲、运动回旋曲三部份。第一部份运动序曲：全园师生共同展示新编排的涵盖热身运 动、队形变化、操节活动、互动游戏、放松活动的五段体早操， 倡导全园师生在每天的幼儿园生活中健康快乐动起来，将运动理 念和运动元素落实到一日活动之中。第二部份运动主题曲：此环节是庆祝活动的主体，各班根据 本班幼儿年龄特点及体育活动兴趣点，运用一种游戏材料，融体 育游戏、一物多玩、健身操与舞蹈、语言、音乐等元素相结合， 展示本班幼儿的运动技能、创意玩法、团队精神以及演唱、韵律 节奏等各方面素质教育的成果。包括竹竿舞、玩绳乐、花腔跳皮 筋、韵律球操、创意绸带、快乐健身球、布垫乐淘淘等。第三部份运动回旋曲：此环节主要是通过运
40、动欢唱、健身韵律等活动，让孩子们唱起来、跳起来，以此唤起孩子们积极参预 运动的激情和主动健身的热情。此活动以“全员参预快乐运动”为主旨，以落实“幼儿体育 与幼儿安全研究”课题目标为落脚点，以“活泼有趣多元融合” 的运动艺术形式为载体，展示各班开展课题研究和素质教育的成 果。通过活动的开展进一步激发了幼儿参预运动的热情，发展了 身体动作，提高了运动技能，培养了节奏感和欣赏美、表现美的 能力，展现了良好的精神风貌，增强了团队意识，使全园幼儿度 过了一个健康、快乐而故意义的节日。幼儿园六一活动总结5今年我园的“六一”活动，是一系列丰富多彩的活动，活动 的开展比较成功，幼儿也获得了对“六一”儿童节较深
41、的印象。 总结起来，此次活动有以下的特点和可取之处以及存在的不足：一、活动特点和可取之处：1、环绕幼儿语言发展、幼儿动手能力、合作与交往能力的 培养来设计，有幼儿故事剧表演、小能人比赛、巧手儿比赛、巧 嘴儿比赛、结对子游园。这些活动基本上体现了我园今年的培养 目标。2、全园幼儿都有较多展示自我、体验学习、合作与交往的 机会，如：幼儿故事剧表演、小能人比赛、巧手儿比赛、结对子 游园等活动，全体幼儿都有参预的机会。3、能早出方案，提示大家将一些活动、能力的训练融合到 一个学期中去进行，也有助于我园的培养目标的实现。4、锻炼了班级老师之间的协作能力。5、从幼儿参加小能人比赛来看，幼儿对物品的摆放和整
42、理 能力已得到了一定的培养，各班幼儿基本上能按物品原来的摆放 位置较迅速的进行整理。6、幼儿游园以结对子的形式进行是可行的，有助于幼儿之 间交往能力的培养和责任意识的培养，我们发现，有的幼儿自始 至终都能与自己找到的朋友一起参加游园，部份家长也很支持、 配合这项活动的开展。7、较好地利用了电视新闻的宣传，本次活动我园进行了两 次电视宣传。8、利用领导到幼儿园对小朋友的慰问，向郑副县长、教育 局曾经局长、妇联主席等领导介绍了我园的活动区活动，领导们 对我们的活动区赋予了很好的评价。“六一”活动虽说能如期、顺利地开展，但也有不足之处:1、从幼儿园的管理方面来说，不足的表现有:(1)对各班级活动的全
43、程准备工作没有实施较为及时、有效 的指导、检查和催促的管理。如：对节目的排练进度没有掌握； 对演出的服装没有核实其舞台效果;对各班的预赛情况没有掌 握，使一些幼儿失去了参加“巧嘴儿”比赛的机会。(2)一些后勤工作没有做细，影响了活动的正常进行。如： 音响没有做细致的检查，以至活动时话筒不能正常使用；没能把 活动期间的进餐时间调整及时告知食堂;对活动场地的布置没有 周全的考虑，如家长挨近舞台会影响幼儿的演出；布幕的设计不 够生动，需要改进。2、从班级的管理来看，不足之处表现为：(1) 一些班级对幼儿园的活动计划没有进行分解，即没有根 据幼儿园的方向性的计划来制定班级的详细可行的计划。(2)准备工
44、作存在不足。如：在结对子游园所需的交往能力 的培养方面，大多数的教师没故意识在平时着手培养，也没有将 其与我园今年的培养目标结合起来；“巧手儿”比赛所准备的材 料欠丰富，限制了幼儿的想象和创造;故事剧表演的录音录制太 迟，音乐录音的中间也录入歌名。(3)对舞台设计的能力有欠缺，且主要表现在服装的设计上： 不求美、不求是否符合情节、怕麻烦;演出前或者演出中，幼儿 穿在里面的裤子露出来，且长短不一、颜色不一、颜色不协调，显 得不好看。这些都影响了整个节目的演出效果。(4)在故事剧表演中，演员的表情、体态语言普遍欠佳，应 注意在今后的唱歌、表演、故事讲述、诗歌朗诵中加以培养。幼儿园六一活动总结6“六
45、一”儿童节，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为全校的 学生献上一份份节日的礼物，让学生们感受到节日的温馨，体验 节日的快乐，从而激发听他们热爱生活、热爱校园的丰富情感。 现将活动情况总结如下：一、领导重视，精心组织。学校领导高度重视庆“六一”游园活动的开展情况，多次开 会研究制定活动方案，环绕活动主题，积极探索，因地制宜地制 定了整个活动计划。并将筹备工作落实到段，落实到班，落实到 人。在活动期间，通过广播宣传，努力营造良好的活动氛围。二、活动内容丰富。本次庆“六一”游园活动的形式多样、喜闻乐见，主要有： 智勇双全、贴鼻子、保龄球、猜数字、运乒乓球、踢璀子、踢球 射门、投篮、跳绳、争凳子、钓鱼、歇
46、后语、吹蜡烛、石头剪子 布、吹球、旋转呼啦圈、智益拼图、摸石头过河、投乒乓球、巧 夹弹珠等项目。我们四年级主要举行巧夹弹珠、智勇双全、贴鼻 子、保龄球、猜数字等项目。三、活动过程组织严密，活泼有序。活动是在六月三日上午举行的，8： 20分时，活动正式开始。 从教师准备、学生参预游园活动、发领奖品整个过程都开展的比 较顺利，达到了预期的目的。巧夹弹珠在我们四教室进行，我和黄琳琳老师是这个项 目的负责人。我们选拔四班的吴晨、娄超然、郑瑶瑶、卢茜 茜协助我们，让他们担任裁判。这四位学生都非常认真负责。游 戏进行的非常顺利。学生们也是各显本事。胜负有时就在1秒之 间，竞争非常得激烈。也可以看出大部份小朋友还是很会用筷子 的。四年级的差不多300学生在夹弹珠的游戏、比赛中几乎人人 得奖，大大激发了学生们兴趣。“盲人贴鼻”气氛也非常热烈的。小朋友都积极地匡助眼睛 被蒙住的同学贴鼻子。恨不得上去帮他贴上。无非在这过程中， 有的小朋友使了小小的坏心眼。估计引导小朋友往错的地方贴。 老师要求了这些误导他人的小朋友将自己的奖品给被误导的小 朋友以示惩罚。并且被误导的小朋友重新开始一次游戏。教育了 同学们要诚实，做事实事求是。