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1、幼儿园小班年终总结幼儿园小班年终总结篇一眨眼间一学期的时间又过去了。回想这学期的点点滴滴，感触颇深。第一次当 班主任，才真正的理解了 “操心”两个字的真正含义。过程是值得回味的，当自己 站在终点回顾路途中的每滴汗水，你才发现你收获了许多。现在我就对这一学期的 班级工作做如下总结：（一）政治思想方面加强思想政治学习，不断努力提高自身的思想素质；积极参加各项活动，认真 遵守各项规章制度;有责任地对待每一天的工作，从实践中历练、塑造自己;热爱集 体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老教师。严格遵守园里的各项规章制度， 不迟到、早退;在工作中全心全意，将爱心、细心、热心、耐心投注到每一天与幼 儿的接触
2、当中。（二）教育教学方面1、教学活动在教育教学的实施中，以“快乐学习”为出发点，我们两位老师 认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给 他们表达的机会。孩子们由刚入学的茫然、无知，逐渐转变为积极参与到集体教学 中来，学习热情较以往越发浓烈，得到的知识也越发丰厚。在每一次的教学活动我 们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中 注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我 们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手。在认识图形时， 我特意收集了一种根据形状、颜色粘贴图形粘稿纸的操作材料，摆放在
3、区角，引导 幼儿自由活动从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力强的幼儿提供 了发展的空间，使他们有所创新同时我们还根据根据本班幼儿的年龄特点及教育主 题的变更，进行教室主题墙及室内环境的创设。在老师及保育员阿姨的共同努力 下，我们班的孩子从不会普通话，纪律散漫、学习主动性差的.状况下逐渐转变了 许多，无论在生活上还是学习上都有较大进步。2、教育科研教师除了日常的教学工作，理论知识的储备也是非常重要的，课 题研究更是不可或缺的一部分。在教学之余，我努力丰富自己的理论知识，扎实的 开展课题研究，不但参与了全园的打击乐课题研究撰写，而且在自己班级内开 展了有关小班幼儿自我保护意识的课题研究
4、。去年的感恩课题也获得了区 内二等奖的好成绩。（三）家长工作方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。开学初，我班的家长们对于幼儿园各 项工作开展的目的及方式方法都不是非常清楚，另外也有许多家长非常重视教育， 因此，我们积极的和新生家长们沟通，详细介绍。同时我们耐心、细心地回答他们 的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作 方法，当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践 和总结，争取将这份工作做得更好。（四）信息员工作最后，我发挥自身特色，努力做好信息员工作，无论园内大小活动都积极地撰 写信息稿，争取发表，在自身的努力下，收获也颇大，本学
5、期内有近十多条信息被 发表在江北教育网的教育新闻当中，去年共有近三十条信息录用。本学期非常忙也非常充实，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一 些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素 质，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自 身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与搭班老师团结协作，共同努 力，争取提高自己的思想及业务素质，积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后 的工作做得更好！幼儿园小班年终总结篇二一、班级概况我班有x名幼儿，在新生刚入园时我们与家长进行了交谈，在交谈中，对每一 个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理
6、本事及各个方面都进行了调查，使幼儿来 园时，为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入 园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，和孩子一齐做游戏、玩 耍。引导幼儿很快适应幼儿园的生活。同时在“家园天地”中，指导家长做好幼儿 入园的各项工作，经过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都 放心的把幼儿送到幼儿园。二、教育教学工作本学期，我班根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行 的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供给健康、丰富的生活和活动 环境，满足他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心发展
7、的 知识。围绕这一纲要精神，我班开展了一系列活动，本学期针对幼儿自理本事 不强的特点，我班开展了自我的事情自我做、穿衣服比赛等系列活动。经过家 长会、家长开放日、家园联系册及每日接送孩子入园、离园的时间，与家长建立沟通的桥梁，让家长不要包办代替，尽量让孩子自我的事情自我做，不会的事情学着 做，得到了家长的支持与赞同。在园里，经过正面教育，树立榜样，奖励等形式教育幼儿，放手让幼儿自我去 尝试。一学期下来，孩子们有了明显的变化，人人会穿衣、穿裤、穿鞋、叠被子， 还有一些孩子会系鞋带，更重要的是他们有了独立自主的意识，经过一系列的活 动，我班的幼儿在各方面都有了明显的提高，家长们也都很满意。环境服务
8、于教育教学活动。根据教学活动的需要和本班的特点，我们布置了与 主题有关的我上幼儿园啦、秋天到、可爱的小动物冬天不怕冷。在布置 中，我们让孩子们参与到其中，让他们看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。引 导幼儿在宽松愉快的环境中去观察、发现、探索，培养了幼儿的想象力、创造力和 动手操作本事。三、家长工作在幼儿教育中，家庭教育占有十分重要的地位。一个好的班级离不开教师们的 密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来 抓。为了让家长们了解幼儿在园的情景，在早晚接待中，对于有问题的孩子，及时 与家长沟通，取得一致的教育方法。经过家长园地宣传幼教新动态，介绍一些好 的文章，让家
9、长也从中学到不少育儿常识和理论经验，并公布教学资料，让家长了 解幼儿在园所学的资料，也便于回家进行督促、辅导，对幼儿进行个别教育。这学期，我班举行了家长会和家长访园日活动。经过一学期的家园联系，我们 和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。一个学期的工作已经结束，所取得的成绩也成为了过去，我们将在今后的工作 中，不断的总结经验，发扬成绩，脚踏实地，勇于挑战，进取开展工作，在班内教师的团结和共同努力下，以饱满的工作热情，去迎接新学期的工作，争取取得更多 更好的成绩。幼儿园小班年终总结篇三时间一天又一天，在我们紧张而又忙碌的氛围中度过，转眼之间又是一个学年 的结束。回顾一年来
10、走过的日子，虽然忙碌，但是却感到充实而有意义。下半年我来到了新幼儿园，这也给了我一定的压力，但同时我把压力变成了动 力，时刻要求自己努力努力再努力。今年我带的是小班，由于年龄较小，大部分孩 子的常规意识和自立能力都较差。针对这一情况，我们将常规教育及自立能力的培 养一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。 自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意 识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励，使幼儿 能够更自信，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼 儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配
11、合；常规方面：对一部分幼儿出现 的不良行为，我采取的是及时分析原因，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的 行为习惯，慢慢的养成良好的常规。在我们的努力下，孩子开始喜欢上幼儿园了， 喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结识了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌 用语，有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同 程度的提高，特别是念儿歌、唱歌方面，有了很大的进步。作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务 水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅纲要、幼儿教 育等一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。 同时向有经验
12、的老教师请教，吸取创新教育理念及教育方法手段。不断积累经验， 使自己能更好地去提高自己的专业知识和业务水平，增强在教学过程中的实际操作 能力，使自己的文化素养和修养不断地提高。今年下半年，我研究的课题小班幼 儿合作与交往能力培养的实践研究在市级立项。在教学中具充分，重难点明确，为幼儿创设一个轻松、愉悦的教育环境，并勤写保教笔 记、个案记录，及时写好课后反思。平时能多找孩子聊天、善于发现孩子不一样的 情绪，并且对孩子进行及时的引导，从而使每一个孩子在园都能有较高的积极性。在平时，我能主动与家长交流，做到家园同步，共同教育好孩子。我们积极开 展各种形式的活动，如甜嘴巴系列活动中的幼儿儿歌比赛，幼儿
13、歌唱大赛，以及幼 儿拍皮球比赛，幼儿自理能力比赛，要求家长与孩子共同准备，通过一次次的比 赛，孩子们各方面的能力及自信都提高了；另外，还积极开展各类亲子活动，如“三八”节的“我爱妈妈”的亲子活动，母亲节的运气球比赛，重阳节的“我送爷 爷奶奶一幅画”活动，充分加强了与家长间的接触与互动；在生活中，我尽可能地 关心每一个孩子的健康成长。当幼儿有缺勤或生病时，我都会主到给家长打电话询 问或者利用放学时间上门家访了解孩子的情况，关心孩子的健康。当然我们也得到 了家长们的大力支持。通过在这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也通过努力，有所 提高。但这还远远不够，在各项教育教学工作中还需对自己严
14、格要求，多思、多试 努力把工作做的更好。社会在发展，时代在前进。转眼我踏上幼教岗位已将近10年，在教书育人的 道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情 感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能 盛开绚丽的花朵。幼儿园小班年终总结篇四本学年是任务较多，困难较大的一学年。面临着各种各样的困难，我班三位工 作人员能齐心合力，保证了日常工作的正常开展，较好的完成了班级各项工作，总 结如下：教育教学工作：（-）提高幼儿身体素质，培养健康体格这学年，我们通过户外活动、早操、 体育游戏等形式，教会幼儿掌握了走、跑、跳、投、爬的技能，培养了幼儿的意
15、志 品质。使幼儿体质提高了，生病率降低了。（二）重视幼儿自理能力的培养，提高自我保护意识在上学年的基础上，开学 初，我们先对幼儿已掌握的能力进行了巩固和训练，然后逐渐提高要求，使幼儿在 原有基础上又学会了整理玩具、摆放图书等。另外，在老师的引导下，现在幼儿每 天起床后能独立、迅速的穿脱衣服，在同伴的帮助下，能较整齐的叠放被子。自理 能力方面有了很大进步。结合我们的班务计划，本学年，我们对幼儿自我保护方面 进行了重点的培养。首先，我们利用谈话的方式，与幼儿进行了交流，让他们知道 为什么不能动电源、开关、热饭，起火时如何逃生等；其次，在户外活动前，对幼 儿提出活动要求，活动中不断提醒他们注意安全，
16、活动后进行小结，找出不足，增 强了幼儿的安全、自我保护意识。（三）提高教育活动质量，促进幼儿全面发展本学年中，我们进一步学习纲 要及相关读本，在进行教育教学活动中，两位老师经常采用相互讨论、共同制定 活动目标、互听活动、互评活动的形式共同提高组织教育活动的能力，并尝试采用 多种教学方法提高幼儿主动参与活动的兴趣，促进了幼儿多种能力的发展。（四）培养幼儿大胆自信的能力上学年，我们发现班上有些幼儿胆小，不自 信。这学年，我们在这方面也作了重点培养。在讲的方面，我们多鼓励幼儿，对个 别发音不准确的幼儿进行随时指导，利用进餐准备时间，请幼儿轮流当小老师讲故 事，故事内容、形式不限，只要大方、声音宏亮，
17、即可得到班上幼儿的表扬，这样 一来，幼儿积极性都提高了，后来，我们逐步提高要求，渐渐地，幼儿所讲故事内 容丰富了，到现在为止，班上幼儿讲故事水平比开学初有了很大进步。我们还利 用、创造各种机会让个别幼儿进行锻炼，班上的黄松芸、连涵冰等幼儿都有了明显 的提高。她们在六一活动中分别获得优秀小歌手、小歌王。（五）抓住幼儿的兴趣，培养人才我班幼儿兴趣比较广泛，针对这一特点，我 们加以重点指导，使他们取得良好的成绩：黄松芸、郑凌凡、郭潞三位小朋友获得 实幼优秀小歌手，钟宇豪、连涵冰小朋友获得实幼小歌王；郑雨芳、林榕雄、庄枫 涛小朋友获得实幼诗歌优秀小选手；班级获得年段大合唱比赛二等奖等优秀成绩。环境创设
18、：（一）创设和谐、愉快的精神环境，使幼儿与幼儿、幼儿与教师之间形成自然 融洽、宽松的人际环境和良好的生活氛围，促进幼儿身心和谐发展。（二）丰富合理的物质环境本学年，我们的主墙饰，主要以幼儿作品为主，突 出幼儿的参与性，另外，根据班级的实际情况，我们不断调整区角位置与内容，使 区角的利用率，实效性提高了，充分保证幼儿人人都能在自由活动时间，自由、充 分的游戏，让幼儿做游戏的主人，让他们在玩中摄取各种经验。家长工作：能够及 时完成家长宣传栏内容，向家长多角度的提供各方面科学育儿信息，通过交谈、留 言等形式与家长不断沟通，结合班级幼儿情况，召开了两次班级家长会，与家长们 达成了共识，取得了家长的支持与配合，使班上的幼儿有了明显的进步，如，旖苓 小朋友吃饭也快了，凌凡小朋友喜欢表现了等。我想幼儿的进步除了我们老师付出 外，与家长的配合是分不开的。其它工作：本学年在做好常规工作的基础上，能认 真完成各项临时性工作，并按照幼儿园的要求在期末时及时作好班级各物品的整 理、打包工作。顺利的完成本学年的工作。以上是本学年班级工作总结，我们将在 下学年的工作中扬长补短，使各项工作更上一层台阶。