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1、小学班班级工作计划（5篇）小学班班级工作计划（精选5篇）小学班班级工作计划篇1一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结 合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养 学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、 自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。二、学生基本情况分析我班共有学生41人，由于年龄小对这个学校充满了好奇心， 对什么事都想知道为什么，心中有什么事，也想和老师说，但是对 于自己的行为习惯方面：学生不能按照一日行为规范来做,但自觉 性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特 别是下课总是和同学们玩耍打闹没个轻
2、重，安全意识不高需要老 师时时督促。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有 一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习 习惯。有的学生需要老师和家长共同帮忙才会进步。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集 为先，以人为本”的方针，为努力打造“平安、卫生、礼貌、和 谐”的学校切实做好学生的思想品德。1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生 的终生发展都是受益匪浅的。本学期，我继续从不一样的方面和 角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生守则、 日常行为规范，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯, 学习习惯和进取的学习态度
3、，真正地提高学生素质，不使一个学 生掉队。2、教师要充分利用好学校的各种软硬件，以构建良好的班风 学风。如教室的宣传栏、墙报、班会等，培养学生自信心和团体 观念，增强班级凝聚力，从而营造良好的班级氛围。3、培养班干部。我们都明白班主任工作千头万绪，想要做好 班主任工作，我觉得首先要选拔培养优秀的班干部。为此，我培 养了一批本事、职责心强的学生当班干部，班干部每周定期轮换， 这样会让更多的学生有锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领 导，又能被领导的适应本事。针对他们在管理中存在的不足之处， 教师要及时指出并商讨一些教育对策，使学生构成遇到问题要想 方设法找到解决对策，这样对学生的自身成长也是有帮
4、忙的。我 还要求他们之间互相合作，齐心协力，拧成一股绳，锻炼和培养 他们的本事。4、加强德困生教育。我觉得要做好德困生工作，首先班主任 应做到思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对 他们要一分为二，善于用放大镜发现后他们身上的进取因素，异 常是要注意培养德困生的自尊心和自信心。班主作也应主动走进 学生心理，定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏 导解决学生的问题。5、本学期节假日很多，班主任也应以此为契机进行各种活动, 进行思想教育。如开展尊师重教，礼貌礼仪的活动；进行民族传统 的教育及对学生进行爱国主义教育。结合常规教育，培养学生的 良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活
5、动，促进学生共同提 高，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、严抓安全工作。安全工作是学校工作的重中之重，班主任 应利用黑板报、班会等及时开展组织多种安全知识活动，提高学 生的安全意识，组织放学是班主任不容忽视的一项工作，本学期 还是继续做好每半天最终一节最终一分钟的安全教育。7、学校教育与家庭教育相结合：平时，班主任经过电话、家 访、校讯通、qq等途径加强与家长的沟通，使家长对孩子在学校 的表现做到心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，班主 任及家长要针对学生的情景，与家长共同探讨解决问题的方法， 以此对症下药。并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育
6、模式。8、加强与科任教师的联系沟通，及时发现问题、解决问题, 共同教育好学生。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视 学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。小学班班级工作计划篇5生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光；智慧里没有书籍， 就好像鸟儿没有翅膀。苏霍姆林斯基说过：“把每个学生都领进 书籍的世界，培养其对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路 明灯。”的确，当读书成为一种需要、一种乐趣的同时，他们所 感悟地是人生的真善美，知识的深奥美，以及祖国文化的博大精 深，更是个性发展、放飞理想的不竭动力。办一个真正读书的班 级，让每一个学生都做一个真正的“读者”，是我梦
7、寐以求的教 育理想。为了更好的指导学生有计划地多读书、读好书，养成爱 读书的好习惯，特制定读书计划。一、营造氛围、激发兴趣1、在墙壁上张贴宣传读书的标语，如：“让书香伴随我们成 长”、“腹有诗书气自华”、“与经典为友，为人生奠基”等。 利用黑板报宣传读书的重要性，介绍读书的方法。开辟富有特色、 富有童趣的读书心得交流栏。2、利用班会和家长会向全班学生发出读书的倡议，宣讲读书 的意义，并提出读书要求：第一、要多读书，即博览群书，手不释卷；第二、要读好书，读名家名人，读名作名篇；第三、要善读书，读书要讲究方法，“不动笔墨不读书”。 开展阅读申测活动3、开学初，结合自身情况制定班级读书计划4、加强课
8、堂教学研究，探讨阅读教学新思路。7、利用网络平台，推进读书活动。二、师生合作、亲子互动：要培养学生良好的读书习惯，首先 要为他们创设良好的读书环境。1、我们在为学生开辟读书角、图书馆和网络阅览天地的同时, 还将开展“师生合作、亲子互动”的特色读书活动。提高教师素 养，加强师生合作。2、学高为师，身正为范。在教育孩子要读书、爱读书的同时， 教师也应率先垂范。每学期，选择一至两本教育名著。在充分阅 读后将以读书笔记、交流论坛等多种形式进行总结。在这一过程 中，不仅提升了个人素养，更为更新教育理念、创新教学工作奠 定了理论基础。3、每学期开展一次“我与老师同读书”活动。以班级为单位与老师一起同读书、
9、共收获。学期末可以以课本剧表演、师生合 作朗诵等多种形式参加校园朗诵大赛。这不仅拉进了师生的距离, 更使教师切实地做到了学生的良师益友。4、亲子互动，为学生搭建通向书海的桥梁。对学生的教育, 仅仅依靠学校是远远不够的。这需要家长与老师在教育的理念上 达成共识，在教育的行为上保持统一。在学校掀起读书热潮的同 时，学生家庭教育的阵地也应是书香一篇。因此家长的参与将会 极大限度的调动学生的积极性，更是我们所期望的“大教育观” 所指引下的必然行为。读书活动要真正取得成效，争取家长的支 持、配合至关重要。应该利用家长会，向家长宣讲全面的质量观， 宣传读书对于学生成长的重要性。5、开展创建书香班级的活动，
10、设计共读记载表，每天填写孩 子的读书书目、读书时间，家长养成与孩子一起阅读健康书籍的 习惯。6、交流心得。利用学校定期的调查交流反馈卷和家长征文活动进行沟通、交流。在交流中让智慧碰撞，在碰撞后品味文字所 带来的收获。体荣誉感。由于个别学生在家养成了不良的习惯，有时会对别人的 帮助不能正确的对待。个人卫生：由于年龄小，家长的关心不够多数学生有能做到勤 剪指甲、饭前后洗手。这些习惯的养成还需要老师在班会课上常 说，平时有检查孩子的个人卫生，孩子们也是爱干净，听话的好孩 子。三、主要工作及目标：1、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范。2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。 提高
11、学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和 尊敬父母的教育。5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全 知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保 学生安全。6、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比如 假日活动收费，这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任， 我们班主任的各项工作才能顺利开展。四、具体工作措施有人说：一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚
12、爱的晴空，让 他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创 新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也 为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：（一）、常规教育方面1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小 学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为 是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表 现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育.这学 期利用教师节、国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些 有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义
13、情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉 感使学生心中有他人，有集体。（二）、班级纪律方面1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩 办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵 守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动 的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就 要做到。”2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将 会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而丰富多彩的课间活动， 就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，还能增进师 生之间的感情，
14、扩大交流的空间。同时随时提醒学生要注意的危险 活动和场地，寓教于乐。（三）、卫生方面1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆, 两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗, 进行检查与监督。对于主动及时打扫卫生的同学或小组进行奖励。 同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。（四）、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人 才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步 的发展。因此在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小 书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活 动.在这些活动中，大力推
15、出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心.另外，充分利用班 级板报中的德育阵地，加强管理。小学班班级工作计划篇2一、本班学生基本情况：全班共有学生20人，其中男生14人，女6人，住读四人。 我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规 章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。 他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不 能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有 待进一步培养。二、本学期工作要点和措施1、做好转化潜能生的工作对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。 给他们创造表现机会，鼓
16、励他们的信心和勇气。采取“一帮 一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对 后进生经常进行家访，目的.是取得家长的配合和支持把学生的在 校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。2、加强安全教育加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会， 班会，组织学生学习中小学自我防范安全常识。利用班报刊出有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。制定班级 安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳， 不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。特别是新教 学楼的建造，时刻提醒学生注意安全。3、加强班干部队伍建设进一步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自
17、 我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。每两星期召开 班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。小学班班级工作计划篇3班级概况本班共有学生20名，其中男24名，女生26名。学生来源附 近村庄，素质不一，基础参差不齐。多数学生个性较强，充满爱 心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好 的思想品质。学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大 事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思 考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个 别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表 现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正
18、常学习生活秩序。学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实， 出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正， 由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失 去了信心。生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围 等基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好，在校运动会 上屡屡夺魁。一、指导思想全面贯彻落实市教委的关于适应新形式进一步加强和改进 中小学德育工作意见，全面贯彻教育方针，强化管理，依法治教， 与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础， 以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊
19、重儿童的身心发 展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合, 积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育 工作管理模式，努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和 实效性。进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作 计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质， 帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全 面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。二、具体工作目标进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给学生更多 的知识;课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学 生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，
20、学会锻炼，学会 吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实小学生日常行 为规范引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个 好儿童。三、重点工作：为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学”的班风， 把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做 一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划:1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶”的比学风格；3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好 纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作 显得异常重要；5、成绩
21、、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不 断督促，使他们不断取得进步；6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。7、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。小学班班级工作计划篇4本学期我继续担任了四年级的班主任工作。在长期的班主任 工作中，使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。 教育家说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习 惯。”良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风 才能有好的学风。如何促进良好班风的建设，发展学生的个性呢? 我制定以下计划：一、本班学生基本情景分析：本班共有位学生，其中男生人，女生人，本班学生活泼 好动、聪明能干、进取心强，成绩在整个年级也是数一数二的。 但在个别方面如团结协助、展现自我的勇气、敢于创新方面仍有 待于加强锻炼。二、工作目标：本学期我班的基本目标是：培养一个活泼健康、礼貌和谐的 团体；构成一种积极向上的学习风气，树立良好品牌形象；建立一 支有进取心、本事较强的班干部队伍。三、具体措施：结合学校提出的“改革、创新、发展”为导向，贯彻“德育