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1、班主任教育格言一句话班主任教育格言一句话篇一班主任教育格言1、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。2、不要简单地向后进学生说不。3、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。4、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。5、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成 了聪慧。6、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。7、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。8、人生结交在始终，莫为升沉中路分。9、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。10、让每个学生体会到学习的乐趣，且感受到自己是一个发现者。11、打电话的时候请你微笑，对方一定感
2、觉得到。12、循循善诱，诲人不倦的是老师。13、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。14、智力教育就是要扩大人的求知范围。15、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。16、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。17、心灵的沟通胜于知识传递。18、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。19、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。20、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。21、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。22、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。23、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。24、教育是国家的主要防御力量。25、愿
3、乘风破万里浪，甘面壁读十年书。26、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。27、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。28、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。29、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。30、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。班主任教育格言一句话篇二1、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。2、积累，在学习中积累，有实践中积累，在反思中积累。3、德育为首，赏识必不可少。4、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中 呢。5、教育的艺术不在于传授知识的多少，而在于激励和唤醒！6、教
4、书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。7、付出一份爱心，收到十份欢乐。8、一个学生在成长过程中，最大的幸运就是遇到一位富有爱心、对学生一生 负责而又具有高超教育艺术的教师。我愿终生追求，成为学生的幸运之星。9、对学生以鼓励为主，注意发现他们身上的优点，这样他们才会具有努力向 上的动力。10、教育是温暖的，也充满力量。班主任教育格言一句话篇三1 .尽信书，则不如无书一一孟子2 .美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。一一蔡元培3 .爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大 事了，这需要才能和渊博的生活知识。一一（前苏联）高尔基4 .劳动受人推崇。为社会服务是
5、很受人赞赏的道德理想。一一杜威5 .教育是把人内心勾引出来的工具和方法。一一苏格拉底6 .无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。一一苏霍姆林斯基7 .初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。一一柏拉图8 .创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。一一别林斯基9 .师也者，教之以事而喻诸德也。一一礼记10 .我们深信教育是国家万年根本大计。一一陶行知11 .杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。12 .人生贵相知，何用金与钱。李白（唐代诗人）13 .我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多 少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于
6、平庸，剥夺 他们创造美好事物的任何机会。一一（美）邓肯14 .真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激 发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。一 苏霍姆林斯基15 .我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的 思考力。一一列宁16 .智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天 依然不失为个人完满发展之重要指标。一一陶行知17 .使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。一一爱因斯坦18 .如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育 技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这
7、种道德上的自勉。一一苏霍姆林 斯基19 .前后不一致是教育中最严重错误之一。一一斯宾塞20.读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使 人有修养，逻辑修辞使人善辩。一一培根班主任教育格言一句话篇四1、教育就是一种服务。2、让每个学生体会到学习的乐趣，且感受到自己是一个发现者。3、为每一位学生终身幸福奠基一一有创造幸福的能力，有理解幸福的思维, 有奉献幸福的风格，有体验幸福的境界。愿我的每一位学生都幸福。4、谁应付了教育，教育就会应付他。5、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。6、把爱带给每位学生。7、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。8、学生，我不能给
8、你财富，也不能给你地位，我惟一能给你的就是我对你的 那一份真爱。我愿用我的人格，我的信心，我的激情，引你走向成功的金桥。9、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。10、教师要学会享受教育的过程。11、要么不做，做就做好。一一都会锁12、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。13、付出不一定有回报，不付出一定不会有回报。一一杨淑真14、让我们的集体成为每个人心中的乐园。15、用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声一一我们的生活从此丰富多彩!16、修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。17、与孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小学教师、瞧不起“孩子 王”的世俗观念，我都可以像抹去一缕
9、蛛丝一般把它们丢在一边。我为一辈子当小 学教师而自豪！18、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用 功夫，教固不成为教，学也不成为学。19、教育从沟通始，沟通从倾听起。倾听学生的心声，才能启迪学生的心智。20、对自己，对家人，对社会的责任。21、爱就是教育，没有爱便没有教育。22、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。23、给学生一片天空，让他们去创造。24、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗 妍的春天。25、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。26、鼓励使人进步，批评使人懈怠。27、不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。28、允许学生一百
10、次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。29、爱是需要能力的，爱是一种储蓄。30、老师要善于捕捉每个学生的闪光点。31、你把爱付于人，人必会把爱双倍还给你。32、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。33、作为一名教师，不仅要掌握知识，更要有童心、有母爱。与孩子打成一 片，这叫有童心;要把学生当作自己的孩子一样来看待，这就叫对学生的母爱。34、捧着一颗心来，不带半根草去。35、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生 成功的阶梯。36、关爱学生，让学生快乐成长。37、让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。38、身教重于言教，看似不教是真教。一一刘丽敏39、热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。40、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。