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1、【述职报告格式】学习委员是学生干部的一种基层职务，作为各个学校班委会成员之一，主 要负责班级学习方面的工作。述职报告是上级主管部门考核、评估、任免、使 用干部的依据,而述职报告在日常工作中是非常实用的,它适用于各种职场活 动。你是否在找正准备撰写“学习委员个人述职报告格式”，下面是精心整理 的学习委员个人述职报告格式范文（精选四篇），大家一起来看看吧。敬爱的老师：一、大一上半学期班内综合发展的回顾大一上半学期是我班发展进程中极不平凡的半年。面对陌生的群体和一系 列艰巨的任务，全体班委团结带领各位同学，全面推进学习和班级建设，班级 面貌发生了巨大变化。这半年，我班知识水平、综合能力显著提高。我们
2、有效应对新教学模 式的冲击，促进学习成绩平稳进步，胜利完成大一上学期的主要教学任务，知 识水平迈上新的台阶。辩论赛、运动会、朗诵比赛等重要赛事实现重大突破。 班级建设取得重大成就。这半年，各项事业加快发展、学习质量明显提升。学习、纪律、文 化、卫生、等方面全面进步。这半年，能力水平取得重大进展。重点课题和关键环节教学实现新突 破，班级管理制度更加完善。本学期学生出勤率达到97. 4%,学生科学文化水 平快速提升。这半年，我班级地位和影响力显著提高。我们在学校建设中发挥重要 的建设性作用，有力维护班级利益、稳定和发展，学生能力水平取得重大提 升。我们成功举办“我的团日我做主”系列团风宣传工作，极
3、大提升了我班的 班级地位。这些辉煌成就，充分显示了我班班级文化的优越性，展现了班级建设的伟 大力量，极大增强了各位同学的自信心和自豪感，增强了班级凝聚力和向心 力，必将激励我们在新的学期奋勇前进。半年来，我们主要做了以下工作：（一）加强学生科学文化素质建设，促进学习成绩发展。我们注重把握教学 任务方向、重点和力度，牢牢掌握自主学习的主动权。前期，针对教学进度过 快、教学模式差异过大，以及学习动力不足，课后练习缺乏等问题，采取恰当 的措施，有效防止了苗头性问题演变成趋势性问题、局部性问题演变成全局性 问题。近半年，面对新教学模式冲击，我们沉着应对，科学决策，果断实行自7o鼓励同学们用心参加课外活
4、动，这会对个别只关心学习成绩的同学起了 很大作用，让他们体会到参加这些活动带来的乐趣，增进对彼此的了解，从而 提高班级凝聚力。总的来看，我们班的班风和学风良好，大家具有较高的学习用心性与主动 性，但是也存在一些问题不容我们忽视，比如个别同学的学习自觉性还有待提 高、学习方法还需要改善、师生间以及同学之间的交流还比较少等等，这些不 足都需要我们在下一步的工作中加以完善。以上便是我的工作总结。透过一年多的锻炼，我对学习委员这个主角有了 更深层次的了解，也能够和其他班委比较好地配合，但是仍然存在一些问题， 我会总结经验与教训，在今后的工作中尽力解决，这也需要大家提出宝贵意 见，对我进行监督与指点。总
5、之，这一个学年我的工作进行得比较顺利，这得利于大家的支持与配 合。在今后的班级建设中，我也会用心地与老师和同学交流，吸收大家的意见 和推荐，明确前进的方向，完善自我的工作方法，投入的努力为大家服务，争 取让班级的学习生活更加丰富，迈上一个新的台阶！主学习与重点学习方法。坚持实施一揽子计划，大规模增加学生自由支配时 间，大范围实施重点知识复习规划，大力推进自主学习和加强教学支撑，大幅 度提高学业水平。坚持扩大自主学习的方针，采取鼓励学习一系列措施，增加 全体同学特别是基础较低同学知识储备，学习范围持续扩大，结构不断升级。 以解剖为例，及格率达到93.2%,其中大专97.2%中专41. 7%。学委
6、引导带动班 级学习，学生知识水平大幅增加，有效弥补知识缺口，较短时间内扭转成绩下 滑趋势，为成绩长远进步奠定了坚实基础。（二）毫不放松地做好作业收集工作，巩固和加强学习基础。加强作业收集 统计工作，促进教学水平发展。消除作业不交和晚交现象，结束了 “混日子” 的历史，提升教学服务水平。建立作业整理制度和模板式作业机制，作业质量 和完成比例大幅提升。特别是在疾病期间，依准时完成实验报告收集及实验安 排工作。对重点学科实行统一化、标准化、规范化的模板式作业标准，促使作 业上交比例达到98.31%。学生的作业水平越来越好，学习发展进入一个新时 代。（三）大力发展教育服务，降低教学成本。一是降低学习资
7、料复印成本。对 实验报告、学习指导等学习资料的复印，尽力降低成本，通过重新排版，缩 印，多家对比等形式，促进复印成本的大幅降低。二是鼓励复印代替购买，通 过复印使复习资料达到成本的最小化。尽力降低额外学习开支，为同学们节省 资金。平均降低成本68.2%,大量节约了同学们的资金。（四）坚定贯彻教师指示，促进教学发展。在管理多媒体设备期间及时与教 师沟通，及时了解教育动态，短时间内落实教师指示，促进教学的正常开展。 参与组织教学，为年底总评提供重要依据。参与部分学科平时成绩评定，尽力 将基准分数向上提升，促进整体分数的提高。（五）积极落实实训课程，参与指导实验。及时传达实验信息，制定实验安 排，及
8、时通知学生实验，保证实训课程的正常开展。实验课中，保证完成实验 的情况下，指导他人完成实验任务，使试验完成率达到100%。试验后，指导学 生书写实验报告，保证实验的完整性，为学生实训提供必要保证。积极落实学校的相关活动安排，促进学校活动的落实，提升学生的实际应 用能力，促进学生综合能力提升推动学校工作的有序进行。过去半年，我们是一步一个脚印走过来的，我们有理由为此感到自豪!半年 来的成绩来之不易。这是导员和各位班委总揽全局、正确领导的结果，是全体 师生共同努力奋斗的结果。在这里，我代表n普药班，向全体同学，向各位班 委，表示诚挚感谢！向辛勤耕耘的各位老师，表示诚挚感谢！向关心和支持我班 工作的
9、各位领导和老师，表示诚挚感谢！我们清醒地认识到，我班发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突 出。主要是：学习动力不足，学习目标不明确;学生自主学习能力较低;课外活 动影响正常教学问题突出；学习督导制度不健全。我们一定要以对班级和全体同学高度负责的精神，通过艰苦细致的工作和坚持不懈的努力，加快解决这些问 题，让大家满意！回顾半年的班级工作，我们进一步加深了以下几个方面的认识和体会。一是必须坚持学习。我们战胜各种严峻挑战，靠的是学习；各方面取得的一 切成就和进步，靠的是学习；解决前进道路上的困难和问题，仍然要靠学习。必 须坚持以学习为中心，坚持科学发展。要以人为本，把保障和改善学习状态作 为一
10、切工作的出发点和落脚点，坚定不移走共同发展道路，使科技成果惠及全 体同学;坚持统筹兼顾，促进民主、科学、文明协调发展;加快转变学习方式， 大力推动自主学习，使课余活动与教学秩序相协调，提高学习的全面性、协调 性和可持续性。二是必须坚持课堂教学与自主学习有机统一。健全的学习机制，有效的学 习效率，都是科学学习体系不可或缺的重要组成部分。课堂教学多一些还是自 主教学多一些，必须相机抉择。在应对新教学模式冲击中，我们加强和改善自 主学习，及时纠正动力扭曲，弥补教学不足，防止成绩出现大的起落，实践证 明是完全正确的。我们必须不断完善教育学习体制，充分发挥课堂在科学教育 中的基础性作用，激发学习的内在活
11、力，同时，科学运用教育督导手段，促进 教学平稳较快发展。三是必须坚持把科学教育作为班级综合实力的根本动力。科学教育是实现 班级进步、综合发展的必由之路，必须贯穿班级管理全过程。我们要以更大的 决心和勇气推进发展，提高教育决策的科学性，增强教育措施的协调性，全面 推进科学、文化、教育等各方面改革创新，从根本上破除体制机制障碍，最大 限度发展和提升学习原动力，促进学业体制改革。要坚持把提高学生成绩作为 正确处理科学教育稳定关系的结合点，把教育的力度、发展的速度和学生可承 受的程度统一起来，以教育促进和谐稳定，确保学习增长，秩序稳定。二、2012年的工作今年，我班发展面临的形势仍然复杂。课余活动增多
12、，两极分化进展，学 生动力减弱，学科难度增加，教师更换频繁，技能测试增加。我们要准确判断 形势，保持清醒头脑，增强忧患意识，做好应对风险的准备。今年我班学习目标是：总体及格率保持8%左右增长;学习结构进一步优化； 新高分段5人以上，及格率控制在97.5%以上;班内学习状况继续改善。总的考 虑是，为提高学习能力创造良好环境，引导各方面把工作着力点放在加快学业 结构调整、提高学习质量和效率上。实现上述目标，要保持科学教育政策的连续性、稳定性，提高针对性、灵 活性、有效性，处理好保持成绩较快增长、调整学习结构、改善师生关系的关 系，更加注重学习成绩总水平，防止学生成绩大的波动。今年，重点要做好以下几
13、方面工作。（一）保持学生成绩水平基本稳定当前，学习动机不足，学习动力缺乏，自主学习意识较低，制约了我班综 合成绩增长，限制我班综合实力提升。探究式学习提高学生学业水平。继续提高学生学习主动性和目的性，增加 学生学习动力，明确学习动机，提升学习质量，增强学习能力和专业技能。努 力培养和促进实用型、创新型人才建设，着力改善学习环境，培养一专多能型 人才。（二）进一步贯彻班级文化内涵提升班级文化是我班实力增长的长期战略方针和基本立足点，也是促进学 业均衡发展的根本途径和内在要求。积极提升班级文化。继续扩展班级文化内涵，增强班级凝聚力，促进班级 和谐。继续实施鼓励自主学习新政策。加强学生实用能力建设，
14、提升综合服务 水平和教育质量。大力促进文化教育、积极教育和思想教育。推动学生综合能 力提高。大力整顿和规范班级秩序，切实维护学生权益。深入开展贯彻班级文 化活动。大力优化学习结构。认真落实学校关于学生管理的相关文件精神，抓紧制 定学生探究式学习及日常考勤相关政策，切实放宽学习自主政策，真正破除各 种有形和无形的壁垒，鼓励和引导科学理念进入科学教育领域，推动学生加强 自主创新和转型升级，鼓励和引导学生间相互促进，促进学业水平稳定增长和 结构优化。充分发挥课堂教学对学生学习的引导作用，优先保证重点在重点知 识、技能学科的学习需求，有序进行重点科目建设。防止盲目学习和重复学 习。严格执行学生考勤、作
15、业标准，提高学习质量和效率。（三）巩固学生在学习中基础地位坚持把学生工作放在重中之重，在科技化、民主化深入发展中同步推进学 习现代化，节约学习时间，提升学习实效性，巩固和发展自主学习好形势。确保教育服务，多渠道增加农民收入学业信息量。要把保障学习质量作为 首要目标，毫不放松地抓好学生学习。稳定师生关系。大力发展专业学科发 展。切实抓好新一轮“测试考核”建设，提升教育资源供给能力。强化教育科 技支撑，发展探索式学习模式，大规模开展实践活动。继续实施自主学习政 策，大力发展学生自主创新能力，壮大高分数群体，提高学生职业技能和创 业、创新能力，促进学生实用能力发展。提高考勤标准，加大科技扶助力度。（
16、四）加强学生探索式学习模式建设探索式教育模式，是当今社会对于新型，复合型人才的必然要求，是对旧 式的填鸭式教学的大力改革，为社会的可持续发展提供了不竭动力，探索式教 学为社会提供了大量，科学型、创新型人才，为社会主义现代化建设提供强大 的不竭动力。增强学生探究性学习意识，极大地推动学生在试验中，发现问题，自主式 探究实践中出现的问题，增加学生自主创新技能和自主学习意识。促进新型创 新型人才成长。回顾过去，我们创造了不平凡的光辉业绩;展望未来，我们对班级的锦绣前 程充满信心!让我们在以各位领导和老师的领导下，紧紧抓住机遇，勇敢面对各 种挑战，开拓进取，团结奋斗，扎实工作，努力实现“新学期良好开局
17、，把科 学教育继续推向前进！敬爱的史书记和在座的各位同学们：不知不觉，我们已经从懵懂的大一新生步入了大二的行列。我自09年下半 学期至今，在同学们的支持下担当我们班的学习委员一职，虽我只担任这个职 位1个多学期，但这一学期班级里各种情况点点滴滴时时刻刻印在心里。这一 个学期有过辛酸，有过快乐。现在我就这一段时期的工作情况向老师作如下汇报：在刚开始的时候，由于经验不足，心有余而力不足，在接受同学们的建 议，完善自己的不足，端正自己的工作态度，改正自己的工作方式，找到了一 条正确的工作之路后，按照学院的工作安排有条不紊的开展落实日常工作;之 后，在班长和辅导员的交流帮助下，培养自己的组织领导能力和
18、执行能力，带 领全班共同建设良好的学风班风。逐渐地在担任学习委员一职期间树立团体意 识和集体责任感，对待自己份内的每一件事情、每一项班级工作都认真负责， 积极落实自己的任务，做到为同学们服务，并全力配合协助其他班委的工作。 最大程度上保证全体同学的学习利益。作为班委要认真负责、态度踏实，要有 一定的组织、领导、执行能力，并且做事情要公平、公开、公正，积极落实学 校学院的具体工作任务。这是我们身为班干部必须首先认识到的。从认识上来说，作为一个班委，首先就是要在同学们面前树立一个良好的 楷模。在做好自己本分的学习后，处理好学习与工作的关系，认真负责，勤奋 踏实，真正起到带头作用。作为班级的学习委员
19、，在学习工作方面给我的感触 最多：提到学习委员的工作，首先映入脑海的便是日常课堂考勤工作。为建设良 好的班风学风，学校学院规定了严格的出勤制度，而学委主要负责班级的考勤 工作。结合建筑班级的特殊性，目前班级的情况处于平稳阶段，班上偶有迟 到，早退，旷课的情况发生，大家都能积极面对学习生活。而这一时期进行的学风建设，让大家更加提高了警觉意识，积极相应学院的工作。我们班上也开 展了主题班会，提出了自己的一套学风建设方案。用些方法鼓励大家，将课堂 考勤的情况如是地记录在案，并记录为奖学金评定的考评范围之内。另外出于 对专业特殊性的考虑，我们班没有安排规定的晚自习。只是让大家尽量在晚上 的时间用来学习
20、，而不是在寝室沉溺游戏。另外，收集学生对老师的意见和老师的教学动态也是学习委员的重要职务 之一。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇 顾及那么多的学生，此时学习委员就是老师与学生之间沟通的一个桥梁。在课 余和同学们交流时手机大家的学习情况和一些意见，及时地向专业老师提出同 学们的建议、疑问，熟悉老师对学生的基本要求;并在学院的考勤本上如是记 录，向学院反映考勤情况、了解个课程的教学和考试安排，并且汇报同学们对 各课程老师的教学反馈情况，从而更好地提高教学质量和效率等等。再者，学习委员也是同学们中的一面先进旗帜。在学习上起到模范带头作 用。在大家的潜意识里，身为学习委员，
21、就应该有优异的成绩、良好的形象的 基础上，为大家服务。就我自身而言，我也认识到了这一点。在这短暂的一年 学习中，我自己的学习成绩还比较理想，学习成绩保持在班级的前列。而下学 期当上了学习委员后，我更加注重自己的学习情况，更加努力。并且争取不论 在什么样的学习情况下，都能做到不迟到早退，以及旷课，带领全班同伴同学 们努力学习，充实短暂的大学生活。在各方面都严格要求自己，力争让大家信服。总的来说,我作为学习委员的工作大豆分散在日常生活中，很琐碎，除了日 常的考勤以及收作业外，我还要负责一些课余的工作：配合其他班委和同学组 织各种活动。如一年来的团日活动、野炊活动、聚餐活动和一些庆祝活动等， 经各个
22、班委的配合也取得了圆满的成功。当然，在做好工作和学习之外，也不能忽视了娱乐。我们班虽然学习氛围 较好，大家都比较内敛，但在活动中都很活跃，在文体委员的积极带动下，在 组织活动和娱乐这方面做的很不错。比如去年班级全体同学畅游龙门谷让大家 流连忘返，在建工楼A座大厅的元宵晚会至今还历历在目，前一阵子还在后街 乌托邦的全班聚会，更是让大家乐不思蜀。这些班级活动不仅能放松心情，在 紧张略显枯燥的建筑学生活中放松大家的心情，更重要的是这些活动不仅为大 家的交流提供了一个平台，增进了同学们之间的友谊，更在大方面看来加强了 班级的集体凝聚力。总之，在这接近一年的班级工作中，我开始懂得去一件件落实各项工作，
23、和班委有效地分工合作，在课余时间多和同学沟通交流并且借此传达学院老师 的信息还有在平常学习生活中提高大家的学习积极性，与此同时开展丰富的班 级活动。在我看来，团队凝聚力是一个班级能长久稳定的立班之本。当然，以上的东西都不能只是说说而已。我的工作还存在着很多的不足之处。比如:有的 时候得不到大家的响应，大家由于情绪不积极主动支持我的工作，而此时我便 会觉得失败，失去动力；另一方面，学习委员的任务比较重，而有些同学经常旷 课缺勤，一些重要的通知信息无法及时传达到个人等等;在收集同学们对自己工 作意见方面做得不够，有些事做得不到位，在和老师的沟通交流方面仍有欠 缺，在没有周围同学提醒的情况下，自己欠
24、缺自我反省的能力等等。我想在以后的班级工作中，我会尽力进一步改正的。保持自己的学习成 绩，并带动打击一起把学习成绩提上去，和所有建筑学091班的成员一道把我 们班建设成为具有良好的班风学风的班级体而努力奋斗。感谢建筑091班给我这个展示自我、锻炼自我、提高自我的平台。在此， 我衷心的希望我们可以携手共进，建设良好的班风学风，向“先进班级”靠拢; 同时，我也希望每个同学都可以从建筑工程学院这个摇篮成才，最终找到属于 自己的蓝天，开创自己的辉煌人生篇章。本人在大二、大三期间担任我班的学习委员，认认真真、扎扎实实地做好 土木102班学习委员的本职工作，切实完成了班主任交给我的任务，并对班级 里的各项
25、事务也认真负责。在这一年里，我不断地充实和提高自我。一、思想方面本人在当学习委员期间，用心地为预备党员转正做准备，拥护党的各项方 针政策，坚持四项基本原则。在工作当中，我也能端正自我的心态，勤勤恳 恳，任劳任怨，勤奋刻苦。二、工作方面首先，我及时告知同学们任课老师布置的作业以及需要传达的事宜，收发 各科作业。课前点名，督促大家按时上课，做到不逃课，不迟到，不早退。通 知同学们各项考试的时光和相关安排，提醒同学们按时参加考试不要迟到。和 各科老师及教学秘书持续联系，帮忙老师安排教室、课堂的调整及教材的发 放。其次，我用心鼓励班里里的同学参加各种学科竞赛。在我们学校组织的结 构设计大赛上，我们班就
26、有若干队伍参加，并在大赛上取得二等奖的优异成 绩。再次，我协助班长工作搞好班级工作，组织同学一齐上自习，组织班级学 习研讨会，让大家在一齐交流学习经验，表扬先进，找出问题，并讨论解决。 让大家在学习上互相帮忙，构成互帮互爱的班级氛围。三、个人学习作为班级里的学习委员，我也在学习上做表率。端正自我的学习习惯，规 划好每一天的学习安排，养成预习复习巩固的好习惯，及时完成相应作业，不 拖欠，并带动好同学。经过一个学期的努力，我在班级的综合分排行靠前。四、努力方向学委的各项工作有时候显得枯燥无味，在工作过程中，我会变得烦躁不 安，与同学们相处不好。我需要增强自我的自控潜力和耐心。在平时的学习生活中，我
27、没有能够深入了解同学们的学习状况以及在学习 中存在的问题。我要要求自我及时地去与同学们沟通，交流，发现问题，及时 解决问题，提高班级的学习成绩。在接下来的学年里我将继续担学习委员一职，我将更加努力，督促同学们 学习，协助老师完成教学任务，并提高自我，使我们的班级更加和谐，友爱， 进步，卓越。在过去的这一个学年里，我用心做好学习委员的本职工作，并且配合其他 班委的各项工作。透过对以前的经验和教训进行总结，加上老师和同学们的大 力支持，我这一个学年的工作开展也比较顺利。下方是我的工作总结。一、基本状况：lo努力营造良好的学习氛围，以身作则，认真学习，上好每一堂课；2o及时传达任课老师关于学习方面的
28、任务和要求，提醒同学们按时完成作 业，管理好作业上交状况；3o抓好同学们的上课出勤率，做到一课一签字，做好监督工作，让同学们 有良好的学习态度；4o与同学多交流，了解大家的需要和想法，根据大家提出的推荐，合理采 取措施，改善同学们的学习环境；5o平时做好一些必要的记录工作，如个人会议记录等，及时传达给同学们;6。尽自我所能帮忙学习上有困难的同学，组织学习经验交流活动；7o努力配合老师的工作，成为老师与学生沟通的纽带，及时将同学们的推 荐和疑惑传达给任课老师；8o为准备英语四级考试，组织班级群众上早自习，稳定同学们的备考情绪;9O搜集并印发学习资料;lOo在临近考试的时候，了解大家的思想波动，努
29、力持续良好的班风学 风，防止本班同学有厌学、作弊等不良思想，搞好考试动员工作。二、经验教训：lo要树立明确的目标，激励自我不断努力，坚持不懈，勇于应对挫折；2o勤动脑，勤动手，善于发现班级学习方面的一些问题，并寻找合理的解 决方案；3o坚持从整体到局部的工作方法，遇事先从大处着眼，从整体思考，落实 时也不忽视细节；4o加强团队协作意识，提高班群众内部的凝聚力和向心力；5o平时和同学们的交流要用心对待，不能只注重个人利益，要把别人的事 当成自我的事一样；6o在工作中不能怕得罪人，如果有的同学不理解，就应悉心开导，把道理 讲明白；7o善于听取各个方面的意见，加强师生间、班委间沟通，把辅导员传授的 工作方法应用到实践中去。三、日后发展：1。总结经验教训，根据班级自身特点制定新学期工作计划并切实践行；2o作为学习委员，努力学习新知识，不断提升自我潜力，起好带头作用；3o拓宽同学们获取知识的渠道，使大家开阔眼界，自主学习，从而全面发 展；4o加强专业知识的介绍，在学习、就业等方面让同学们了解自我的专业， 明确发展方向，提高学习用心性；5o提高自我的职责心，做到公私分开，严格按规章办事，不能做“老好 人”；6o多多听取和采纳老师和同学们的意见、推荐，让自我的工作更加民主 化、透明化；