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1、2023建球兴趣小组活动总结2023越球兴趣小组活动总结1本学期我们进行了踢健子活动，本活动总点发展学生的相互合作能力，培养 学生相互合作，团结一致的精神。在生活中能够独立不依赖他人，增进友谊。在 活动中我们总结了几点如何才能踢健子踢得很好：一：用心感受踢穰子活动中每一次起脚的机会。踢德子活动，给学键子的学生提供了一个很好的实践平台，它是最受踢健子 的学生欢迎的一种活动方式。参与踢毯子活动。学生可以再实战中检验自己学习 的训练情况，也能相互学习，相互促进。同时大大提高了学习训练的观赏性和趣 味性。围使实战中，相互传接，斗智斗勇，增加了学习踢毯子的观赏性和趣味性。 场中的每一个成员都重任在肩，一
2、定要认真负责，注意力要高度集中，注意观察 来球的趋势。大脑迅速做出合理判断，以最合理的步法，以最快的速度，以最合 适的踢法做出处理，完成整个接球任务。在这里着重说明的是一定要高度重视对 来球的预判和身体的快速移动。良好的步法是踢毯子的灵魂，不要祈求每一个来 球都那么“称心如意”，一定要培养良好的救球意识。在健子未落之前，绝不轻 易放弃。只要努力，就可能创造处意想不到的机会。二：踢毯子要养成良好的分析总结习惯。踢毯子活动中，要想学得好又快，一定要讲究科学的训练方法，要切合自身 实际的训练计划。要保证质量按时完成，每一场比赛结束后，要善于分析和总结, 要养成良好的习惯。如比赛中的一个灵活的转体动作
3、，一个非常到位的凌空跳跃, 一个富有创意的动作编排，一个极具技术含量的经典球等都要在比赛中努力体现 出来。现问题，解决问题，这种学习方式相比过去更加主动和更积极，学生的锻炼的兴 趣更浓、思维更活跃。学生在自己的水平上，根据自己的能力和经验做各种踢的练习，如盘踢、拐 踢、两人合作、多人合作等练习，提高学生身体的协调配合。通过踢健子让学生 们领略到了体育的快乐，掌握了体育技能，提高了身体素质。存在的不足与建议：1、社团人员的确立与选拔。现在随着运动会及快乐体育的开展，各种形式 的体育项目得以补充，我们踢穰子小组人数的确立与人才的选拔。对于今年第一 次开展，社团活动人员水平差异过大，教学内容没法合理
4、进行。2、场地设施的配备。活动小组较多，活动场地的配置不全面。如：休息座 椅，放置书包的衣柜等。3、踢毯子普及不到位，学生没有基础。学生没有任何基础，每周一次教学 课根本达不到练习的效果，建议课间操、体育课等添加各种活动，使踢毯子项 目得以普及。这几点总结：我觉得能帮助我们下次在活动中更加展现每个人更好的一面。 在活动中我们采取的是围踢形式。三个人一组。一个人最多踢2下，三个人再多 踢5下。哪边赢，哪边按顺时针转圈；哪边赢，哪边发球。发球必须过网。发球 踢球。不能过健子内线。为了贯彻落实好我们的工作计划。开展丰富多彩的大学校园活动提高我们自 身能力，增强体质和同学之间的友谊为目的。在这样阳光的
5、日子里。我们秩序井然，表现了顽强的意志和极高的集体荣誉 感，这次比赛我们提高学生水平，展现了各班崭新的精神面貌。总之，各个班的学生在领导下，团结奋进，开拓进取。表现了各自班风班貌。 丰富了我们生活。希望各班同学再接再厉，百尺竿头更进一步！活动的意义：同学们在增加体质，强健体魄的同时有得到了快乐，增进了大 家的关系，这有利于学生身体发展。锻炼健康体魄，培养自我保健能力。为促进 果断性的健康发展，应使从有目标，充分体现活动的全员性和普及性，在本次各 班级活动实践中，我们恰当安排活动程序，控制每个活动环节。使之环环相扣， 热烈而有秩序地开展。2023超球兴趣小组活动总结2为了丰富校园课余生活，增强学
6、生体质，培养学生团结协作的精神，进一步 推动学校毯子运动的开展和技术水平的提高，这一学期我们的健子兴趣小组有序 的在周四下午第三节课后开展活动。建子兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带 来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如 下：一、学生们天真、活泼好动，很喜欢健子这个新兴的课外兴趣小组活动。因 此我们利用健子课外兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。通 过健子课外兴趣小组活动,锻炼了学生的体力,开发智力,提高文化素质，促进了 学生个性发展，培养了学生优良品德，陶冶美的情操。为将工作落到实处，学校高 度重视学校的键子队的组建和训练工作，为确保活动开展得
7、有序、有效、安全， 平时按学初要求坚持训练与体育课上、课外体育活动相结合，给同学们养成了良 好的体育锻炼习惯，通过一系列的措施，切实提高了键子队的训练效率。二、本学期的穰子课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初 制定的计划，及早动手，积极筹划，使健子兴趣小组活动时间、地点、人员固定, 保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实 有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了 更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。三.教师认真组织实施，提高训练水平，为切实增强学生建子水平，营造寓 教于乐、趣味健身、陶冶情
8、操的训练氛围，队内认真组织，积极实施，在加强、 增强实效性上开动脑筋。为进一步加强健子队的训练力度，通过各种形式的对抗 练习，发展了学生的建子技能，锻炼了学生身体的协调性，提高了学生的身体素 质，同时培养了学生善于动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让学生体验到 了体育训练的快乐。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。 发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，制定不同的目标，实施不 同的教育。组织过程中还有许多不足之处，这些都待遇以后加强指导和改进，把毯子这 一运动推广到每位学生课外生活中去，发挥好这一运动的优势，培养学生的团队 意识，为学生终身发展打下基础。2023琏球
9、兴趣小组活动总结3为了丰富校园课余生活，增强学生体质，培养学生团结协作的精神，进一步推动学校键球运动的开展和技术水平的提高，这一学期我们的建球兴趣活动在体 育教师的组织下有序地进行，并取得了一定的成效。健球兴趣小组活动给学生们 带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学 期的活动总结如下：一、学生们天真可爱、活泼好动,很喜欢健球这个新兴的课外兴趣小组活动。 因此我们利用建球课外兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。 通过建球课外兴趣小组活动,锻炼了学生的体力,开发智力,提高文化素质，促进 了学生个性发展,培养了学生优良品德，陶冶美的情操。为将工作落到实处
10、，学校 高度重视学校的使球训练工作，为确保活动开展得有序、有效、安全，平时按学 初要求坚持训练与体育课上、课外体育活动相结合，给同学们养成了良好的体育 锻炼习惯，通过一系列的措施，切实提高了建球队的训练效率。二、本学期的建球课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初 制定的计划，及早动手，积极筹划，使建球兴趣小组活动时间、地点、人员固定, 保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实 有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了 更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。三、教师认真组织实施，提高训练水平，为切
11、实增强学生键球水平，营造寓 教于乐、趣味健身、陶冶情操的训练氛围，认真组织，积极实施，在加强、增强 实效性上开动脑筋。为进一步加强穰球的训练力度，通过各种形式的对抗练习， 发展了学生的键球技能，锻炼了学生身体的协调性，提高了学生的身体素质，同 时培养了学生善于动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让学生体验到了体育 训练的快乐。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他 们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，制定不同的目标，实施不同的教 育。总之，通过开展键球兴趣活动小组，进一步提高了学生对建球活动的兴趣爱 好，我们也从中发现了一批健球苗子。在老师和同学们的共同努力下，我校健
12、球 有了不错的成绩。一学期以来，虽然取得了一些成绩，但组织过程中还有许多不 足之处，这些都有待在今后的教学活动中加强指导和改进，把便球这一运动推广 到每位学生课外生活中去，发挥好这一运动的优势，培养学生的团队意识，为学 生终身发展打下基础。2023越球兴趣小组活动总结4为了丰富校园课余生活，增强学生体质，培养学生团结协作的精神，进一步 推动学校键球运动的开展和技术水平的提高，这一学期我们的健球兴趣小组有序 的周四下午第三节课开展活动。键球兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了 喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：一、学生们天真、活泼好动，很喜欢键球这个新兴的课
13、外兴趣小组活动。因 此我们利用建球课外兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。通 过键球课外兴趣小组活动,锻炼了学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进了 学生个性发展，培养了学生优良品德，陶冶美的情操。为将工作落到实处，学校高 度重视学校的僚球队的组建和训练工作，为确保活动开展得有序、有效、安全, 平时按学初要求坚持训练与体育课上、课外体育活动相结合，给同学们养成了良 的体育锻炼习惯，通过一系列的措施，切实提高了健球队的训练效率。二、本学期的使球课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初 制定的计划，及早动手h积极筹划，使建球兴趣小组活动时间、地点、人员固定, 保证了活动的
14、稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实 有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了 更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。三.教师认真组织实施，提高训练水平，为切实增强学生健球水平，营造寓 教于乐、趣味健身、陶冶情操的训练氛围，队内认真组织，积极实施，在加强、 增强实效性上开动脑筋。为进一步加强犍球队的训练力度，通过各种形式的对抗 练习，发展了学生的健球技能，锻炼了学生身体的协调性，提高了学生的身体素 质，同时培养了学生善于动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让学生体验到 了体育训练的快乐。活动时要根据每个学生的特点和
15、特长分配不同的学习任务。 发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，制定不同的目标，实施不 同的教育。组织过程中还有许多不足之处，这些都待遇以后加强指导和改进，把键球这 一运动推广到每位学生课外生活中去，发挥好这一运动的优势，培养学生的团队 意识，为学生终身发展打下基础。邱久龙.12. 292023建球兴趣小组活动总结5本学年组建了少年宫踢穰子兴趣活动小组，重点发展小学生的相互合作能 力，培养学生相互合作，团结一致的精神。在生活中能够独立不依赖他人，增进 友谊。踢键子活动，不受场地限制，器材简单，严肃而不拘谨，这项活动，让全 体同学真正享受到参与的快乐，在快乐中健身，在快乐中提高，表现了
16、顽强的意 志和极高的集体荣誉感。在一学年的活动中，我不断改进教学方法、组织方法，各组成员不断进步， 取得了一些成绩，也存在着一些不足，为更好的提高学生的活动质量，作如下总 结：一、用心感受踢毯子活动中每一次起脚的机会。踢毯子活动，给学踢毯子的小学生提供了一个很好的实践平台，它是最受踢 健子的小学生欢迎的一种活动方式。健友们可以在实战中检验自己学习的训练情 况，也能相互学习，相互促进。踢毯子实战中，相互传接，斗智斗勇，增加了学 习踢毯子的观赏性和趣味性。场中的每一个成员都重任在肩，一定要认真负责， 注意力要高度集中，注意观察来球的趋势。大脑迅速做出合理判断，以最合理的 步法，以最快的速度，以最合
17、适的踢法做出处理，完成整个接球任务。在这里着 重说明的是一定要高度重视对来球的预判和身体的快速移动。良好的步法是踢建 子的灵魂，不要祈求每一个来球都那么“称心如意”，一定要培养良好的救球意 识。在毯子未落之前，绝不轻易放弃。只要努力，就可能创造处意想不到的机会。二、踢健子要养成良好的分析习惯。踢毯子活动中，要想学得好又快，一定要讲究科学的训练方法，要切合自身 实际的训练计划。要保证质量按时完成，每一场比赛结束后，要善于分析和总结, 要养成良好的习惯。如比赛中的一个灵活的转体动作，一个非常到位的凌空跳跃, 一个富有创意的动作编排，一个极具技术含量的经典球等都要在比赛中努力体现 出来。三、存在不足
18、：本组参加的学生虽然少，但学生都不会踢键子，学生从踢不 到健子，到踢一个，然后是踢两个。将学生分成了两个小组，每小组由一名小组 长，负责指导学生练习，小组长指导缺少耐心，加上我自己也不太会踢，学生的 成绩提高太慢。总之，各个班的学生在指导教师领导、小组长的监督下，团结奋进，开拓进 取。整个活动过程有声有色，紧张而有节奏。同学们都怀着高兴的心情积极参与, 这也说明了这项比赛颇受大家的欢迎。健身项目比赛,这一看似简单的活动项目， 对同学们的身心却是很有益处的。运动本身不仅增强了同学们的体质，而且对参 与者在比赛中的心态、毅力也是一种很好的锻炼。而其中的集体项目，加强了同 学们相互之间的联系，提高了
19、同学们的集体意识也便于同学们日后在工作、学习 和生活等各个方面的沟通交流。2023越球兴趣小组活动总结6为了丰富校园课余生活，增强学生体质，培养学生团结协作的精神，进一步 推动学校键球运动的开展和技术水平的提高，这一学期我们的链球兴趣活动在体 育教师的组织下有序地进行，并取得了一定的成效。建球兴趣小组活动给学生们 带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学 期的活动总结如下：一、学生们天真可爱、活泼好动，很喜欢健球这个新兴的课外兴趣小组活动。 因此我们利用建球课外兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。 通过健球课外兴趣小组活动,锻炼了学生的体力,开发智力
20、,提高文化素质，促进 了学生个性发展,培养了学生优良品德，陶冶美的情操。为将工作落到实处，学校 高度重视学校的建球队的组建和训练工作，为确保活动开展得有序、有效、安全, 平时按学初要求坚持训练与体育课上、课外体育活动相结合，给同学们养成了良 好的体育锻炼习惯，通过一系列的措施，切实提高了建球队的训练效率。二、本学期的使球课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初 制定的计划，及早动手，积极筹划，使健球兴趣小组活动时间、地点、人员固定, 保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实 有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了 更多的知
21、识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。三、教师认真组织实施，提高训练水平，为切实增强学生健球水平，营造寓 教于乐、趣味健身、陶冶情操的训练氛围，队内认真组织，积极实施，在加强、 增强实效性上开动脑筋。为进一步加强使球队的训练力度，通过各种形式的对抗 练习，发展了学生的健球技能，锻炼了学生身体的协调性，提高了学生的身体素 质，同时培养了学生善于动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让学生体验到 了体育训练的快乐。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。 发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，制定不同的目标，实施不 同的教育。总之，通过开展使球兴趣活动小组，
22、进一步提高了学生对建球活动的兴趣爱 好，我们也从中发现了一批建球苗子。在老师和同学们的共同努力下，我校健球 队队员在参加武江区第一届中小学生建球比赛中获得了第八名的好成绩。一学期以来，虽然取得了一些成绩，但组织过程中还有许多不足之处，这些 都有待在今后的教学活动中加强指导和改进，把健球这一运动推广到每位学生课 外生活中去，发挥好这一运动的优势，培养学生的团队意识，为学生终身发展打 下基础。东岗小学2023尊球兴趣小组活动总结7学校为了扩大学生兴趣的需求,开设了多种兴趣小组。我们展开踢毯子活动, 它让我再次回味挑战自己的儿时快乐场景。他们对踢链子比较感兴趣。我们组有 20名学生，由于水平不同，在
23、练习过程中我们采用个别指导练习法、分小组练 习法。让每一个学生在自己原有水平上，得以发展。在活动中让学生始终在轻松、快乐的氛围中进行锻炼。为了增强对键子的熟 练掌握，在活动中我和学生们一起参与，其目的就是培养学生踢键子的技能。学 生在学习此内容前已经有过很多运动项目的经验，因此在教学中遇到踢建子的环 节时，采用自己独立完成与同学合作完成的教学手段,考虑到了学生的实际困难, 对于不同水平的学生进行个别指导。对于学生出现“抬腿过低” “部位不准确”等，进行徒手的练习，让学生通 过练习，体会拧腰、转跨用力。手拿健子下放，体会脚击稿子的准确时机。我们 在练习中主要采用小组练习，针对学生出现“到处乱飞”等现象，我们让学生固 定面积练习，每人在一定区域内练习，在练习时提高学生脚对穰子的控制能力。 通过小组比多，学生通过动体、动脑、实践和体验，在锻练身体的同时，学会发