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1、2022-2023年第二学期小学大课间活动方案（身心健康、体魄强健、全面发展）指导思想以二十大精神为指导，遵循教育教学规律，落实义务教育体育与健康课 程标准（2022年版）中坚持“健康第一”的教育理念，重视育体与育心、体 育与健康教育相融合，充分体现健身育人的本质特征引导和鼓励全校学生积极参 加形式多样、健康向上、内容丰富的校园活动，在运动中培养孩子的良好性格, 促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，规范学生校园活动的内 容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，坚持每天锻炼一小时, 健康生活一辈子！使大课间形成我校独特的风景线。二、活动主题我运动我快乐我健康三、活动目标（
2、一）通过大课间活动，引导学生积极参加校园运动，与课外活动相结合, 保证学生在校期间每天能有一小时的体育锻炼时间，养成终身体育锻炼的习惯。（二）深刻领会新课程标准的教学含义，坚持“健康第一”指导思想。不断 加强教师的专业水平与业务素质的提高。在大课间活动中让每个学生学有所获、 学有所得，从而充分激发学生对体育学习的自觉性，形成良好的锻炼意识。（三）学校每学期制定出多种多样的竞赛计划，各年级组认真组织开展好各 项活动，丰富学生的课余生活，培养集体意识。（四）以“达标争优、强健体魄”为目标，结合体育、艺术2+1项目”技 能标准，全面实施学生体质健康标准。使95%以上的学生达到学生体质 健康标准及格以
3、上等级，掌握多项足球技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质 健康水平切实得到提高。（五）建立评比制度，对在校园大课间活动中取得优异成绩班级和个人给予 表彰，提高全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持校园大课间运动的开展。四、实施措施1.时间安排:上午第二节课后40分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间。 若遇阴雨天改在室内进行。由班主任和第二节任课教师根据各班实际情况自行安 排。没有体育课的班级下午小课出来活动。2,制度措施，分班到户，责任到人、考勤到人：学校制定大课间活动方案, 班主任、体育教师的职责，具体有：领导督察制、班主任现场督促制、体育教师 指导制、活动评比制等多种制度。使足球大课间活动安
4、全有序的进行。3,人力、物力保障：要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的 组织者，指导者，又是学生的保护者，同时也是活动者。这样既能体现国家所提 倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。 活动的器材由各班组织学生自带。4 .安全保障：分年级、班级划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内 活动，防止出现活动区域不明或乱窜、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活 动的指导和参与，并进行明确分工。5 每日评价。五、组织保障成立大课间活动工作领导小组，建立以学校主要领导全面负责，分管领导具 体负责，中层领导分年级负责，班主任、任课教师精心组织，体育、音乐教师分
5、工指导，人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。（一）领导小组组长：XX副组长：XX XX XX XX成员：各科室、体育组及各班班主任六、活动流程1 .眼保健操:5分钟（10： 1010： 15）2 .进场：5 分钟（10： 1510： 20）3 .自编韵律操（竹竿舞、篮球操、韵律操、健子操）：5分钟（10： 2010： 25）4 .广播体操：5分钟（10： 2510： 30）5 .分班活动:15分钟（10： 3010： 35）6 .放松操、退场：5分钟（10： 3510： 40）七、室外活动参考内容1.活动内容安排表年级组织活动内容一年级分班 集体游戏、跳绳、踢穰子、呼啦圈二年级分班集体绕障
6、碍物运球、夹球跳、多种形式的足球游戏、踢键子三年级分班集体足球游戏、抢球接力、夹球跳接力、跳绳、云梯、跳栏架四年级集体分班足球游戏、各种形式传球、颠球、各种形式运球、乒乓球、 篮球、田径、民族传统项目、穿针引线、跳皮筋五年级集体分班足球游戏、各种形式运球、射门、颠球、乒乓球、篮球、 田径、跳绳、仰卧起坐、民族传统项目、特色展示六年级集体分班测试内容训练、篮球、田径、跳绳、特色展示2,班级活动项目每星期更换一项，依次类推，各班可以不选择所提供的活动 内容，根据各班具体情况进行选择，但如遇集体项目的年级则整个年级所选择的 活动内容必须一致。3 .下午无体育课年级活动内容与上午分组活动内容一致。4
7、.冬季活动内容为:集体跑操、跳绳、踢健子、足球。八、室外活动项目注意事项1 .注意安全。2 .各班按照规定路线迅速集结，做到快、静、齐。3 .各项活动都需合理有效的进行组织，应组织学生排列整齐，节奏尽量一致4 .班主任做好组织管理工作。5 .体育教师根据分工到达活动场地，进行辅导和管理。6 .提前做好器材的准备,所需器材自己准备。九、室内活动由班主任和第二节上课任课教师安排活动内容。室内活动安排表F,周一周二周三周四周五年级室内操室内操室内操室内操室内操一年级自选游戏+ 压腿自选游戏+原 地深蹲自选游戏嘛前 屈自选游戏+原 地摆臂自选游戏+ 平板支撑二年级自选游戏+ 原地深蹲自选游戏+压 腿自
8、选游戏+原地 摆臂自选游戏T 板支撑自选游戏+ 体前屈三年级自选游戏+ 原地摆臂自选游戏咻 前屈自选游戏+原地 深蹲自选游戏+压 腿自选游戏+ 平板支撑四年级自选游戏- 体前屈自选游戏T 板支撑自选游戏-压腿自选游戏咻 前屈自选游戏+ 原地摆臂五年级自选游戏一 立卧撑自选游戏-拉 伸自选游戏+原地 深蹲自选游戏咻 前屈自选游戏+ 原地摆臂六年级自选游戏+ 拉伸自选游戏+立 卧撑自选游戏年前 屈自选游戏+原 地摆臂自选游戏+ 原地深蹲室内自选游戏项目1捉模子五子棋13塑料瓶保龄球2点模子8大炮轰小兵14丢沙包3跳模子9抢凳子15跳房子4石头剪刀布10夹珠子16气球飞5翻花绳11猜数字17夹乒乓球6抓尺子12筷子投标18角力十、建立激励机制1 .实行考核激励学校教导处、体卫艺、少先队大队部对各班大课间活动进行评比、表彰和奖 励，把大课间活动开展情况作为评选先进集体、先进个人和优秀集体评选的重要 依据。2 .鼓励活动创新大课间活动除统一项目外，学校鼓励班主任协同任课老师发挥资源优势和自 身特长，在活动形式和内容上进行开发和创新，打造班级特色，丰富大课间活动 内容。3 .督促与提示如有班级未按要求到指定的场地组织有效的活动，将扣该班级周评分。注：体育教师负责技术指导，并协助本年级各班提前划分区域，安排固定区 域，巡视、指导师生进行科学有效的锻炼，并及时作出评价。