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1、考研英语完型填空技巧考研英语完型填空技巧完形填空中的篇章副词。篇章副词是用来衔接上下文、表达上下文逻辑语义 的。因为完形填空的考查重点之一就是考查考生对上下文逻辑语义的理解,所以， 篇章副词或是具有篇章副词功能的介词短语变成了该题型的必考题目。下面我们 现将试题中常见的篇章副词总结如下，考生一定要对这些副词引起足够的重视。表示转折关系的篇章副词或是具有篇章副词功能的介词短语：however, yet, nevertheless, on the contrary, by contrast, on the other hand, though, instead, rather 等。表示因果关系的篇
2、章副词或是具有篇章副词功能的介词短语：consequently, therefore, thus, hence, accordingly, as a result, as a consequence 等。表示并列关系的篇章副词或是具有篇章副词功能的介词短语：besides, in addition, moreover, furthermore, what s more, too 等。表示举例关系的篇章副词或是具有篇章副词功能的介词短语：for instance, for example, a case in point, takeas example 等。表示解释关系的篇章副词或是具有篇章副词
3、功能的介词短语：in other words, that is to say, put it another way 等。表示总结关系的篇章副词或是具有篇章副词功能的介词短语：in one word, in brief, all in all 等。除此之外，还有一些副词本身就有一定含义，用在上下文中，可以用来表达 特定的上下文逻辑语义。例如，surprisingly, unfortunately等词，它们都可 以表达转折的含义。篇章副词的选择主要取决于该副词所衔接的上下文之间的逻辑关系，因此在 选完之后，考生一定要记得将答案带回原文，看看是否符合原文的逻辑含义。考研英语完型填空解题方法对于考生
4、而言，完形填空的制胜法宝除了扎实的基本功之外，还需掌握必要 的考试技巧。我们就以考研英语完形填空试题为例，一般认为完形素来是不好得 分的环节，平时我们对这一题目的练习就不够充分，所以更需要在考前掌握一些 提分的技巧方法，参考如下。第一，时间安排在考场上，时间的安排也是一种技巧!我们在考场上一般把完形放在最后一 部分去做，所剩时间非常有限，但是如果你还想在完形上拿到不错的分数，就必 须给她留足15分钟以上的时间。破题的关键就是：速度。那么，如何才能做到 快速高效呢?首先，要迅速通读*,把能选的选项在浏览的过程中勾选出来。然后 分析第二遍，在理解*意思的基础上分析剩余选项的差异，争取思路清晰地选出
5、 正确答案，在此过程中切记左顾右盼，捉摸不定，浪费时间。第二，分析方法鉴于完形填空的考察重点一般分为词汇辨析题、逻辑衔接题、语义衔接题等 内容，比较全面地考察了考生对词汇、语法等英语知识的掌握程度。那么，考场 上如何去分析完形句子，审清题意呢？同学们一定不要将答案和考题割裂开来看, 答案在很多情况下是提示选择的，不仅如此同学们要关注各种从句和代词介词， 这些内容是很关键的提示信息。第三，选项规律通过分析历年完形真题不难发现，该题型对关联词的考察特别频繁，在此考 生要重点注意一些常考关联词语的意思和用法。根据历年真题分析，像however, while这样的关联词中选的概率比较大。考研英语不仅考
6、察学生的知识，还与考生的应试心态密切相关在英语考试时 一定要沉着应对，冷静分析，也愿所有考生在考试中发挥自己的真实实力，梦想 成真！考研英语完型填空解题技巧完型填空因其分值不高，题目“散、广、难”，历来被广大考生归为“弱项”, 所以，完型填空往往成了考生在实战中的“放弃题型”。事实上，任何一个标准 化考试的题目类型都有其独特的命题思路，所以提醒一年的考生在备战考试之时 必须要善于总结，提炼科学的做题方法和技巧，才能“事倍功半”。重视词汇基础首先是词汇的复习。词汇的复习其实分为三个层次：理解，辨析和运用。理 解主要是在阅读（包括翻译）中考察;辨析主要是在完型中考察;而词汇的运用其 实主要是在写作
7、当中考察。一般说来，需要理解的词汇难度最大，但是复习的时 候往往只要知道意思就可以了，需要运用的词汇难度最小，但是却要详细的知道 如何使用这一词汇。完型的词汇，从统计的概率上看，实词中以四级词汇为主， 四级及中学阶段需要掌握的词汇占到了历年实词考察当中的85%O所以词汇的复 习在完型和阅读部分应当是有所区别的。在复习完形的词汇的时候，找一本四级 的词汇书基本上就可以满足大部分的完型词汇了。但是请注意，这本四级词汇书 一定是要具有以下几种功能的：第一是有辨析功能（即近义或者是形近词之间具 体含义的辨析），因为完型考的最多的就是这个;二是有固定搭配;三是有例句。 这里也顺便说一句，在复习其它词汇的
8、时候，最好能找一本标记了四级、六级词 汇的考研词汇书。牢记完型填空中的固定搭配固定搭配是考研完型中的必考题型，它要求考生对于一些常用的英文惯用表 达法进行必要的识记。此类题型灵活度较低，复习起来相对较有针对性。在这里考生要避免进入一个误区，那就是将过多的时间和精力花费在固定表 达法的识记上。事实上，如果时间允许，将固定搭配一字不差地背下来固然不失 为一种有效的手段。但是若时间有限，上述方法显然不是切实可行的，因为它很 有可能会由于占用了过多的时间而打乱你整个的备考方案。这里需要提醒考生注 意的是，对于考研的完型我们的目标有且只有一个，那就是：得分!换而言之， 就是勾对选项。记住：没有人强迫你把
9、惯用表达法记得毫厘不差，这是不需要， 也是不必要的。你只要对一些常考的固定搭配有一个较为深刻的印象即可。比如 说，in much the way as,后面给出四个选项 A) familiar B) similar C) same D) identicalo对于此题，你只要平时对in much the same way as这样 的固定表达法有一个较深刻的印象，你就会发现C)选项比其它选项拥有更高的 辨识度，说的通俗一些就是它看上去更顺眼。为什么顺眼？因为你平时经常看到 它，尽管你也许不能一字不差地默写下来。所以对于这样的题型你无须强行记忆, 当然更不必去区分各个选项之间单词的异同。线索点的分
10、布既然考研完型的基本出题原理是由已知信息求解未知信息，是否题目中的每 个空和全篇都有联系呢?答案显然是否定的。为了使我们的做题更有效率，在 10-15分钟里完成对一篇240-280词*的精读，我们就必须要了解到考研完型填 空相对于每一题的线索点都分布在哪儿，在有限的时间里阅读有效的内容。1、在本句中，即单单通过本句所给出的已知信息就能判定选项，如一年关 于青少年教育的*中的第30题A variety of small club can provide 30 opportunities for leadership,as well as for practice in successful 31
11、 dynamicso30. A durable Bexcessive C surplus D multiple31. A group B individual Cpersonnel D corporation首先我们可以确定30题要填入一个形容词去修饰opportunitieso但可以 修饰“机会”的形容词很多，如果光凭语感，哪个都有一定的道理。由于*在30 题没有提到这方面内容，所以30题的信息点必定在本句或者后面。而我们看到 a variety of这个词组表示多种多样的、若干不同的，结合句意：多种多样的 小俱乐部可以提供的机会。显然跟“多”有关。D选项multiple 多样的”更 符合。
12、A) “持久的”和C) “过剩的”不符合文意与逻辑，B)“过分的”犯了感 情色彩不一致的毛病。2、在上下句中，即通过上下句的逻辑关系推断以及对应结构作答。这里的 上下句也同时包括上半句和下半句。例如1999年关于工业生产安全的*中的第 43题When the work is well done, a 43 of accident-free operations is established 44 time lost due to injuries is kept at a minimum。43. A regulation B climate C circumstance D requireme
13、nt44. A where B how C what D unless这里我们要注意，当分为上下半句的句子出题时，那个没有出题的半句绝大 多数情况就是线索点的*,需要我们加以重视。43题处于下半句，而上半句 是when引导的一个从句，看似是时间状语从句，但我们深究一下，这里的when 强调的不是时间，而是有条件的意味，所以这是个条件状语从句。既然有了条件关系，43题的后半句则必须要紧密依赖于这个条件而存在。结合文意“只 有当工作完成得很好，一个无操作事故的就被建立起来”。A) “规章制度” 和D) “要求”属于有诸多人为因素参与的动作，依赖于人，而不依赖于一个客 观事实work is well done”，所以不选。而B) “气候”可以引申为“氛围”， 它是客观的、紧密依赖于上半句而存在的。完形填空的做题方法，基于你对自己的定位。如果你的目标就是4分或者5 分。那么花五分钟做对四道题，省下来的时间来做阅读、做新题型都是非常明智 的选择。还有一周的时间，按部就班的复习，戒骄戒躁，愈挫愈强。用某位前辈 的一句话来作为结尾，也是我非常喜欢的一句话。“考研复习就像在黑暗中洗衣 服，我们不知道衣服是否洗干净，我们唯一能做的就是用最好的洗衣粉，不停地 揉搓再揉搓。”