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1、2023幼教名师年度工作计划范文（3篇）2023幼教名师年度工作计划范文（精选3篇）2023幼教名师年度工作计划范文篇1一、思想政治方面：在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作 中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个 优秀教师的标准来要求自己。二、学习方面：在新的学期里，我将认真学习新的规程与纲要指南, 领会他们的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实 际，适应幼教发展的新的局面。认真阅读教学杂志，虚心向同行 请教，及时做好学习笔记的摘抄，并把点滴体会写入教学反思。 及时总结了教学中的成功与失败、经验与教训，注重研究如何启 迪学生智慧，调动学生学习的积极
2、性，真正做到扬长避短，更好 地教书育人。并能理论联系实际，加强文字方面的功底，把理论 和实际紧密结合，制订课题，作出研究的计划，及时进行阶段反 馈。三、教育教学工作方面：我深刻体会到，孩子是真正按照自己的成长模式发展的。作 为教师不能操之过急，不能用预先设计好的目标来要求、衡量每 一个孩子，教师要善于观察、了解每一个孩子，要有一颗会等待、 会帮助的心，教师的教必须基于教师对孩子的知。本着以儿童为 本，以儿童的发展需要为本，为幼儿提供健康、丰富的生活和活 动的环境，满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生 活中获得有益于身心发展的经验。活动前的准备工作，在带班过程中能时时以职业道德规范来
3、严格要求自己，面向全体幼儿，细心观察每个孩子的表现，积极 启发幼儿的三性，完成好教育教学任务。使自己成为幼儿学习活 动的支持者、合作者、引导者。重视幼儿的个别差异，了解幼儿 的需要、兴趣和潜在发展的可能性，为儿童的自我发展创设一个 良好的环境，才能在教育中灵活的扮演最适合的，与幼儿积极互 动的角色。以上就是我这一学期的个人计划，希望领导监督。2023幼教名师年度工作计划范文篇2为充分发挥名师工作室的专业引领、带动、辐射作用，加速 教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，根据工作室既定目 标，结合当前教育工作重点，特制定本计划。一、指导思想：以人为本，遵循名师成长规律按照理论与实践相结合、自主
4、与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在学习、思考、实践、反思、交流、总结的过程中，互相学习，扬 长避短，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、 灵活的教学方法渗透和辐射到工作室成员中去，让工作室真正起 到培养名师基地的作用，让每一个成员都能有所收获，有所启迪。二、工作主题本年度的工作主题是：利用实验教学，构建初中物理高效课 堂三、工作任务本年度的主要任务是完成初中物理教材中重点实验的微课制 作，建立初中物理实验教学资源库，探索实验微课资源在物理教 学中的应用方法。四、主要工作安排1、组织骨干教师，成立20_年骨干教师团队。（以初中物理 教师为主）颁发刘卫泽名师工
5、作室骨干教师证书；2、组织骨干教师碰头会，交换思想，布置工作。（预计三月 中旬左右）3、组织名师工作室成员教学交流活动及微课资源应用研讨会。 （预计七月份）4、组织一次物理实验创新和教具制作交流活动。（预计十月份）2023幼教名师年度工作计划范文篇3一、指导思想：以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改 革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效 益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全 面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学 习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学
6、 习方式。二、主要措施和方法1 .教师深入钻研大纲，教材，认真备课，熟悉教材章节重点， 难点及考点，化难为易突出重点，突破难点；精讲精练，学生作 业在课堂上完成。2 .广泛收集资料，进行筛选，分析，总结。把相关信息穿插 于新课讲授及练习作业中。注重复习，特别是课前课后考试前的复习，认 真落实。3 .利用，挂图，板图等多种形式和方法辅助教学；及时认真完成学生分组实验，耐心指导，积极应考，加强学生实验动手能 力，引导学生利用生物学知识解决生活中的一些问题。4 .教会学生学习初中生物课的方法。学习生物学知识重在理 解，勤于思考；要重视科学研究的过程和方法；要重视理论联系 实际；要重视观察和实验，勤动
7、手，多提问。5 .开展教材重点，难点内容的专题讲座与复习。三、加强理论学习和研究1 .组织全组教师认真学习先进的教学里理论知识，丰富教师 的头脑。2 .认真学习生物课程标准和考试说明，树立高考意识。3 .在新学期中，组织教师写几篇论文，培养教师的写作能力。4 .开展几个课型的探究。5 .进行课题的相关理论的学习与研究。四、教研组建设方面：1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。(1)、以初中新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。(2)、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有 机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。2、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团
8、结合作精神，做好薄弱教师、与薄弱班级帮扶带教工作。五、常规教学方面：1.加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起 始年级新教材的教研活动作为工作的重点。2、教研组要加强集体备课，共同分析教材，研究教法,探讨疑 难问题，由备课组长牵头定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把 握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫， 要认真落实好组内的公开课教学。4、结合学校的“1-主题活动，积极开展听评课活动， 每位教师每周听课，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂 课。5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。六、工作目标：1、通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。2、通过理论引领，共同研讨，提高生物学科的教学水平，确保完成学校提出的各项任务。3、以课堂教学为突破口，立足课堂，全面提高课堂教学的效 益和质量，让学生轻轻松松学生物。4、深化生物课题研究，进一步提高生物教师的理论水平和专 业素养，提升生物教师科研素养;提高教师的教学艺术。5、激励全组成员不断反思教学，总结教学经验，促进自身专 业成长。总之，我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索， 重实效的原则，在总结上一学期经验教训的前提下，出色地完成 各项任务。