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1、小学教师师德师风演讲稿优秀12篇小学教师师德师风演讲稿优秀（篇1）尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家晚上好！我演讲的题目是知足、感恩、奉献。有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽 的事业；有一首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的奉献， 播撒着未来的希望。三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎 根这片土地，是我们的光荣和自豪！我们既然选择了这份职 业，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献给 他而无怨无悔！作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业; 知足于学生的爱戴和家长的信任；知足于清新而富有生机的 校园氛围；知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁！人应该学会知足，知足者
2、常乐。有了工作本身就是快乐, 幸福的。我们应该享受这份快乐，珍惜这份幸福。用感恩的在我身边，有我亲爱的同事，你们兢兢业业、无私奉献, 高尚的师德筑起了一座座榜样的丰碑！教育，这是我们选取的道路，这条路漫长，艰难，充满 太多的未知。从现实出发，纵然会历经坎坷，纵然将来我们 依旧平凡，但我们必须会坚守心灵家园，走向未来，走向完 美！为了我校的未来，我们就应坚持理想，进一步提高思想 觉悟，珍惜从教的时光，以“教书育人”为己任，爱岗敬业, 用高尚的师德铸就我们新的师魂！我的演讲完毕，谢谢大家！小学教师师德师风演讲稿优秀（篇4）有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要 成为一位出色的教师就必须去
3、读它，并且打算读一辈子。有 人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但 需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多, 教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同 或共通的规律。当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能 用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的 诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工 作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采 撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇我爱我平凡的事业， 我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：花的事业是尊贵 的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的 事业是平凡而谦逊的。
4、当我每次面对孩子们时，我感到神圣 与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨 胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神 的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨， 而且是长期的，挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中 看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张 渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无 怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个 职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生 命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不 情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工
5、作。因为，生命 的意义远不止于功利。人吃饭是为了活着，但活着绝不是为 了吃饭。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就 在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如 既往，绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种 种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业， 这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重 的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年， 始终安于粉笔生涯的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着 我，增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的 职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，
6、 默默无闻，辛勤耕坛。古人云：一年之计，莫如树谷：十年 之计，莫如树林；终身之计，莫如树人，塑造灵魂这一神圣 的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职 业。假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会， 让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答： 教师这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔 无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因 为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼； 我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任 何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔 向光明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教 师！小
7、学教师师德师风演讲稿优秀（篇5）“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地， 小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣长大 后我就成了你”一首优美的歌曲，使我充满了对教师、对教育事业的热 切向往，九二年初中毕业之际，我毫不犹豫地报考了师范。 同学们都笑我没出息，干嘛不读重点高中，上大学，光宗耀 祖？三年师范的学习生活，最终让我把人生定格在三尺讲 台。因为我觉得，当老师，虽然平凡，但能使我的人生充实, 精神愉悦。的确，教师的岗位是平凡的。只要你选择了教师这一职 业，可以说你也就选择了平凡。在教师的一生中，也许不会 干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农民，种瓜得瓜，种豆得 豆;不像科学家，进行
8、发明创造;不像商人，卖了商品，收获 金钱;不像服装设计师，设计出新颖的服装有句古话说: 家有三斗粮，不当孩子王。然而只有真正做过教师的人，才 能真正体会到教师的幸福。是我的学生那天真的笑脸，童稚 的声音给了我幸福的体验，是我的学生那渴求知识的双眼给 了我勤奋工作的动力。前不久的一个晚自习，我走进教室，看到一位同学衣衫 不整，由于那个星期学校正在抓文明礼仪工作，所以，我盯 着那位同学看了几眼。于是，全班同学一齐关注起来。我没 有训斥，没有只言片语的批评，而是走上前去，帮他扣好了 钮扣，整好了衣领。没想到的是，这样一个很平凡的举动， 竟迎来了全班学生的掌声。更想不到的是，打那以后，再也 不曾见到衣
9、衫不整的同学。就这一件小事，使我再次感受到 了教师职业的平凡，再次体验到了这一平凡中的荣耀。印度大诗人泰戈尔说过：”花的事业是甜蜜的，果的事 业是珍贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她 的绿荫的。”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔, 虽平凡但无私。那是二000年秋十月的一天接到通知，县教研室要来鸭 子口乡进行创新示范课验收，准备的时间只有四天。为了全 身心地投入工作，我把女儿寄到她姨妈家。不幸的是第二天 早晨噩耗传来，女儿在奶奶接回家的途中被摩托车撞伤，肇 事者逃之夭夭。为了工作，为了孩子们，我稍微料理了一下孩子和母亲, 再次把婆孙二人托付给孩子的姨妈。于是，我白天忙着上课,
10、 照顾女儿，晚上回来备课，准备资料，连续一个星期，几乎 每天只休息了两三个小时。要上课了，但我已没有了信心， 因为女儿没照顾到，准备也不充分，情绪也失了控，我只好 带着沉重的心理负担走上讲台，没想到，学生们给了我最大 的支持，他们和我配合得是那么默契，课后，大部分学生以老师真辛苦为题写下感人至深的作文，其中一个叫王婷 的同学的作文，读得我和全班同学泣不成声。或许，有的人 会说我是一个没有人情味儿的母亲，的确，我丢不下两岁半 的女儿，但我更丢不下我的学生。那段时间，尽管纷乱繁忙, 但我收获了，收获不是惊喜，不是硕果，而是平凡一一学生 的理解与支持，师生间心灵的沟通。是啊，“吃也清淡，穿 也素雅，
11、心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。”这不正是 教师的人生写照吗？既然我选择了教师这一职业，也就选择 了平凡。但我将会用自己的那份钟爱写下一生的承诺：做一 个平凡的营养师，帮山里娃飞越大山蓄积力量;做一个平凡 的导航员，为山里娃飞越大山导向；做一个平凡的孩子王， 和山里娃一起在新课程中展翅飞翔！小学教师师德师风演讲稿优秀（篇6）尊敬的领导，各位同事：大家好！我演讲的题目是知足、感恩、奉献。有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽 的事业；有一首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的奉献, 播撒着未来的希望。三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是 我们的光荣和自豪！我们既然选择了这份职
12、业，就把自己的 青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔！作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业; 知足于学生的爱戴和家长的信任；知足于清新而富有生机的 校园氛围；知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁！人应该学会知足，知足者常乐。有了工作本身就是快乐, 幸福的。我们应该享受这份快乐，珍惜这份幸福。用感恩的 心快乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难，带来绝望，但我们仍要 心怀感恩。一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊 有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。世界的主宰一一人，更要充 满感恩之情。一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐朽 为神奇；一颗感恩的心，化冰
13、峰为春暖。人生路上，缺少了 感恩，就缺少了阳光雨露。心怀感恩，就能回报社会，报答 自然。作为一名教师，我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校， 给我提供了工作的平台；感谢领导，给了我无微不至的关心 和帮助；感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学 生，给我自信，激发我无穷的工作热情。给我快乐，促使我对生活更深层的热爱。生活在我们这 个集体里，我快乐无比，幸福无比。知足是我快乐的源泉， 感恩是我快乐的延续。亲爱的朋友们，请和我一样怀着知足, 感恩的心快乐地工作吧！作为一名教师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞 时，当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时，你会想到什 么？是民族的发展，国家的富强？还是家
14、长的期望？孩子的 未来？此时此刻，你是否想到自己肩负的责任和使命呢？作 为教师的你，怎样才能体会这份爱，表达这份情呢？如果让 我回答，我会义无反顾的选择敬业。之所以选择，我会热爱，之所以热爱，我会执着，之所 以执着，我会奉献。因为我们拥有着培养祖国花朵的责任， 教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念！是啊，我 们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三 尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人，也为了自己的 心灵。奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放 最美丽的笑颜，我们的世界才会越变越美好！其实，奉献对 任何人都不苛刻。常言道，播种善良，收获友爱；播种希望, 收获未来。
15、我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献，如果我们不 付出，不创造。不追求，那我们的青春必然在似水年华中悄 悄逝去。让我们行动起来，释放我们的热情吧！伟大的祖国 需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，让我们用爱心搭 起桥梁，用真心铸成友情，用关心凝成团结，把我们平凡的 人生献给这壮丽的事业吧！为花儿纵情绽放，为桃李处处芬 芳，让教师的生命在耕耘于奉献中一一熠熠闪光。今天，新世纪的太阳正在我们面前升起，新时代的师德 号角已经吹响，让我与你们一道，献身这阳光的事业吧！让 我们携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长， 用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感 恩促进奉献，用青春和热血
16、谱写师德的新篇章！我的讲话完毕，谢谢大家！ 小学教师师德师风演讲稿优秀（篇7）小时候，曾有人问我：“你最崇拜的人是谁？我毫不犹 豫地回答：“是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢 老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高 兴，激动好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我 要告诉老师”，我心里就害怕极了。在党的教育下，我也成 为了一名光荣的人民教师。在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有 更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在 讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老 师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成 的三尺讲台，是
17、多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯 洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教 学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实 自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才 能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人, 来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了 别人，也升华人自己J甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台 上，我们成了孩子们眼中的百科全书。成了孩子们心中的鲜 红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最 真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一 些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问 心
18、快乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难，带 来绝望，但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩，才能托 起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义:世界的主 宰一一人，更要充满感恩之情。一颗感恩的心，化干戈为玉 帛，一颗感恩的心，化腐朽为神奇；一颗感恩的心，化冰峰 为春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了阳光雨露。心怀 感恩，就能回报社会，报答自然。作为一名教师，我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校， 给我提供了工作的平台；感谢领导，给了我无微不至的关心 和帮助；感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学 生，给我自信，激发我无穷的工作热情。给我快乐，促使我 对生活更深层的热爱。生活在我们这个集
19、体里，我快乐无比, 幸福无比。知足是我快乐的源泉，感恩是我快乐的延续。亲 爱的朋友们，请和我一样怀着知足，感恩的心快乐地工作吧!作为一名教师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞 时，当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时，你会想到什 么？是民族的发展，国家的富强？还是家长的期望？孩子的 未来？此时此刻，你是否想到自己肩负的责任和使命呢？作 为教师的你，怎样才能体会这份爱，表达这份情呢？如果让 我回答，我会义无反顾的选择敬业。之所以选择，我会热爱, 之所以热爱，我会执着，之所以执着，我会奉献。因为我们 拥有着培养祖国花朵的责任，教书育人是我们的天职和本 候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐
20、。这 种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人 本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就 感。这，就是乐于奉献的教师精神。站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样 甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡 薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的 精神，这就是师德，师魂。我热爱党的教育事业，三尺讲台, 是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事 业。小学教师师德师风演讲稿优秀（篇8）亲爱的同事们：下午好！我们的大多数教师，因为平凡，因为健康，没有轰轰烈 烈的光辉事迹。但我相信，每一位热爱教育的教师，都是平 凡的，在说起自己的学生时
21、，就像说自己的孩子一样，那么, 就会有故事留在记忆里。在从教的这些年里，与学生的相处中，发生的故事可谓 举不胜举。今天想要说的，是几个与放弃相关的故事。故事之一：不是本意的放弃这件事，是发生在六年前的事。当时我刚带数学，班里 有几个孩子天天没作业，家长也不关心，我心里非常着急。 在犹豫不决的时候，我就请教以前我的老师，他告诉我说， 使每个人都合格，是我们的理想和愿望，但不是我们的能力。 所以，对个别极差生的放弃，也是情有可原的。于是，在摸 清了两名差生后，依照老师的所言，放弃了他们，依旧清晰地记得，当我对他们的作业只有一个时间时， 当我触到他们的目光时，我的灵魂都有些颤动。作为教师， 作为热爱
22、教育、关爱孩子的教师来说，我不能放任自己的行 为。于是我决定，针对自己的做法，请大约有十几位同学在 一起进行讨论。该不该放弃?我将自己的问题，抛给了我 关爱的学生，他们分为正反两方进行辩论。一些成绩优异的 学生说：应该放弃，在他们身上投放精力没有成效；另一些 成绩一般，但头脑活跃的学生说：不能放弃，还说了一句到 现在我都不能忘记的话：如果你付出了一百米的汗水，仅仅 有一厘米的回应，你就不能够放弃。那次讨论后，那群孩子 的语句，引发了我做教师的最初的原则：不要轻言放弃学生。 学生都有一份被爱的渴望，只要你真诚的付出了一百米的汗 水，如春风化雨一样去滋润，相信绝不会只有一厘米的回应。故事之二：被动
23、的放弃记得那是前年我带五年级时，为了激励每个孩子学习兴 趣，学校准备一次数学竞赛，可由于后来各种原因，只能挑 选几个同学参加，而班里大部分同学都做了精心准备。比赛 的那天到来了，学生们毫不知情，仍在紧张有序的操练。当 我告诉他们只能有几个同学参加时，平时锤炼了千百遍的孩 子，在我面前哭成了泪人，他们的委屈和不满，无处诉说。 无奈之中，我就举行了一次班级的比赛，给成绩优异的同学 以一定的奖励。这一次的放弃，给我的触动很深：我们对学生，在付诸 关爱的时候，还要重承诺，讲诚信。说给学生的事，一定要 兑现，及时方式有变异，也要去执行。不能让学生在心中留 有阴影，让他们带着对老师诚信的否定成长，后果是极
24、难想 象的。故事之三：无奈的放弃如今，我又将面临一次放弃。该怎样叙述我这一次的放 弃呢?这是几个八九岁的孩子，因为种种原因，对课堂，他 们麻木了，疲倦了，不为所动了。上课的时候，发现了他们的不同，心里着急，尽我的能 力去补一补吧。为了他们，一节课上，提醒了近二十次的注 意和专心，平均两分钟一次提醒，这是怎样的课堂啊!其他 的学生不耐烦了：老师，别费心了，他们是神仙！听到“神仙”这个词的那一瞬间，心里像被刀割一般难 受，我不甘心就这样放弃!课堂上，一点一滴地教他们，课 下，我也很耐心地帮助他们。可是，过了很长时间。我发现 他们依然如故：上课不知道翻书，写字不知拿笔，读书不知 张口我付出了很长时间
25、的辛劳，一点成效都没有，他们仍 在原地一动不动在无奈中，我放弃了，因为，课堂上其他 的孩子不肯等，没有耐心与这群孩子同行我满含着爱意和 歉疚放弃了他们的学习，但是，我想说，我没有放弃对他们 做人的教育。我们做教师的，除了教书还要育人。教不会他 们读书，但要教会他们做人！由此，我想请大家，请作为学生老师的同行们，读书， 多读书，让书本来丰盈我们自己，完善我们自己。同时，我 要感谢我曾经送走的学生们，是他们，让我的生命灵动起来, 厚重起来。也是他们，让我在教育中释放我对教育的热爱和 激情。我相信：在以后的教育生涯中，我仍将会面临许多不同 方式的放弃，仍将会接受一些烙印。但不会变的，是我对教 育的信
26、仰：投身教育，在放弃的苦痛中，释放师爱，让我的 生命价值和意义，借助学生，得以实现，那将是我，作为人 师的最鲜明的感觉和体验。小学教师师德师风演讲稿优秀（篇9）尊敬的各位领导、同仁：大家好！我今天演讲的题目是-我是兰小主人公，用 爱铸就教育！记得冰心老人告诉过我们：“有了爱，便有了一切，有 了爱，才有教育的先机。”我们在座的今天选择了教育，当 了教师，就拥有了一份爱的艺术，那就是宽容、鼓励、提醒, 我们的职业就像绵绵的春雨，“随风潜入夜，润物细无声。” 一个鼓励的眼神、一句亲切的话语，都会让我们的弟子倍受 鼓舞，获得无穷的信心。细细回味，我在教育战线上已度过了数个春秋，微笑过、 哭泣过、感动过
27、、彷徨过，带过低年级，带过高年级，在不 断地总结分析中，我找到了属于自己的宝典那就是一颗爱学生的心，一切因爱而生，一切从爱出发。我有责任和 义务教弟子知识，更要培养他们做一个道德高尚、品行端正 的人，当我怀揣爱生如子的心和他们在一起时，我就感到无比的轻松和快乐；当他们不经意的犯错时，我会诚恳地指出； 当他们情绪低落时，我会用眼神和语言鼓励；当他们身体不 适时，我会像妈妈去关爱；当他们遇到解决不了的困难时， 我会伸出热情的手去帮助点石成金的爱，是世界上最伟大的爱，我把爱镶在他们的举手投足间，嵌在他们的一颦 一笑中，洒在他们的心灵里。当我慈祥的微笑、赞许的目光、亲切的话语、连同作业 的批语，在孩子
28、们心中激起涟漪时，我才真正领会到“教师” 二字的丰富内涵，真正明白“教师”二字所包含的深重责任, 当我看到桃李满天下的日子，也就是我的爱洒满天下之时。数载的教书生涯，虽然辛苦、虽然清贫，可我体验了人 生最大的幸福 师爱无限，爱在点滴，今生无悔！愿所 有爱学生的教师都能得到福泽!七年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳 光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑, 但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛勤耕耘， 七年的默默守望，使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的 职业。清晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁 聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我
29、 仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳, 我目送他们安然的离去，我的一天就这样结束了。夜晚灯光 下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟 起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求 上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常 常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我： 不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的 时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。 我相信：野百合也有美丽的春天。七年的工作实践，使我对教师这个职业有了更深的感 悟，特别是做为一名班主任，既要有严师的风范，
30、又要有慈 母的情怀。人生最大的不幸莫过于失去母爱的痛苦。今年的 正月十五，当我们沉浸在合家团聚的欢庆时刻，而年幼的他 却承受着失去母亲的悲痛，我心里在痛恨这位年轻的母亲自 私冷酷、不负责任之余，更多的时候是对他充满着忧虑与同 情。我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢？开学那天，他 一如既往地来到学校，当我真正地面对他时，我觉得一切言 语都显得那么苍白无力。沉默了好久，我说：“到老师跟前 来好吗？ ”我牵着他的手，望着他那无助的眼神，那颗幼小 的心灵现在也许还无法丈量生与死的距离。我轻轻地告诉 他，你知道吗？你不在的这几天，我们都很想你，同学们有 很多知心话想对你说，你一定要坚强！你是男子汉！几句
31、简 单的话，使他顿时泪如雨下。他哭着说：“会的，老师，同 学们，我一定会坚强！ ”在以后的日子里，学习上我们时时 关心他，生活中，我们处处照顾他。我惊喜地发现：久违的 阳光又一次回到他的脸上。背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己 能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生老师那诙 谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。大灾面前， 谭千秋老师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽 的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的 燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的 无限忠诚，更奏响了新时代教育瞭亮的凯歌，他们的精神如 春风化雨般影响着我，更鞭策着我。是
32、呀！既定目标，行无 彷徨。平凡之中，更能彰显英雄本色。让我们勇敢地去做叶 的事业吧！让春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干再一次释放 它的魅力，让教师天底下最光辉的事业再次镀上它金色的光环。让师者，传道，授业，解惑 这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑淹没，更让那些 功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信：一支粉笔，三尺 讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满 精彩！谢谢大家!小学教师师德师风演讲稿优秀（篇10）亲爱的同学们：大家好！当我一次次看着初升的太阳，一次次看见花儿娇艳的笑 脸，一次次听着小鸟的纵情歌唱，我为我是名小学教师感到 骄傲和自豪，我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无
33、怨 无悔。孩子，我爱你们！我的梦境，有你们而美丽多彩。我的 心情，有你们而舒畅明亮。我的灵魂，有你们而纯洁高尚。孩子，我爱你们！在美丽的童话世界里，有我一一你们 的老师和妈妈，有你一一天真活泼、顽皮淘气的叽叽、喳喳 们。我们在一起，相亲相爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一 段幸福时光。我们将做上爱海方舟，做上轰隆隆的大火车去 看让我们心驰神往、留连往返的蓝蓝的天空、绿绿的草原、 静静的湖水。然后，我领着你们穿越时空隧道，和你们手拉 手走进神奇迷人的大森林，参加由森林之王虎爷爷举办的动 物狂欢节。我们和美丽温柔的兔免姐姐、诚实稳重的熊熊哥 哥，和一大堆从四面八方赶来的小朋友们载歌载舞，我们的 童心在
34、愉快的歌声中放飞，我们的好梦在欢乐的舞蹈里闪 亮。孩子，我爱你们！在一往无际的知识海洋里，我们拥抱 大海，和大海歌唱，和大海欢腾。我将满足你们的求知欲望, 激发你们的奇思妙想，培养你们的学习兴趣，教会你们做人 的道理。让你们每天天都有一点一滴的收获，每天都有一言 一行的规范。我将教给你们在寓教于乐中，学会一笔一画写 中国字。我会告诉你们“人”字怎么写，告诉你们人字的结 构是一撇一捺，相互支撑、相互依靠，从而教会你们明白团结友爱的道理。我会告诉你们天上因为有了太阳 爷爷，地上才有了万物的生长，才有我们娃娃们的笑脸，从 而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。我还要告诉 你们，一年有春、夏、秋、
35、冬四季，教会你们用笔画出祖国 的大好河山。告诉你们春天来了，草绿了，花开了。夏天来 了，太阳大大的，天气热热的，在树荫下玩很凉快，还能听 到蝉在树上的放声歌唱。秋天来了，大地金黄金黄的，农民 伯伯在收割庄稼，把地里的粮食搬回家，脸上都堆着丰收的 笑。冬天来了，雪花大大的，火炉暖暖的，我们的小脸红彤 彤的。孩子，我爱你们！我还会教会你们学到许许多多有用的分，也是我们的信念!是啊，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着 一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人， 也为了自己的心灵。奉献多一点，付出多一点。每个人的心 灵之花就会绽放最美丽的笑颜，我们的世界才会越变越美 好！其实，奉献对
36、任何人都不苛刻。常言道，播种善良，收 获友爱；播种希望，收获未来。我们既然选择了讲台，就选 择了默默奉献，如果我们不付出，不创造。不追求，那我们 的青春必然在似水年华中悄悄逝去。让我们行动起来，释放 我们的热情吧！伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要 我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关 心凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧！为花 儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教师的生命在耕耘于奉献 中，熠熠闪光。今天，新世纪的太阳正在我们面前升起，新时代的师德 号角已经吹响，让我与你，你，你们一道，献身这阳光的事 业吧！让我们携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕 育成长，用真
37、诚开启心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感 恩，用感恩促进奉献，用青春和热血谱写师德的新篇章！谢谢大家!基础知识，明白许许多多做人的浅显道理，掌握许许多多的 基本生存技能。我感到欣慰的是，当你们将学到的春、夏、 秋、冬四季变化和很多有趣的知识讲给爷爷、奶奶、外公、 外婆听的时候，屋子里飘出一家人的笑声。爷爷、奶奶、外 公、外婆都夸你有出息，有本领。感到欣慰的是在我的身边, 你们围着我，向小鸟一样的，“老师好！老师好”的叫过不 停时，我童年时代的思绪也被你们一张张充满童真稚趣的笑 脸拉了回来。还让我感到欣慰的是，从你们身上，我看到了 祖国更加美好的未来发展希望和勃勃生机。孩子，我爱你们！作为一名小
38、学教师，我真诚希望和欢 迎更多的有志青年投身小学教育事业，用真心关爱我们的每 一个孩子，让孩子们沐浴爱的阳光，在雨露滋润中春色满园, 在祖国大花园里含苞绽放。春种一粒粟，秋收万颗籽。国家发展的希望靠教育、民 族振兴的希望靠教育。孩子，我爱你们！让我们共同祝福我 们的孩子在爱的怀祝福茁壮成长，祝福孩子们早日成为国家的栋梁，祝福 我们伟大的祖国日新月异，更加繁荣昌盛。我的讲话完毕，谢谢大家!小学教师师德师风演讲稿优秀（篇11） 尊敬的各位领导、同仁：大家好!我今天演讲的题目是一一爱在点滴，今生无悔! 记得冰心老人告诉过我们：“有了爱，便有了一切，有了爱, 才有教育的先机。”我们在座的今天选择了教育
39、，当了教师, 就拥有了一份爱的艺术，那就是宽容、鼓励、提醒，我们的 职业就像绵绵的春雨，“随风潜入夜，润物细无声。”一个鼓 励的眼神、一句亲切的话语，都会让我们的弟子倍受鼓舞， 获得无穷的信心。细细回味，我在教育战线上已度过了数个春秋，微笑过、 哭泣过、感动过、彷徨过，带过低年级，带过高年级，在不 断地总结分析中，我找到了属于自己的宝典那就是一颗爱学生的心，一切因爱而生，一切从爱出发。我有责任和 义务教弟子知识，更要培养他们做一个道德高尚、品行端正 的人，当我怀揣爱生如子的心和他们在一起时，我就感到无 比的轻松和快乐;当他们不经意的犯错时，我会诚恳地指出; 当他们情绪低落时，我会用眼神和语言鼓
40、励；当他们身体不 适时，我会像妈妈去关爱；当他们遇到解决不了的困难时， 我会伸出热情的手去帮助点石成金的爱，是世界上最伟大的爱，我把爱镶在他们的举手投足间，嵌在他们的一颦 一笑中，洒在他们的心灵里。当我慈祥的微笑、赞许的目光、亲切的话语、连同作业 的批语，在孩子们心中激起涟漪时，我才真正领会到“教师” 二字的丰富内涵，真正明白“教师”二字所包含的深重责任, 当我看到桃李满天下的日子，也就是我的爱洒满天下之时。数载的教书生涯，虽然辛苦、虽然清贫，可我体验了人 生的幸福师爱无限，爱在点滴，今生无悔!愿所有爱学生的教师都能得到福泽！ ！ ！七年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳 光之旅。漫
41、漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑, 但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛勤耕耘， 七年的默默守望，使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的 职业。清晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁 聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我 仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏，踏着最后一抹儿夕阳， 我目送他们安然的离去，我的一天就这样结束了。夜晚灯光 下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟 起来，我便感到：这就是我人生地追求与安慰。然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求 上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常 常使我头疼万分，不知所措。
42、但身为人师的这颗心告诉我： 不要放弃!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的 时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。 我相信：野百合也有美丽的春天。七年的工作实践，使我对教师这个职业有了更深的感 悟，特别是做为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈 母的情怀。人生的不幸莫过于失去母爱的痛苦。今年的正月 十五，当我们沉浸在合家团聚的欢庆时刻，而年幼的他却承 受着失去母亲的悲痛，我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷 酷、不负责任之余，更多的时候是对他充满着忧虑与同情。 我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢?开学那天，他一如 既往地来到学校，当我真正地面对他时，我觉得一切言语都 显得那么
43、苍白无力。沉默了好久，我说：“到老师跟前来好 吗？”我牵着他的手，望着他那无助的眼神，那颗幼小的心 灵现在也许还无法丈量生与死的距离。我轻轻地告诉他，你 知道吗?你不在的这几天，我们都很想你，同学们有很多知 心话想对你说，你一定要坚强!你是男子汉!几句简单的话， 使他顿时泪如雨下。他哭着说：“会的，老师，同学们，我 一定会坚强！”在以后的日子里，学习上我们时时关心他， 生活中，我们处处照顾他。我惊喜地发现：久违的阳光又一 次回到他的脸上。背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己 能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生老师那诙 谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。大灾面前，
44、谭千秋老师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽 的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的 燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的 无限忠诚，更奏响了新时代教育噫亮的凯歌，他们的精神如 春风化雨般影响着我，更鞭策着我。是呀！既定目标，行无彷徨。平凡之中，更能彰显英雄 本色。让我们勇敢地去做叶的事业吧！让春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力，让教师天底下最光辉 的事业再次镀上它金色的光环。让师者，传道，授业，解惑 这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑淹没，更让那些 功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信：一支粉笔，三尺 讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心
45、，足以让我的人生写满 精彩！谢谢大家！小学教师师德师风演讲稿优秀（篇12） 尊敬的领导，教师:大家好！我演讲的题目是用爱熔铸师德。以往，是 教师的鼓励让我对学习充满了信心，是教师的教导帮我实现 当一名教师的梦想，是教师的爱让我懂得如何去关爱他人。 在此，我感激所有教过我的教师，感激天下所有为学生付出 心血的教师：教师们，辛苦了！我看见教师们像辛勤的农夫, “日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉 献着。青年教师将青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中 年教师将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师 如老黄牛般埋头苦干而不知疲倦。这让我真真切切地体会到 “一切为了学生，为了一切学
46、生，为了学生一切”这句话的 深刻含义。冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁， 随时播种，随时开花。”每个人都需要爱，而教师的爱是成 功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不 带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。遵照着这些， 我在与学生相处的过程中，试图以平等的尊重和真诚的爱心 去打开每个学生的心门。因为我明白，每一扇门的后面，都 将是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都将是一个无 法预测的未来。仅有火才能点燃火，仅有心才能塑造心。把 批评转化为亲和的魅力之帆，才能让学生在阳光灿烂的日子 里成长。教书育人是爱的事业，教师的爱与众不一样，它高于母 爱，大于友爱，胜于情爱。母爱
47、容易出现溺宠，友爱重在礼 尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智、科学的爱，是主动、进取的爱。精诚所致，金石为 开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三 尺讲台是我们思绪纵横的舞台，它应对的是将来的桃李满天 下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生 点点滴滴的成长、充实。记得法国作家卢梭说过：“榜样！榜样！没有榜样，你 永远不能成功地教给孩子以任何东西。”法国作家罗曼罗兰 也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自我心中有阳光。” 我想，我们每个教师的师德就如同那里的“榜样”和“阳光”。 俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样貌，
48、所以说教师是旗帜, 学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺 着标记前行。做为一名青年教师，和老前辈们相比，我实在是微不足 道，没有丰富的教学经验，没有累累的教学硕果，但我拥有 一颗火热的心！在物欲横飞的年代，甘愿守住一方净土，安 于三尺讲台，用爱写好“师德”。春蚕到死丝方尽，蜡炬成 灰泪始干。教师是春蚕，播种春天的期望。教师是红烛，映 红孩子的脸庞。三尺讲台，成就了多少国家栋梁。一尺教鞭, 结出了多少拔头桃李。教师们，让我们带着阳光般的笑容走进课堂，去播种期 待，播种灵感，播种真情！去塑造明天的期望，去塑造明天 的脊梁，去塑造明天的主人！让我们共同托起未来的世纪！小学教师师德师风
49、演讲稿优秀（篇2）尊敬的各位领导、同仁:大家好!我今天演讲的题目是，爱在点滴，今生无悔!记 得冰心老人告诉过我们：“有了爱，便有了一切，有了爱， 才有教育的先机。”我们在座的今天选择了教育，当了教师, 就拥有了一份爱的艺术，那就是宽容、鼓励、提醒，我们的 职业就像绵绵的春雨，“随风潜入夜，润物细无声。”一个鼓 励的眼神、一句亲切的话语，都会让我们的弟子倍受鼓舞， 获得无穷的信心。细细回味，我在教育战线上已度过了数个春秋，微笑过、 哭泣过、感动过、彷徨过，带过低年级，带过高年级，在不 断地总结分析中，我找到了属于自己的宝典,那就是一颗爱 学生的心，一切因爱而生，一切从爱出发。我有责任和义务 教弟子知识，更要培养他