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1、幼儿园班级晨读活动方案一、活动目的幼儿园班级晨读活动是为了培养幼儿的阅读兴趣，提高幼儿语言表达 能力，增强幼儿思维能力，促进幼儿身心健康发展。二、活动内容L每天早上晨读时间安排在上课前10-15分钟左右，活动时间持续10-15分钟。2 .班级选择适合年龄段的优秀童话故事、寓言故事等经典文学作品进行 朗读和解析。3 .老师引导幼儿理解故事情节，加深对文字的理解和记忆，并与幼儿进 行互动交流。4 .通过听故事和分享感受，让幼儿了解世界、认识人生、感受美好。5 .鼓励幼儿参与文学作品创作和表演，提高语言表达和创造力水平。三、活动步骤1 .准备阶段（2分钟）老师和孩子们一起整理座位，确定晨读环节开始时
2、间，并简单介绍今 天要朗读的童话故事或寓言故事名称及作者。同时简单介绍本次活动 要达到的目标和意义。2 .阅读阶段（8分钟）老师朗读故事，同时配合图片展示或幻灯片演示，让孩子们感受故事 的情节和氛围。老师应该把重点放在语音语调、语速、情感表达等方 面，以吸引孩子们的注意力。同时老师也可以适时暂停故事，与孩子 们进行互动交流，讨论故事中出现的人物、事件等。3 .分析阶段（5分钟）老师与幼儿一起分析故事中出现的人物、事件、道德含义等方面，并 通过提问等方式引导幼儿思考和表达。止的卜，老师还需适时地提醒孩 子们注意语言表达及文学魅力。4 .结束阶段（2分钟）活动结束前，老师简单回顾本次晨读活动内容及重点，并鼓励幼儿自 由发挥进行想象、创作和表演。同时也可以向家长传达本次活动内容 和效果，并邀请家长参与到晨读活动中来。四、注意事项1 .选择适合年龄段的优秀童话故事或寓言故事进行朗读和解析，同时要 注意故事内容是否符合幼儿心理和价值观。2 .活动时间不宜过长，一般控制在10-15分钟左右，以保证孩子们的 注意力和兴趣。3 .老师应注意发音准确、语音语调抑扬顿挫、情感表达生动等方面，以 吸引孩子们的注意力。4 .鼓励幼儿参与到文学作品创作和表演中来，提高语言表达和创造力水 平。5 .晨读活动是一项长期的教育活动，需要老师和家长共同配合，让孩子 们在愉悦的氛围中感受文学魅力。