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1、正面管教：请给孩子更好的读书心得每个父母都希望能给孩子最好的一切-吃最好的进口奶粉，买名 牌衣服和鞋子，上最好的学校，买昂贵的玩具我们拼命赚钱，宁 可自己缩衣节食，也拼尽全力给孩子创造更好的物质条件。但我们竭 尽全力给孩子提供的，是不是孩子最想要的？是不是真的为孩子好？读完正面管教：请给孩子更好的，我明白了：更好的环境， 绝非豪宅；更好的成绩，绝非第一名；更好的性格，绝非乖乖听话; 更好的人格，绝非一味善良；更好的习惯，绝非按部就班。一 .更好的环境，绝非豪宅我们常在电视剧中看到这样的片段：豪门的孩子住在别墅里，二 十四小时有保姆照顾，家里全是昂贵的玩具。可这孩子却不快乐，他 十分羡慕外面那些
2、和父母一起玩耍的孩子。电视剧的素材源于生活, 或许，孩子对自己住的是别墅还是普通房子并不在乎。孩子对“物质” 并无概念，在孩子眼里，在家里的球台一个人打球远不及和一群小伙 伴踢球带来的欢乐。作为父母，我们一定会尽可能地为孩子提供更好 的物质生活条件，但也不能因为工作的忙碌和压力忽略了孩子的精神 世界。愿意花时间高质量陪伴孩子的父母，以后更能培养出独立、自 信，内心充满爱的孩子。二 .更好的成绩，绝非第一名教育家叶圣陶曾提出“不以分数论英雄”的教育思想。他认为, 分数不是衡量孩子素质的唯一标准。光明日报曾引用了一个来自 美国的研究数据：对200多名学生跟踪调查长达30年，发现在成功 者中，学习成
3、绩中等的学生超过80%,而少有班上的佼佼者，有些甚 至是成绩很差的学生。可见，成绩并不能决定孩子的终身发展。现阶 段，家长之所以更关注成绩，主要是受大环境的影响，中考和高考的 升学率让家长们十分焦虑，大部分家长不愿意让孩子就读职高学习技 术，因此把升学的压力全部放在孩子的身上。家长不要过度关注孩子 的学习成绩，要分出一些精力关注孩子其他方面的发展，关注孩子最 好的朋友是谁，引导孩子如何交朋友、与朋友相处。关注孩子最近的 情绪变化，及时缓解孩子的学习压力。一旦孩子出现情绪低落、烦躁 焦虑等异常现象，应及时正面疏导，带孩子做他喜欢的事，或者出去 游玩等适当放松。三 .更好的性格，绝非乖乖听话父母在
4、听到别人口中对自己孩子的“听话、乖巧”的评价时，是 否仍然会沾沾自喜，觉得这是最高的赞誉？很多心理学家指出，小时 候表现越“听话、乖巧”的孩子，长大以后可能存在更多的心理问题。 而小时候越自由的孩子，长大以后往往内心更加成熟。很多父母希望 孩子遵照他们的意愿走一条顺畅的道路，过着父母认同的理想生活。 而忽略了孩子的内心想法.禁锢孩子的思想，让孩子唯命是从。“听话” 不再是作为评价好孩子的标准了。有些事情父母要适当的放手，让孩 子做主，大胆的让他们在某些事情上自己拿主意或做决定，培养孩子 的自我意识和独立自主的能力。最重要的是，在爱和规则里，让孩子 成为他自己。听上去规则与做自己似乎是矛盾的，然
5、而仔细斟酌，我 们应该认识到爱和规则本来就是统一的。当我们在制作规则之前，倾 听孩子的想法，与孩子进行充分的讨论，相信孩子会更容易接受与父 母共同制定的规则。苏联教育家捷尔任斯基说过:“只有爱孩子的人， 才能教育好孩子。”所以在爱中给孩子立规矩，尊重孩子的选择和决 定，他便更能理解父母的良苦用心。当然，在孩子不守规则时，我们 需要通过合理的方式，告诉孩子规则的重要性，让孩子欣然接受规则。四 .更好的习惯，绝非按部就班网上曾流行这样一个段子：“你用苹果手机，泡星巴克咖啡，听 创业和成功者的讲座，宅在家看哈佛公开课，创业咨询每日必读 逢人便谈互联网思维。”如果上述条件你都符合，那你应该每天还在 挤
6、公交和地铁。为什么有人每天如此忙碌和充实，最终依然没有成为 自己想成为的人呢？因为他们只是盲目跟风，别人做什么，自己也跟 着做，没有主见，缺乏独立思考的能力。培养孩子养成良好的习惯，绝非按部就班的要求孩子按时吃饭、 睡觉、写作业，而应该帮助孩子合理安排好时间，引导孩子充分利用 最佳的学习时间，巧妙规划交叉时间，保障休息时间，张弛有度。同 时，给孩子留有足够的个人空间，如娱乐和自由活动的时间。全面培 养孩子做家务、消费、学习的习惯。当然，最重要的是培养孩子的耐 心，让坚持成为一种习惯。在教育和生活实践过程中，不断锻炼与培 养孩子有恒心、有毅力、坚持不懈的良好心理品质。最重要的是，家 长以身作则，
7、言传身教，要有耐心去做每一件事，比如我们可以和孩 子一起阅读。当孩子不断起身、坐下，试图引起大人注意时，我们要 坚持认真看书，不被孩子影响，当孩子见我们有足够的耐心阅读时, 也能受到感染与熏陶，逐步养成坚持耐心阅读的好习惯。一位著名教育家这样教育自己的孩子：“在你的童年里，也许没 有那么多补习班，没有那么多第一名和100分，没有那么多考试和比 赛但我尽可能给你更多机会，去野外，去自然，去看世界希望 你长大了，这些宝贵的经历能帮助你独立地行走于这个星球上，成为 一个真正自信、快乐、自由的人。”也许，这也是很多家长期盼的， 毕竟谁不想自己的孩子真正的自信与快乐呢？但在当下这种压力大, 节奏快的社会节奏中，家长往往难以真的放下孩子的分数和成绩，让 孩子能够自主掌握人生，做一个自由的人。也许，我们真该放下自己 内心理想的孩子该有的样子，走进孩子的内心，倾听孩子的真实想法, 帮助他们成长为更好的自己。