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1、在农村小学校长工作总结2022在农村小学校长工作总结1一年以来，在上级领导和老师的关爱与支持下，我始终认真履行本人的工作 职责，思想路线保持与上级一致，坚持原则，依法治校，和谐相处，无私奉献, 较出色地完成上级交给的各项工作。现我想从几个方面进行我的述职。一、虚心学习，注重自身修养今年年春学期，我还是在台马小学担任有61名学生的五年级班主任时，我 就感觉到管理好一个班级不单单是努力去做就行，还需要不断地进行理论学习， 不断地完善自我，提高自身的修养素质。秋学期，得到上级领导的信任和支持, 我荣幸地来到了派双小学，在感到压在肩上的重担的同时，更是感到理论学习、 自身素质修养的很需要。我积极参加上
2、级各部门举办的培训，如8月28日、29 日，我参加了校长文化气质的养成和学校廉政文化等培训，增长了知识 和提高了自身的觉悟，日常学习工作中，结合理论不断激发自身的责任感和进取 精神。在工作和学校管理上，我身体力行，顾全大局，不争名夺利，与老师并肩 工作，和谐相处，团结群众，研究业务，教书育人。二、求真务实，提高工作能力在本职岗位上，我不断地学习和积累，总结了一些工作经验，能够较好地处 理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力 和沟通表达能力等方面均有很大的提高，保证了学校安全稳定和各项工作的正常 运转。三、爱岗敬业，做好岗位工作我热爱本职工作，能够以正确的态度对待
3、各项工作任务。在工作当中，尽职 尽责，力求做好本职工作，起到点带面的作用。在我的带动下，教师全力以赴, 遵守学校规章制度，团结奋进，认真钻研业务，努力提高工作效率和工作质量， 服务学生，服务社会。全校老师无一出现迟到、早退的现象，大家是勤勤恳恳地 在自己的岗位上认真地工作着。感谢老师们在我出差的时候，毫无怨言地给我顶 课，放学了，经常看到林燕花老师还在辅导后进生。大家齐心协力的工作干劲使 我感动。四、共同奋斗，建设美丽学校今年，学校得到上级中心学校的资金支持，分别硬化了学前班的活动场所、 给花带树底的泥土铺上水泥方砖、给操场安上不锈钢护栏，给学校增添了美丽与 安全。n月份我校响应上级开展“洒扫
4、应对，美丽校园”活动，我们老师带领学 生们到山上采芒草动手编扫把，不仅用自己的芒草扫把扫美了自己校园，还到明 天小学、台马小学进行“巧手芒草编扫把，洒扫应对美校园”的宣传活动，把这 环保的美带出去分享。得到了上级的支持和社会的好评，南宁市电视频道也对这 活动进行了报道。有所付出必有的收获，我相信这句话。除了做好我本职工作外，其他的如水 电管理等等我什么都做。电铃坏了我自己拿梯子去安装，走廊灯烧了我去换，电 路烧了我去接，开关坏了我去安，水管漏了我带头去修。虽说校长要有校长样， 但学校老师少，教学工作重，住校的女老师对这些工作较陌生，如果我不去做， 学校怎么能正常运转。我认为我做的这一些工作没有
5、失去校长的尊严，相反，学 校各个方面正常了，我更觉得很踏实。我们学校坚持放学之后，集1分钟的会对学生进行安全和礼貌教育，学生的 安全意识和卫生意识提高,今年未现一例安全事故,甚至是小小摔跤皮伤都没有, 这是教师们苦口婆心教育和学生遵守听话的结果，看到学生能高高兴兴来校，平 平安安回家，我和老师们很高兴。五、继续努力，弥补美中不足当然，我的工作中，还有很多做不到的地方。例如，对突发事件的处理无经 验、管理经验不全、业务水平有限、校园内硬件欠缺且较乱、学生整体素质不高、 学生实践应对能力低等等。对于这些的太多的不足，我会不断学习探讨，借鉴整 改，学习兄弟学校校长之长，不断地充实、武装自己。在未来的
6、路上，我将带领 全体师生，开拓创新，力求在新的教育发展局面上展现出学校的光亮。在农村小学校长工作总结2一、思想政治素质一年来，我认真学习了政治理论和业务理论知识，进一步坚定了全心全意为 人民服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做 校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业 业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。在工作中，我始终坚持以 一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处严于律己，以身作则，恪尽职守, 兢兢业业。不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德 上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。积极带
7、头认真组织参加各类 政治学习和业务学习。在学习中，能把所学理论与自己的思想认识和实践活动结 合起来，进行探讨和钻研，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证实自己对 理论的认知，做到从理论中来，到实践中去。在学校事务管理中，我一贯坚持民 主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行党务、政务公开， 财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出 发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团 结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作 岗位上埋头苦干，奋勇前进。二、领导能力作为一名小学校长，基层教育管理者，我深
8、知管理的重要性，管理出质量，管理出效益，管理出人才。科学而又高效的管理就是办好一所学校的关键。我接 任校长后，致力于改革管理模式，强化管理深度。表现在以下几个方面：1、树立并强化领导班子的“七个意识”：一就是责任意识。班子分工明确, 实行一把手总负责制，逐级负责，落实责任，做到人人有重担，人人有事干，事 事有人干；二就是管理意识。做到为了学校发展，为了学校老师，为了学校学生, 人人都就是管理者，时时为学校想，事事为学校办；三就是公仆意识。牢固树立 为老师和学生服务的思想，为学校服务的思想，当好学校的建设者，当好师生的 勤务员；四就是创新意识。不断改善更新管理理念和管理方法，创新工作方法； 五就
9、是发展意识。全面实施素质教育，以事业的全面协调、可持续发展进一步促 进教师全面提高和学生全面发展；六就是和谐意识。协调学校各处室的管理和工 作，协调教师工作，创建阳光学校、活力学校、和谐学校；七就是奉献意识。为 打造学校品牌，树立强校效应，构建协力、负责、多元的校园文化奉献自己的力 量。其目的就就是实现“四个一流目标”，即建设一流学校、争创一流班子、培 养一流老师、培育一流学生。经过强化队伍建设，校领导集体充满活力，保持了 较高的工作效率，成员之间既有分工又有合作，职责清晰又能团结一致，呈现勤 奋廉洁、奋发向上的工作局面。我带领全校领导班子始终站在教育改革的最前沿, 准确把握新动态，捕捉新信息
10、，以新的教育理念为先导，用科学的理论武装头脑, 不断充实自己，在日常工作琐碎而繁忙的情况下，坚持多渠道搜集素材，广开学 习之路。坚持班子成员听课制度，经常深入课堂听课，树立终身学习的思想，不 断丰富实际管理经验，提升了研究能力，有创名校，办特色，干一流的勇气和信 心。2、建章立制，形成制约机制。“无规矩不成方圆”，我十分重视制度建设。 针对教育教学中存在的一些问题，针对日常工作中的一些不足，本着人性化管理 和严格管理相结合的原则，并结合上级有关精神，办公室、教务处、教研处、政 教处相继建立健全了教师考勤制度、中学管理细则、教师量化考核办 法、班主任量化评估细则、班级量化管理办法等一系列管理制度
11、和考 核办法，为我校的教育教学质量的提高、实现可持续发展提供了有力地保障。3、落实常规管理，规范办学行为。紧紧围绕课堂教学这个中心环节，实行 过程管理，动态管理，建立完备的跟踪评价档案。为防止出现不良竞争，学校对 常规管理做到了 “六统一”：统一计划，统一评价标准，统一竞赛检测，统一安 排教科研活动，统一班主任工作考核，统一教师教学工作量化。切实规范办学行 为，严格执行课程计划，教师工作出现了 “四多四无”：即精心备课的多了， 不备课上讲台的没有了；认真布置批改作业的多了，突击应付的没有了；出满勤 争班上的多了，请假违纪的没有了；办公时间研究教材、琢磨教法的多了，琢磨 关系说闲话的没有了。新老
12、教师争先恐后，拼着劲地抓教学，确保质量不滑坡。三、勤政务实多年的学校管理工作的实践使我深深体会到：要搞好学校工作，必须带领行 政人员团结一致、全心全意依靠教职工，共同努力。正确树立教师的竞争意识、 生存意识、发展意识，探索符合校情的绩效考核政策，形成正确的绩效激励机制, 具体做了以下工作：1、作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请 假，坚持出勤、出满勤，平时对工作勤于思考，提前筹划，力求学校各项工作能 得到进一步规范。勤于和班子成员、教师进行思想沟通和个别谈心，听取大家的 意见，这对学校的工作有很大的帮助。2、进行校务、财务公开，实施民主管理，完善各项制度和考核办法。通
13、过 每周一次行政周会，讨论决策学校重大事项。通过教代会，根据校情完善制定了 学校各项规章制度，讨论通过各项考核办法。切实进行校务公开和财务公开，充 分发挥全体教职工的作用，民主管理学校，有力地推动了学校工作的开展。3、积极推进高效课堂教学改革，走科研兴校之路，全面提高教育教学质量, 积极推进课堂教学改革，把课堂还给学生，让学生成为学习的主人，切实提高教学质量和办学效益。加强教师管理，打造一支高素质的教师队伍，重视教师师德 师风建设，树立为人师表形象。四、工作作风一就是带好领导班子抓质量。我们坚持班子成员以身作则，团结协作，率先 垂范，保证工作时间，保持工作激情，鼓舞教职工信心。我们要求班子成员
14、带头 确定高标准目标，向教师承诺，让教师监督，与教师比拼，着重比拼“抓质量” 的工作时间，“抓质量”的工作激情，“抓质量”的工作业绩，进一步营造“抓 质量”的良好氛围。二就是抓好教师队伍提质量。在加强教师业务培训的同时，强化师德师风建 设，进一步树立“校荣我荣、校衰我耻”的思想观念，进一步营造“静心教书， 潜心育人”的良好风气，进一步形成“爱岗敬业、关爱学生”的教师文化。积极 为教师创造工作、学习和生活的良好环境，精心搭建教师成长、成才的平台。三就是重视全面素质促质量。坚持育人为本、德育为先，着眼学生全面发展, 抓好德智体美的有机结合，促进学生不断进步。重视心理健康教育，确保青少年 学生身心健
15、康发展。强化行为规范养成教育，帮助学生养成良好的生活习惯、学 习习惯。抓好文体艺特色教学，培养学生兴趣，发挥学生特长，整体提升学生素 质。四就是营造浓厚氛围推质量。坚持优劳优酬、高质多奖原则，完善教师业绩 考核体系，扩大教学成绩在考核体系中的分值，设立教师教学业绩奖，进一步树 立“凭质量、论英雄、得实惠”的浓厚氛围。开展推门听课活动，全面落实优秀 教师示范课、年轻教师汇报课制度。提高教师课堂教学能力，构建优质高效课堂, 向45分钟要质量。继续开展与二曲中学、骆峪九年制学校联合进行校本培训， 完善和大学区轮岗培训学习制度，切实做好“借名校优质资源、提青中教育质量” 工作。五、工作实绩1、一模、二模考试成绩！升学率2、学校教学能手、评优、小课题、县市级优课等得奖情况3、学校水泥路改善、宿舍楼等基建工作的争取