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1、【植树节】以下内容是我们特地整理的“校园植树节开展植树活动方案”，大家不妨 来参考。希望你能喜欢。播撒一片绿色让世界更美，爱护万千树木让你我同 行，植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造 林为活动内容的节日。以下是整理的校园植树节开展植树活动方案（合集三篇），大家一起来看看 吧。早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我 们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环 境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实 际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学 校、为社会增添绿色
2、，净化、美化环境的目的。一、行动口号行动起来，争做护绿小使者。二、活动时间20xx. 3. xx-20xx. 3. xx。三、参加对象全体少先队员及志愿学生。四、活动内容（一）播种行动:利用校园广播及校园网向学生发布活动通知。（二）实施行动：1、我为班级添绿:学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一 份绿色，规划方案植树节活动方案。2、我为校园添绿:爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不 随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小 队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、浇水和养护绿化（清理垃圾）等活动。3、我为家庭添绿:在自家房前后或家里栽种一些小树木，养殖
3、一些小盆 景，将植树图片发给学校。班主任收集图片.围绕“人类的好朋友一一花草树木”主题活动，通过观察、调查、摄影、 手工制作等活动形式，引导幼儿观察花草树木，从而增强幼儿的环保意识，家 园共同培养幼儿良好的环保行为。一、活动目标1、引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律 等。2、进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。3、初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。4、通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意 识。二、活动准备1、教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。2、与家长取得联系，争取家长的大力支持三、活动安排1、绿化植物知多少
4、：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围 有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问 题。2、树叶探趣：家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观察树叶的 形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，3、树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。4、绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。【植树节】工作总结之家为各位收集并分享了 “有趣幼儿园植树节活动总结”，我们 在写活动活动总结要考虑什么呢。需要在活动总结多角度地审视其中的问题， 还请你收藏本页以便后续阅读！以下是为大家收集的有趣幼儿园植树节活动总结汇编3篇，欢迎大家阅 读。有趣幼儿园
5、植树节活动总结1一年一度的植树节到了，为了从小培养幼儿热爱自然、保护环境的意识， 为了进一步了解树木的作用，实验幼儿园在3月12日，在园内举行了 “你来， 我来，大家来，共创绿色幼儿园”的活动。首先，我们通过图片给孩子讲解了植树的好处。接着，我们与孩子们一起 到户外分年级组进行了不同的教育：部分大班幼儿和家长，以及十几名青年教 师进行了爱绿护绿活动。活动地点在XX西边的山地，主要针对去年植树节时种 植的果树进行松土，浇水等护理，以促进树木的生长。止匕外，中小班的孩子们 在老师的引导下，也给园内的植物浇水，松土，个个争当“环保小卫士”！通过我们植树节的这次活动，孩子们热爱自然、保护环境的意识得到
6、了很 好的提高，我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长 们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。有趣幼儿园植树节活动总结2植树节是为了动员全民植树而规定的节日。在这个节日里，人民踊跃的参 与植树造林的活动。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对 森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环 境的目的。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系， 培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体 验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们在 3月12日，组织孩子们开
7、展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活动，现将 活动总结如下：一、活动目标1 .首先引导幼儿观察形形色色的树种，逐个去认识和了解树的名称、形 态、特点、生长规律等。2 .进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。3 .通过图片等使孩子们知道植树节的来历和口期。4通过我为校园添点绿，培养幼儿观察、了解、记录花卉的生长过程二、活动主题:我和大树一起长三、活动时间：3月12日四、活动内容：（一）“绿色家园从我做起一一我为校园添点绿每班在走廊上创设绿色植物角，鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的 植物区，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。1 .将绿化植物带来园，要求家长写上花
8、卉的名称及孩子的姓名。（要求花卉 要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观察的，如：太阳花、月季 花、芦荟、仙人球、吊兰等）2.在收集过程中老师发现好的植物挂上标签后及时把它展示到幼儿园爱心 种植园区（大小道左右两边均可以）（二）晨谈：介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义（三）玩一玩画一画，介绍班级幼儿提供植物的一些品种等。各班根据幼儿 的年龄特点，画一幅以爱树、护树为主题的图画。（四）我为小树浇浇水。通过这次活动，孩子们了解到了更加多的知识，在小小的脑海里初步的形 成了环保的意识。这意义是巨大的。有趣幼儿园植树节活动总结3（1）紧锣密鼓升旗仪式结束后，全校师生以班级为单位组织开展了形式多
9、样的爱绿护校 行动，做到了人人参与，宣传与实际行动相结合，让幼儿们在活动中体验到了 成功的快乐，达到了为班级、为学校增添绿色、净化、美化环境的目的。（2）发出倡议为提高学生爱护植物、保护环境的意识，3月11日清晨，在升旗仪式上， 李园长在国旗下讲话结束后再次向全体学生提出了植树爱护环境的倡议，号召 大家结合植树节的契机，争当环境保护的小卫士。努力做到从身边的小事做起，爱护一草一木，捡起身边的纸屑，爱护校 园，保护环境！在讲话中李园长还特意表扬了大班的学生，每天清晨都不辞辛 劳地早早地来到学校浇花、拔草，却也从不向人抱怨一丝一毫。（3）活动小结通过这次植树节的前期活动，让同学们更切实地认识到爱护
10、树木，保护环 境的,重要性。建立起用自己的双手照顾自己身旁的环境，共同创建美好的绿色 校园的意识。【植树节】经过收集，栏目为您献上2024幼儿园植树节活动方案。学校需要举办活动 的时候，根据学校领导的的要求，我们要开始制定活动方案了。通过写活动方 案可以帮助自己加深对活动的了解，写活动方案时要注意完成总任务。供大家 参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！以下是整理的2024幼儿园植树节活动方案范文（精选4篇），大家一起来看 看吧。活动准备：1、每班一句护绿口号2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶带来园3、邀请一位精通园艺的家长朋友活动目标：1、通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，知道3月
11、12日是植树 节。2、加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系3,鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感活动内容：1、种棵小树真开心（501班、502班）2、制作护树标志牌（503班）3、量一量树有多高、多粗（504班）4、我来创编护树儿歌（505班）5、认识我身边的树，比一比不同（506班）以上活动各班利用教学活动时间进行，结合环保节给孩子一定的经验提 升。50组集体活动：周一下午3:00统一集中共享空间进行“园艺叔叔说护树”活动过程：、主持人介绍植树节的来历、知识、宣传植树节的意义、邀请认字的幼儿代表宣读植树节倡议书、观看“树木与人类关系”并结合多媒体课件问答，植树
12、对人类的益处、园艺叔叔说种树（请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、 正确松土浇水，并介绍一些常见树木的树苗和种子）、主持人带领全体幼儿一起念念护树儿歌结束活动50组植树节倡议书：亲爱的小朋友、家长们：我们中华民族自古有“爱树、育树”的传统。有了树，才会有和谐美丽的 大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋一年一度的植树节即将来临，让我们共同携手，在这美丽的幼儿园播下绿 色的种子。在此我们呼吁：1、多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地2、拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸3、爱护每一棵树，劝阻不文明行为4、关心认养的树，定时浇水5、将自己的家和班级变成一个绿色家园我
13、们倡议从自己做起，从身边做起!让我们播种绿色，播撒文明，相信有了 爱的阳光，绿树才会长青，让我们一起努力让天空更蓝、地更绿、水更青！一、活动主题：了解大自然爱护树木二、活动目标：1、通过讲讲、看看、玩玩、画画等活动，让幼儿知道3月12日是植树 节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。三、活动准备：1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件2、自制常见树小纸牌人手34张3、彩笔、白纸四、活动过程：（一）讲树1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气 氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒
14、体课件，了解风沙对人类 的危害。2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上， 让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植 树节。（二）夸夸树木（植树对人类的益处）观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空 气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。（三）玩树牌玩法：1、幼儿每人34张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结 伴，两人一组玩树牌。2、双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要 讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。
15、都讲对了， 两张数牌就归讲者所有；讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张 牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。（四）画树幼儿根据自己刚才的所看、所听用彩笔画一画关于植树节的画。让幼儿说 一说画的是什么？然后把幼儿的作品展示在主题墙上进行展示。一、学习目标1、幼儿熟悉各种树叶的名字。2、幼儿利用树叶组合出各种东西。3、培养幼儿的动手操作能力及合作能力。二、学习准备1、收集各种树叶。2、教师制作几幅粘贴画。3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。三、学习过程1 .谈话引题小朋友们，现在是什么季节？（春天）春天到了，天气渐渐转暖，大树妈妈的 树叶宝宝纷纷长了出来，它们像可爱的小
16、精灵、非常漂亮，现在小朋友学做树 叶宝宝，一起来跳个舞蹈会跳舞的叶子。2 .认识各种树叶师：我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找，（老师掀开已经准备好的 树叶）惊奇得说：“哇，这里还藏着好多树叶呢!让我们来看一看都是什么树 叶。”老师一一出示几种树叶，让小朋友说出它的名字，并说出他像什么？小结：小朋友认识了这么多树叶宝宝，我们可以用它来干什么呢？（粘贴画）3.出示范画老师带来了好多树叶粘贴画，小朋友看一下，他们像什么：小猫钓鱼、小 帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家小院。怎么粘贴画呢?小朋友说，老师来粘贴。四、示范讲解1、老师拿一片法国梧桐叶，问小朋友说：他像什么？（像狮子的脸），老师 用白乳胶
17、将叶子粘到白纸上。2、狮子的身体是什么形状的呢？（椭圆形的）用一片樱花树叶子做身体站在 合适的位置。3、用柳树叶添上四条腿，一条细细的尾巴。4、用手撕出圆圆的眼睛、大大的嘴巴。5、背景修饰：启发幼儿自己动脑筋添画。老师的画做成了，小朋友想做一幅什么样的画呢?个别幼儿回答。五、幼儿动手操作教师将各种树叶分组发给幼儿，幼儿进行操作活动。（放上轻音乐）教师巡 回指导。六、展示作品1、幼儿完成作品，教师组织幼儿进行展示，个别幼儿对作品讲解，说说作 品的内容，其他幼儿指出它的优点与不足。2、教师启发幼儿给以分类点评，对有创新的作品进行鼓励。3、教师对幼儿的合作情况进行评价，培养幼儿的合作意识。设计意图:
18、春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。三月十二日是植树 节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多， 用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的 作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经验很零碎。因此我们大 班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他 们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话，让 幼儿了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。活动目标：1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。3、在劳动过程中能与同伴相互合作。4、感受
19、大自然、周围环境的美好。活动准备：1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子）2、事先选择好场地，挖好坑活动过程：一、植树前的谈话1、今天是几月几日？（三月十二日）2、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）4、你知道树木有什么作用吗？（先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以 美化环境，净化空气）5、你植过树吗?你知道如何植树?（引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项）二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分 工与合作，并进行安全教育。三、植树后的谈话（带领幼儿回到活动室后
20、组织）1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？（引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃）2、欣赏音乐爱护小树苗四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。（三）主题活动1、3月12日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会 活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。 活动要求:各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先 队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计 上传至少先队。2、“我知道”植物生长知识交流会：队员们收集有关植物生长知识， 在中午陪餐活动中交流、宣传。（四）表彰先进:评选“绿色环保
21、小卫士”。评选出3名在本次活动中表现突 出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫 士”光荣称号。为了认真搞好春季植树造林活动，推动我县全域生态园林先行区建设和省 级绿化模范县创建工作，加快生态建设步伐，现就义务植树有关事项通知如 下：一、活动主题：“我为绿树挂名牌”二、活动内容：1、校园植物知识及保护树木讲座2、校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作3、悬挂树木名牌三、活动对象：各年级学生（以学生干部为主，结合各年级学生自主报名）四、活动时间安排：1、活动的启动和宣传：三月十日（周X）,利用空闲时间进行活动的启动工 作。2、讲座时间：召集学生骨干于三月十二日（周三）下
22、午第三节进行校园植物 知识及保护树木讲座。安排校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作工作。3、树木名牌的制作：利用一周的时间制作名牌。4、悬挂树木名牌：安排在三月十三日至二十日，一周内进行。5、后续活动：出一期校园植物的海报进行进一步宣传。五、活动预计效果:1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。2、培养初中部学生爱校意识。3、培养学生爱护公物意识。4、增长学生课外知识及动手参与能力。一、活动目的：以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的护绿行动和植物种 植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在 活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意
23、识， 以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。二、行动口号：行动起来，争做护绿小使者。三、活动过程：（一）主持人串词：女：春天像是一支五彩的画笔，它把小草画成了绿色，脱去了它的黄色外衣.男：春天像是一位优秀的通讯员，它把春天的到来告诉给了农民，使农民又忙了起来.女：春天像是一只领头燕，它把在南方的燕子带回了北方，使燕子又回到了故居.合：啊！这真是一个美丽的春天!男：春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑 脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的3月12日是我 国的植树节，让我们也在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们 一起茁壮成长
24、。请听小合唱快快长。女：啊,春天来了,一切都生机勃勃。男：啊，春天来了，小动物又出来活动了。合：啊，春天来了，我们能享受雨露的滋润了。啊，春天来了，大家可以到大自然里尽情的欢笑、歌唱、舞蹈了。女:请欣赏芭蕾舞：春来了女:春天来了，男：春天来了，合:春天来了 ！（二）同学们，我们能为大自然做些什么呢？1、环保护绿行动:成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落 叶、擦花坛、养护绿化等活动。各小队制作护绿卡片，统一悬挂。2、电视资料片辅导和班级讲座，收集有关植物生长知识在队会上交流、宣 传。3、 .“绿意角”的设计评比:充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养 殖、植物种植等融为一体。4、“我为
25、学校献计策”环保金点子征集：发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为学校献计策”金 点子；水彩画“我们的畅想”。（三）总结大家说得可好了，让我们一起行动起来，做个护绿小使者吧！【植树节】很多时候学校会开展活动，按照校领导安排，是认真写好合适的活动方案 的时候了。活动方案可以防止活动中出现某些意外，写活动方案时要注意符合 现实情况。下面，我们为你推荐幼儿园2023年亲子植树节活动方案，本文供您 参考并请您收藏！下面是为大家整理的幼儿园2023年亲子植树节活动方案精选四篇，欢迎大 家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、学习目标1、幼儿熟悉各种树叶的名字。2、幼儿利用树叶组合出各种东西。3
26、、培养幼儿的动手操作能力及合作能力。二、学习准备1、收集各种树叶。2、教师制作几幅粘贴画。3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。三、学习过程1 .谈话引题小朋友们，现在是什么季节？（春天）春天到了，天气渐渐转暖，大树妈妈的 树叶宝宝纷纷长了出来，它们像可爱的小精灵、非常漂亮，现在小朋友学做树 叶宝宝，一起来跳个舞蹈会跳舞的叶子。2 .认识各种树叶师：我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找，（老师掀开已经准备好的 树叶）惊奇得说：“哇，这里还藏着好多树叶呢!让我们来看一看都是什么树 叶。”老师一一出示几种树叶，让小朋友说出它的名字，并说出他像什么？小结：小朋友认识了这么多树叶宝宝，我们
27、可以用它来干什么呢？（粘贴画）3 .出示范画老师带来了好多树叶粘贴画，小朋友看一下，他们像什么：小猫钓鱼、小 帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家小院。怎么粘贴画呢?小朋友说，老师来粘贴。四、示范讲解1、老师拿一片法国梧桐叶，问小朋友说：他像什么？（像狮子的脸），老师 用白乳胶将叶子粘到白纸上。2、狮子的身体是什么形状的呢？（椭圆形的）用一片樱花树叶子做身体站在 合适的位置。3、用柳树叶添上四条腿，一条细细的尾巴。4、用手撕出圆圆的眼睛、大大的嘴巴。5、背景修饰：启发幼儿自己动脑筋添画。老师的画做成了，小朋友想做一幅什么样的画呢?个别幼儿回答。五、幼儿动手操作教师将各种树叶分组发给幼儿，幼儿进行操作
28、活动。（放上轻音乐）教师巡 回指导。六、展示作品1、幼儿完成作品，教师组织幼儿进行展示，个别幼儿对作品讲解，说说作 品的内容，其他幼儿指出它的优点与不足。2、教师启发幼儿给以分类点评，对有创新的作品进行鼓励。3、教师对幼儿的合作情况进行评价，培养幼儿的合作意识。一、活动时间:20_年3月12日二、参加人员中(_)班全体幼儿和老师。二、活动目标：1、知道“3月12日”是植树节；2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。三、活动准备：1、幼儿自备塑料瓶、肥料；2、有关“植树节”的知识。四、活动过程：1、老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施 肥、浇水，并量量
29、它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥、浇水，为环 保出自己的一份力。2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然 后为小树施肥、浇水。3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序给园内的植 物施肥、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。4、老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。5、活动结束。通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协作能力。不 仅让幼儿了解了植树节的相关知识，同时增强幼儿保护环境、保护大自然的意 识，树立幼儿从身边的绿色开始，用自己的双手照顾绿化，从保护身边的绿色 做起，共同创建美好的绿色校园的意识。一、活动背景每年3月12日
30、为中国的植树节，从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教 育更新的具体体现，XXX幼儿园为了让幼儿认识自然，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动 中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、 种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力，特 定于20xx年3月12日开展亲子植树活动，活动旨在使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境 的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。二、活动目标：1、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿
31、对 常见树的认识，了解树木与人类的关系。2、激发幼儿参与种植活动的兴趣，培养幼儿劳动技能，激发幼儿爱护树木 及热爱大自然的情感。3、给予幼儿亲近自然的机会。通过亲子共同亲手种植树苗体验成功的喜 悦，在播种及后期养育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，增强环保 意识，生态意识。三、活动时间：20xx 年 3 月 12 日 8:30-11:00四、活动地点：XXX地点五、活动形式：各家庭自愿选择是否参加，每位宝宝由2位家长进行陪同，有意参加此 项活动的家长需于3月11日（周一）17:00前在班级主班教师处进行报名，同时 需提供的是宝宝姓名，家长参与人数，是否自驾车以及车辆车牌号等基本信 息。（
32、关于车辆的备注：如有不打算自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼 车之后告知班级教师，当然也可委托班级教师协助协商安排，以保证欲参加活 动家庭均正常到达目的地。）六、园方活动准备：1、确定活动形式和有关管理部门商量植树地点, 确定交通工具。2、向幼儿及家长讲解植树节常识以及活动内容，了解活动意义。3、确定活动方案，考虑相关细节，组织活动正常安全开展。七、家长活动准备：1、确定是否参加此项活动，确定行至活动地点的出行方式（自驾车或与人 拼车）。2、与宝宝自制自己的姓名牌和对小树要说的话的小纸牌（如“我们和小树 一起成长”、“绿化环境，美化家园”），植树完成后挂到属于自己的小树上， 便于日后负责照
33、看和护理。3、自带宝宝饮水所用保温水杯。自带植树的工具，铁锹、铲子等（水桶园 方统一提供）。八、活动过程：1、8:20-8:30由家长带领幼儿开车在幼儿园XX处集合，园方进行统一标 志及条幅的张贴防止路上跟车跟丢家庭。2、8:30-9:00行车到达目的地，XXX地点。3、9:00-9:20停车，统一进行集合，小朋友进行盥洗。4、9:20-9:30所有家庭有序排队至树苗领取处凭自己所做的宝宝姓名牌、 种植工具及认领小树苗一棵。5、9:30-9:40专业树苗护理人员讲解种植工具使用方法、树苗种植流程及 需要注意事项，并示范种植方法。6、9:40-10:00园方以班级为单位为各家庭安排种植位置，各家庭进行种 植属于自己的小树苗，植树完成后将自己的姓名牌及对小树要说的话悬挂到小 树上，便于日后负责照看和护理。7、10:00-10:30植树完成，所有家庭在自己小树前进行合影留念及集体合 影留念。8. 10:30-11:00活动结束，统一返程，家长将幼儿送回幼儿园进行午餐， 家长离园。九、联系方式：XXX幼儿园XX园长 电话：188XXXXXXXXXX 老师 电话：186XXXXXXXXXXX幼儿园