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1、防范电信诈骗主题班会教案一、教学目标1让学生了解电信诈骗的常见手段和形式，提高识别和防范诈骗的能力。2. 培养学生的法治意识，使学生知道遇到诈骗行为应如何依法维权。3. 通过实例分析，增强学生的安全意识和自我保护能力。二、教学重点和难点教学重点：掌握识别电信诈骗的方法和应对策略。教学难点：理解并应用法律知识，正确处理遭遇诈骗的情况。三、教学过程（一）导入新课引入话题，播放一段电信诈骗的真实案例视频，激发学生兴趣。案例一：2023年8月，桂林初中生袁某在刷抖音时，发现了一个明星的QQ号，添加后收到对方的信息，说是明星的助理恶意泄露明星的联系方式已经被抓起来了，现在要对添加好友的粉丝进行登记，如果
2、拒绝就交给公安机关处理，随后更是发来律师函要求袁某接受审查。袁某按对方要求将云闪付的支付二维码提供给对方扫描，最后袁某被骗15万余元。案例二：桂林小学生秦某在刷快手时看见可以免费领游戏皮肤，扫码后弹出提示说其利用漏洞侵占游戏公司财物，构成盗窃罪，要他配合调查，否则就报警处理。秦某害怕了，就按照对方要求扫码转账，最后被骗6万多元。案例三：2024年1月7日，绥阳县某中学学生小红（化名，13岁）在家中刷快手看见有一个明星QQ，添加QQ后对方称小红泄露了该明星的信息已经报警了，要求小红配合调查。随后对方就发来了一个二维码，要求小红扫描进群，进群后对方称是该明星的律师并发来了律师证。在对方的恐吓中小红
3、立马配合对方打开手机摄像头对着父母的手机，然后按照对方的要求点开了父母的微信付款码，随即银行卡里的钱就被全部转走了，共计损失2万余元。案例四：15岁女孩小莲在家收到QQ好友信息，对方称其微信无法登录，需要小莲帮忙转钱给朋友。小莲同意后，通过对方发来的二维码扫码转账2500元。随后，小莲发现自己被对方“拉黑”，自此发现被骗。案例五：一名12岁男孩小明在某直播上结识了一个卖游戏账号的主播。小明看中了一个游戏账号，于是加了该主播QQ好友。随后，对方以需缴纳保证金等各种理由要求小明多次转账。小明将自己存的1.7万元零花钱都转给了对方，但还是没得到他想要的游戏账号，最终发现被骗。案例六：2023年8月7
4、日，桂林灵川的中学生袁某拿家长的手机刷抖音时发现了一个明星的QQ号，袁某添加后收到对方的信息，说是明星的助理恶意泄露明星的联系方式已经被抓起来了，现在要对添加好友的粉丝进行登记，如果拒绝就交给公安机关处理，随后更是发来律师函要求袁某接受审查。袁某按对方要求将云闪付的支付二维码提供给对方扫描，最后袁某被骗15万余元。案例七：2020年2月底，桂林市公安局秀峰分局接到市民杨某某报案，称其读高中的孩子杨某被“同学李某”骗钱。经民警进一步询问，原来杨某的同学“李某”通过QQ向其借钱，金额几百元不等，之后就消失了。据说“李某”还通过同样的方法，向其他几位同学借了钱。民警经过核查，发现向同学借钱的“李某”
5、并非杨某的同学本人，而真正的李某由于轻信骗子可以帮其“办会员”的谎言，被盗走了QQ和微信帐号，骗子以此冒充“李某”实施诈骗。民警经过几日的摸排，很快追踪到嫌疑人林某的落脚点。3月4日，民警奔赴玉林市，在玉州区某宾馆将林某抓获，扣押作案手机两部，银行卡一张。经初步审讯，林某系玉林人，其先利用骗术盗取受害人的QQ，再冒充受害人对熟人实施诈骗。林某之前也用同样的手法实施过诈骗，是前科人员。今年2月份，他再次犯案，先后利用受害人QQ冒充熟人诈骗桂林、南宁、昆明等地多名学生和学生亲属钱财。目前，秀峰警方已核实各地受害者12人，嫌疑人林某被采取刑事强制措施，案件还在进一步侦查中。提问学生：你们曾经接到过疑
6、似诈骗的电话或短信吗？是如何处理的？引导学生讨论并分享个人经历，过渡到本节课的主题。（二）知识讲解. 列举常见的电信诈骗手段 ，如冒充公检法、虚假中奖、网络购物诈骗等。1. 假冒公检法诈骗诈骗者冒充警察、检察官或法院工作人员，声称你涉嫌犯罪，要求你支付罚款或保证金。2. 网络钓鱼通过发送虚假的电子邮件或短信，诱骗你点击链接或提供个人信息。3. 电话诈骗诈骗者通过电话联系你，声称是银行、税务机构或其他官方组织，要求你提供个人信息或进行支付。4. 虚假投资诈骗以高回报的投资机会为诱饵，骗取你的资金。5. 免费皮肤“大陷阱”宣称免费赠送游戏装备，再通过“激活费、认证费、验证费”骗取未成年人钱财，诱导
7、孩子用家长手机进行转账操作。6. 假冒客服诈骗冒充客服人员，声称你的账户存在问题，要求你提供密码或进行其他操作。7. 短信诈骗通过短信发送虚假信息，如中奖通知、优惠活动等，诱骗你提供个人信息或进行支付。8. 社交工程诈骗利用社交媒体或社交工程技巧，获取你的信任并骗取钱财。9. 假冒亲友诈骗诈骗者冒充你的亲友，声称遇到紧急情况需要资金帮助。10.“防沉迷”骗钱财以“解除游戏防沉迷限制”为由，通过屏幕共享等手法，欺骗未成年人获取其亲属微信或支付宝账号及支付密码来骗取钱财。11.假明星发“假福利”诱骗未成年人加入粉丝群，以打榜等名义进一步实施诈骗，不法分子经常以加入“明星粉丝QQ群”为诱饵，声称完成
8、任务可领取礼品或明星签名，诱导未成年人进行转账或刷单。12.红包返利“杀鱼盘”诈骗分子通过短视频网站、聊天工具等渠道发布红包返利虚假信息，诱骗未成年人入群，随后以手续费、转账费、红包费等多种借口来进行诈骗。13.盗取微信号、QQ号进行诈骗将学生微信号、QQ号盗号后，冒充学生本人向学生的亲戚、朋友借款，或者以学生发生交通事故、得病等为由，要学生亲戚、朋友转钱。请记住，这些只是一些常见的电信诈骗手段，诈骗者会不断创新和变化手段。保持警惕，不轻易相信陌生人的信息和请求，是预防电信诈骗的关键。如果你收到可疑的信息或电话，务必谨慎核实，避免上当受骗。. 分析诈骗者的心理和利用的漏洞，强调诈骗的危害性。诈
9、骗者的心理和利用的漏洞可以从以下几个方面来分析：诈骗者的心理：1.贪婪心理：诈骗者往往利用人们的贪婪心理，许诺高额回报或虚假的利益诱惑，使人们容易陷入骗局。2.欺骗技巧：诈骗者擅长利用欺骗和伪装技巧，让人们相信他们的虚假身份或信息，从而达到骗取钱财的目的。3.社会工程学：诈骗者利用社会工程学技巧，了解人们的心理弱点和信任倾向，通过巧妙的言语和行为来获取他人的信任。利用的漏洞：1.信息不对称：诈骗者利用人们对某些领域的知识缺乏了解，制造信息不对称，使人们难以判断真假。2.人性弱点：诈骗者善于利用人们的恐惧、焦虑、同情心等情绪，让人们在情绪激动的情况下做出不理智的决策。3.技术漏洞：随着科技的发展
10、，诈骗者也会利用技术漏洞，如网络钓鱼、恶意软件等手段来获取个人信息和资金。诈骗的危害性是非常严重的，它不仅会给受害者带来经济上的损失，还可能导致个人信息泄露、信用受损等问题。诈骗行为破坏了社会的诚信体系，给人们带来了极大的困扰和伤害。因此，我们应该高度重视诈骗问题，提高自我防范意识，同时也需要加强社会教育和法律监管，共同打击诈骗犯罪，维护社会的安全和稳定。强调诈骗的危害性有助于引起人们对诈骗问题的关注和警觉，促使人们更加重视自我保护，避免成为诈骗的受害者。同时，也能够加强社会对诈骗犯罪的打击力度，维护社会的公平正义和人民的利益。讲解防范诈骗的基本原则，如不轻信陌生电话、不透露个人信息等。中学生
11、可以通过以下方法提高自我防范意识：1.学习安全知识：了解常见的电信诈骗手段、网络安全知识和个人信息保护方法。可以通过学校、家长、警方等渠道获取相关信息。2.增强辨别能力：学会辨别虚假信息和可疑行为。不轻易相信陌生人的承诺和诱惑，对于涉及到个人信息、资金交易等敏感事项要保持警惕。3.保护个人信息：不随意透露个人敏感信息，如姓名、地址、电话号码、银行账户等。注意保护个人隐私，设置复杂的密码并定期更换。4.谨慎网络行为：在使用互联网时，遵循安全规则，不访问可疑网站，不下载不明来源的软件，不随意点击可疑链接。5.建立良好的沟通渠道：与家长、老师和朋友保持良好的沟通，及时分享遇到的问题和疑虑。他们可以提
12、供支持和指导。6.学会求助：如果遇到可疑情况或遭受诈骗，及时向家长、老师、警方或相关机构求助，不要害羞或犹豫。7.培养理性思维：学会分析和判断信息的真实性和合理性，不盲目跟从潮流或听信谣言。提高自我防范意识需要不断学习和实践，中学生应该积极参与安全教育活动，增强自我保护能力。同时，家长和学校也应该加强对中学生的安全教育和引导，共同营造安全的网络环境。如何防范电信网络诈骗？下载注册国家反诈APP主动下载并注册“国家反诈中心”APP，从源头上防止被骗。如遇可疑情况，请及时报警。轻信虚假信息不轻信虚假信息对于在网络上找你借钱的好友，一定要打电话核实身份。网购在官方平台进行，出了问题尽量不要脱离平台进
13、行交流。随便透漏个人信息不随便透漏个人信息骗子会变换千万种手段来窃取你的信息，一定要重视自己的信息安全！在和陌生人的交流中，不随便透漏个人的信息，更不要随便填写调查问卷。惕过于热情的陌生警惕过于热情的陌生人当陌生人对你过分热情时，应保持警惕，物品不要轻易离身，以免上当受骗。（三）案例分析. 分析一起典型的电信诈骗案例，让学生理解诈骗者的操作手法。组织小组讨论，探讨如何识别和应对类似的诈骗行为。让学生模拟情景演练，加深印象，提高应变能力。如果中学生不慎泄露了个人信息，以下是一些可能的补救措施：1.立即采取行动：一旦发现个人信息泄露，应该立即采取行动。尽快更改相关账户的密码，如社交媒体、电子邮件、
14、银行账户等。确保使用强密码，并定期更换密码。2.通知相关机构：如果个人信息涉及到银行账户、信用卡或其他金融机构，应该及时通知相关机构，让他们了解情况并采取必要的措施。3.监控账户活动：密切关注自己的账户活动，查看是否有异常的交易或未经授权的操作。如果发现任何可疑活动，应及时通知银行或相关机构。4.警惕诈骗电话和邮件：注意防范可能的诈骗电话和邮件。不要轻易相信陌生人的来电或信息，不要提供进一步的个人信息或进行任何资金转移。5.报警：如果个人信息泄露导致了经济损失或其他严重后果，可以考虑向当地警方报案。提供相关证据和信息，协助警方进行调查。6.提高警惕：加强个人信息保护意识，以后避免在不可信的网站
15、上输入个人信息，不随意分享个人信息，尤其是在社交媒体上。7.关注个人信用报告：定期查看自己的信用报告，确保没有异常的信用记录或未经授权的贷款活动。需要注意的是，不同情况下的补救措施可能会有所不同。如果你遇到具体问题，建议咨询专业人士或相关机构，以获取更准确的建议和指导。同时，教育中学生保护个人信息的重要性，提高他们的信息安全意识，是预防信息泄露的关键。（四）法治教育介绍相关法律法规，如刑法中关于电信诈骗的规定。. 讲解当遭遇诈骗时应如何收集证据 、报警和维权。. 强调法治精神，提醒学生守法维权，不参与、不协助任何违法活动。（五）课堂总结. 回顾本节课学习的重点知识，强调防范电信诈骗的重要性。鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，做防范电信诈骗的小能手。提出希望和要求 ，希望学生能够提高警惕，珍惜青春，远离诈骗。四、总结通过本次班会的学习，学生应当能够全面了解电信诈骗的危害性和防范方法，提高自我保护能力，增强法治意识。同时，教师也应该不断总结教学经验，完善教学方法，使班会教育更加贴近学生实际，更加有效。五、教学反思在教学过程中，要注意观察学生的反应，及时调整教学节奏和深度。课后要及时收集学生的反馈意见，对教学中存在的问题进行反思和改进。同时，也要关注学生在日常生活中是否能够应用所学知识，真正达到学以致用的目的。学科网（北京）股份有限公司