上海市浦东新区上海实验学校2024届高三下学期2月测验数学试卷(教师版).docx

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1、上海实验学校高三数学测验试卷 一、填空题(本大题满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分)1. 已知集合,全集,则_【答案】【解析】【分析】利用集合的补集求解.【详解】解:集合,全集,所以,故答案为:2. 双曲线的渐近线方程为_【答案】【解析】【分析】根据题意,由双曲线的标准方程即可得到,从而得到渐近线方程.【详解】由双曲线的标准方程可知,其焦点在轴上,且,所以,所以双曲线的渐近线方程为,即.故答案为:3. 设随机变量服从正态分布,若,则实数_【答案】2【解析】【分析】根据给定条件,利用正态分布的对称性列式计算即得.【详解】由正态分布的对称性,得,所以.故答案为:24. 若(为虚数

2、单位)是关于的实系数方程的一个根,则_【答案】【解析】【分析】由题意可将代入方程,结合复数的乘方以及复数的相等,即可求得,即得答案.【详解】由题意是关于的实系数方程的一个根,则,即,即得,故,故答案为:5. 若关于的不等式的解集为,则实数的取值范围是_【答案】【解析】【分析】根据一元二次不等式解集的性质进行求解即可.【详解】当时,不等式为,显然不符合题意;当时,因为关于的不等式的解集为,所以有,所以实数的取值范围是,故答案为:6. 若一个圆柱的底面半径为1,侧面积为,且该圆柱的上、下底面都在球的球面上,则球的表面积为_【答案】【解析】【分析】求出圆柱的母线长后可求轴截面对角线的长,故可求外接球

3、的表面积.【详解】设圆柱的母线长为,则,故,故圆柱的外接球的直径为圆柱轴截面矩形对角线的长,故外接球的表面积为,故答案:.7. 若,则正整数的值为_【答案】5或7【解析】【分析】由组合数的性质得到,列出方程,求出答案.【详解】由组合数性质:,可得,则,所以或,解得或.故答案为:5或78. 已知为无穷等比数列,则的公比为_【答案】#【解析】【分析】由题意知,再利用无穷等比数列和的公式求解即可.【详解】因为无穷等比数列,则,又,所以,解得或(舍).故答案为:.9. 记函数在上的最大值为,最小值为,则当时,的最小值为_【答案】【解析】【分析】求出函数的最小正周期,得到为最小正周期的,数形结合得到当关

4、于的某条对称轴对称时取得最小值,不妨令,得到,得到答案.【详解】的最小正周期,由于,为最小正周期的,要想取得最小值,则在上不单调,由对称性可知,所以当关于的某条对称轴对称时,取得最小值,其对称轴为,所以当时,取得最值,不妨令,则,解得,故,故的最小值为.故答案为:10. 设定义在上的偶函数满足,它在区间上的图像为如图所示的线段,则方程的最大实数根的值为_【答案】【解析】【分析】由的奇偶性及对称性可得周期性及图象,由可得,求方程的根即求交点的横坐标,观察图象可得转化为求()即可.【详解】由图象知,设的方程为,则,则的方程为:(),又因为是偶函数,所以当时,则,所以,由,可得的图象关于直线对称,又

5、,所以,所以的周期因为,所以,则方程的根为交点的横坐标.则作出函数和的大致图象如图,由图象知,则当时,方程取得最大根,当时,由得,即,解得(舍)或. 故答案为:.11. 平面直角坐标系中,、两点到直线和的距离之和均为 当最大时,的最小值为_【答案】【解析】【分析】利用点到直线的距离公式可得:,通过分类讨论可知:点的运动轨迹是如图所示的正方形的4条边结合向量运算即可得到最小值【详解】先求符合的轨迹:设动点,则由题意,即,如图,按区域-去绝对值讨论:区域中,化为,;区域中,且,化为,;区域中,化为,;区域中,且,化为,;如图,轨迹为一个正方形,即点的运动轨迹为如图正方形的四条边当最大时,有,(为中

6、点),所以的最小值的等价于最小时,显然当正方形或中的边时,所以.故答案为:.12. 已知数列满足:对任意,都有, 设数列的前项和为,若,则的最大值为_【答案】【解析】【分析】首先求第二项,再找到可行数列,再证明可行性,即可求解.【详解】若,则,得,若,与矛盾,只能取注意到一个可行的数列为0,1,2,3,下面证明该数列使达到最大:为此,我们证明:当为奇数时,假设存在某正奇数使,则分为两种可能:若,则,;同时,按原数列要求,故.注意到该数列显然为整数数列,故当为奇数时,不存在整数能位于该区间,因此矛盾若,则,与矛盾;综上,原假设不成立,故当为奇数时,.而已经找到的数列0,1,2,3, 中等号全部成

7、立,故的最大值为【点睛】关键点点睛:本题的关键是找到可行数列,再结合推理证明可行性.二、选择题(本大题满分18分,第13、14题每题4分,第15、16题每题5分)13. 已知,且,则( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据a和b的关系,通过移项,化简,平方依次判断选项是否正确.【详解】由,且知,则,故A错误;,故B错误;由得,即,故C错误;,即,故D正确.故选:D.14. 空间向量在上的投影向量为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据两个向量的坐标,结合投影向量概念,可以通过计算得出结果.【详解】与方向相同的单位向量为,由,则,所以向量在向量上投影向量

8、为.故选:A.15. 全概率公式在敏感性问题调查中有着重要应用 例如某学校调查学生对食堂满意度的真实情况,为防止学生有所顾忌而不如实作答,可以设计如下调查流程:每位学生先从一个装有3个红球,6个白球的盒子中任取3个球,取到至少一个红球的学生回答问题一“你出生的月份是否为3的倍数?”,未取到任何红球的学生回答问题二“你对食堂是否满意?” 由于两个问题的答案均只有“是”和“否”,而且回答的是哪个问题他人并不知道(取球结果不被看到即可),因此理想情况下学生应当能给出符合实际情况的答案 已知某学校800名学生参加了该调查,且有250人回答的结果为“是”,由此估计学生对食堂的实际满意度大约为( )A.

9、B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】利用全概率公式可求答案.【详解】设学生对食堂的实际满意度为,事件“回答问题一”,事件“回答的结果为是”.,,由全概率公式可得,即,解得.故选:A.16. 函数,其中P,M为实数集的两个非空子集,又规定,给出下列四个判断:若,则;若,则;若,则;若,则其中正确判断有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】B【解析】【分析】根据函数定义,结合特殊值,对每个选项进行逐一分析,即可判断和选择.【详解】对:取,满足,但,故错误;对:若,由函数定义可得,所以,故正确;对:取,满足,但,故错误;对:假设,且,则存在,则所以所以,且,若,则,所以,所以

10、,矛盾,假设不成立;若,则,矛盾,假设不成立;所以若,则,故正确.故选:B.三、解答题(本大题满分78分)17. 如图,已知圆锥的顶点为,底面圆心为,高为3,底面半径为2(1)求该圆锥侧面展开图的圆心角;(2)设、为该圆锥的底面半径,且,为线段的中点,求直线与直线所成的角的大小【答案】(1) (2)【解析】【分析】(1)由圆锥的高和底面半径求出母线长,利用扇形圆心角公式即可求得侧面展开图的圆心角;(2)作出异面直线与所成角的平面角,即可求出直线与直线所成的角的大小.【小问1详解】由圆锥性质可知平面,易知高,底面半径,可得母线长,所以圆锥的侧面展开图的圆心角大小.【小问2详解】取的中点为,连接,

11、如下图所示: 因为为线段的中点,所以,因此(或其补角)就是直线与直线所成的角,又,即,且,平面,即平面,所以平面,即;在直角中,易知,因此即直线与直线所成的角的大小为.18. 已知函数,(1)求的单调递增区间;(2)在中,角A所对边,角所对边,若,求的面积【答案】(1); (2)或.【解析】【分析】(1)利用二倍角公式得到,利用换元法求出单增区间;(2)先求出,利用余弦定理求出c,即可求出三角形的面积.【小问1详解】.令,则.因为在单调递增,所以在上单调递增.即的单调递增区间为.【小问2详解】由,可得:.因为,所以,所以时,;时,.但此时,所以,所以,不符合三角形内角和定理,舍去.所以在中,由

12、余弦定理得:,即,解得:或.当时,;当时,.所以的面积为或.19. 环境监测部门为调研汽车流量对空气质量的影响,在某监测点统计每日过往的汽车流量(单位:辆)和空气中的的平均浓度(单位:) 调研人员采集了50天的数据,制作了关于的散点图,并用直线与将散点图分成如图所示的四个区域、,落入对应区域的样本点的个数依次为6,20,16,8(1)完成下面的列联表,并判断至少有多大把握认为“平均浓度不小于与“汽车日流量不小于1500辆”有关;汽车日流量汽车日流量合计的平均浓度的平均浓度合计(2)经计算得回归方程为,且这50天的汽车日流量的标准差,的平均浓度的标准差求相关系数,并判断该回归方程是否有价值;若这

13、50天的汽车日流量满足,试推算这50天的日均浓度的平均数(精确到0.1)参考公式:,其中0.1000.0500.0100.0012.7063.8416.63510.828回归方程,其中相关系数 若,则认为与有较强的线性相关性【答案】(1)列联表见解析,至少有的把握; (2) 0.84,有价值; 【解析】【分析】(1)根据题意,完成列联表,再计算,结合表格即可求得结果.(2)代入公式计算可判断与的相关性强弱,由可得,结合回归直线必过样本中心可求得的值.【小问1详解】列联表如下:汽车日流量汽车日流量合计的平均浓度16824的平均浓度62026合计222850零假设:“PM2.5平均浓度不小于100

14、g/m3”与“汽车日流量不小于1500辆”无关,因为,所以至少有的把握(但还不能有的把握)认为“平均浓度不小于”与“汽车日流量不小于1500辆有关”【小问2详解】因为回归方程为,所以,又因为,所以与有较强的相关性,该回归方程有价值,解得而样本中心点位于回归直线上,因此可推算.20. 已知椭圆左、右焦点分别是,其离心率,过且垂直于轴的直线被椭圆截得的线段长为1(1)求椭圆的方程;(2)点是椭圆上除长轴端点外的任一点,过点作斜率为的直线,使得与椭圆有且只有一个公共点,设直线的斜率分别为,若,证明:为定值,并求出这个定值;(3)点是椭圆上除长轴端点外的任一点,设的角平分线交椭圆的长轴于点,求的取值范

15、围【答案】(1); (2),证明见解析; (3)【解析】【分析】(1)根据通径的长可得,根据离心率可得,故可求后可得椭圆的方程.(2)设,则直线的方程为,联立直线方程和椭圆方程后利用判别式为零可求斜率,从而可证为定值.(3)利用角平分线性质、点到直线的距离和在椭圆上可得,据此可求的范围.【小问1详解】由于,将代入椭圆方程,得由题意知,即又,所以,所以椭圆的方程为【小问2详解】设,则直线的方程为联立得,整理得由题意得,即又,所以,故又知,所以,因此为定值,这个定值为【小问3详解】设,又,所以直线的方程分别为, 由题意知,由于点在椭圆上,所以所以,结合整理得到:,而,故,而在之间,故,故即,因此【

16、点睛】方法点睛:直线与圆锥曲线中的定值问题,有下面几种方法:(1)用圆锥曲线上的动点表示目标代数式,然后利用动点满足的方程化简目标,从而得到定值;(2)通过联立直线方程和圆锥曲线方程,然后用参数(如斜率、截距等)表示目标代数式,利用参数满足的等量关系化简前者可得定值.(3)适当利用圆锥曲线的几何性质,结合 一些平面几何知识可得定值.21. 设函数的定义域为开区间,若存在,使得在处的切线与的图像只有唯一的公共点,则称为“函数”,切线为一条“切线”(1)判断是否是函数的一条“切线”,并说明理由;(2)设,求证:存在无穷多条“切线”;(3)设,求证:对任意实数和正数都是“函数”【答案】(1)是,理由

17、见解析 (2)证明见解析 (3)证明见解析【解析】【分析】(1)记,设切点为,利用导数的几何意义求出,再证明直线与的图象只有唯一的公共点,将与函数联立,得,记,利用导数说明函数的单调性,即可得到方程的解(2)将点处的切线的方程与联立得,记,利用导数说明函数存在唯一零点,即可得证;(3)类似第(2)问的思路得到在上有且仅有一解,则或,再分、两种情况说明即可.【小问1详解】记,则,设切点,由切线方程为知,则,解得所以切点为,下面证明直线与的图象只有唯一的公共点,将与函数联立,得记,则,当时,当时,故在上单调递增,在上单调递减,故函数只有一个零点,故是一条“切线”;【小问2详解】因为,所以,则点处的

18、切线方程为,将点处的切线的方程与联立得,记,则直线为“切线”函数有且仅有一个零点(此时,一个对应一条“切线”),显然是的零点,故只要没其它零点,此时,当时,当时,则在上单调递减,在上单调递增,故此时为唯一的极小值点(也是最小值点),而,故无其他零点,故直线为“切线”,因为的任意性,故函数存在无穷多条“切线”,【小问3详解】因为,则,设点在函数的图象上,则点的切线为,与联立得:,由题意得直线为“切线”,故方程在上有且仅有一解,则或,若,则是方程的唯一解(此时有无数条“切线”,切点横坐标为上的任意值)若,则(此时只有一条“切线”,切点的横坐标为)或(此时有无数条“切线”,切点横坐标为上的任意值),综上,即证【点睛】关键点睛:对于新定义问题的关键是理解定义,将问题转化为方程有唯一解问题.

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