+班会育人+心理健康——幸福的裂变+课件.pptx

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1、让一朵云推动另一朵云让一朵云推动另一朵云欢迎回到理课堂让一朵云推动另一朵云让一朵云推动另一朵云幸福的裂变笑笑 容容 的的 传传 递递最后一个笑容指的是?你为什么会感知到快乐?我们能感受到他人传递给我们的他人传递给我们的幸福小小确确幸幸微小但确切的幸福与满足接受他人传递给你的幸福请教师配自己生活中的文和图请教师配自己生活中的文和图与学生相关最佳与学生相关最佳那你在生活中有哪那你在生活中有哪些小确幸呢?些小确幸呢?写下你的小确幸日写下你的小确幸日记吧。记吧。6分钟分钟当我们接过当我们接过“幸福的接力棒幸福的接力棒”之后,应该做什么呢?之后,应该做什么呢?鸡尾酒会变局所有人闭上眼,老师会在教室走一圈

2、,途中会拍两个两个学生,他们就是恐惧源恐惧源。所有人睁开眼睛后可以自由交流,恐惧源要通过眨眼睛眨眼睛的动作将不安的情绪传递给屋内的其他三个人,任何一个获得眨眼睛信息的人都要将自己当作已经受到不安情绪感染的人,一旦被感染被感染,他的任务就是向另外三另外三个人眨眼睛个人眨眼睛,将不安的情绪再次传染给他们。拯救拯救鸡尾酒会变局所有人闭上眼,老师会在教室走一圈,途中会拍一个一个学生,他就是快乐源快乐源。所有人睁开眼睛后可以自由交流,快乐源要通过微笑微笑的动作将快乐的情绪传递给屋内的其他三个人,收到微笑的人也要将微笑传递给另外的三个人。裂变看似微小的“小确幸”通过不断的裂变,铸就了幸福的世界你的力量你的力量超乎你的想象超乎你的想象T H E E N D活在这珍贵的人间,活在这珍贵的人间,太阳强烈,水波温柔。太阳强烈,水波温柔。海子海子 活在珍贵的人间活在珍贵的人间T H E E N D感谢倾听

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