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1、仿写风格练习心得我很幸运通过南山图书馆“跃读+”这个阅读活动，读到 了雷蒙格诺的风格练习这本传世名作，读后竟然萌生了 模仿创作的冲动，也不顾自己文笔的拙劣，尝试模仿书中几篇 的风格来记录阅读体验。风格练习一、模仿第24篇新书宣传插页PAR T/1法国著名斜杠作家（小说家/诗人/剧作家/数学家/画家/文 学社团“乌力波”创始人）雷蒙格诺的这本风格练习的 灵感来自巴赫的赋格的艺术，以独特的创意，突破传统文 学的限制，用99种不同的方式来说一个发生在车上的小故事。 99种方式代表99种独特的文风，每种文风对故事有特定的限 制，作家雷蒙格诺运用如此巧妙的手法，将同一个故事演绎 出不同的阅读体验，激发读
2、者创作的冲动。这本中文版的风格练习由袁筱一翻译，书的开篇是译 者的翻译思路，某些章节她根据汉语文化背景进行重新创作, 令汉语读者更容易把握雷蒙格诺的创作理念。书末卷宗部分 和注释部分有丰富的背景和索引资料，供读者参考，发现更多 的阅读乐趣。风格练习二、模仿第6篇惊叹PA RT/1风格练习的作者雷蒙格诺原来是一个斜杠作家！小 说家、诗人、剧作家、数学家、画家、文学社团“乌力波”的 创始人！他的人生可真精彩！ 一场巴赫的音乐会也能激发他创 作的灵感！书中的故事太简单了！ 一个奇特的年轻人在公交车 上跟人发生冲突、抢座，之后在火车站和朋友讨论衣扣的事, 一句话就能将故事讲完！作者竟然可以用99种不同
3、的文风来 表现这个故事！文章还能这样写！除了佩服，还是佩服！读完 后竟然有模仿创作的冲动！风格练习三、模仿第8篇预卜PA RT/1听说这本风格练习的作者雷蒙格诺受到巴赫音乐会 的启发，用了 99种不同的方式写了同一个故事后，你会读到 在好奇心的驱使下立即翻开它。翻到目录之后，你读到译者袁 筱一对此书的翻译说明，从中你会了解到由于中法的文法规则 差异，某些章节她根据汉语文化背景进行重新创作。读了第1篇笔记体后，你知道这个故事很简单，公交 车上，一个衣着、外貌乖张的年轻男子在车上和人冲突，车上 有空位后立马抢座，之后在火车站前该男子和朋友讨论大衣纽 扣的事情。读到第4篇隐喻，你会觉得作者的比喻挺讽
4、刺的，作 者将其他乘客比喻成沙丁鱼，那个年轻男子是一只小雏鸡，“鸡 立鱼群”，显得格格不入。沙丁鱼的比喻也让你想起了自己， 每天上下班挤公交的情景。读到第17篇造词，“参入”“长脖” “撞现”这些作者 生造的词汇令你想起了现在的网络词汇：“YYDS”“蓝瘦香菇” “泰酷辣”，造词是创造力的一种体现，在网络时代下， 新词的创造有着独特的生命力。读到第18篇否定，你仿佛穿越回小学语文课堂上，老 师让大家用“既不是也不是而是”造句接龙。读到第27篇反复强调，你的第一感觉是啰嗦，再读， 你发现这篇文章以“一天，中午前后”开头，以“一天的中午 前后”结尾，每段的结尾都是“一天的中午前后”，竟有种古诗 回
5、环往复的感觉。读到第50篇笨拙，你会觉得写出了你在写作时的心声， “写着写着我们就成了写手。这个表达着实不坏。”确实如此。 “写作还是一件让人觉得舒服的事情。但最困难的还没完成呢。 最棘手的。过渡。尤其是没有过渡的时候。我情愿就此停下J 能够用自己的笔表达自己的情感确实是一件愉快的事情，但是 在一切还不熟练的时候，写作的过程也挺痛苦的。读到第64篇集合论，一看到数学词汇就头痛。读到第71篇词首增音、第72篇词中插音、第73 篇词末增音，仿佛有个乡下人在你耳边向你手舞足蹈地描 述他进城时发现的新大陆。读到第78篇屠夫行话、第79篇爪哇语，你似懂非 懂。读到第82篇同音异义，你尝试着用电视里外国人说中 文的语调读出声来，笑了。读到第95篇几何学，不懂几何学的你想知道这道题目 可解不？有种想拿给数学学霸解答的冲动。读完全部99篇文章，模仿创作的念头在你心中，犹如一 股火苗，在你心中毗的一声冒了出来。风格练习四、模仿第97篇感叹词PA RT/1嗯？哦！哈哈！啊！哇！赞！嗯？ 一个故事竟然可以有99种写法？哦！故事很简单。哈哈！好有趣。啊！还有这种写法！哇！太棒了！赞！雷蒙格诺太棒了！赞!