《主任工作计划范文合集七篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《主任工作计划范文合集七篇.docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、全面发展。2 .加强安全、卫生教育，保证幼儿健康成长。3 .切实做好家长工作，促进幼儿更好地成长。4 .开展环境教育，提高幼儿的环境意识。5 .围绕“儿童博物馆”的课题，创设班级特色。三、落实工作重点的具体措施：（一）加强安全卫生教育，保证幼儿健康成长。1 .认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒 工作，防止传染病的流行。2 .科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动，将安全、 卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。3 .做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，如：注意幼儿活 动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自 理能力。4 .定期检查教室环境，及时发现和清除不安全隐患
2、，避免意 外发生。5 .对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄，我们将多与家长联系, 鼓励幼儿积极参与体育锻炼，以提高他们的体质。（二）认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动促进幼儿全面发展。1 .围绕“我和朋友在一起“、“红黄蓝绿”、“香香的蔬菜” 等十二个主题活动，开展丰富多样的活动，让幼儿在活动中学会 思考、学会学习，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。2 .提供丰富的游戏材料，为幼儿创设一个充满自由的游戏环 境，并给予幼儿充足的时间和空间开展游戏。及时关注幼儿在游 戏中的表现，敏锐的察觉他们的需要，把握时机，适时引导。3 .师幼共同创设良好环境，将环境的布置与课程相结合。（三）切实做好家长工作
3、。1 .通过各种途径建立起家园互动的桥梁：（1）家校路路通，针 对孩子的情况，及时与家长互动、沟通。（2）班级网页，平时注意 及时更新，向家长反馈我们的教学动态及育儿信息。（3）家长园地, 向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识和育儿经 验文章。2 .以电话、约访、家访等多种形式与家长进行主任工作计划 篇4一、本班学生基本情况：全班共有学生82人，其中男生55人，女生27人。我班总 体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。 每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯 洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小
4、动作。很多行为习惯有待进一 步培养。二、本学期工作要点和措施1、做好转化潜能生的工作对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。 给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”， “众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进 生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表 现告诉家长，同时了解学生的在家表现。2、加强安全教育加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会， 班会，组织学生学习中小学自我防范安全常识。利用班报刊出 有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。制定班级 安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳， 不做危
5、险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。特别是新教 学楼的建造，时刻提醒学生注意安全。3、加强班干部队伍建设进一步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自 我管理和管理他人的能力，当好班主任的、好帮手。每两星期召开 班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。三、工作安排第一周1 .总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2 .学习小学生日常行为规范和学校管理条例。3 .抓好学生常规，早日进入正常秩序。第二周1 .组织好教师节主题班队会活动。2 .进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。第三周1 .继续抓好常规教育，进行常规训练2 .加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第
6、四周1 .进行手抄报比赛。2 .继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。第五周1 .庆“十一”，进行爱国主义教育。2 .进行班级朗诵比赛。第六周1 .对学生进行安全教育。2 .培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周1 .继续抓好纪律和学习目的教育。2 .进行班级英语竞赛。第八周1 .继续抓好课堂常规教育。2 .进行尊敬父母的教育。第九周1 .进行数学竞赛。2 .培养学生正确的是非观念。第十周1 .准备期中考试。2 .继续抓好法制和安全教育。第十一周1 .向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。2 .期中考试。第十二周1 .总结期中考试，吸取经验教训。2 .教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
7、 第十三周1 .向学生进行爱国主义教育。2 .对学生进行安全教育、集体主义教育。第十四周1 .进行勤俭节约教育。2 .对学生进行爱护公物教育。主任工作计划篇5今年我接任初一一班的班主任工作，刚刚送走了初四毕业班, 面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初 一学生。我的想法和四年前一样，为了使学生能够在中学的四年 时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，我将尽我最大的努 力，把他们培养成人格健全、心理健康、意志坚强的人是我的心 愿。具体做到以下几点：一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要 学”1、加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对 不同人才的需求数量
8、，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过 国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和 能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言 生活难以洒脱。2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生 道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这 样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。此外， 班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立 场坚定，用自身的人格力量感染学生，这是班主任工作的基础。思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和 勇于探索的精神，这是班主任工作的
9、灵魂。二、鼓舞学生信心1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样, 敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩 的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业 校友的先进事迹。2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补 短。3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路, 和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视 一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会 换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任应该是鼓动家 要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半” O三，培养学生正确的学习方法1、加强学习方法的指导，提高
10、学习效率是班主任经常的一 项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前 预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布 置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针 对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法， 记忆法，科学的身体煨炼，营养格配，脑科学最新成果。3、创造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅 辅导资料或购买VCD影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学 共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。4、组织兴趣小组，作为学
11、习扶贫小组，让学生教学生，提高 其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时 让自已的能力也上一个新台阶。5、强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重 视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外 的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学 习能否进步的核心。四，加强班级管理1、把心育工作放在第一位，正人先正心，通过各种活动对培 养学生信心，爱心，恒心使他们有不怕一切困难的健康心态。2、精心挑选班和培养干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班级。3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不 惩罚
12、学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，了将要受 到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的 清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体 上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的 学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证 书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头 是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以感恩教育为核 心，以提高学习能力目标，纪律管理为手段，全方位调动积极性 主任工作计划篇6新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际 情况，特制定如下
13、班主任工作计划。一、指导思想。以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教 育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学 文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为 主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规 范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析。五年级共有学生38人，其中男生20人，女生18人。学生来 自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，具 体情况分析如下：（一）品德方面。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪 律、尊敬师
14、长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言 行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心， 纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。（二）学习方面。本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发 言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中 注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内 学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继 续培养。（三）身体素质。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生 体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需 加强体育锻炼。(四)班级形成情况。班内学生来自农村。家长均是农民。家长能
15、支持老师的工作,但不重视家庭教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩子。(五)班级特点。本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文 静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、常规管理措施。1、学习方面。为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年 级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名 叫“我最棒！ ”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生 每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生 在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可 一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对
16、每个小组 的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集 体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选 出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协 作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不 是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评 比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意 识。2、文明行为方面。为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比， 具体做法如下：（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好 的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每
17、组的组长记录。（2）定期对学生进行“十个道德行为”的教育。（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都 要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面。通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为 此我将采取以下措施：（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工， 责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题 及时向老师汇报。（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一 次“卫生标兵”。四、德育
18、工作措施。在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我 制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、 创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、 作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境， 利用评比栏鼓励学生进步。2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。 班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他 们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的 学生。3、班主任要“学高为师，身正是范“，时刻做学生的表率, 身教重于言教。五、学生安全教育。1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告
19、诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生 在学校的安全工作。六、家访、来访工作的开展。由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家 访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长 汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的 不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班 级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地 发展，争当先进班集体。最新的五年级班主任工作计划还不错吧，希望新的一年
20、里， 的服务可以为你带来更多的欢乐！主任工作计划篇7一.班级基本情况本班共有49名学生，其中有男生26人，女生23人.学生大多 比较听话懂事，有较强的上进心，但也有部分同学基础非常薄弱， 有自卑和厌学的情绪，极个别学生性格反叛,身上存在着劣根性.二、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集 体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力.所以，一 个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期，中期，近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应, 形成强大的班级凝聚力.作为班级组织者的班主任应结合本班学 生思想，学习，生活实际，制定出本班的
21、奋斗目标.在实现班集体奋 斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目 标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是 全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而 形成集体的荣誉感和责任感.三、培养“你追我赶的学风通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握 科学的学习方法和良好的学习习惯.指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良 好的文化底蕴.经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好 协调工作.面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带
22、动全班共同进步；指导学习 困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽 快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整 体优势。四、抓好学生的养成教育关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证.要抓好纪律关键在教育好后进生.所以，转化后进生特别是双差生工作显 得异常重要；(2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并 结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件, 但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。(3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自 我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生 活中无论遇到什么
23、困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中 期末进行总结。1 .充分利用班会、周会向学生进行思想教育.2 .发挥干部的作用，师生共同管理班级.一个良好的班集体, 必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心, 有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标.班干部作 为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如”学习委员负 责指导总结科代表的工作”生活委员负责指导督促值日组长的工 作”等.3 .从纪律入手，加强对学生的纪律教育。纪律是一个班级学 习的保障。由于班级学生个性活泼开朗，从一开始，纪律就是个 头疼的大问题。因此，本学期要严格办好这件事：改变纪律的现 状。其一，预备铃响后
24、，班长负责管理纪律。如有同学说话，要有 礼貌的提醒两遍。屡教不改的登记名字。每节课只登记带头的三 个。其二，班级后黑板上设纪律之星。以组为单位，一个星期总 结一次，纪律好的小组加一分。纪律不好的小组不加分。期末把 纪律得分的名次分加到各个小组，以这样的总分表扬最佳的五个 小组。4 .通过每星期定期开班会，总结表扬和督促成绩好，表现好 的小组，批评教育表现差得小组，以达到警醒和示范的作用5 .提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好 的班级文化。6 .利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动 态，及时疏导解决学生的问题。7 .切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视
25、 学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。8 .利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教 育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。9 .学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数, 请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家 长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本 班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题 的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生 三位一体的教育模式。10 .科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教 育好学
26、生11.过耐心细致的工作对学生进行独立教育。自主管理使学生 离开教师的视线能做得更好，从而解放教师。毕竟，班主任老师 不应当充当班集体的“保姆”。争取做到班主任老师不在校，学 生的表现更要好。主任工作计划篇2为了进一步加强班级管理，提高学生的思想素质，使班级管 理工作作到有章可循，更具科学性，规范性，以学校德育工作计 划为基点，全面开展创新教育，根据本班学生的思想实际，有针 对地开展班级工作：一、班级基本情况和目标：我们六(3)班共有学生24人，其中男生15人，女生9名。 跟上学期相比，大部分学生在学习及行为规范上都有进步，个别 同学学习习惯较差，整个班级两级分化比较严重。本学期我班的基本目标
27、是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体 同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生 良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、具体措施：1、制定班级公约及奖惩措施，杜绝迟到旷课现象，抓好自修 课纪律，提高效率。2、提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文 化。3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。4、建立“一对一”的互助小组，形成互帮、互助、良性竞争 的学习风气。5、开展有益的文体活动，促使学生的.身心健康发展。6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取 得好成绩。7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及
28、时疏导解 决学生的问题。（一）学生的思想管理1、重视学生的思想教育工作，积极组织开展思想教育活动 使学生思想活跃，积极向上，克服不良倾向。2、利用班会时间，结合本班学生的思想实际，召开以民族精神、生命教育等为内容的主题班会，不失时机地对学生进行思 想教育。3、建立一支良好的班集体、形成学生思想进步，相互团结 友爱，人人关心集体，学生有正义感，树立良好的班风，班貌。4、积极主动参与学校各项活动，认真完成学校交给的任务。（二）纪律管理方面1、教育学生严格遵守课堂纪律，不随便讲话，认真听讲， 积极主动学习，形成良好的学习气氛。2、教育学生注意自己的仪表，男生不留长发，女生不留披 肩发、化妆、佩带饰物
29、等，配合学生处校风校纪的管理工作。3、培养学生明辨是非的能力，杜绝重大违纪现象。（三）内务卫生、板报方面1、培养教育学生有良好的卫生习惯，主动自觉地讲究卫生， 从基本抓起。2、教育学生不随地乱扔脏物，从自己作起，培养良好的个 人卫生习惯。3、组织学生及时清扫班级卫生包干区，培养公共卫生意识。4、及时更新班报，板报内容做到贴近学生、贴近学习、健康 文明。（四）学习方面1、培养学生自觉学习的习惯，按时、独立、认真完成作业并 保证质量；虚心好问，及时订正，提高学习质量。2、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、 组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展 “学习结对，共同
30、提高”的互帮互助学习活动。3、学习成绩方面要求做到：注重平时测验，做好月考，期中、 期末争优秀。（五）加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为 了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理 岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗 位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提 高.主任工作计划篇3一、班级情况分析：（一）上学期工作情况及其分析。1、通过小班一年的学习生活，幼儿的体质增强了，出勤率提 高了。主要原因有：（1）认真制定幼儿体锻计划，科学合理地安排 幼儿一日活动内容，每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动 时间和1
31、小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增强 了幼儿的体质。（2） 一日活动中动静交替，并注意观察幼儿的情绪和状态，发现幼儿身体状况有异常，能马上有效的处理，并及时 通知家长。平时能按时按量地给有病的孩子喂药。发现传染病， 能及时向保健老师汇报，并及时做好隔离、消毒工作，杜绝了传 染病的蔓延和传播。（3）根据天气的变化，及时为幼儿增减衣物。 外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，督促 幼儿根据自己的情况及时穿衣，避免了一冷一热后感冒。（4）午睡 时认真巡视，根据孩子的情况增去被子，预防了孩子因着凉或出 汗而引起的感冒。（5）不断加强对个别体弱幼儿的.日常护理。经 过一学期的努
32、力，孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长 越壮了。2、主题活动开展得比较顺利。主要原因有：（1）教师对主题 思考较多，能根据纲要的精神，围绕相关内容，做好充分的准 备。（2）随着年龄的增长，幼儿在好奇心的驱使下，积极地参与到 老师精心设计的各个环节。（3）家园配合比较密切。通过各种途径 向家长宣传主题教育，让家长一起帮助幼儿收集和主题有关的资 料，使家长更深入地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿 的活动情况。3.环境创设更有效。（1）心理环境：我们努力为幼儿创设一个 和谐、宽容、信任的心理环境。鼓励幼儿大胆表现，积极参与，使 幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，形成活泼开朗
33、的良好个性品质。（2）物质环境：和幼儿一起收集资料，共同 动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并注重实用性、有效性、 操作性和幼儿的参与性。游戏材料也能不断的丰富，游戏环境不 断完善。（二）上学期评估情况及其分析。1、班级综合评估。上学期我班被园部评为文明班级。分析原 因：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面能力的培养，帮助幼 儿养成良好的行为习惯，形成积极向上的班风。2 .幼儿体检结果。我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视 力、听力检查中发现部分幼儿的听力有问题，这是本学期日常生 活中需要注意的地方。3 .班级特色教育开展得不够生动。二、本学期班级工作目标及工作重点：（一）工作目标：1 .加强班级的常规管理，不断提高幼儿生活自理能力。2 .加强安全卫生教育，保证幼儿健康成长。3 .创设良好的生活与教育环境，促进幼儿主动地发展。4 .利用多种方式做好家长工作，争取家长的支持与配合。 （二）工作重点：1.认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动，促进幼儿