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1、第一部分第一部分语语 法法 突突 破破第四节代词第四节代词代代词词是是代代替替名名词词的的一一种种词词类类,大大多多数数代代词词具具有有名名词词和和形形容容词词的的功功能能。新新课课程程标标准准中中,代代词词考考查查包包括括：人人称称代代词词、物物主主代代词词、反反身身代代词词、指指示示代代词词、不不定定代代词词、疑疑问问代代词词。中中考考命命题题常常设设情情景景干干扰扰,特特殊语境中代词的意义和功能殊语境中代词的意义和功能,替代词的选择是常考热点。替代词的选择是常考热点。人人称称代代词词5年年2考考,物物主主代代词词5年年5考考,反反身身代代词词5年年2考考,指指示示代代词词5年年0考考,不
2、定代词不定代词5年年0考考,疑问代词疑问代词5年年0考。考。一、人称代词一、人称代词1.人称代词的基本用法人称代词的基本用法人称代词分为主格和宾格两种形式人称代词分为主格和宾格两种形式,用法如下：用法如下：用法用法例子例子(1)作主语作主语(用主格用主格)她是个好学生。她是个好学生。isagoodstudent.(2)作表语作表语(放在系动词之后放在系动词之后)是是谁谁啊啊？是是我我。Whoisthere？Its.(3)作作宾宾语语(用用宾宾格格,放放在在动动词词或介词之后或介词之后)我在超市看到他了。我在超市看到他了。Isawinthesupermarket.Shemehim2.多个代词的排
3、列顺序多个代词的排列顺序单单数数按按二二、三三、一一人人称称(you,heandI)；复复数数按按一一、二二、三三(we,youandthey)；名词后接人称代词；名词后接人称代词(thebossandshe)。3.代词代词it的用法的用法(1)代替上文提到的事物或情况。如：代替上文提到的事物或情况。如：Lookupthewordinthedictionaryifitisdifficult.如如果果这这个个单单词词太太难难,就查词典。就查词典。(2)用来指天气、时间、距离等。如：用来指天气、时间、距离等。如：Itisrainingoutside.Dontgoout！外面正在下雨。不用出去了！外
4、面正在下雨。不用出去了！ItwashalfpastfivewhenJohngotup.约翰起床时已经五点半了。约翰起床时已经五点半了。Itisveryfarfromtheschooltothemarket.从学校到市场的路很远。从学校到市场的路很远。(3)指不明身份的人。如：指不明身份的人。如：Someoneisknockingatthedoor.Pleasegoandseewhoitis.有有人人在敲门。请去看看是谁。在敲门。请去看看是谁。(4)用作形式主语和形式宾语。常用于以下句型：用作形式主语和形式宾语。常用于以下句型：Its+adj.(+for/ofsb.)+todosth.做某事做某
5、事(对某人来说对某人来说)是是的的Its+adj.+that是是的的Itstimetodo/forsth.是是(做做)某事的时间了某事的时间了Itseemsthat好像好像Ittakessb.+sometime+todosth.做某事花费做某事花费(某人某人)多长时间。多长时间。sb.+find/think/make/feelitadj.+todosth.某某人人发发现现/认认为为/使使得得/感感觉觉做某事是做某事是的的Itsonesturntodo轮到某人做轮到某人做如：如：对他来说对他来说,搬动箱子很容易。搬动箱子很容易。_tocarrythebox.该吃午饭了。该吃午饭了。_.每天早上我
6、花半小时读英语。每天早上我花半小时读英语。_toreadEnglisheverymorning.我发现学好英语很难。我发现学好英语很难。I_tolearnEnglishwell.ItsveryeasyforhimItstimeforlunch/ItstimetohavelunchIttakesmehalfanhourfinditdifficult二、物主代词二、物主代词形形容容词词性性物物主主代代词词相相当当于于形形容容词词作作定定语语,后后接接名名词词,不不能能单单独独使使用用；名名词词性性物物主主代代词词后后不不能能接接名名词词；当当表表示示强强调调时时,形形容容词词性性物物主主代代词词可
7、可与与own连用连用,表示表示“某人自己的某人自己的”。例如：。例如：1.(她的她的)rulerislong,but(他的他的)isshort.2.Thegiftsonmydeskarenot(他们的他们的).3.Thisis(我自己的房间我自己的房间).Herhistheirsmyownroom三、反身代词三、反身代词1.反身代词用来加强语气反身代词用来加强语气,表示强调表示强调“本人；自己本人；自己”,在句中位置较灵活。在句中位置较灵活。如：如：Hecookedithimself.=Hehimselfcookedit.他自己做的饭。他自己做的饭。2.反身代词作宾语反身代词作宾语,表示主语和
8、宾语是指同一个或同一些人或物。表示主语和宾语是指同一个或同一些人或物。如：如：Janesawherselfinthemirror.简在镜子中看见了她自己。简在镜子中看见了她自己。3.反身代词还可作表语和同位语。反身代词还可作表语和同位语。如如：(1)这这个个故故事事里里可可怜怜的的男男孩孩是是我我自自己己。Thepoorboyinthestorywas.(作表语作表语)(2)你你应应该该问问老老师师他他自自己己。Youshouldasktheteacher.(作作同同位语位语)myselfhimself4.与反身代词搭配的常用词组有：与反身代词搭配的常用词组有：(1)learnbyonesel
9、f(自学自学)=_(2)_(为自己为自己)(3)_(玩得开心玩得开心)(4)_(随便吃随便吃)(5)_(自己穿衣自己穿衣)(6)_(使某人感到宾至如归使某人感到宾至如归)teachoneselfforoneselfenjoyoneselfhelponeself(to)dressoneselfmakeoneselfathome(7)_(苏醒苏醒)(8)_(自言自语自言自语)(9)_(照顾自己照顾自己)(10)_(沉溺于沉溺于)(11)_(致力于致力于)cometooneselfsaytooneselflookafteroneself/takecareofoneselfloseoneselfin(
10、doing)devoteoneselfto四、指示代词四、指示代词指示代词包括指示代词包括this,that,these,those。具体用法如下：。具体用法如下：1.this和和these一一般般指指时时间间或或空空间间上上较较近近的的人人或或事事物物,that和和those则则指指时间或空间上较远的人或事物。如：时间或空间上较远的人或事物。如：(1)这个是我的足球这个是我的足球,那个是你的足球。那个是你的足球。ismyfootball,andisyourfootball.(2)这这些些是是我我的的姐姐姐姐们们,那那些些是是我我的的哥哥哥哥们们。aremysisters,andaremybr
11、others.ThisthatThesethose2.为为了了避避免免重重复复,常常用用that或或those指指代代前前面面的的讲讲过过的的事事物物(that指指代代不不可可数数名名词词或或可可数数名名词词单单数数,those指指代代可可数数名名词词复复数数),而而this,these常常用用来指后面的提到的事物。如：来指后面的提到的事物。如：(1)广州的天气比北京好得多。广州的天气比北京好得多。TheweatherofGuangzhouismuchbetterthanofBeijing.(2)我我想想说说的的是是：英英语语非非常常重重要要。WhatIwanttosayis：Englishi
12、sveryimportant.thatthis3.打电话时打电话时,常用常用this指代自己指代自己,that指代对方。如：指代对方。如：我是玛丽我是玛丽,请问你是谁？请问你是谁？isMaryspeaking.Whos,please？Thisthat五、不定代词五、不定代词不定代词分为普通不定代词和复合不定代词。不定代词分为普通不定代词和复合不定代词。几组常用的不定代词比较几组常用的不定代词比较序号序号 不定代词不定代词用法用法例子例子1some(1)多用于肯定句多用于肯定句,表示表示“一些；几个一些；几个”(2)也可以用于疑问句中表示请求也可以用于疑问句中表示请求,邀请邀请(3)指代或修饰不
13、可数名词或可数名词复数指代或修饰不可数名词或可数名词复数Wouldyoulike_coffee？Haveyougot_tea？Thereisntorangeinthebottle.Ifyouhave_question(s),pleaseaskme.any(1)多多用用于于疑疑问问句句、否否定定句句和和条条件件状状语语从从句句中中,表示表示“一些；任何一些；任何”(2)表表示示“任任何何”的的意意思思时时,可可用用于于肯肯定定句句或或条条件状语从句件状语从句(3)指代或修饰不可数名词或可数名词复数指代或修饰不可数名词或可数名词复数someanyanyany几组常用的不定代词比较几组常用的不定代词
14、比较序号序号 不定代词不定代词用法用法例子例子2many(1)用用来来指指代代或或修修饰饰可可数名词复数数名词复数(2)可可与与alotof,lotsof,plentyof换用换用studentsinourclasscomefromFoshan.Donteattoojunkfood.much(1)用用来来指指代代或或修修饰饰不不可数名词可数名词(2)可可与与alotof,lotsof,plentyof换用换用Manymuch几组常用的不定代词比较几组常用的不定代词比较序号序号 不定代词不定代词用法用法例子例子3few(1)表示表示“几乎没有几乎没有”,表否定表否定(2)指代或修饰可数名词复数指
15、代或修饰可数名词复数 (很很少少)of us canspeakJapanese.Thereareonly(几几个个)studentsintheclassroom.Thereis(很很少少)waterin the bottle,soIhave to fetchsome.Im(有点有点)hungry.afew(1)表示表示“几个几个”,表肯定表肯定(2)前面由前面由only,just修饰时使用修饰时使用(3)指代或修饰可数名词复数指代或修饰可数名词复数little(1)表示表示“几乎没有几乎没有”,表否定表否定(2)指代或修饰不可数名词指代或修饰不可数名词alittle(1)表示表示“有一点有一点
16、”,表肯定表肯定(2)与与only,just连用连用(3)也也可可以以用用作作副副词词,表表示示“有有点点；稍稍微微”,相当于相当于kindof,abit的用法的用法(4)指代或修饰不可数名词指代或修饰不可数名词Fewafewlittlealittle几组常用的不定代词比较几组常用的不定代词比较序号序号 不定代词不定代词用法用法例子例子4all(1)表示三者或三者以上表示三者或三者以上“都都”(2)用用于于指指代代或或修修饰饰不不可可数数名名词词或或可可数数名名词词复数复数(3)放在定冠词或形容词性物主代词之前放在定冠词或形容词性物主代词之前(4)放放在在系系动动词词、情情态态动动词词或或助助
17、动动词词之之后后,行为动词之前行为动词之前 (所所有有的的)the water hasbeenusedup.Thestudents(都都喜喜欢欢)theircity.Therearetalltreeson(两两)sidesofthestreet.Howareyourparents？They(都都)fine.(莉莉莉莉和和露露西西都都)areinterestedinit.both(1)表示两者表示两者“都都”(2)用于指代或修饰可数名词复数用于指代或修饰可数名词复数(3)bothand表表示示“既既又又,两两个个都都”,谓语用复数谓语用复数(4)放在定冠词或形容词性物主代词之前放在定冠词或形容词
18、性物主代词之前(5)放放在在系系动动词词/情情态态动动词词/助助动动词词之之后后,行行为为动词之前动词之前AllalllikebotharebothBothLilyandLucy几组常用的不定代词比较几组常用的不定代词比较序号序号 不定代词不定代词用法用法例子例子5either(1)指指“两者中的任何一个两者中的任何一个”(2)做主语时做主语时,谓语动词用单数谓语动词用单数(3)主主 语语 由由 eitheror(要要 么么要要么么)连连接接时时,谓谓语语遵遵从从就近原则就近原则Whichdoyouprefer,teaorcoffee？(哪一个哪一个)isOK.Idontmind.(要要么么你
19、你要要么么我我)amgoingtothemeeting.(两两个个都都不不)oftheanswersisright.(我我们们和和她她哥哥哥都不哥都不)likesthebook.neither(1)指指“(两两者者中中)一一个个也也不不”,属属于于全部否定全部否定(2)做主语时做主语时,谓语动词用单数谓语动词用单数(3)主主语语由由neithernor(既既不不也也不不)连连接接时时,谓谓语语遵遵从从就近原则就近原则EitherEitheryouorINeitherNeitherwenorherbrother几组常用的不定代词比较几组常用的不定代词比较序号序号 不定代词不定代词用法用法例子例子
20、6each(1)可可用用于于两两者者或或以以上上中中的的每一个人或物每一个人或物(2)作代词时作代词时,后接后接of短语短语(3)作作形形容容词词时时,后后接接名名词词单单数数Therearemanytreeson_sideoftheroad.ofushasanEnglish-Chinesedictionary.studentlovestheirEnglishteacher.=AllthestudentslovetheirEnglishteacher.every(1)用用于于三三者者或或三三者者以以上上每每一个人或物一个人或物(2)只只用用作作形形容容词词,后后接接名名词词单数单数eachEa
21、chEvery几组常用的不定代词比较几组常用的不定代词比较序号序号 不定代词不定代词用法用法例子例子7none(1)表表示示三三者者或或三三者者以以上上人人或或物物,“没有一个没有一个”,表示全部否定表示全部否定(2)后后接接of,作作主主语语时时,谓谓语语动动词可用单数或复数词可用单数或复数oftheanswersis/areright.Howmanystudentsarehere？.Whoisintheclassroom？./Nobody.noone/nobody(1)指指人人,作作主主语语时时,谓谓语语动动词词用单数用单数(2)后不接后不接of结构结构(3)表示否定表示否定NoneNon
22、eNoone几组常用的不定代词比较几组常用的不定代词比较序号序号不定不定代词代词用法用法例子例子8others表表复复数数,泛泛指指,相相当当于于“other+复复数数名名词词”；后不接名词后不接名词Wethinkso,but_maynotthinkinthisway.Heisreadytohelp_.Tony has taken three oranges.Butwhereareonthetable？theothers相相当当于于“the other+复复数数名名词词”,表表特特指指；后后不接名词不接名词othersotherstheothers几组常用的不定代词比较几组常用的不定代词比较序
23、号序号 不定代词不定代词用法用法例子例子9other(1)形容词形容词,后接复数名词后接复数名词(2)anyother后后常常接接单单数数,表表示示“其他任何一个其他任何一个”Heistallerthananystudentinhisclass.Hehastwobrothers.Oneis10yearsold,andis5yearsold.Only Lily and Lucy are in the classroom.Wherehavestudentsgone？Marydoesntwanttobuythisskirt.Wouldyoupleaseshowherone？Imstillhungry
24、aftereatingthecake.Pleasegiveme.Ineedthreehourstofinishthework.=Ineedthreemorehourstofinishthework.theother(1)表示表示(两者中的两者中的)另一个另一个(2)后后接接复复数数名名词词,表表示示“其其余余的的”(特指特指)another(1)表表单单数数,表表示示三三者者或或三三者者以以上上之中的另一个之中的另一个(2)当当与与数数词词连连用用时时,可可接接复复数数名名词词othertheothertheotheranotheranotheranother六、疑问代词六、疑问代词用来提出问
25、题的代词称为疑问代词用来提出问题的代词称为疑问代词,通常位于句首通常位于句首,引导特殊疑问句。引导特殊疑问句。1.who作主语、表语或宾语作主语、表语或宾语,但不能放介词后。可询问身份和姓名。但不能放介词后。可询问身份和姓名。如：如：(1)Whowantstogowithme？(2)istheboyinred？HeisJim.2.whom是是who的宾格形式的宾格形式,作宾语。作宾语。如：如：Toareyoutalking？Whowhom3.whose是是who的所有格形式的所有格形式,作定语。作定语。如：这是谁的钱包？如：这是谁的钱包？walletisthis？4.what指指不不定定数数目
26、目中中的的那那一一个个。表表示示“什什么么；哪哪一一些些”,无无范范围围,也也可可用于询问职业。用于询问职业。如：如：(1)wouldyoulike？(2)doesyourfatherdo？Heisateacher.5.which表示表示“哪一个哪一个”,指在一定范围内特指的人或物。指在一定范围内特指的人或物。如：如：bikeisyours？WhoseWhatWhatWhich七、易错点突破七、易错点突破1.some,any,every,no与与one,body,thing构构成成复复合合不不定定代代词词,如如someone,anybody,everything等等,修修饰饰这这一一类类复复合
27、合不不定定代代词词时时,定定语语要后置。如：要后置。如：(1)Is there (任任何何新新的的事事)in todaysnewspaper？(2)Wouldyoulike(别的东西别的东西)？2.指人的复合不定代词作主语时指人的复合不定代词作主语时,谓语动词用单数形式。谓语动词用单数形式。如：如：Ifanyone(来来),askhimtowait.anythingnewsomethingelsecomes3.不不定定代代词词one指指物物时时,指指代代同同一一类类中中不不特特定定的的单单数数名名词词,一一般般指指代代“a/an+单单数数名名词词”,其其复复数数形形式式为为ones；it指指上
28、上文文提提到到的的同同一一事事物物,其其复数形式为复数形式为they/them。如：。如：(1)Icantfindmyhat.IthinkIhavetobuy.我找不到我的帽子了我找不到我的帽子了,我想我得去买一顶。我想我得去买一顶。(同名不同物同名不同物)(2)Icantfindmyhat.IdontknowwhereIput.我找不到我的帽子我找不到我的帽子,我不知道把它放在哪了。我不知道把它放在哪了。(同一物同一物)oneit2.(2023佛山市南海区模拟佛山市南海区模拟35题题)Later,Pengpostedfirstvideoofplayingguzhengonthestreets
29、onlineanditquicklywentviral(走红走红).A.sheB.hersC.her3.(2022广州中考广州中考3题题)Sometimes,Iwoulddrawpicturesof_fish and sea plants and tape them to the side of the tank,so BobwouldntgetlonelywhileIwasatschool.A.otherB.othersC.theotherD.theothersCA4.(2022广广东东中中考考15题题)Allseemedsoeasy.IhopedthenexttimeIwouldbeabl
30、etocleanthetankallby.A.meB.myC.mineD.myself5.(2021广东中考广东中考33题题)WorkersstartedtobuildthebridgeinMay,2018.cost2.8milliondollarsandtookovertwoyearstocomplete.A.ItB.ItsC.They D.TheirsDA6.(2021广州中考广州中考9题题)Illgodowntoshowmysupport,ifIcantdo_more.A.somethingB.everything C.anythingD.nothing7.(2021广州中考广州中考12
31、题题)Bythistimeotherraindropshadseenwhatdid.Onesaid,“Ifyoutwoaredoingsuchagoodjob,Ishallfollow！”A.youB.they C.itD.heCB8.(2020广州中考广州中考10题题)Theymoveonuntilatlast,Davidseessomehousesbelow.Thechildrenruntomeet.A.heB.hisC.himD.himself9.(2020广州中考广州中考1题题)Assoonashereadsonebook,hebringshome.Soonthehouseisfill
32、edwithbooks.A.other B.anotherC.theotherD.theothersCB二、代词在短文填空中的考查二、代词在短文填空中的考查1.(2023广广东东中中考考66题题)Thereisasmallthingweuseeveryday.Weusuallyputinthebathroom.2.(2022广广东东中中考考75题题)ThefirstInternationalTeaDaywasonMay21st,2020.Sincethen,peoplehavecelebratedeveryyear.iteitherbebecausewhatelsebyinventcleanp
33、opularhabithundreditit3.(2021广广东东中中考考66题题)OnemanhasturnedhisinterestintoloveandthislovemadewritemanybooksaboutChina.4.(2020广东中考广东中考74题题)Shefeltveryexcitedwhenshesawsmileson_faces.5.(2020佛山市顺德区二模佛山市顺德区二模75题题)HethankedGodforsaving_lives.himtheirtheir6.(2019广广东东中中考考74题题)Inordertosavetheoldvillage,Grand
34、paHuangpaintedonthewallsofownhouseandotherhouses.7.(2018广广东东中中考考80题题)hewilllookbacktothisexperienceandkeeptelling,“onebrickatatime”.hishimself8.(2017广广东东中中考考73题题)theyfindthatMr.Smith,Mrs.Smithandtheirtwosonsaresocrazyabouttechnologythathardlydothingstogether.9.(2016广广东东中中考考79题题)Weshouldtrybesttocare
35、forourfamily.theyour()1.Wheredidyougetthetoycar？FromBetty.Shemadeit.(2023河北省河北省)A.myselfB.himselfC.herself D.yourselfC真题链接()2.ChinesechessplayerDingLirenhasdonehecaninchessandhasputallthathehasintothegames.Yes,andhehasbecomechessworldchampion(冠冠军军)recently.(2023滨州市滨州市)A.everythingB.nothingC.somethin
36、gD.noneA()3.teachertalkedtoaboutthestoriesoftheSilkRoad.(2023天津市天津市)A.Our；usB.Our；weC.Ours；usD.Ours；we()4.WhichofthetwoT-shirtsdoyouwant？.Oneistoobigandtheotheristoosmall.Couldyoushowmeanotherone？(2023甘南自治州甘南自治州)A.EitherB.BothC.NeitherAC()5.ItsneithertoocoldnortoohotallyearroundinKunming,makingaperf
37、ectplacetoliveinorvisit.Right.Iwenttherelastyear.(2023南通市南通市)A.thatB.oneC.this D.itD()6.TheRobinsonsloveseeingtheworld.havebeentomanyinterestingplaces.(2023大连市大连市)A.We B.TheyC.YouD.I()7.Tosurprise,localvillagersaresuccessfulinplantingstrawberrieswithoutsoilinHainan.(2023青海省青海省)A.we B.ourC.usBB()8.Ti
38、m,isthismagazineyoursisters？No.isonthedesk.(2023哈尔滨市哈尔滨市)A.MineB.HersC.His()9.Icantfindmyshoes.Wherearethey,Mom？Oh,oneisunderthebed,isbehindthedoor.(2023邵阳邵阳市市)A.theother B.othersC.anotherBA()10.TherearemanycelebrationsinthecomingDragonBoatFestival.Soundsveryinteresting.Idontwanttomiss.(2023武武汉市汉市)A
39、.itB.anyC.none D.oneB语法选择语法选择(主要考查代词主要考查代词)(2023高州市一模改编高州市一模改编)Jessie and her two young sisters lived with their mother in anapartmentbuilding.Oneevening,afirestartedon1secondfloorof the building.The smoke 2 spread through the wholebuilding.Thefirealarmrangsharply.Allthepeopleranoutoftheburningbuild
40、ing.Therewasnotimetotakemoney3food.Theyranoutsidetosafetyinahurry.模拟突破Soon,thefirefightersarrived.Theyweretryingtocontrolthefiresothatitwouldntspreadtobuildingsnearby.Thesmallfiresoon turned into a huge flame.Standing in horror,the childrenwatched 4 apartment building burn for hours.Finally,itcollap
41、sed(倒倒塌塌).Allofasudden,thisfamilyand twelve5familiesinthesamebuildingwerehomeless.Theirworld6upsidedown.Allthefamilieswereputinahotelforthenight.ThatimmediatehelpcamefromtheRedCrossoffice.Buthowwouldtheygettheirlivesback7normal？Theirneighbors,friends,relativesandstrangerscametohelp.8broughtclothes,f
42、ood,moneyandeven teddy bears.A week later,all the families moved into theirnewlyrentedhouses.Jessies mother told her children later,“So many people havehelped9inthisdisaster.Wemustneverforget10theyhavedoneforus.”()1.A.a B.theC.an()2.A.quicklyB.quickC.quicker()3.A.butB.andC.or()4.A.themB.theirC.theirs()5.A.theotherB.another C.other()6.A.turnedB.wasturnedC.areturned()7.A.toB.forC.in()8.A.They B.ThemC.Their()9.A.usB.we C.our()10.A.whyB.whatC.whereBACBCBAAAB