《幼儿班主任竞聘演讲稿（20篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿班主任竞聘演讲稿（20篇）.docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿班主任竞聘演讲稿（20篇）幼儿班主任竞聘演讲稿（精选20篇）幼儿班主任竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委、老师们：大家好！首先在这里感谢大家能够给我这个展示自己的机会，也感谢 大家能够让我去挑战自我的机会。今天在此竞聘的岗位是小班班 主任职位，希望大家可以继续给这样一机会去做这个工作。我进入幼儿园已经有一年了，我在这一年里担任的职位是小 班班主任的助班，作为助班，我已经有了一年的工作经验，虽然 做的工作不是班主任的工作，但是我的工作大部分也是直接跟班 主任工作做对接的，大部分小班的工作都是我去负责，不管大小 事，我都有去接触。在这一年里，跟着一班主任做事，我学会很 多幼儿教育和管理的东
2、西，也增强了自己管班的能力。每当班主 任在管理班级的时候，我都会在旁做辅助，帮助班主任去分管班 上的工作。班上的纪律和卫生，我都是有去做的。这一年来，我也更加能够明白班主任的工作是一份很需要责 任心和耐心的工作，所以从我做这份工作的时候，我就竭尽所有 的努力朝着这个方向去学去做，那现在我相信我已有这个能力担 我在班级管理方面，总结出一些思路与方法。(3)我性格开朗，乐观积极向上，勤学善思，遇到困难敢于积极面对，想办法解决，知难而进。班主任的工作关于 明确班集体目标，形成良好的班风，培养得力的班干部及开展丰 富多彩的班队活动，思想、安全、法制教育等一些最基本的工作 就不多谈，我想讲几点今后工作会
3、努力实践的经验。1、努力实践“以人为本”的管理思想和“以法治班”管理思 想。班级管理一要民主，二要科学。我认为班级管理的对象是学 生，他们有思想、有意志、有情感，成功管理的前提是尊重他们 的意愿与人格。民主能让学生限度与班级管理，能够充分发挥每 一位学生聪明才智，发挥的潜能，这样班级就有活力，同时也要 科学的法制，没有制度谈不到管理，我认为科学制度是学生愿意， 接受且愿意服从的制度，所以，我会在了解学生和尊重学生的基 础上制定科学合理的班规，科学的管理班级。2、培养学生的学习习惯与劳动习惯，学生爱学习善于学习， 知书达理，自我约束力强，就会自学守纪，不断进步。爱劳动，就 会珍惜自己劳动成果，珍
4、惜别人的劳动成果。培养良好的学风， 我认为良好的学风应是：学习认真，刻苦勤奋，敢想敢问，独立 思考；求知欲高，不骄不躁，相互学习，共同提高。3、多与学生理解与沟通，学会激励教育，“多激励少批评”，培养学生的自尊心、自信心、上进心，通过发扬优点来克服缺点， 激励学生积极上进。4、全面培养和发展学生的综合素质在一个班级里，学生的发 展不可能是绝对一致的，而实施素质教育的根本意义就在于促进 学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高所有学生的素质， 而不是提高几个尖子生的素质，我会注重引导“优秀生”，鼓励 “后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好 的学习环境，使同学们感觉到“书山有路
5、趣为径，学海无涯乐作 舟”。现代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我 会尊重学生的个性差异，因材施教，开展“特长比赛等形式多样 的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。”幼儿班主任竞聘演讲稿 篇5尊敬的各位领导，评委老师们：大家好：今天，我竞选的岗位是班主任，这是一个充满挑战性的工作， 我将用我的一颗真诚的心去面对。班主任工作是学校工作的前沿，是联系社会、学校、家长与 学生的纽带，为学校各方面工作顺利开展做好服务。要有“一切 为了学生，为了学生的一切“服务的精神。各位评委，我如果能竞争上岗，我打算从以下几个方面，改进自己的教学工作，提高自己的教学水平：一、树立教书育人的思想。作为一名
6、教师，尤其是一名班主任，必须做到在作风上为人 师表，行动上以身作则，要有高尚的思想境界。在日常生活中要 用自己美好的心灵和言行去影响、陶冶学生，在教学过程中，不 仅要传授知识技能，启迪学生智慧，同时还要交给学生做人的道 理。二、树立良好的班风。要认真贯彻小学生日常行为规范培养小学生自觉遵守纪 律的习惯和同破坏纪律的行为作斗争的精神，启发学生多做好事, 多向英雄模范人物学习，为学生营造一个愉快舒适的环境，让学 生在快乐中学习。三、做学校教育与家庭教育的桥梁。班主任必须深入了解学生的基本情况，有目的对小学生进行 教育，让学生进得来、留得住、学得好。四、构建教师群体合力，创造合作共赢的环境。我准备在
7、班级工作中，认真听取各位老师的意见，做他们与 学生之间沟通的桥梁，问哦学生与教师进行平等的沟通搭好平台, 让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学生感到民 主自由，让他们在平等和谐的环境中健康发展。五、安全教育常抓不懈。我要把安全教育放在工作的第一位，时时处处抓安全，因为没有安全其它都是空谈，让安全意识常驻学生心间。我一定会积极进取，踏实工作。按时、按质、按量完成学校 交给的人物，争做一名优秀的班主任。谢谢大家！竞聘人：20-8T0幼儿班主任竞聘演讲稿篇6时光飞逝，我在本校工作已有整整一年了，在这年的教学生 涯中，我一直兢兢业业，对待工作未曾有丝毫的懈怠。在各位领 导和各位老师的关心和
8、支持下，我所带的七四班取得了较好的成 绩。在期末全区统考中，本班学生石成坤和张鑫取得了全区并列 第一名的好成绩。在平时的工作中，我组织学生积极参加学校组 织的各项活动。本班学生袁宝森获区书法大赛二等奖，李博文获 区演讲比赛一等奖等。在学校组织的首届美育节活动中，我班获 年级组第一名的好成绩。我要求学生们德智体等方面要全面发展, 做一名合格的中学生。随着和学生的接触增多，对学生的了解也越来越深刻，在掌 控课堂上也积累了 一些经验，不再是手足无措的新手了；同时在工 作之余我对教育也很关注，阅读了很多关于教育的书籍，也学习 了不少班主任应该掌握的专业技能。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，我希望我能以
9、实践来提高班主任的技能，从而不断走向 专业班主任，这也是我申请班主任工作的原因之一。此外，通过 近十年的英语教学，对英语教学已经比较熟悉，就有更多的时间 和精力来承担班主任的工作。因此我个人认为我已具备了当一名 班主任的资格。正如我在班主任申请中所说的，我希望承担起一个班级，用 我的努力去帮助一群或许还不太懂事的孩子，不仅帮助他们解决 学业上的困惑，更要帮助他们解决成长过程中遇到的各种苦恼和 烦闷。班主任是学生成长过程中最重要的老师，学生行为习惯的 养成，理想信念的确立，学习方法的习得等等都与班主任的教导 有关。上面千条线，下面一根针，学校千头万绪的工作也需要班 主任点点滴滴地去贯彻和落实。当
10、班主任是辛苦的，也是幸福的， 借用现在流行的话说叫做累并快乐着，我愿意承担这份辛苦，更 希望享受这种幸福。如果通过此次竞聘我有幸成为一名班主任的话，我将从以下 几个方面来开展自己的工作：首先，我将树立良好的班风。一个班的好坏取决于一个班班 风的好坏。所以从一开始我就培养学生各方面的良好习惯，良好 的学习习惯，良好的卫生习惯，良好的行为习惯。培养学生树立 正确的人生观，道德观。教育学生要热爱学习，学生要以学习为本。同时，教育学生要有高尚的道德情操，要继承和发扬中华民 族的传统美德，要让学生知道是为什么而学。要树立为人民服务 的思想，要以集体为重，以祖国为荣。每周或者说每天都要对学 生进行思想方面
11、的教育。良好的班风树立起来了，班主任工作就 成功了一半。其次，我将培养和谐的班级人际关系。我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生 生关系。我觉得我们应该和学生建立一种新型的师生关系，不做 猫和警察，不做奴隶和地主，要做学生的知心朋友，培养学生的 高度的自觉性。只有这样，学生才能够亲近我们，才愿意相信我 们，才能够使我们的班级工作更有效地开展。第三，本人还信奉一句话：严师出高徒。所以作为班主任的 我，时刻以严来要求我的学生。没有规矩，不成方圆。我将制定严格的班 纪班规。要求学生按时上学，不迟到，不早退，有事必须早请假。 但严而有爱，我爱学生，哪个学生不舒服，我会亲自领他去看病。 周
12、末有不回家的同学，我会尽力来改善一下他的生活，使之感受 到家的温暖。所以我的学生爱我，我被评为学生最喜爱的老师。 学校授予我十佳教师和师德标兵的称号。第四，我将主动寻求学校领导和各部门的支持和帮助，配合学校各部门积极开展班主任工作，同时协调好与任课老师的关系。 俗话说的好，众人拾柴火焰高，班级工作单凭班主任单打独斗是 不行的。要靠各科老师的齐心协力。在平时的工作中，我将争取 任课老师的支持，加强与他们的沟通和交流，及时了解学生的学 习变化情况；另一方面我也会在我能力所及范围内尽量给任课老 师解决一些问题，为任课老师提供方便和帮助。最后，我将加强与学生家长的联系。大家都知道，学生除了 在学校学习
13、之外，很大一部分时间是在家里度过的，在家也要让 学生形成良好的习惯。因此了解学生在家的情况也显得尤为重要。 我将采取多种途径，如家访、开家长会、和家长通电话等形式保 持与学生家长的联系，争取得到学生家长对学校教育工作的理解、 支持和配合。家长对此做法都很满意。当然，我的想法还不够全面，过去的成绩仅代表历史，我会 更加努力向各位同事学习，更会向老班主任请教。幼儿班主任竞聘演讲稿 篇7尊敬的各位领导、各位同事：大家好！很高兴能有机会参加这次全校班主任竞聘演讲。时光飞逝，自从大学毕业分配到我校工作以来已有整整年了， 在这些年的教学生涯中，我一直兢兢业业，对待工作未曾有丝毫的懈怠。随着和学生的接触增多
14、，对学生的了解也越来越深刻， 在掌控课堂上也积累了一些经验，不再是手足无措的新手了；同 时在工作之余我对教育也很关注，阅读了很多关于教育的书籍， 也学习了不少班主任应该掌握的专业技能。“纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行，我希望我能以实践来提高班主任的技能，从 而不断走向专业班主任，这也是我申请班主任工作的原因之一。此外，通过近一年的语文教学，对小学语文教学已经比较熟 悉，就有更多的时间和精力来承担班主任的工作。因此我个人认 为我已基本具备了当一名班主任的资格。正如我在班主任申请中所说的，我希望承担起一个班级，用 我的努力去帮助一群或许还不太懂事的孩子，不仅帮助他们解决 学业上的困惑，更要帮助他
15、们解决成长过程中遇到的各种苦恼和 烦闷。班主任是学生成长过程中最重要的老师，学生行为习惯的养 成，理想信念的确立，学习方法的心得等等都与班主任的教导有 关。“上面千条线，下面一根针”，学校千头万绪的工作也需要 班主任点点滴滴地去贯彻和落实。当班主任是辛苦的，也是幸福 的，借用现在流行的话说叫做“累并快乐着，我愿意承担这份 辛苦，更希望享受这种幸福。如果通过此次竞聘我有幸成为一名班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作:首先，我将净化班风，把后进生的转化工作放在重中之重的 地位大家都知道，我们的学生中有相当数量的学生是被老师认为 “学习成绩差，行为习惯差”的所谓“双差生”。他们一方面学 习
16、上知难而退，另一方面却又想在其它方面“冒尖”，他们爱穿 奇装怪服，总想使自己成为“新新人类”。如何引导、教育好这 样一群信心不足但对读书又抱有最后一线希望的学生，将在我的 班主任工作中占有重中之重的地位。因此在小学一开学，我就会 想尽一切办法来改变这群学生的精神面貌，使他们逐渐养成良好 的学习习惯和生活习惯。我认为在我们学校如果能把这项工作做 好的话，班主任工作就成功了 一半。其次，我将培养和谐的班级人际关系我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生 生关系。到我们学校来的学生中有不少在以前没少受老师的严厉 批评，甚至是冷嘲热讽，如果在我们这里还是一味地进行批评、 指责的话，那学生势
17、必把对以前老师的种种不满迁怒到我们身上, 这就会影响到我们班级工作的开展。我觉得我们应该和学生建立 一种新型的师生关系，不做猫和警察，要做学生的知心朋友，只 有这样，学生才能够亲近我们，才愿意相信我们，才能尊其师，信其道！才能够使我们的班级工作更有效地开展。班主任竞聘演 讲稿第三，我将主动寻求学校领导和各部门的支持和帮助，配合 学校各部门积极开展班主任工作，同时协调好与任课老师的关系。俗话说的好，“众人拾柴火焰高”，班级工作单凭班主任单 打独斗是不行的。我将争取任课老师的支持，加强与他们的沟通 和交流，及时了解学生的学习变化情况；另一方面我也会在我能 力所及范围内尽量给任课老师解决一些问题，为
18、任课老师提供帮 助。最后，我将加强与学生家长的联系大家都知道，学生除了在学校学习之外，很大一部分时间是 在家里度过的，因此了解学生在家的情况也显得尤为重要。我将 采取多种途径，如家访、开家长会、和家长通电话等形式保持与 学生家长的联系，争取得到学生家长对学校教育工作的理解、支 持和配合。当然，我的想法还不够全面，但我会努力向各位同事学习， 更会向老班主任请教。总之，我如果能担任班主任，我一定会尽 我最大努力做好班主任工作，使我班成为一个健康、文明、充满 活力的集体。谢谢大家！幼儿班主任竞聘演讲稿 篇8任小班的班主任，毕竟我也是在一班主任的手下做事，所有的事情 也都得到他的认可。我个人也是个很喜
19、欢小孩的人，一直都喜欢 与小孩子相处，喜欢融入到孩子们中去跟他们打交道。一年的助 班做下来，我跟孩子们都能成为很好的朋友。我的工作本来就是 为他们提供良好服务的，所以做着工作的同时，我也用心去关爱 他们，从身体健康到心理健康，我都会从各个方面去培育他们。我想我如果有幸被竞聘这个班主任的工作，我一定会尽职尽 责的，帮助幼儿园和家长管理好孩子们，教育好他们，让他们全 方面的发展。我是个很会去跟他去做交流的人，因此在工作期间 会跟其他老师做好协商，把幼儿的课上好。当然我也明白一开始 我并一定能够做到令所有人满意，可是我会努力做好的。有缺点 我会改正，这对我而言不是一个小挑战，但是我不惧这个挑战， 相
20、反我更倾向于去面对，我想尝试这个工作，去领略更高的境界。在此也希望领导们和同事们能给予支持，请大家相信我，对 于班主任工作我是真的很喜欢，想要去为幼儿提供更直接的服务, 让他们在我的呵护下健康的成长。谢谢大家！幼儿班主任竞聘演讲稿篇2尊敬的各位领导、各位老师：大家好！尊敬的各位上级领导、各位老师：你们好！很荣幸今天有机会参加学校的教师资格竞聘演讲，今天，站 在这里的我，恰如在站台等候上车的旅客，手中的车票已经攒出 了汗渍，但是，我相信沿着在座各位开辟的绿色通道，自己一定 能够搭上今天的幸运快车！我要竞聘的是美术特长班老师。关于美术我有一定的了解，我国在世界有着深远影响的是中 国画，它是用毛笔、
21、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上 作画。而西洋画是区别于中国传统绘画体系的西方绘画，包括油 画、水彩、水粉、版画、铅笔画等许多画种。其中我对这些绘画素 材的用法都有了解。这是我的竞岗优势。我的工作设想：1、潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美观 和了解如何开展有趣的教学活动，使幼儿能大胆地表达自己的情 感、理解和想象，从而使幼儿体验到以自己独特的个性化的方式 感受美、表现美和创作美的自由和快乐。2、在“趣”中提高幼儿想像画的技能，幼儿对美术感兴趣了， 才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。因此，在 选择想像画的内容时，根据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好 及现有的绘
22、画水平，多选取幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有首先感谢学校给我这样一次机会参加竞争上岗。对我个人来 讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次学习和锻炼。我叫，毕业 于琼州学院外语系，今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这 个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件:第一、我热爱教育事业，对班主任这个繁忙而又充实的工作 充满热情。第二、在实习时做过代理班主任，对于班主任工作有所接触。 上半年我在英语培训中心的工作，不仅负责教学工作，还担任学 校的管理工作，获得了一定的工作经验。第三、我没有任何家庭负担，有足够的时间和精力来承担班 主任的工作。第四、我还年轻，都说年轻是最大的本钱，当了班主
23、任之后 就意味着每天至少少睡半个小时。我觉得我还年轻，正是可以好 好锻炼一下自己，让自己工作能力有进一步的提高。目前，职业中专的学生普遍的特点就是：大部分学生有厌学 情绪，自我约束能力较差，以自我为中心，凡事只想到自己，抽 烟、上网、赌博、打架、夜不归宿等现象时有发生。因此班主任更 要多一份细心、耐心与关心，要敏锐地捕捉职高学生的心理特征, 全面开展班级工作，才能握住缰绳，驯化他们桀鳌的性格。如果我 来当班主任今后我将从以下几个方面开展各项工作：一、以身作则，为人师表。班主任不仅仅是一个班级的组织 者和管理者，更是教育者。俗话说：“言教不如身教”。凡是要求 学生做到的，自己首先要做到。班主任必
24、须言而有信，令出必行，言 行一致，这既是班主任必备的良好品质，也是班主任对学生进行思 想品德教育的重要原则。因为职高生正处在世界观和人生观形成 的重要时期，老师的一言一行对他们具有很强的示范性，尤其是班 主任，他的言行举止、品德修养、思想作风、行为习惯等都会对学 生产生潜移默化的影响。一个言行一致的班主任，一个大公无私的 班主任，其本身就是活的教材，对学生的言行具有强大的感染力， 能够促进学生由“知”到“行”的转化。二、用真诚宽容对待每一颗心灵，用尊重鼓励呵护每一个学 生的天性。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如 何去爱护学生。”想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。 我会关心
25、、爱护学生，缩短师生心灵上的距离。著名教育改革家 魏书生也说过：“教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。” 当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学 生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。三、建立好班干队伍，使每个学生都得到不同层次的发展。 一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，班干部 是班级管理中必不可少的助手。班主任对班干部工作有指导作用，但不可替代班干工作，应放手让班干部去管理班级，让班干部逐 渐在班级中树立威信。但班干不能实行任命制和终身制，要建立 班干竞争制和流动制，让那些有能力但学习不太好的学生也能担 任班委，以激励和鞭策他们更好的管理自己
26、和管好班级，让他们 的自信心被激发出来，实现班级中游争上游，上游争优秀，后进 生更有个盼头。四、全面培养和发展学生的综合素质。在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而实施素 质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我 会着眼于提高所有学生的素质，而不是提高几个尖子生的素质， 我会注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，千方百计地帮助他 们提高综合素质。此外，我还会渗透思想、安全、法制教育，综合 一切教育力量，把学生教育好！五、做学校教育与家庭教育的桥梁。家校结合的教育对学生的成长意义重大，影响终生，错过时 机，无法弥补，正如苏霍姆林斯基所说：“在小学里错过了的东 西，是永远也无
27、法弥补的”。所以了解学生的家庭教育显得尤为 重要，班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动 态，经常家访，以便有计划，有目的地对学生进行教育，让学生 进得来、留得住、学得好。六、努力提高自己的各项业务素质。现在的教师，不再是过去的“一桶水”，而应该是一泉源源 不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我会坚持 学习，认真钻研教材教法，虚心向前辈学习请教，不断反思，大 胆创新。各位评委，如果此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我 的荣幸，我一定会积极进取、努力工作，争做一名优秀班主任。 当然，即使我没竞争上班主任岗位，我也决不气馁，不论领导安 排我到哪个班，担任什么工作，我都会勤
28、勤恳恳、踏踏实实！我坚 信，在校领导的英明领导以及全校教职工齐心协力的努力下，我 们学校的明天将会更加辉煌！谢谢大家！幼儿班主任竞聘演讲稿 篇3尊敬的各位领导，各位评委，同事们：大家好！首先感谢大家给了我这次展示自己、挑战自己的机会，如果 说这几年我在工作中还算取得了一点微不足道的成绩的话，首先 要归功于领导的大力支持和同事们的热心帮助。在此请各位接受 我的谢意！今天，我竞聘的岗位是数学教师岗位竞聘演讲稿。今天，我之所以来参加此次竞聘是认为自己具有以下几点竞聘优势:首先，我善于观察，勤奋、好学、乐于接受新鲜事物，使得我 能够以全新的理念为指导，采用科学的方法做好班主任工作。其次，从工作到现在我
29、已经在幼儿园工作了二十多个春秋， 二十多个春秋记录了我青春无悔的脚步，也为我积累了丰富的工 作经验，并具备了作为一名班主任所要求的素质。再次，我善于沟通，组织能力较强，工作的针对性强，务实、 塌实，具有团队精神，这是做好班主任工作的重要保障。大班班主任既要对不同岗位教师管理，又要对幼儿管理；既要 对生活管理，又要对教学管理。这就需要班主任，有发现新问题、 解决新问题的能力，并创设一种相互尊重、和谐、民主的育人环 境，带动班级教学工作的开展。在这里，如果承蒙领导厚爱，让 我走上这个工作岗位，我将尽职尽责，做好以下工作：第一，摆在位置，做好与园长的工作协调。如果竞聘成功，我将迅速摆在位置，协调各方
30、关系，工作之 余协助园长做好工作，并做好衔接，促进我园各项工作都能有条 不紊的开展。第二，创新工作方法，扎实推进班级工作向前发展。要根据时代的发展要求和班级的发展状况，不断开拓创新， 促进良好班风的形成。并加强对班生活管理、常规习惯的培养、 非智力因素的培养、幼小衔接等工作的管理力度。第三，提高服务意识，用心做好服务工作。我将树立服务意识，真正发扬民主，让每一位老师、每一位幼儿都当家作主，管理班级，并建立平等、融洽、亲切、互相尊重 的家园关系、师师关系、师生关系，不断提高教育工作质量。第四，协调好出手与放手的关系。所谓出手就是对发现的问题，要首当其冲、身体力行地解决， 而非将责任一推了之。放手
31、就是要充分信任每一位教师，让大家 积极主动地解决问题；鼓励每位教师积极主动地与家长建立相互 信任的关系。第五，加强理论学习，提高自身素质。作为班主任，要增强学习管理理论的意识，提高管理理论水 平。为此，我将利用空余时间多看专业方面的书籍，在互联网上 获取幼儿教育方面的知识，以此来了解当前幼儿教育的新动向、 新理念和新观点。各位领导，评委，面对浩瀚的蓝天，雄鹰选择了奋飞；面对汹 涌的巨浪，水手选择了搏击;今天，面对至爱的教育事业，我选择 了拼搏和奋进！由衷地希望，我，能够成为大家的选择！我的演讲完毕，谢谢大家！幼儿班主任竞聘演讲稿篇4尊敬的各位评委、领导、同行们：各位下午好！在竞聘演讲 之前，我
32、想给各位讲一个小故事：两张犁的不同命运：有两张 梨，由同一个工厂锻造，它们甚至是同一个工匠，用同一块铁铸 成的，其中一张犁到了农民的手里，马上焕发了生命的活力一一 辛劳耕作起来了；而另外一张犁，却被搁在商人的铺子里，迟迟 未销售出去。一个偶然的机会，两张犁又碰在一起了，不禁唏嘘 不已。那张曾经属于农民的犁，发出银子似的钱亮的光芒，甚至 比刚拿出工厂时更加光亮；而那张闲置在铺子里一直无所作为的 犁，却布满了铁锈，显得黯然无光。“兄弟，你为什么会变得那 样光亮，而我却如此黯淡？ ”那张生满锈的犁情绪低落地问它的 老朋友。“这是因为我一直在劳动，一直在工作啊！ ”那光亮的 犁骄傲地回答它说，“我的朋友，你生了锈，变得反而不如以前 锋亮的原因，是你老躺在杂货铺的货架上，无所事事。”这个故 事无非是告诉我们这样的道理，工作是生命价值与活着的价值。 而我从中悟出的是：班主任工作是教师价值最重要体现方式，如 果不当班主任，也就等于不能使自己的教师价值充分实现。所以， 今日我站在这里是想当班主任。面对这个艰巨而充满挑站性的工 作，我先说自己竞聘这个岗位的条件。（1）我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作， 喜欢活泼可爱的学生，自己也保持年轻的心态。（2）我在民族中学担任过三年班主任，三年的工作实践，使