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1、2022年有关元旦活动方案三篇有关元旦活动方案三篇为了确保工作或事情能高效地开展，预先制定方案是必不行少的，方案是在案前得出的方法安排。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是我为大家整理的元旦活动方案3篇，欢迎大家共享。元旦活动方案 篇1光阴似箭，岁月如梭。在劳碌中我们不知不觉又送走了一年，在新年来临之际，一方面为了展示我们老师的风采，打造新型幼儿园的风貌，另一方面为了增加家长和老师的情感沟通，让家长更多地了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面。我们中(一)班开展了此次元旦亲子活动爱在中一。活动主题：呈现自我、突出特性，学会合作、增进亲情，热忱洋溢、爱在中一。活动目标：1、通过开展
2、庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与亲子活动的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的元旦节;2、使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园状况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作;3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。活动打算：1、布置富有新年庆祝气氛的班级环境。2、作好班级幼儿展示活动的支配;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子嬉戏活动，并做好活动物品的打算。3、由幼儿园打算活动礼品。活动地点：班级教室。活动形式：儿歌、歌曲表演、亲子嬉戏活动等。活动内容及程序支配：1、亲子嬉戏：吹鸡毛目的：提高幼儿与成人的肺活量和敏捷运动身体的实力以及团
3、结协作的精神。玩法：竞赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻挡鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间直立的圆环即为获胜队。此嬉戏进行1次。2、幼儿表演儿歌老师的手、别说我小歌曲我们是中班小挚友、头发、肩膀、膝盖、脚3、亲子嬉戏：运气球目的：培育幼儿与成人的合作实力，发展幼儿的平衡感。玩法：家长和小挚友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟)内，以运气球数量多者为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此嬉戏每次两组家庭，共嬉戏2次。4、幼儿表演儿歌家、月亮歌曲国旗多漂亮、相识你呀真兴奋5、亲子嬉戏：蹲蹲乐目的：熬炼家长的快速反应实力和应变实力。玩法：请四组家
4、庭参加，分别给每组家庭以不同的动物命名，随意指定一种动物起先下蹲，同时还要念词：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能立刻回指。说错或者遗忘蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最终一个家庭为获胜队。此嬉戏进行1次。6、幼儿表演儿歌团结友爱亲又亲、落叶歌曲挚友越多越欢乐、买菜7、亲子嬉戏：贴鼻子目的：培育幼儿与家长的协作实力，发展幼儿对方位的语言表达实力。玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小挚友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的精确位置即获胜利。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此嬉戏每次选两组家庭，共进行2次。8、幼儿表演儿歌秋天的颜色、秋天的画报歌曲逛公园、郊游元旦
5、活动方案 篇2设计思路：为庆祝20xx年“元旦”， 提高幼儿交往实力和自信念，让孩子们一起度过一个有意义的元旦，也为促进家长挚友和老师们有一个良好的沟通平台，我园将开展系列活动庆祝崭新一年的起先。为使活动顺当进行，特制定此方案。活动目标：使幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己；在活动中得到熬炼，体验团结合作，增进友情；激励家长主动参与，亲子互动为幼儿做榜样。活动内容：一、家长参观庆元旦画展（各年龄班以班级为单位各自支配一版、大班若有绘画技能突出的幼儿可为其独立编排一版）。二、幼儿嬉戏和家长嬉戏、包括幼儿所学部分内容。详细如下：（一）、大班嬉戏活动内容：1、自理实力竞赛：叠被子竞赛；2、体能竞赛：
6、跳绳竞赛；3、体能竞赛：踩高跷竞赛；4、体能竞赛：单脚跳竞赛；5、幼儿嬉戏：夹球跑；6、亲子嬉戏：蒙眼摸亲人；7、亲子嬉戏：两人三足跑；8、亲子嬉戏：袋鼠接力；9、亲子嬉戏：袋鼠运蛋；10、亲子嬉戏：小脚踩大脚；11、家长嬉戏：抢椅子；12、家长嬉戏斗鸡乐。（二）、中班嬉戏活动内容：1.自理实力竞赛：穿衣竞赛；2. 体能竞赛：呼啦圈竞赛3. 家长嬉戏：两人三足；4. 幼儿嬉戏：踩气球；5. 亲子嬉戏：开火车；6. 亲子嬉戏：看谁摸得对；7.亲子嬉戏：纸杯传水；8.幼儿嬉戏：袋鼠接力9.家长嬉戏：抢椅子；10.亲子嬉戏：全家乐翻天；11.亲子嬉戏：吹泡泡过圈；12.亲子嬉戏：揪尾巴；13.亲子嬉
7、戏：开火车；xx.亲子嬉戏：硬币站起来；15.亲子嬉戏：吹鸡毛；16.亲子嬉戏：蒙眼贴画；（三）、小班嬉戏活动内容：1. 自理实力竞赛：穿鞋竞赛；2.体能竞赛：拍球竞赛、爬行竞赛；3. 亲子嬉戏：投篮；4. 亲子嬉戏：抢阵地；5. 亲子嬉戏：抢椅子；6. 亲子嬉戏：跳圈圈；7. 亲子嬉戏：看谁得第一；8.亲子嬉戏：揪尾巴；9. 亲子嬉戏：运西瓜；10.亲子嬉戏：看谁摸得对；11. 亲子嬉戏：袋鼠运蛋；12.亲子嬉戏：小脚踩大脚；13. 亲子嬉戏：你抛我接；xx.亲子嬉戏：捞珠子。四、组织文艺汇演节目参加中心小学文艺汇演1、组织幼儿四个节目分别为：独唱一个、童话剧表演一个、舞蹈两个。2、组织老师
8、舞蹈参加汇演五、参加小学文艺汇演的幼儿接送要求一）、为确保活动顺当开展，我园仔细制定了幼儿接送方案，确保幼儿来回途中的.平安，把每位幼儿送到家长手中。全体参与表演的幼儿及老师在九都中心幼儿园先进行集中、点名，确认无误后，再组织前往九都中心小学。前往的途中，各负责的指导老师要时刻关注路上平安，及教化幼儿不在路上乱跑，留意交通平安。1、舞蹈七彩画笔，由黄晓瑜老师、陈瑛珊老师详细负责，王镜榕老师帮助。2、舞蹈我在爱里过家家，由陈闽湘老师、黄瑞霞老师详细负责，黄冬梅老师帮助。3、幼儿童话剧表演，由陈瑛珊老师详细负责，苏青青老师帮助。4、幼儿歌颂表演，由陈丽玲老师详细负责，黄舒兰老师帮助。二）、明确工作
9、职责，提高责随意识。1、在幼儿园集中点名后，负责节目的老师及帮助的老师需将本节目的幼儿平安带至九都中心小学，再进行其次次点名，确保每位幼儿到场。2、活动起先前，要对幼儿进行平安教化，不让幼儿到处乱跑，不能让任何一位幼儿离开老师的视线。活动过程中，老师要随时关注幼儿状况，一有异情，刚好反映给园长。负责老师负责带幼儿上台时，帮助的老师要随时关注台下的幼儿。3、活动前期，要与参演幼儿的家长沟通联系，确保每位幼儿都有家长来接。活动结束后，请幼儿的家长到达指定的位置找到负责的老师签名并接走孩子，老师要提示家长路上留意交通平安。交接幼儿的过程中，负责与家长交接的老师也要做好签名工作。如还有幼儿未被接走，老
10、师要刚好致电家长。4、全部演出结束后，负责演出节目的老师要清点检查一下，确认是否全部的幼儿已被平安接回。一旦有特别状况，刚好上报给平安领导小组。5、负责的老师要等到全部表演幼儿平安接走，才能离开。六、活动地点：1、亲子活动地点：本园户外大操场，场地届时详细规划支配。2、文艺汇演地点：九都中心小学大操场。七、活动打算：1、各班主任于12月12日前打算好活动方案上交园长亲自查阅2、依据班级活动组织幼儿进行适当训练，活动内容选择适合幼儿年龄特点。3、班主任依据活动方案打算好活动所需材料4、注意打算幼儿绘画作品收集材料工作元旦活动方案 篇3一、指导思想为丰富校内生活，激发同学们对艺术的爱好爱好，给学生
11、供应展示艺术才华的机会，我校定于20xx年12月下旬择日实行校内文化艺术节活动。旨在通过本次活动，营造主动向上、健康文明的校内文化氛围，培育学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。二、活动时间时间：20xx年12月三、组织领导组长：杨xx熊xx副组长：陈xx组员：彭xx各班主任四、活动要求此次竞赛将纳入班级量化评比，各班要仔细发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的呈现。1、基本要求：（1）、节目主题健康向上，节目内容丰富多样。（2）、每个班级打算两个节目，节目无人员限制。（3）、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相
12、关的老师要确保排练学生平安。2、详细要求：（1）、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。（2）、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校帮助解决。（3）、其他类（相声、小品、校内剧等）：内容健康，主动向上，演出时间不超过8分钟。五、活动支配1、各班艺术节活动打算：12月初到12月中旬2、学校评委会进行初步评审（每个班级最多选两个节目）时间：20xx年12月18、19日中午地点：音乐教室评委：陈xx组织：政教处团委纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参与筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请
13、班主任督促到位。3、节目彩排。时间：20xx年12月25日晚自习地点：学校食堂大厅现场指挥：陈xx前期节目支配：潘xx场地支配：陈xx音响设施：程xx现场纪律：刘xx组织：政教处团委纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参与彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。4、正式演出：时间：12月30日前后。（详细时间另行通知）总指挥：陈xx学生组织：刘xx各班主任场地打算：程xx后台组织：潘xx音响：陈xx纪律：彭xx学生会值日生现场摄像：谈波六、嘉奖方法1、团体奖：嘉奖七年级前四名、八年级前三名、九年级前三名。一等奖（年级第一名）：嘉奖班级量化考核
14、6分，二等奖（年级其次名）：嘉奖班级量化考核5分，三等奖（年级第三、四名）：嘉奖班级量化考核4分；其他参赛班级：嘉奖班级量化考核3分），并颁发奖状。2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。注：以上由学校颁发奖状并进行嘉奖。附：评分标准（供各班级在打算节目时参考）xx中艺术节表演作品评分标准竞赛将根据公允、公开、公正的原则进行评比，本次艺术节为一百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得的平均分就是该选节目最终的得分。一、声乐竞赛评分标准1、嗓音条件好，声音自然、流畅，咬字吐字清楚；（20分）2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏协作娴熟；（20分）3、歌曲选择适当
15、，演唱完整，娴熟，并有肯定的技能技巧和唱功。（20分）4、表情自然大方，富有感染力。（20分）5、理解歌曲内容，表现力强；（20分）（总分100分。最高分为100分，最低分为80分）二、舞蹈竞赛评分标准1、内容选择好，主题突出；（10分）2、舞蹈编排有艺术性，新奇新颖；（20分）3、肢体能协调协作，舞姿美丽、形象；（30分）4、服装适合舞蹈内容、风格；（20分）5、依据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。（20分）（总分100分。最高分为100分，最低分为80分）三、相声小品情景剧校内剧的竞赛评分标准（1）素材：30分，内容选择好，符合艺术节主题。（2）表演：50分，语言流畅、有张力，吐字
16、清晰，举止得体、自然，不背台、走神，能够推动情节发展，驾驭角色，表现角色。（3）服装：10分，符合人物身份、大方得体，突出人物的性格特点，适应情节发展改变的要求。（4）道具：10分，摆放位置得当，适应情节发展要求，具有代表性，能充分表现出故事所处场景的特点，并不影响演员表演（总分100分。最高分为100分，最低分为80分）注：声乐舞蹈限时为5分钟，相声小品情景剧校内剧限时8分钟，超时酌情扣分。 元旦活动方案图文举荐 小班元旦亲子活动方案幼儿园元旦游园活动方案幼儿园元旦亲子活动方案幼儿园元旦活动方案元旦活动方案第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页