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1、铁路消防演练总结报告铁路消防演练总结报告篇一为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识，提高全体师幼防 火救灾、自救自护的能力，我园开展了一次消防紧急疏散演练。3月20日中午 1:00我园召开了全体教师会，对“演练”进行了全面布置，一起学习了消防紧 急疏散演练方案，并对各个细节提出了具体的要求。老师们在演练前利用安全教 育活动的时间对幼儿分别进行了防火教育和应急逃生教育。3月27日下午进行了演练。各楼层、门口负责的领导、教师提前到达所管区域，做好准备。下午3： 00分 随着急速的“笛”声，每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队，用湿毛巾、湿手 帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵
2、不闹，紧张而有序的一个接一个， 按照本班的疏散路线有秩序地撤离。历时4分钟，幼儿全部安全的撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥示 意，整个演练过程做到快速、安全、有序，活动在以园长为总指挥的带领下获得顺 利完成。1 .为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各部主任为组长的消 防疏散演练领导小组，确立了 “安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演 练原则。组长：唐廷玉成员：唐道金、谢华兴、李朝分、陈善荣、成福容职责：接到消防中控室指令后确定疏散路线，逐户通知受影响的业主通过消防 楼梯向安全地点疏散、同时核实疏散情况及疏散人员数量，对疏散出火场的人员进 行安抚解释工作。负责清点疏散
3、各住户人数,并及时将情况汇报总指挥。（各消防通 道出口安排疏散组人员引导）3、抢救组：组长：雷正伟成员：顾鹏、阳勇职责：负责临时救护由灭火组自火灾现场救出的伤员，由救护组根据伤势情况 决定是否送医院救治；4、治安组：组长：杨勇成员：梁如伟、唐波职责：负责现场的各类治安管理工作，对小区各入口进行封闭禁止无关闲杂人 员及车辆进入现场，对阻碍消防车道的障碍物进行清理，并对疏散出火场的物资进 行看管，防止破坏分子乘机盗窃及破坏，在主要路口安排组员做好消防车的引导。 5、设备组：组长：周邦元成员：曾佑强、蔡正明职责：负责电梯落底，切断本层非消防电源、保障消防应急电源、正压送风、 排烟风机及泵房设备运行正
4、常。6、通讯后勤组：组长：陈周琴成员：罗礼秀、刘永素、吴传述。职责：提前准备部分疏散用的毛巾，配合疏散组抢救伤员。及时接应人力不足 的其它小组。及时向缺乏物资的小组提供物资。并在主要路口安排保洁员做好消防车的引导 7、宣传组：组长：罗菊成员：韦小燕、陈孝淑职责：负责到小区发放通知并做好前期解释工作，演习时做好照相工作。 七、实施过程：1、报警：派一名员工在25栋垃圾倾倒处，假扮业主进行报警，并点燃火堆。2、确认：中控室值班人员接到报警后，立即通知值班巡逻岗前往现场确认火 警是否属实，确认报警后，立即用对讲机通知中控室和当值班长，汇报着火物、燃烧情况、火势 大小、火势蔓延情况，同时应根据火势大小
5、情况，采取相应的抢救措施或疏散业主 工作。3、火情确认后，中控室值班人员，利用对讲机和电话及时通知各组负责人， 各组负责人以最快的方式集合应急分队成员到现场进行有关灭火、疏散等工作。4、指挥小组成立地点设于中控室，由罗经理为总指挥，相关负责人分工组织 人员全面展开（模拟演习）5、中控室按总指挥的命令，立即启动报警、联动设备，利用消防紧急疏散广 播通知业主有关情况，并指导疏散群众、按总指挥的要求拨打“119”模拟向消防队报警。6、在25栋的火情，由灭火组将初期燃烧物扑灭;组织抛接水龙带演练，后在 进行消防栓使用的演练。2 .演练前，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要 求，
6、让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万 无一失。3 .幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安 全知识教育，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方 法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。当发出火警报警信号，各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的工 作人员全部准备好，在最短的时间内，于楼梯间及安全出口处，通过口令加手势， 指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全 地带（幼儿园西门大操场处）。全园按照拟定的路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领孩子们
7、迅速安全撤离，各个安全出口由中干进行安全防护，在没有任何事先告知与准备的 情况下，全园师幼均在4分钟疏散到安全地带。演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各 班主任针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防教育。通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃 生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理 素质。增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力 起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能 力。同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到
8、警钟长鸣，我园将在今后继 续加强幼儿园的消防安全工作。铁路消防演练总结报告篇二本次消防演练由XX院长任总指挥，XX副院长负责全程演练督导工作。演练工作组分为：演练策划与评估组、消防技术培训指导组、宣传信息报道组、疏散引导组、扑 救组、救护组、抢险组、警戒组共八个大组。当天下午14： 30火警报警信号发出。各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的安保员和工作人员在最短 的时间内，指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散;把现场所有人员，快捷有序地 疏散到安全地带（行政楼附近），扑救组成员演练用干粉灭火器进行现场灭火，救 护组负责将危重病人转移至急诊抢救室进行现场模拟急救（2名患者），同时进行了
9、停电急救演练。演练过程中，xx电视台及xx消防只对给与了通力的配合与支持。最后，各组在会议室对此次演练做了点评总结，对演练结果给予了一定的肯 定，同时通过演练也发现了一些问题：一、应急突发事件中，通讯畅通是摆正信息能够及时传递、各部门之间有效沟 通的重要方式。由于新住院楼手机信号微弱，无法保证通讯畅通，导致逐级上报信 息通道受阻，应由院办负责解决该问题。二、我院突发火灾应急预案应进一步进行完善，其中各楼的信息还是搬迁 之前的，联络办公室电话等重要信息需要更新。三、火灾后的损失情况清点和病人清点等信息统计上报也很重要，但在演练中 没有体现，应根据突发火灾应急预案中的相关要求加强培训。四、演练中发
10、现，由于新住院部楼层高，部分病人必须以担架抬送转移，因此 担架数量略显不足，应按合理数量配备。五、每个病区有3个疏散通道，预疏散图上有“疏散通道1” “疏散通道2” 的标识，但实际疏散通道口并无对应标识，应由院办负责完善。六、ct值班人员对危重病人的急救意识缺乏，应加强培训。以上问题请相关部门明确责任，协调解决。通过这次消防演练活动，参加消防演练人员的安全防范意识和灭火能力有所增 强，全体员工对消防安全常识有了进一步的了解，对抗火灾的应变能力得到了提 高。消防演练过程中，也锻炼了各演练工作小组的组织能力、指挥能力和应变能 力。铁路消防演练总结报告篇三据媒体报道：近年来，武昌东车务段高度重视日常
11、应急演练活动，组织开展非正常情况下的 接发列车、消防安全、危险品运输等演练已成为常态化，在“11.9”消防日来临前 夕，武昌东车务段就在管内新店车站开展了危化货物应急响应演练。随着人们生活水平的提高，对生活质量也提出了更高的要求，特别是消防安 全、危险品运输等安全已经摆在当前首要位置工作。作为铁路运输部门，如何防止 消防安全、危险品运输等安全问题已经是重中之重。为此，铁路部门重视消防安全、危险品运输等安全工作，在排查安全隐患的同 时，并开展消防演练，让职工群众懂得消防知识，一旦发现险情，能够第一时间排 除，把事故消灾萌芽状态，从而减少火灾等事故的发生。现实中，许多职工的消防安全意识淡薄，甚至有
12、职工看不懂最简单的消防标 识，更别说如何使用灭火器等器材。为此，开展消防知识培训，有针对性开展消防演习，提高职工的的实战能力， 提高了职工的消防安全意识，遇到突发事故，沉着应对，切实将消防安全工作落实 到实际工作当中去，很有必要。俗话说：“水火无情。”铁路部门要做的不仅仅是防范火灾危险的发生，更要提升货运安全等应急处置 能力，还要提高铁路职工的防火意识和自防自救能力。为自己也为旅客在危险中赢得更多的宝贵救援逃生时间。一旦在危险发生的时 候能处变不惊，泰然自若，保护自己。铁路消防演练总结报告篇四这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格 按演练方案进行实地消防疏散演练是
13、分不开的。1、为进行这次演练活动，学校成立了以吴怡校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了 “安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防演练预案。消防安全岗位责任制3、8月24日下午，学校把演练预案和消防安全岗位责任制向全体 教职工学习。并把演练预案印发到各领导小组组长手中，让各小组长明白演练细 节，明白自身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方 案，力求做到尽善尽美。4、8月31日下午组织老师进行了使用灭火器的演练，让每一位老师都懂得 使用灭火器，能够在任何危急的情况下都能够把被动变为
14、主动。5、9月1日上午，再次组织教师学习红华中心学校消防安全应急预案， 让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一 失。6、9月4日早上，利用早操时间组织学生按照演练疏散路线进行路线彩排。7、9月4日下午第二节课，消防组在安全的情况下，在教学大楼上制造火 情，随后向总指挥报告，校长接到报告后命令启动演练预案并拉响了火警报警声。 随着命令，消防组的成员拿着灭火器赶向起火点，空课的老师赶到楼道转弯处维持 学生疏散秩序，当班的老师带领各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着 腰有序地按指定路线“逃生”，救护组的成员也到位待命。各个班级撤离到安全区域后向副总指挥报告人
15、数，发现人数缺少的副总指挥马 上下令疏散组的的成员进行搜查营救工作。从火焰出现火警警报响起到学生全部 从教室撤离到校园安全区域，历时4分半钟（其中疏散组搜查营救了被困的两名学 生用了 2分多种）。整个演练过程做到紧张、快速、有序、安全。8、演练结束后，学校领导针对这次演练的过程优点和不足作了总结，并要求 各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学 生自护自救能力起着重要的促进作用。同时增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！铁路消防演练总结报告篇五为了进一步强化全社康工作人员的消防安全教育，提高火灾防控能力和突发事
16、件应变能力，学会正确使用灭火器和各类消防设备设施。深圳龙岗区人民医院社康办于20xx年6月8日，在社康科领导的指导下，组 织了一次实战的消防演习。下午2:25我们请深圳市消防总队的何丹庆教官给我们社区的居民和医务人员 进行了精彩的有关消防知识的培训，下午3： 00,在社康科领导的指导下，组织了 一次实战的消防演习。消防演练按照预定方案，有序、紧张地进行，取得了圆满成功通过演习，使大 家更加明确，一旦发生火情，我们首先要冷静、沉着，每个人应该做什么，如何正 确扑救，如何疏散，如何自救和逃生。演练结束后，社康科领导温科长对此次演练进行了总结，对于演练的结果给了 充分的肯定，以及布置了防火的工作。最
17、后还要求，一定要把安全生产放在日常工作的第一位,并要对消防工作做得 较好的科室进行奖励!通过这次消防演练活动，参加消防演练的人员防范意识和使用灭火设备的能力 一定有所增强，使全体员工对消防安全常识有了进一步的了解，对抗突发事件的应 变能力有所提高。演练过程中，社康的每一位工作人员的思想观念、“一切行动听指挥”观念经 受了考验，队伍集体荣誉感得到了升华。使我们了解了生命意识教育的意义，为科室创建安全、稳定、和谐的工作环境 贡献自己的力量。医院消防演练总结报告铁路消防演练总结报告篇六马上要到119消防日了。于是，我们全校就在周一下午，第一节的校班课上， 组织了一次消防演习活动。这次活动是为了让我们
18、了解更多的消防知识，和遇到危 险是应该怎样逃生。时间过得可真快，不一会儿，下午第一节课的上课铃就响了，铃声刚响不久。 突然，呜一一一阵响亮，刺耳的警报声也响了，那是着火时发出的警报。蔡老师大 喊：“着火啦，大家快拿一块毛巾捂住口鼻，离开教室，如果没有毛巾就那一快手 帕。大家直接往小操场跑！ ”每个人心里都忐忑不安，争先恐后的跑出教室。我 们班的同学都向事先指定的逃生地点，小操场跑去。顿时，整个学校沸腾了起来， 到处都是脚步声夹杂着叫喊声。有的在想：如果真的着火了，有人跑的很慢，就被 活活烧死了，怎么办呢？想着想着，我们越跑越快，但是下楼梯时都秩序井然。正 当我刚离开教学楼，往小操场上跑时，一阵
19、橘黄色的浓烟就马上扑鼻而来，把我呛 得直咳嗽，东西看得也不是很清楚。当我们跑到了小操场上时，蔡老师立即清点了 人数，一个也不少。我站在小操场上，抬头看着还没散去的浓烟，大口地呼吸着新鲜的空气，心却 还在扑通扑通得跳着。通过这次演习，让我知那就好道了许多逃生知识和消防知 识。如果以后真的发生了火灾。我们就可以安全的逃出火灾现场。铁路消防演练总结报告篇七一、演习目的：检验消防设备、器材的使用性能，增强员工的消防意识，了解消防器材的使用 方法，熟悉火灾发生后的救人及灭火程序，提高秩序维护部处理紧急事件的能力。二、演习时间：20xx年11月9日三、演习地点：巴塞罗那小区四、参加部 门：乐凯物业全体员工 五、演习内容：检验消防设施器材的使用性能，对灭火器灭火、消防水带的使用方法进行检 验，疏散人员向安全区域转移，检验秩序维护部协调、支援、作战能力，检查中控 的通讯、联络、人员调配情况。评价秩序维护部的消防作战能力。六、演习组织架构：总指挥：罗辉副总指挥：王佳1、灭火组：组长：蒋隆彬成员：肖正鹏、何开兵、赵大权、吴萍、杨云莲、钟芹苏。职责：接到消防中控室的火警迅速就近拿取消防工具、灭火器材，运用灭火技 巧、进行灭火，如有伤者应先救人后救火。2、疏散引导组: