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1、2023先进集体事迹材料范文先进集体事迹材料1X,女，24岁，党员，底庙镇底庙村党支部书记助理，到村任职一年多来, 她严格要求自己，在镇党委、政府的统一领导下，在村领导和同事的指导下，始 终牢固树立全心全意服务农村，为人民服务的宗旨，尽快了解农村和适应农村， 努力做到与农民群众融为一体，充分发挥所学之长，为农民群众服务，以顽强的 精神和坚韧的意志艰苦奋斗、扎根基层；同时积极认真地做好镇、村交代的各项 工作，努力做到不辜负领导的支持和信任，得到了镇、村领导和村民们的认可。一、思想方面随着工作的一步步推进，她越来越体会到农村工作中心态的重要性。首先, 深入基层，当一名“村官助理”意味着要运用知识，
2、利用所学知识帮助所负责工 作的顺利和高质量的完成。学生时代，一般是以自己为中心，以学业为重。但是 作为“村官助理”，更加需要注意的则是与周围班子成员以及村民关系的和谐。 没有和谐的关系，没有村委会成员以及村民的支持，自己的创新和点子就会没有 施展的平台，就会失去发展的根基。止匕外，农村的各项娱乐措施以及各项基层设 施远不及城区便利齐全。工作伊始，这种落差会引发她们的失落感，影响他们的 工作情绪。只是适应落差，消除失落感，才能够安心的投入到农村的工作中。她 便把这种落差当成是锻炼自己的契机，把在农村受的所谓的物质上的一点苦当成 是对自己的磨砺和人生的财富，由此，调整了自己的心态，使自己愉快地去接
3、受, 去适应这种生活。在这一年里她从一个农村工作的生手磨练成了村里的得力助手，自己在调整 磨合中不断地适应着农村工作，在心中时刻树立为农民服务的思想理念，在与村 委会其他工作人员以及村民的广泛接触中逐渐地熟悉了村情，从而实现了由一名 且声音普遍太小，听讲不够专心，学习兴趣不浓，针对这种现象，在我的课堂上, 我开始及时发现他们的每一细小的优点来表扬，例如：信士杰同学学习成绩差但 是声音洪亮，即使回答错了，我也会表扬他，虽然他回答错了，但是老师要表扬 他，信士杰的声音非常洪亮，希望大家向他学习这一点。信士杰刚刚还很难为情 的表情转为自豪骄傲的神情，其他同学看到老师回答错了不批评还表扬也毫无顾 忌的
4、举手回答问题，这时我总会细心地观察他的优点及时表扬，并且教会他们怎 样大声回答问题，要把气运丹田，也就是手摸肚脐处鼓起来说话，这样训练一阶 段，在课上我班同学们争先恐后的大声回答问题，在我区品社公开课展示课和我 校教研公开课同学们的出色表现一直受到听课领导和老师的赞扬。喜欢回答问题 的同时，就要学会倾听，这样同学们的学习热情高涨，学习成绩明显大幅度进步。四、多姿多彩的活动丰富我们生活在班级的集体生活方面，我们坚持以少先 队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组 竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自 己的才能。如我们开展的智慧树电视
5、节目模拟大赛活动，利用数学题提问和 同学们连线活动，而且我们还用视频让同学们感受做演员和导演的感觉，深受同 学们的喜爱。前几天我班开展的庆六一双簧表演如此双簧和武松打虎 让我看到了孩子的另一面，使我感觉到小孩子的可塑性很高，关键在于培养。我 把视频资料在多媒体展示给同学们时，小导演和演员们是那么自豪!从而我也觉 得要给孩子们创造这样的机会，来展示自己的各方面的才艺。说不定这就是一个 孩子今后人生中爱好和从事某种职业的一个起点。五、厚爱差生，保护孩子的自尊心。不久前我班一个孩子告诉我他的文具盒 里的100元钱丢了，他反映一个离他很近的孩子最近花钱很大，根据这个线索， 我和家长进行了沟通，发现家长
6、并没有给其零用钱，于是在家长的支持配合下他 承认了钱是他拿的，这时的家长心里很矛盾，怕传出去同学们瞧不起，孩子心理 有压力，我对孩子进行了严肃的教育并答应为他保密，孩子和家长都很感激，我 觉得孩子还小，对他进行批评教育并保护他的自尊心十分重要，对他今后一生都 会产生较大的影响。六、永无止境地进取心催促我们奋进我们班取得了可喜的成绩，多次被评为 卫生先进班集体，各项活动先进班。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤 汗水和奋斗的心血。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有 能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层 楼。一分耕耘，一分收获，在我和全班同学
7、的共同努力下，我班在各方面取得了 较为突出的成绩，在学校的行为规范标兵班活动中，我班每月都能在年级中名列 前茅。学校组织的各项竞赛我班学生的参与率高，取得的成绩也较为突出。班集 体也终于形成了学生积极上进，热情主动;师生关系、老师家长关系融洽，友好 和谐的的良好局面。今后，我们会更加努力，百尺竿头，更进一步。大学生向农村基层村官的转变，而自己在工作实践中也逐渐地对这份工作充满了 乐观和自信，体会出了 “广大农村，大有作为”这八个字的深刻内涵。二、工作方面底庙村位于镇政府驻地，与彬县、甘肃的正宁县接壤，全村248户人家，社 会人口 1038人，耕地面积1238亩，3个自然村民小组。底庙街新村建设
8、始于， 新村规划占地200亩，规划设计建设民宅500户，其中楼房150户，平房350 户。到目前，村民在新村建宅128户，经过今年依托镇区建设，初步建成了设计 新颖，功能设施齐全，村容村貌整洁的社会主义新农村。近年来，底庙村以增加 群众收入，发展村域经济，改善人居环境为目标，以苹果生产和劳务输出两大产 业为支撑，积极创建文化、经济、卫生、文明、富裕、和谐的社会主义新农村。 工作上她协助村委会的干部主要搞了以下几个方面：一是实施富民增收工程，实现生产发展，生活富裕。底庙村坚持以市场为导 向，积极调整产业结构，大力发展粮、果、畜等特色产业，扩大劳务输出，特别 是村上确定劳务输出和苹果生产为群众增收
9、的主要骨干项目，全村在外务工人员 260多名，年收入200余万元，另外组织引导村上妇女主动参与苹果套袋，采摘 和包袋等季节性工作，增加家庭收入。二是实施新建和旧改并重，实现村村容整洁。去年底庙村被列入旧改重点村, 狠抓南街改造，新建文化长廊200余米，改造危漏房，土门楼等临街建筑14家, 新建两层楼房8家，基本完成了南街改造任务。今年，我们乘借“关中百镇”项 目东风，开发南东街，严格按照“三坚持”、“四统一”的办法，积极推进新农 村建设。“三坚持”即坚持高起点规划，坚持高标准建设，坚持高效能管理，“四 统一”即统一标准、统一材料、统一实施、统一验收等办法，新建西向两层商住 楼52间。三是实施基
10、础设施建设工程，提升服务功能。今年村上采取自己垫、上级补、 群众筹的办法，先后80万元征用土地40余亩，回填南街土豪4方，投资42 万元完成了村内4条主干街道11000平方米道路硬化、地砖铺设任务，投资49 万元新建两间两层村委会办公楼一幢，投资99万元修建中心文化广场275平方 米，绿化面积达780平方米，这些基础设施配套建设工程，提高了服务功能，提 升了建设水平。四是实施精神文明建设工程，促进村风文明。村上积极开展了创建文明家庭, 文明村民竞赛评比活动，教育引导村民改陋习、树新风，制订了卫生公约、 村规民约等制度，规范了群众行为，建立健全了长效管理机制，进一步提高 了新村建设水平，促进了全
11、村三个文明建设的发展。多年来，村上未出现打架斗 殴、挑拨是非、封建迷信及赌博现象。农民群众安居乐业，生产生活条件优越， 全村呈现出祥和稳定的良好局面。通过和村委会成员进村工作，她和村里百姓接触更深，更能体会到他们生活 中的难处，更能为他们着想；此外，充分认识到媒体的重要性。底庙村要发展， 必须要加大宣传力度，让人们知道底庙村，了解底庙村，愿意来底庙村投资。工作的一年，每接触村里的一件具体事务，她都能学到很多东西。与百姓沟 通交流，与村干部搞好关系，处理不同事务的不同方法等，相信在以后的工作中 会学到更多的东西，得到更大的进步，成为底庙村最扎实的村官。三、在组织纪律方面作为一名党员，她时刻高标准
12、严格要求自己，严格遵守单位的各项规定和上 级组织部门的纪律要求，按时上班，按时参加学习、会议，没有出现无故缺席现 象，在自觉遵守各项规章制度的同时，认真、踏实、尽职尽责的做好各项工作。四、正视自己的不足勤于检讨。虽然她从各方面有了很大的提高，但是与老村干部相比，还是有 很大的不足。首先，工作毛躁，虽然不至于出现大的失误，但还是给工作带来很 大的困难；其次，空有一腔热情，工作方法经验不足，农村工作比较繁琐，没有 现成的公式，必须要随机应变，灵活处理各种问题。在以后的工作中，她决心经常向老同志请教、学习，工作中勤于总结，尽快把自己完善起来，不辜负各级领 导的关心和爱护，作一名合格的村官。五、今后的
13、打算她的工作才刚起步，知道自己还有很多的不足，但是她会不断学习，不断地 磨练自己，努力做好本村的各项工作，全面提高自身素质，做一名领导满意、群 众满意的大学生村官：首先，要继续深入了解农村，扎根农村。多接近群众，倾听群众心声；多向 村干部、群众学习，熟悉处理村里事务的方法；对走访，多办实事，不与群众产 生距离。其次，权力为本村的发展出谋划策，力求相关经济的发展。利用各项帮扶优 惠政策，加强基础设施建设，搞好适合本村发展的项目，大力发展“三来一加”， 争取带动全村经济发展。第三，立足实际，融入群众。结合第三批学习实践科学发展观活动，抓学习， 开思路，解决群众关心及有关群众切身利益的问题，让群众得
14、到实惠。最后，要加大宣传力度，为底庙村的发展谋求更多的机会。通过宣传，展现 底庙村良好的村情村貌。提高村子的知名度，吸引更多的投资，为底庙村的全面 发展创造良好的环境。先进集体事迹材料2赤壁路小学五班拥有53名少先队员，是一个充满朝气，富有爱心、具有 强大凝聚力的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能， 尽情地展示自己的个性。每个人都在努力为这个集体增光添彩。我们虽然年少， 但充满自信;我们虽然稚嫩，但勇于拼搏。五年来，我们相亲相爱，携手共进， 以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。一、拥有良好的班风学风凡是教过我们班的老师都夸我们班的学生活跃，团结，
15、有上进心，有创新精 神。表现最出色的有三点：第一，热爱学习。我们班的每一个同学都有着良好的学习习惯，上课认真听 讲，积极思考，踊跃发言，回家按时完成作业，有很强的求知欲。第二，富有爱 心。四川汶川大地震发生后，班级同学在第一时间踊跃捐款捐物。钱澄同学把自 己平时积攒下来的一万元钱全部捐给了江苏省慈善总会，受到了省慈善总会的来 信表扬。第三，超强的凝聚力。记得那是四年级参加拔河比赛，在同学们的共同努力 下，我们班居然击败了一直稳居年级第一的四（1）班，好多同学都激动得哭了。 是呀，我们怎么能不哭呢?为了这次拔河比赛，多少同学手上的水泡还没有消就 参加了正式的比赛，看着那一双双红肿的小手，擦着那腮
16、边的泪水，谁能不被我 们这种强烈的集体主义精神深深打动呢？二、拥有一支责任心极强的班干部我们班的队员自我管理能力较强，班干部在同学们心目中具有很强的号召 力。每学期的班干部竞选都是通过民主选举而成的，他们不但成绩好、品质好， 而且都有一颗为大家服务的热心，队员们都有各自的特长和实力，人人都想展示 自己的能力，于是，采用了班干部轮流当的政策，实行了每日班长制，让每位同 学都来体验一下当班长的光荣、责任和义务。有的同学值日时，比老师来得还早, 一到学校就指挥同学打扫卫生，带领同学早读，维持班级秩序;有的同学甚至连 发烧了也不请假，不告诉老师，坚持完成一日班长的任务。我们的的宣传委员李 卓晨同学，积
17、极组织同学根据学校的要求设计黑板报，把每月一期的板报设计得 主题鲜明，板面新颖。在每月一次的班级大扫除工作中，卫生委员许子琢同学带 领同学们干得热火朝天，在他的督促下，班级的卫生工作做得井然有序，教室里 的物品摆放整整齐齐，地面干干净净。学习委员许玲瑞和各科的课代表们更是认 真负责好每天收发作业本的工作，耐心地协助老师做好学习上有困难同学的辅导 工作，不让一个同学掉队，使全班同学共同进步。班级的各项工作在班干部的共 同努力下做得有条不紊。三、拥有尽职尽责的优秀班主任我们的班主任吉敏老师，虽然已经四十多岁了，但和我们在一起时总是充满 着青春的活力，学生热爱她，家长信任她。作为一名语文老师，她以深
18、厚的文化 底蕴，渊博的专业知识征服了学生，做为辅导员，她又以自身的人格魅力深深地 感染着学生。虽然我们五年级了，学习非常紧张，但是每周五下午的班队会，吉 老师却能保证时间，决不占用，让我们自主地开展班队活动，丰富多彩的班活动 使周五下午真正成为队员们期盼的快乐周末，也使每个学生的个性得以发展，特 长得以展示。在让童心和红丝带一起飘扬的班主题会上，吉老师向同学们介绍了 艾滋病病毒的传播途径，引导同学们讨论了如何对待爱滋病人的问题，课后，吉 老师还组织大家走出校园，走入社区，进行了宣传。10月，我们在吉老师的带 领下，来到了力学小学，参加在那里举行的公民教育国际论坛力学分场活动。此 前，在吉老师的
19、策划、组织、引导下，我们确立了班级研究项目如何让古 老的民国建筑焕发新的活力，如何对民国建筑进行有效的保护和再利用。项目活 动严格按照研究的六个步骤稳步推进，经过一段时间的学习、研究，调查、走访, 我们与法律法规零距离，与普通民众、官员、专家面对面，这一切增长了我们的 知识，锻炼了我们的能力。我们在行动中收获满满，在过程中得到成长。在论坛 现场，同学们与听证员之间睿智的对话，赢得了现场代表的阵阵掌声。在这次活 动中，同学们以小公民的姿态，以高度的责任心干预社会，大家的公民意识、国 家意识得以增强。先进集体事迹材料3在区教育局的正确领导下，我校以办“人民满意学校”为宗旨，按照“不断 规范、力致精
20、细、推进深化、努力创新、创造和谐”的要求，以全面实施素质教 育为中心，以提高课堂效率为核心，以学校管理为重点，以全面落实城关区教育 局“两个管理办法”为抓手，落实“生命、生活、社会”课程资源包的宣传学习, 重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育，在领导班子的共同努力下，较好的 完成了各项工作。现将我校申报教育工作先进集体的主要工作成绩作一汇报。一、求和谐一一创建团结合作的领导班子。我校领导班子同心同德，大事讲原则，小事讲风格;善于从学校全局工作出 发处理好本职工作，在工作中做到了明确一个思想：质量为本、特色兴校，全方 位促进教师、学生和学校的发展。确立了四个意识：服务意识、创新意识、模范 意识
21、和主动意识。做到了两个一流：分管工作一流、教学工作一流。班子成员能从学校工作需要从发，发扬了我校分工不分家的合作意识。按照 “学习型、服务型、创新型、高效型”的要求，加强学习，提高素质，改进作风, 求真务实，真抓实干，实现了 “管理型”向“服务型”转变。塑造了良好的领导 班子整体形象，维护班子团结，能容人、容言、容事。做到记人之功、谅人之过、 容人之短、学人之长。具有大局意识，不断提高个人修养。努力实践“知难而进、 勇于创新的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神”， 工作面前讲原则，利益面前讲风格。二、抓常规一一在规范中求发展教学工作是学校的生命线，提高教学质量，离不开规范
22、的科学管理。我校积 极学习落实城关区教育局颁发的中小学教育教学管理办法、班主任工作管 理办法，以两个办法为抓手，全面实行规范化的管理机制，以此全面提升学校 的办学质量。在常规管理上全面推行以教学工作综合评价为主体，以课堂教学和 教科研工作的考核评估为辅的管理体制。一方面通过教科研流程的管理，提高教 师教科研水平，用先进的教学理论指导教学，促进课堂教学质量的提高，另一方 面，加强课堂教学全过程的管理，促进教师精研教材、精选教法，精心备课上课,总结课堂教学实践经验，为教科研工作提供鲜活的实践素材，实现教科研与课堂教学的有机统一，实现理论与实践的有机结合，促进了学校教学质量的提高。三、练内功一一在建
23、设中促提高我校现有40岁以下的中青年教师28人，占全校教师总数的85%,是一支骨 干的队伍和成长的队伍，为了提升中年教师的专业素质，促进青年教师的专业成 长，进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教学质量，同时为了营造教 师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平。我校上学期开展了骨干教 师示范课、青年教师汇报课，同年级同课异构活动，本学期我校和桃树坪小学开 展了 “课堂教学交流月”活动，从活动安排到听课、上课、评课的各个环节，我 们领导班子一直深入到各个教研组，活动组织的认真扎实，效果显著。在教导处 统一安排下各教研组分别组织了语文、数学、英语、音乐、体育、品德六个学科 30位老师做
24、了 31节公开课。通过听评课，使我们感到这次公开课质量高、标准 高，是较为成功的，达到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老师们在此次 课堂教学的各个方面都有不同的收获和启示。达到了以下三个目的，首先为刚参 加工作的青年教师做了引领示范，其次，促进中、青年教师展示并逐步形成自己 的课堂教学风格和模式;第三，抓实教研活动，加大了集体备课、研讨、探究教 材、教法的良好教研氛围。先进集体事迹材料4唐一小五一班班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、 进取、活泼、创新是我们的最大特点。一、强大的班级凝聚力推动我们发展我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级 情感，有坚强的班委会和集体核心，有
25、自己的班级特色。班干部和课代表起了很 好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。班干部心中有同 学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。我们班所表 现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的 长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩, 主题班会、手抄报，建党一周年剪贴集等各类活动、比赛，无一不体现了我们班 团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体 荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐 形成了班兴我荣，班衰我耻的观念，因而在任何时候，只要我们面
26、对有关集体的 事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。二、养成教育来自于一点一滴的小事良好的班风来自于严格、民主的班级制 度。而这些制度对于每个班来说都是一样的，关键在于怎样实施。我认为就是从 一点一滴的小事抓起。开学初，我刚接手这个班，这个时候班级体的养成纪律十 分重要。班主任苦口婆心的教育不如进行实地教育。例如路队问题，我发现总有 个别同学排路队时不遵守纪律，于是，我细心观察，有一天，机会来了，我发现 有几个同学自由散漫，于是我让路队长把路队带回教室，重新排队，并提好要求, 从那以后，我班的路队情况总能自觉排的很好。良好的班风形成于正确的集体舆 论。我有意识、有计划地通过对学生行为经常
27、性地有计划地组织好各种有益于学 生身心健康的集体活动;学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透，利 用多表扬少批评的方法，如课间操要求学生站直，挺胸抬头，我就总会寻找一个 榜样来表扬，你看，谁谁谁站得多好!其他同学就自然而然的也向他学习，接下 来就多多表扬。好孩子是夸出来的，一点不错，假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好 了！你，歪了，你说了这个还有那个，而且还会产生逆反心理，倒不如利用榜样 的力量去影响身边的同学，尤其是小孩子，特别喜欢夸奖，天真无邪，上完操回 教室的路上我会观察谁纪律好,及时表扬并提出明天的要求。这样一个阶段下来, 孩子们每天都希望得到老师的表扬，做得越来越好。班主任工作是细腻的，时时 刻刻都要及时发现问题，以无形的力量影响和教育学生。三、朴实浓厚的学风激励我们提高同学们不仅重视自身能力的培养，更重视 自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。 还是那句话，好孩子是夸出来的，开学初，我班的学生课上回答问题不积极，而