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1、有关德育年工作计划范文合集（19篇）有关德育年工作计划范文合集（精选19篇）有关德育年工作计划范文合集篇1我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育 工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入 脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比 做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要 越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德 育。从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明 礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将 来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身 高贵的品行与综合素质，为社会贡献智
2、慧和才华，为他人的幸福 而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育 工作计划：一、从“坐、立、行”起步，培养良好的行为习惯。学生在学校里学习、活动，离不开“坐、立、行”这些最基 本的行为动作。虽然每个学生的行为动作都不一样，但是“坐、 立、行”的姿势总有个规范。坐如钟、立如松、行如风，要通过长 且落到实初。三、班风学风建设1、加强年纪学风学风建设的重视程度，全体高三年级管委会 成员，全体高三班主任和全体教师，齐抓共管，力争高三年级形 成班级班风正，学风好的氛围。2、年级加大对各班常规检查的检查力度，发现任何有影响班 风学风的学生，立即采取措施，在不良之风扼杀在摇篮之中。3、利用高
3、三年级升国旗的机会，大力宣传年级的先进榜样, 通过榜样激励，班级竞争等活动，营造高三年级良好的学习氛围。4、结合教导处开展的班级培优补差活动，促进尖子生上台阶, 后进生有进步，抓两头，带中间，进而带动整个年级的学习风气。四、纪律和安全教育1、开学后第一周，布置年级的纪律和安全教育任务，加强春 节和元宵节期间的安全工作，要求各个班级重视安全教育，严禁 将烟花爆竹带如校园，布置两节期间的纪律要求。2、结合学校政教处开展的有关活动，对学生的头发，衣着服 饰进行一次检查，对不符合要求者限期整改，年级组织检查，并 纳入班级考核。3、加强对学校各班级安全隐患的排查，对开学未于报名注册 的学生，长期请假的学
4、生和在外学艺术等学生，按要求办理好相关手续。4、要求各班主任对本班级住读生进行一次认真清理，准确掌 握住读生异动情况。5、加强对学生住宿安全和就寝纪律的教育，重申归寝就寝时 间和寝室卫生以及内务要求。6、在学校美术生归校后，加强美术生的纪律教育，联合政教 处对美术班进行严格管理。五、重视心理安全1、结合高三学生普遍心理压力大，心理波动大的特点，全年 级动员，全体班主任动员，全体高三年级教职员工动员，重视学 生的心理安全工作。2、各班级班主任和任课教师平时注意观察和排查，及时发现 有心理问题的学生，第一时间上报年级和学校有关部门，及早解 决。3、与学校政教处及学校心理咨询室加强联系，鼓励和要求学
5、 生有压力有问题的时候，及早与班主任沟通，积极与心理咨询室 的老师交流。4、班主任和班级任课教师要加强团结，不得歧视和忽视后进 学生，不得随意在教室和公共场合对学生发牢骚或发脾气，不得 侮辱和体罚学生，重视班级后进生的思想工作。5、班主任和班级任课教师要加强对优秀学生的心理问题的重 视，在重视后进学生的同时，更要重视绩优生，力争本届优生高 考在名校上能够更上档次。六、从9月到20_年1月具体安排：略有关德育年工作计划范文合集篇4以学校工作规划为指导，以儿童立场为出发点，以学生发展 为立足点，以深入落实“绿色德育”为重点，通过引导学生开展 “绿色”教育研究，强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品
6、质 和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任 意识，关注学生的精神成长和身心健康;不断增强德育工作的主动 性和实效性，努力构建学校、家庭、社会三位一体的学校德育工 作网络，力争使我校的德育工作迈上一个新台阶。一、工作目标（一）发挥学校德育的主体作用。在全校范围内创设“自主管 理、全员育人”的氛围；（二）根据学校发展规划，开展丰富多彩的教育活动，促进学 生日常行为规范教育、法制教育、安全健康教育，培养学生良好 的行为习惯和道德素养；（三）加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍;（四）继续加强校园文化建设和班级文化建设，打造有特色的 “绿色”学校和“绿
7、色”班级；（五）组织学生开展综合实践活动，不断提高学生综合素质， 打造学校德育品牌；（六）继续加强学校、社会、家庭三位一体的德育建设，使学 生的道德素质得到巩固和发展。二、工作要点及措施（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展：把德育教育放在首位，充分尊重学生的主体地位，把学生的 能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，真正从培养人的 角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事 事育人，时时育人，处处育人。（二）规范学校德育工作的治理：加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作， 定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作 水平和能力。树立班
8、主任的服务意识，着力打造一支品行好、能 力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。（三）抓好常规管理：1、抓好班级文件建设。继续推行“完美教室”建设，树立班 训、班规，推选小小朗读员，规范“教室三表”，争创班级特色。 各班成立“自管小组”，指派专人对班级纪律、环境卫生和行为 习惯等方面进行管理，营造良好的班级氛围；2、加强少先队的培训与管理。继续规范加强红领巾监督岗的 检查，加强对学生的仪表仪容、文明礼仪、卫生习惯、教室清洁 区、餐厅卫生、集会站队等情况的检查。继续进行班级常规管理 评比，每月表彰公布五星班级评比情况；3、规范升旗仪式纪律，保证国旗下讲话质量，进行有成效的 国旗下教育活动；4、落实
9、班主任常规工作的检查，早晨到班、晨检、早中餐、 阳光体育、夕会、班队活动等常规工作的落实。每月开展一次班 主任经验交流活动，交流管理经验，取长补短，共同提高；5、利用夕会时间交流一天来班集体中的闪光点，对好的人和 事提出表扬；同时找出集体存在的问题，开展批评与自我批评，树 立班级正气。（四）抓好行为习惯教育、文明礼仪教育：1、抓好开学初的礼训工作，主要学习西斋小学学生一日常 规；各班成立“自管小组”，挂牌上岗，对本班各项工作进行自 主管理；2、学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的 健康发展。本学期继续认真落实西斋小学学生一日
10、常规，进行 学生心理健康教育。利用夕会、班会时间加强行为习惯养成教育;3、规范行为，加强学生文明礼仪规范教育。上下楼梯秩序, 用餐纪律和放学路队纪律等是我校本学期行为规范教育工作的重 点；4、弘扬中华美德，评选“孝心少年”进行表彰。（五）加强家校联系，形成“学校、家庭、社会”三位一体的 立体德育网络：1、关爱留守学生，开展“彩虹桥”活动；2、管理好家校通，切实服务好学生；3、建立班级群，加强家校联系；继续做好学生的家访工作;4、除了做好常规性的家校联系工作以外，还要把学校的很多 新的做法及学校对学生的要求都告知家长，同时让家长了解学生 的一些学习生活情况，共同探讨和制定对学生的教育措施。（六）
11、加强心理健康教育和法制安全教育：1、心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，认真组织 心理健康教育讲座，增加班主任的心理健康教育知识，提高心理 健康教师的实际工作水平和能力；2、加强法制、安全教育，通过讲座、思品课、班队课、国旗下讲话等形式进行法制安全教育，交通安全知识教育等，加强防 范意识教育，增强法律意识和法制观念；3、班主任要结合班队具体情况，开展以“平安和谐校园”建 设为主题的活动，要注意观察学生的情绪、思想，注意发现问题， 及时、合理地处理班级偶发事项，提高家长、社会对学校的信任 度。定期进行安全演练，丰富安全教育内容，拓宽安全教育的领 域；4、健全门卫值班、巡逻等各项安全管理制度
12、，严格管理，做 到出入登记，闲杂人等一律不得进入校园。有关德育年工作计划范文合集篇5一、指导思想：以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道 德建设的若干意见为指导，围绕学校工作中心，以爱国主义教 育为中心，以养成教育为基本内容，从基础德育入手，重视学生 行为规范教育和教师职业道德教育，突出活动和渗透，研究方法， 探索途径，加强针对性、主动性、全面性，在提高德育工作的针 对性、实效性上下功夫，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建 设者和接班人奠定坚实的基础。二、工作思路：1、确立一种意识：以学生为主体。2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。3、确立三个观念：以德治校、全员育人、以人为本4
13、、搞好四个结合：学校教育与家庭教育相结合；道德理论教 育与社会实践教育相结合；课内与课外相结合；主题教育活动与 经常性系列教育活动相结合。三、主要任务和目标：（一）、加强学习、提高认识，进一步转变教育观念。确立“以 德治校”观念。通过报告、讨论、讲座、座谈、参观、交流等多种 形式，让广大教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、 服务育人的责任。强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想， 全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，自始至终将德育放 在学校工作首要位置。2、确立“全员育人”的观念。通过学习，认识到人人都是德 育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一 个教师对学生的
14、教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师 在班级集体建设中的职责，把学生的满意率的情况作为评价教师 和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自 己的育人任务，并切实承担自己的职责。3、确立“以人为本”思想。努力构建“平等、民主、和谐、 合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看 待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激 励和正面教育。（二）加强德育的基本建设，推进全员德育，优化育人环境。 加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。加强环境建设，做到 让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人
15、功能。让学 生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。除 了学校的大环境建设外，各中队还要创出自己的特色，成立生态 角，由学生自主管理。2、加强德育队伍的建设。（1）组织教师学习新的义务教育法中共中央国务院关 于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、中小 学教师职业道德规范等，使教师具有高尚的职业道德和良好的 师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关 心、爱护学习学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主 的师生关系。（2）抓好班主任队伍建设，开好每月一次的班主任例会，明 确学习目标，不断充实学习内容；经常将班主任工作中的新信息 传递给班主任，要求班主任
16、多学习、多吸取好的经验和做法，融 入自己的工作中；加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动。（3）完善班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把 班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。本学期，将评选 五星班队、校级优秀班主任若干名。3、加强社区建设，密切与家庭、社会的联系，营造学生成长 的良好社会环境。（1）继续办好家长学校，建立家长委员会，建立家校联系制 度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、 方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长 学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重 视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工
17、作的指导和 该类家庭学生的教育（2）加强基地建设，充分借助社区德育力量。建设好学校的 德育基地，在参加社区活动过程中结合学生的实际，重视过程管 理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新 品质，进一步发挥社区教育委员会、校外辅导员的作用，运用社 会合力共同做好教育工作。有关德育年工作计划范文合集篇6一、德育目标： 聪颖活泼文明好学。一年级的学生尤如一张白张，如何在这期的训练，逐步使之内化为学生的一种习惯。其实，一个人“坐、 立、行”的姿态很重要，它不仅反映了人的教养、气质，而且直 接影响着别人对这个人的评价与看法。当然，对学生在未来社会 中的发展是有影响的。二、从孝敬父母、尊敬老
18、师入手，培养文明的礼仪。学生的文明习惯可以体现在文明的交往中。小学生在家孝敬 父母、孝敬长辈，在校尊敬老师、团结同学都是文明交往的.表现。 文明礼貌是我们民族的优良传统，也是现代社会文明的重要标志, 而孝敬父母、尊敬老师又是一个小学生最起码的道德要求，应当 从很具体的见到老师、父母主动称呼，帮助父母和老师做一些力 所能及的事等小事、小节做起，逐渐养成讲文明、懂礼貌的习惯， 这也是社会文明交往的重要根基。三、通过少先队组织对学生进行德育教育。本学期我们二年级的学生将举行入队仪式。当一名少先队员 是每一名学生都向往的事情。少先队又是学生的群众组织，面对 全体学生，人人可为，天天可为，可以极大地调动
19、学生的积极性。 低年级学生的主要特点是以他律为主，他们对自己的评价主要是 以具体的、外部的行为表现为依据。这时，给他们树立具体的德 育目标，学生都能按目标来要求自己，十分积极踊跃地付诸于行 动。通过一条条具体可行的措施使每一位低年级的学生可以对照张白纸上画上和谐的色彩，让这张白纸焕发生命的光彩是我们一 年级全体教师最重要的使命。因此，一年级的德育目标，是让每 一个孩子“聪颖活泼文明好学”。二、德育重点：好习惯伴我行。没有规矩不成方圆，要想实现一年级既定目 标“聪颖活泼文明好学”，最重要的是要让每一个学生拥有一个 好习惯。好习惯是保证学生按时作息、认真学习、学会特长、文 明待人、积极锻炼的前提保
20、证。让好习惯从小培养，让好习惯从 小事做起，让好习惯陪伴学生健康成长。三、德育方案：以活动为载体，在形式多样的活动中渗透德育教育。设计适 合一年级学生的活动，促进德育教育目标的达成。主题活动一：字如其人字如美画。写字是一项重要的基本功。 对于提高学生的文化素养起着重要的作用。必须从小打好基础。新课程标准对写字教学更是提出了很高的要求。而写字是小 学阶段的一项重要的基本训练。让学生在练字学会耐心、学会恒 心、学会信心，在练字中淘冶性情。主题活动二：精彩课间快乐生活。根据学校大课间理念精神， 根据一年段学生的年龄和生理特点，打造年段大课间特色活动， 将在全年段开展跳皮筋活动，分为单组跳和集体大圈套
21、小圈花样跳，将体育、音乐、文化融合在一起，促进大课间活动蓬勃生动 地开展，让每个学生积极参加到体育锻炼中来，增强体质，快乐 成长。主题活动三：唱响纪念日之歌。一年中有很多个节日和纪念 日，在这些纪念日来临之前，社会就洋溢着某种气氛，成人都被 传统习俗动员起来了，孩子自然会受到强烈的感染，兴高采烈地 准备过节。其实，过节是一个非常好的“教育场”，有社会氛围， 有成人参与，有快乐的情绪，有新闻单位的宣传教育，家庭过节 往往还有一定的经济投入。每一个纪念日都有它的历史渊源和现 实意义，所以各种节日就是学生调查社会、认识世界、了解民族 文化的最佳窗口，也是非常宝贵的活动日和教育日，是学生认识 社会的最
22、好课堂。所以针对一年级学生年龄特点及认知程度，结 合世界及中国传统纪念日，有所选择地开展相关活动：9月20日爱牙日：爱牙行动，生活区开展正确刷牙指导及刷 牙比赛，给好牙的同学照相展示在宣传栏内。10月1日国庆节，也是国际音乐日：选择国际音乐节，举行 同唱一首歌和音乐资料图片展。10月16日国际粮食节：设计并发放节约粮食的传单，集体诵读：锄禾12月3日世界残疾人日：全年段学生共同阅读没有不方便一书，开设没有不方便阅读指导课。主题活动四：阅读、悦读、越爱读。一个爱读书的孩子就一 定不会变坏。利用年段空白走廊墙壁，制作读书长廊，开展读书 竞猜、好句串串秀、每日故事等活动。晨会课时间，也以书为媒 介，
23、每个班都读小故事大道理系列丛书，在读故事、听故事中学 会道理，养成习惯。配合年级教研组阅读活动，提供年段阅读书 目及教师大声读书目，开展好书漂流活动，指导年级教师有效开 展绘本阅读课的开设，为全年段学生投入阅读提供最大的保障。有关德育年工作计划范文合集篇7一、任务目标全面落实学校思想政治教育工作任务，在学校整体中发挥其 首位功能作用，为教学及各项工作运作营造一个良好的环境氛围。二、主要工作及措施1、丰富德育生活内容，营造充满生机、积极向上的校园生活 氛围。增强教职工的师德意识与德育意识一一通过有组织的学习、 活动、宣传、考核，提升教职工主人翁意识感，培育其敬业、乐业 的奉献精神。细化学生德育工
24、作，强化良好行为习惯的形成，培植一种 积极寻求向上的精神一一通过丰富多彩的活动熏陶与严格的制度约束，在学生生活行为、学习行为习惯的规范上下功夫。具体讲：德育处通过全方位的组织协调，充分发挥分管干事的主抓意识。 团委牵头有计划的组织好学生文体娱乐、社会实践等活动, 寓教育于其中。 强化班主任培训学习，更新育人理念。 强化全体科任教师德育能力及从事德育工作的自觉性。 唤醒教辅、后勤工作人员的责任意识，真正构建全员育人 的格局。以正确的舆论引导人一一发挥宣传栏、板报、校园之声广 播、课间信息平台、电子屏等宣传工具的窗口作用，让每一个视 点、每一个声音都能愉悦人心，勃发生机，催人上进。2、发挥德育处学
25、生管理的主阵地作用一一在珍惜已有成绩的 基础，工作有创新，要特色。 抓班干部队伍建设。 协助音体美教师组织相关大型活动及特长生培养工作。后进生转化采取“手拉手”跟踪式新举措，并纳入师德考 核。 开发利用家教资源，实现家校互动，构成合力。 积极参与社会实践活动，丰富学生生活经历。学生行为管理构建系列化、常规化、循序渐进、有条不紊的模式。3、修改完善三个考核方案。 班级考核方案增加“凡参加各级各类竞赛获奖学生均 给予奖励加分纳入考核方案；” 师德考核方案将“在常规管理中有突出特色的班级给 予特别奖励“；“后进生转化工作”列入其中。 学生一日常规考评条例个别条款。4、召开第五届德育研讨会。5、常规工
26、作：会议：德育处工作会1次/月；班主任例会1次/月；班干部会1次/2周；班会1次/周；活动：升旗仪式1次/周；（6）法制教育课1次/周；综合性颁奖会1次/月；学生家长会2-3次/学期；考核：学生考核反馈1次/周；班级考核反馈1次/月；(11)师德考核1次/学期；文档材料：各类会议记录；(13)各类活动记载；(14)各类考核记载；各类宣传记载；德育处、各干事、班主任工作计划、总结。有关德育年工作计划范文合集篇8拟写人：杨桂芳一、基本情况分析：本班共有学生52人其中女生24人，男生28人。我班学生经 过五年的在校学习和生活，已逐步形成讲文明守纪律的习惯：语 言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校
27、内、校外，他们见 到老师都很有礼貌地叫声“老师好！ ”，课间大部分学生不追疯 打闹，上下楼梯遵循“轻声慢步，右行礼让”的原则，午间文明 休息，同学之间团结友爱，互相帮助，在班上拾金不昧的好人好 事不断涌现。课堂上，大部分学生能专心听讲，积极开动脑筋， 举手发言。但是，德育工作是一项长期而艰巨的工作，学生的良 好习惯还没有完全形成，进入高年级也仍需要巩固和加强，因此， 本学期德育教育仍然着眼于培养学生良好习惯，加强常规教育， 寓教育于丰富多彩的活动之中，使孩子能健康成长。二、指导思想：本学期继续以“建立体系、形成序列、注重养成、突出创新” 为思路，坚持“以人为本”，以“学生学会做人，学会生活，学
28、 会求知”为主线，以养成教育为主要内容，为能形成“团结、活 泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成 为时代发展需要的社会建设者和接班人制定本计划。立足学校实 际，从大处着眼，小处着手，细致入微，持之以恒。进一步加强小 学生行为规范养成教育，结合年级组实际情况全面落实“文化育 人，和谐发展”的教育思路，创建“温馨教室”；构建学生个性 化发展的氛围。学校工作计划是本计划的基础。目的是为学生负 责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级 工作计划。三、具体措施（一）纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手：1）课堂纪律首先师
29、生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样 学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2）课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解 决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同 参与的方式，开展丰富多彩的活动，使学生既健体又受教育，还 能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。（二）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使 身体健康，又能养成良好的生活习
30、惯，还能创设一个良好的学习 环境。1）个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物 品勤摆，间操勤做。2）班级及公共区卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设 立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同 学或小组，进行奖励。（三）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组 长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作 和学会管。四、进度安排：九月份：开展行为礼仪养成教育，促使学生养成良好的学习 和生活习惯。十月份：结合国庆节
31、开展爱国主义教育，开展讲爱国故事等 活动。十一月份：弘扬和培养民族精神教育月，开展法制宣传教育 活动。十二月份：开展“文明出行，从我做起”活动，让学生遵守 交通规则，安全文明出行。元月份：庆祝“元旦”节，“表彰三 好学生”、“优秀学生干部”。学生品德状况小结。有关德育年工作计划范文合集篇9加强新时期的学校德育工作，培养学有所长、全面发展、面 向二十一世纪的高素质人才，现制定以下关于政教处德育工作计 划。一、工作目标1、不断加强理论学习，努力提高管理水平；2、各班级要认真学习、贯彻、落实新的中学生守则、规范;3、以稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，创设和 谐的德育教育环境；4、进一步理解
32、以人为本的理念，树立一切为了学生的观念, 建立融洽和谐的师生关系；5、重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培养民族精神；增强 学生法律意识和诚实意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立 守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲信用、讲道德的 人，让学生具备健康的人格；6、认真落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度, 加强平安校园建设，强化学生的安全教育，增强学生的安全意识， 提高学生的自我保护能力；7、坚持正面教育和引导，做好贫困生的帮扶，以及后进生的 转化工作；8、贯彻落实学生体质健康标准，做好各类疾病防治和健 康知识的宣传工作，坚持普及与提高相结合，体育锻炼与安全卫 生相结合，切实提高学
33、生身体素质。二、工作措施1、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境；2、抓常规德育教育，促进规范管理；自己执行，每得到一枚奖章，对他们来说都是极大的喜悦。在少 先队活动中设置一定的道德情境，提供一些具体的范例，有助于 帮助队员理解道德要求。如对于年龄小的低年级学生可以从生活 中的小事入手，学生一比较，就明白了该怎么做。四、提高学生的自控能力，要运用“榜样效应”低年级的学生自控能力较差，所以就要采用榜样效应影响他 们，即以先进人物为榜样，以教师为榜样，以身边的同学为榜样。 学生在言行举止中，通过与榜样的对照比较，不断发扬优点，克 服缺点，自觉抵制外部诱惑，逐渐向正确的方向发展。作为老师 平时在
34、总是的生活中多给予一些榜样，让学生依着去学习，就会 收到意想不到的效果。五、文明礼貌好通过各种活动，明理导行，让学生时时处处 讲礼仪。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件 事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。首先对学生进 行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。根据小学生评价手册 上的内容及本班的实际情况，制定班班规，通过壁报、板报的宣 传要创设一个讲文明、讲礼貌育人氛围。再通过讲故事、说儿歌 加以强化。把抽象的概念变得具体、形象、生动，让学生从中受 到感染和启迪。学生牢记其内容，用它规范了自己的行为。班级3、创建和谐优美的校园环境，努力创设全员育人的整体育人环境。有关德
35、育年工作计划范文合集篇10一、目标：形成学校、家庭、社区三位一体的德育工作框架，爱国主义 教育、养成教育渗透学科教学之中，德育工作实效性强，校外实 践活动基地教育内容充实，学生的自我约束力增强，培养一批起 积极带头作用的特色中队和优秀班级。二、工作措施：1、不断完善学生文明礼仪要求，加大小学生日常行为规范的 监督与检查力度，开展评优树先活动，评选文明好少年。2、建设有特色的班级文化，营造良好的班级文化环境，创设 和谐的学生关系，形成良好班风、班貌。3、进一步探索对德育工作进行考查、考核、评定的方法，继 续选送优秀班级及中队参加区级、市级评选，抓典型，树榜样， 传经验，上台阶；4、心理健康教育进
36、一步深入，力争在3个年级开设心理健康 课，进行心理健康教育和品德教学有机结合的大胆尝试。5、丰富少先队校内外活动实践基地，通过校内外实践活动, 开展体验教育，让学生在体验中快乐成长。建队节认真组织好每年一届的生活技能大赛，定期组织高年级学生开展劳动技能实践 活动。发挥区域性德育资源优势，与消防中队结成共建单位，建 成消防基地。与张南分局结成共建单位，建成法制教育基地。6、建立和完善学校、家庭、社会三结合德育运行机制，开展 共建、共管、共育活动。定期举办家长学校，成立特色家长委员 会，定期开展座谈会。通过家长开放日，让家长更加全面的了解 学校，了解教育，进一步提升学校形象。三、重点工作：1、开学
37、初，评选假期好少年，开展手抄报、剪报展评活动。 上交时间：9月5日，将每班手抄报、剪报装订成册，统一展览。2、班会课学校将采取观看影像资料、下发学习材料、特色主 题教育等多种形式为班会提供素材和资料，同时为有效了解班会 召开情况，学校将深入随堂听课、检查落实情况。3、规范红领巾广播站建设，每周班会10分钟广播，每班主 持一次，要求各班按照节目次序打印好广播稿件，每周三按时上 交大队部审核，通过后，每周五录音。4、认真出好两次宣传橱窗，三期黑板报，更好的发挥这些宣 传途径的作用。5、认真落实课间五步走的检查工作。力争每月检查一遍，面向全体教师。6、学生的一言一行、一站一坐，在细节上就能体现出修养
38、和 习惯，体现出学校的管理水平。例如椅凳放到桌下，纸袋随手捡 起；上下楼梯靠右行，不随便触摸墙壁；轻声交谈不喧哗，小步慢 行不跑跳所以本学期在课堂常规、课前、课间纪律、两操、礼 仪、路队、卫生、升旗诸方面要严密环节，严格管理；要提高标准， 严格检查，督促各项工作上水平，上档次。7、继续使用好班主任手册，规范班主任日常管理，计划 总结按要求写好，学生基本情况按要求写好，班会内容每逢单周 写一次，班级周活动安排每周写一次，班委会每月一次，其他各 项内容均按要求写好。8、做好重大节日如教师节、中秋节、国庆节、建队节、元旦 等节日的庆祝活动，围绕节日开展主题教育活动。9、发挥区域性德育资源优势，与消防
39、中队结成共建单位，建 成消防基地。10、为了培养少先队干部，锻炼学生的组织管理能力，学校 将组织新的一轮大队干部竞选，各班在班级竞选中队干部的基础 上推荐有一定的组织管理能力，品学兼优，有一定特长，热忠于 少先队工作的少先队员参加竞选。时间定于9月下旬。11、在10月13日建队节期间，学校将组织第八届生活技能 大赛暨聘请校内外辅导员大会，成立校外教育协会。为使生活技能大赛注入新的活力，将根据年级特点，增添新的比赛项目。12、一年级发展少先队员。学校将于元旦前发展一批少先队 员，并对少先队员进行队史教育。13、抓好安全教育。安全教育应警钟长鸣，校内要消除一切 安全隐患。防止、杜绝一切安全事故发生
40、。学生的学习工具使用， 课前准备活动，课堂组织安排，课间活动安全，放学静校等环节 应高度重视。落实轻声慢步靠右行的规范，养成良好的习惯，责 任到人，到位。教师要加强交通法规教育，水、火、电教育以及一 些突发情况教育，使学生懂得基本的交通法律法规常识，增强自 我保护意识，确保人身安全。14、加强法制教育。以提高学生法制观念，预防制止学生违 法犯罪为目标。以宣传未成年人保护法、预防未成年人犯罪 法和治安管理处罚条例为主要内容，通过学生喜闻乐见的 形式，加强普法教育，并充分挖掘身边教育资源，使学生明辨是 非，能知法、懂法、守法、用法，遵守学校各项规章制度。要求各 班学生禁止进网吧及各种营业八一室、歌
41、舞厅，一经发现，严肃 处理。有关德育年工作计划范文合集篇11学英语的目的在于交流，让学生多听、多读。对于学生在课 堂中出现的重大的错误予以纠正，忽略细小的错误，以保持学生学习英语的兴趣。在课堂中多练习，课后让学生进行巩固练习，让他们知道英 语要每天进行练习，要好英语就要不断地练习。课堂的游戏和活动可以活跃课堂气氛，让学生积极地参与到 活动中。游戏中引入竞争机制，培养学生的公平竞争意识。在小 组活动中培养学生的团队合作精神。这类游戏包括，把全班分成 两组进行比赛、全班抢答、小组进行课文的表演等。游戏或活动 中的规则让学生知道做任何事都有规则，遵守规则就可能成功， 破坏了规则要受到惩罚。英语德育计
42、划学习单词时，采用分类的方法。培养学生归纳总结的能力。 本册教材单词主要分为文具、家庭成员、国家。二年级开始学习字母的书写，严格让学生写书写体，严格要 求学生要模仿字帖，培养学生审美的意识。在学习第三单元时，会涉及到来自不同国家的小朋友，通过 看不同国家的人，让学生知道各个国家的人都有各自的特点，通 过介绍各个国家的国旗和标志性建筑，培养学生的爱国意识和文 化意识。在学习第四单元时，让学生每人带一张自己家的照片，运用学过的英语介绍自己的家庭成员，让学生体会家的美好。每次作业批改完，对于作业有问题的同学，我会找到他本人 让他们改正，然后找我再看一遍，直到写对了为止。帮他们找到 自己错误的原因。培
43、养学生对学习认真的态度。德育教育计划采用分类的方法学习单词，本册主要涉及的单词分为职业、 动物、衣服、数字、地点。培养学生归纳总结的能力。四年级有要求会默写的单词，要求学生写的东西要清楚、整 齐。培养学生认真的学习态度。四年级有语音的知识要求，让学生在读单词的过程中体会字 母的发音，然后会读含有该字母的单词。培养学生自学的能力。在学习第三单元时，涉及到买东西，通过看一些物品的价格 让学生有金钱意识。第四单元涉及到帮助别人，通过给学生几个情景，让学生想 想改怎么办，培养学生乐于助人的精神。第五单元学习地点，让学生介绍自己身边都有哪些地方，培 养学生热爱自己生活的地方的意识。每次作业批改完，对于作
44、业有问题的同学，我会找到他本人 让他们改正，然后找我再看一遍，直到写对了为止。帮他们找到 自己错误的原因。培养学生对学习认真的态度。有关德育年工作计划范文合集篇12一、指导思想：弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为 抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高德育工 作的整体水平，使德育工作能够迈上一个新台阶。二、基本目标：1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都 能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的 行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。2、为全面提高学生与人交往的能力，养成良好的与人交往能 力，大力推进素质教育和社会主义
45、精神文明建设，努力创建“友 谊班级。”三、具体措施：（一）、强化学生日常行为习惯。开学伊始，开一堂行为习惯教育课。内化小学生日常行为 规范。规范两操，及时对好人好事进行表扬。（二）、培养良好的学风。培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱 劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成 和发展。1、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生与人交往能力。2、渗透小学生日常行为规范和小学生守则中的思想 精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯；加强礼仪教育和训 练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝 顺；加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用
46、。3、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进 每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时 是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气， 全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发 学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。4、建立一帮一小组，平时加强辅导。（三）、加强安全教育，防患于未然安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工 作放在班级工作的第一位。1、用晨会、板报展等形式，开展安全知识教育。2、用班会课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学 生的自我保护意识。以上是我本学期德育工作的一些设想，在本学期的工作中我 将按照学
47、校的要求和个人的计划去执行，使我的班主任工作更具 计划性、科学性，达到最好的效果。有关德育年工作计划范文合集篇13一、指导思想遵循等待生命，走近儿童的教育理念，探索适合儿童的认识 规律，彰显儿童个性的德育教育策略，让他们在“有爱德育”、 “快乐德育”、“实践德育”与“全员德育”的教育特色中，习 得道德规范，让德育因我们的行动而光芒四射，让学校因德育的 精彩而更有活力。二、工作目标1、坚持安全重于泰山的理念，各班加强学生的自我保护，注 重生命安全的教育，创建平安和谐校园。重点：（1）级长召开级 委会议，明确分工与责任，戴上臂章进行课间巡值，要求定点定 人，突出重点地段的检查，维持学生的课间纪律，做好值日护校 工作；（2）安全领导小组与班主任根据各个季节的特点、重大节 日放假、学生外出活动等，做好相关的安全教育工作；（3）每学 期安排一次安全逃生演练，提高学生的遇险应变能力。2、强化学生行为规范的养成教育，教育学生注重个人的语言 美、行为美，促进良好校风的形成，让我校的学生更有品味。重 点抓好归程队纪律、文明如厕、上下楼梯靠右行、仪表（校服与 白鞋）等方面的管理，以此形成我校的管理特色。3、借助班主任工作室的能力，提升我校教师的德育科研水平，指导教师写好德育论文，争取多篇论文获奖或刊登，为创 建德