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1、老师我想对你说,作文4篇篇一：小学生作文：老师_我想对你说(5篇) 老师，我想对对你说 第一篇： 老师你是一个阅历丰富，还是一个亲善可亲，关切学生的学习，关切班集体的一位先进女老师。 老师我想对你说感谢。在这一年来，你不仅教懂了我不少学问，还教化我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成果慢慢地提高，这方面我很感谢你。不过老师你还是不管再多忙多辛苦，还是仔细负责而又耐性地辅导那学习差的同学，最终那些同学成果渐渐的提升了！真是王天不负有心人！我想，在老师你的指导下，我也肯定能取得好成果。老师，很感谢你始终以来对我的信任和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯！恒久在我身边激励我，支
2、持我。我肯定不会辜负老师你对我的爱。我恒久会记住在心里！ 在这一年里，我们欢乐地度过每一天，在您的激励下，我们一每天进步；在这一年里，您每天为我们花了多少心血，牺牲了多少珍贵的时间，而你却毫无怨言，静默地为我们付出，就像那春雨一样：随风潜入夜，润物细无声；在这一年里，我们没有太多的升学压力，生活在一个自由、欢乐的空间里，这一切都有您的功劳。唐老师，我多想对您说声“感谢”啊！ 在最初的记忆中，那时您刚刚接手我们班。我们认为您是个非常严格的老师，我们一起先上课时，总是缩手缩脚，不爱发言。在与您后来的相处中，我发觉您是一个善解人意的好老师。从那以后，我们很爱上您的课，觉得那是一种享受。我说感谢您。以
3、前，我的作文总写得平淡无奇，缺乏亮色。每当看到别人的作文成为范文，被老师拿在班上宣读时，我的心空空落落的，从今，我便失去了写作的爱好。但是一上五年级就出现了转机，在您的激励和信任下我重新爱上写作文了。在您的影响下，课余，我也喜爱看书，我的课外积累也越来越丰富，假如不是您给我志气和力气，我也不行能有今日这么大的进步。老 师，我特殊想对您说声：“感谢！”虽然只有两个字，但表达我对您的无限感谢。 在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：感谢！ 其次篇： 黎老师，您是一位漂亮的好老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我恒久忘不了您！ 您拿着书本，在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们；您握着粉笔
4、，在黑板上书写着我们的将来。岁月在您的脸上刻下了痕迹?这全是因为我们，而你却无怨无悔,仍旧把自己的青春年华奉献给了每一名学生。 那是在您刚带我们班语文课的时候，因为与您初次见面，所以我们的胆子都很小，上课时总是不主动发言，生怕回答错误了，您会严厉地斥责我们。 记得有一次，您向我们提出一个问题，叫我们回答。同学们都迟疑地举起了手；有的同学刚刚有了志气，举起来的手，又立刻放下了；有的颔首低眉，静默地坐在座位上?这时，您叫我站起来回答。我一听，只好硬着头皮，渐渐地站了起来，吞吞吐吐，语无伦次地回答着，声音细声细气，似乎蚊子在一边儿哼哼一样。 忽然，同学们都用手指着我，捧腹大笑。我见了，羞涩极了，认为
5、您会重重地惩处我。没想到，您不但没有指责我，而是对我说：“你别胆怯，也别惊慌。就是回答错了，我也不会指责你，因为你有志气，能站起来，努力地回答了问题。我会表扬 你，会更加喜爱你。”这时，您的眼睛中流露出激励的目光。啊，这一目光，只有慈母才有的呀！我最终对自己有了信念，清楚而流畅地回答起来。 “回答的很好！”您快乐地说。我听了为之一振，更加提升了我对举手发言的爱好。你从来都不会因为我们回答错误而指责我们，而是用亲善的话语来鼓舞我们。 您，是一位杰出的老师，您总是呕心沥血的奉献，从不自私。您，如同春蚕，奉献了自己，来装扮别人。您好比蜡烛，在黑暗的夜空中，燃烧了自己，为我们照亮前进的道路。您像园丁，
6、不辞辛苦，专心地培育着下一代? 黎老师，或许，在班级五十多个同学中，我仅仅是一颗微小的尘埃。或许您终有一天会不记得我了。但是，无论如何，我是恒久不会遗忘您是那一个那么温顺、那么爱护的好老师的。您用您的汗水浇灌着我的心田，您用您美妙的品行荡涤着我的心灵，让我终身难以忘怀。黎老师，我要真诚地对您说一句，我会始终在心底里静默祝愿着您，直到恒久，希望您在以后的日子里也能感受到我对您的这一份真诚祝愿！ 啊！黎老师，我恒久也忘不了您！ 第三篇： 敬爱的老师,我知道你静默地陪了我们这么多年,静默的教化我们,静默地对我们的学习做出了特殊大的贡献.渐渐的,你以前那黑乎乎的头发如今已是一条一条地变白了许多,但你丝
7、毫没有怎么在意,老师,你日夜都在但优着我们的学习状况,你不累的吗? 我想,老师,你肯定是很幸苦,但你好像没有什么怨言。我们的学问就也就丰富了许多,真是感谢你为我们做一切喔！ 以前,老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍旧坚持着来教我们,连透口气的时间也没有什么,只是静默地教我们.老师,感谢你教会了我们做人的道理,是你让我拥有这么丰富的学问,是你教会了我走上人生的路,我真的是感谢不尽你对我们的爱!老师,我为你感到骄傲! 老师,你就像一盏明灯,照亮了我们要走的路,让我们每天都走上愉快的人间路,.老师,你的学问就如天上的星星那样多,一颗颗的教给我们,让我儿马内也拥有丰富的学问!老师,等我长大了以后,我
8、也学你这样,把自己所学到的,所知道的,都贡献给那些年幼无知的小孩让他们也右有丰富的学问,就这样一代一代地传下去,我想就这样,全中国的人都是聪慧人,没有一个笨蛋,那多好呀 老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能专心来沟通的,专心来表达! 第四篇： 尊敬的老师： 您好！ 时间荏苒，转瞬之间，我们却快踏入初中的那道门槛，我不敢去想当您知道我们的毕业成果时心情，或者 ，我只能揣测吧，是哀愁？是喜悦？是懊悔？是欣慰？? 或许，我们只能从您的眼神中懂得老师为我们付出的汗水，从您的话语中什么是理解，从您的音容笑貌懂得了自信，从您的淳淳训诲中懂得做人的道理?.是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水换
9、来学问的殿堂，是您，打开了才智之门，让我们尽情在学习中遨游.进步.成长，是您，奏响了人生的乐曲，带领着我们，谱写了一曲曲美丽的歌。 老师，您知道吗？您，在我的眼中是多么的高大。从来没有一个老师像您那样，从来没有一个老师像大姐姐似的在课后与我们畅谈，从来没有一个老师跟我们讲许多的大道理?您是知道的，我始终是个害怕的人，面对着老师，我的心里就像十五个吊桶，忐忑不安。，自从与您接触过之后，渐渐，我变得不太信任自己尽然能上课说话不断断续续的，然而，这个消息对我来说，已经是一种突如其来的惊喜了。 始终以来，您的音容笑貌，举手头足，时常呈现在我的面前，您与我们在学习.活动中的欢乐始终都萦绕在我的脑海中，在
10、学习中您经常是对我们谆谆教导，您对我们的淳淳训诲，至今都还藏在我的心中。您从不以家境贫困或富有，是本地，还是外地，是天资聪慧还是愚笨来选择学生。在我们这个来自五湖四海的的大家庭中，您是一视同仁，从来不搞特别。至于，那一些应当帮助的同学您就是爱惜有加。她还常激励同学们：“笨鸟先飞，勤能补拙”。 是啊，笨鸟先飞，勤能补拙。没有学问的生活就像没有香味的花，我们试想，假如没有学习中困难的磨练，那么他就不行能成为学问渊博的人，虽说经 过学问的历练，时间的推移，可以磨白人们头上的黑发，并在光滑的脸蛋上磨出一道道深坑，但是却磨灭不了人们那思索问题中的妙趣横生，磨不薄那些从重重的困难中历练出来的渊博学识。马克
11、思曾说：在科学的入口处，正像在地狱的入口一样，必需提出这样的要求，这里必需杜绝一切迟疑，这里任何怯懦都无济于事。他还说：在科学上没有平坦的大道，只有不怕劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。别人讥笑“我”笨，这算得了什么，只要“我”牢牢记住勤字，那就看谁笑到最终！ 老师，您朴实生动的语文，点燃了我们的文学梦，带领我们走进一个充溢学问的世界，您的淳淳教育，像阳光照进我们的心房，滋润了我们心中的那片荒芜的田地。老师啊，我不会忘了您的教育，不会忘了是谁为我们上个好初中而费神，不会忘了您的那些话，我仍记得，笨鸟先飞，勤能补拙。您常说，您带领我们走的只是我们人生中的一小步，而将来我们要走的路
12、仍旧很长，您要我们好好学习，将来才能做更多的事。 有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说，老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；还有人说，老师是春蚕，为学生吐尽最终一根丝，但是，我要说，老师是火种，播散下去会燃起燎原之火，您是人类文化的传播者，是世界前进的推动者！ 不曾记得，您教会了我们多少的学问，而我们在人生的旅途中又怎么能遗忘您那平凡又宏大的师恩呢？老师啊，让我用真挚的语言对您说：“老师，您辛苦了，感谢您！” 祝您事业顺当！ 第五篇： 秋天匆忙地接了夏天的班，我们又迎来了一年一度难忘的日子老师节。 我该给我们的班主任潘老师送点什么礼物呢？赠贺卡？送鲜花？ 献小诗？不，我还是借这个机会对
13、潘老师说说我的心里话吧。潘老师，尽管您对我 篇二：老师我想对你说作文400字 老师我想对你说400字(四年级作文)大全 老师我想对你说第1篇 老师，不知不觉，您已陪伴我们六个春秋了!我们在您的引导下遨游在学问的海洋之中!有几件事我始终想对您说，却得不到机会，今日，就让我一吐为快吧! 记得那是春天的一个下午，悦耳的铃声奇妙地从四面八方飘然而起，您刚走出门，我就像箭一般地冲出去，打算和小伙伴一起玩捉迷藏的时候，我被石头绊倒了，鲜红的血液像流水一样涌了出来!我急得就像热锅上的蚂蚁mdash;mdash;团团转。突然，一个同学急中生智，上楼叫您。您知道后，立即带着绷带和抹药来了。您把我抱到沙发上，一会
14、儿包扎，一会儿抹药我看着看着，感动极了，华蜜的眼泪不由自主地夺眶而出 有一次，我和我的同学小明打架。打得面红耳赤的时候，您发觉了，就阻挡我们，还分析了我们打架的缘由。才语重心长地对我们说：小明，你先骂人，是你不对，但是，戴冠英，你应当告知老师，而不应当再骂小明，导致打架啊! 老师，您是园丁，那么我们就是花朵。这几件事虽然过去很久了，但它在我的心中如同一颗绚烂的明珠，就像高挂在云头上的明月，使我久久难以忘怀! 老师我想对你说第2篇 老师，您教给我学问，带我们走进学问的海洋。您就像一位辛勤的园丁，同时您还教我们懂得做人的道理。 在您的帮助下，让我改正了许多缺点，我的字比以前写的美丽多了，还让我改正
15、了上课说话和做小动作的坏毛病。对我的考试成果有所提高，我想对您说：感谢您。 老师，您在我的眼里是一位既严厉又温顺的老师。我们上课时窃窃私语说话逃不过老师那锋利的眼睛。在课外的时候你又特别亲切，每天都能看到您那亲善可亲的笑容，似乎妈妈一样关切我们。 老师我想对您说：有了您的爱惜，我才能更加强壮地成长，我肯定不辜负您的期望，努力学习，做一个对社会有用的人。 老师我想对你说第3篇 从四年级起，我班就换了一位语文老师，他就是曾老师。 篇三：四年级作文：老师,我想对您说 老师，我想对您说 老师，我想对您说，我爱您！我的成长和进步点滴都离不开您的训诲和帮助，您是天底下最好的老师。 老师，我还记得第一次见到
16、您的样子，那天，您穿着一件红色的风衣，梳着一条高高的马尾辫，一双光明的眼睛里流露出对我们的关爱之情，令人感到亲切和暖和。当时，我想我可真幸运啊！分到了这个班，有了一个这么漂亮、温顺的老师。 老师，我最喜爱您的课了，数学课上，您活泼生动的语言，简洁有效的方法，让我觉得这些数字和符号是那么多可爱，上数学课是多了好玩啊！语文课上，您对课文的分析你们清楚透彻，如同一条澄澈的小溪，在同学们的心里缓缓流淌 老师，您不仅教会了我们许很多多的学问，还教化我们如何做人。您常常告知我们要敬重长辈，团结同学，养成良好的生活习惯，自己的事情自己做，怀着一颗感恩的心去对待身边的人和物老师，您不愧于“人类灵魂的工程师”的
17、光荣称号！ 老师，有时您又像我的一位“大挚友”。当我不会交挚友时，您分析了我性格上的缺点，教化我要向同学们放开心扉，真诚待人；当我遇到难题时，您耐性地给我讲解，教会我解题思路，我恰似找到了一把闪闪发光的金钥匙，捅开了心头的一把锁，是老师您让我豁然开朗。当我取得好成果时，您和谒可亲地笑了，仍语重心长地告知我不要沾沾自喜，傲慢会使人落后，要保持一颗平常的心，争取更大的进步。 老师，我爱您！千言万语道不尽我对您的感谢之情。现在，我要做您最精彩的学生；将来，我要像您一样做一名优秀的人民老师！ 地球妈妈，我想对您说 敬爱的地球妈妈： 您好！ 近年来，地球上的各种资源都大量削减，人类不顾后果的滥用化学物品
18、、不加节制的开采各种自然资源，使得可以再生的资源不行以再生，还造成了一系列生态灾难。 汽车排出的滚滚浓烟，工厂排出的有害气体，人类随意乱扔的白色污染.这些污染像沙子一样全部吹进了您的眼睛里，常使您落下一颗两颗酸痛的泪水酸雨。人类还乱砍乱伐、毁林开荒，使您的绿衣残缺不全，让那种种辐射乘 虚而入，损害到生活在地球上的种种生物；人类胡乱捕杀野生动物，使地球上各种高级爱护动物的数量也在削减.这全部的一切，然原来生气勃勃的森林变成死气沉沉的荒漠；让原来漂亮的天空不再拥有平常的蔚蓝；让鸟儿不再歌颂、让鱼儿不再愉快。11011年的特大洪水，如今8级大地震，这或许是您对那可恶至极的人类的报应吧! 地球妈妈，是
19、您赐予我们生命，但是人类不但不报答，还一而再，再而三的去损害您。我愿人类能去理解您、爱惜您，让您不再难过落泪，让您更好的造福于人类！ 祝您 越活越年轻！越活越可爱！ 爸爸，我想对您说 爸爸，我们在一起生活十多年，是您辛辛苦苦把我养大，也是您在困难面前帮助我。然而在今日，我有很多话想对您说。 从我呱呱坠地的那一刻起，您就用自己的爱无微不至地关照着我。二年级的一场大雨中，我发烧了，当时，是您背着我冲向了医院。经过您的几天细心照料，我的病痊愈了，可您却咳嗽不止。还有一次，是一个在我人生中最寒冷的冬天。我正在幼儿园的接送车上往家里行驶着，突然车子文风不动了，司机叔叔告知我们车子发动机冻死了，走不了了。
20、我忽然吓得哭了起来。这时，我隐隐望见远处有一个熟识的身影，是您！您抱着我，艰难地走在雪路中现在，您依旧爱着我，可您却变了，您有了一个嗜好抽烟。这是您在工作中，在同事们的吸引下沾染的恶习。从今，您便每天不停地买烟吸烟，工资卡的数字越来越少，您的身体也越来越变垮了。为此，您每天和妈妈吵架，中午也从不回家了，一个人偷偷地呆在单位上抽烟呢！我再也感受不到您的爱了，虽然我知道烟难戒，但为了我和妈妈，请您把这恶习戒掉吧！ 爸爸，我真心希望您咬紧牙关把这一点小污去除，行吗？祝您身体健康，万事如意！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页