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1、2022小学教导工作计划（5篇）2022小学教导工作计划第一篇：以党的教育方针统一思想继续以课标理念准绳以课程改革实 验契机以教师发展抓手以课堂教学主阵地组织与开展教学研究活 动以学习、实践、反思、再实践主要新式逐步推进课程改革研究 努力构建有利于素质全面发展的课堂教学本着“研究、指导、服 务宗旨努力学校、教师服务教师搭建平台努力提升教师的综合 素质、教育能力培养学校的骨干教师坚持以人本的理念关注教师 个人专业发展努力建设一支高素质、高标准的教师队伍我校教育 事业的发展打下扎实的基础提高我们学校的教育教学质量而努 力。（一）继续推进课程改革实验。1、以课堂教学主阵地推进课程改革本学期我们坚持理
2、论学习 与课堂实践、解决教学实际问题引领课改方向组织教师参加各级 继续教育、学科教材培训等活动泛博教师提供学科信息提高教育 教学理论素质组织教师通过各种形式的观摩活动教师提供学习和 研讨的案列促进教师在教学实践中不断反思、改进教学行努力构 建有利于学生全面发展的课堂教学。2、深化课程改革继续以新教材抓手搞好校本培训组织教师认真开展新教材的教研活动在新教材实验中深化课堂教学改革。结合持之以恒让学生在活动中受到教育使各项要求逐步变成学生 的自觉行。1、教师继续认真学习中小学教师职业道德规范、班主 任工作条例和休宁县师德年度考核细则严格要求自己自觉 执行教师在校一日常规坐班制度做好表率。2、各班从学
3、生年龄认知特点出发明确各年级阶段养成教育重 点。其中低年级突出：文明礼貌教育培养良好学习习惯；中年级 突出：集体主义教育、培养良好行习惯；高年级突出：社会公德 教育提高道德认识水平勤奋向上自尊自爱。3、注意在学科教学中进行养成教育训练。课堂是培养学生好 习惯的主渠道主阵地课堂上要以学生发展本严格教学常规指导学 生学会学习有利于培养学生良好学习习惯。各班平日：坚持诵读 诗文训练、硬笔书法训练和口算练习。每周：写一篇日记或者阅 读笔记。学期中进行一次学习情况评价。4、针对不足矫正培养。各班对照学习中小学生守则、 小学生日常行规范和本校的班级管理制度查找不足注重 不同类型的学生采取针对性措施进行矫正
4、培养使每一个学生在原 有基础上有所提高。力争做到在校做个好学生在家做个好孩子 在社会上做个文明小公民。5、各班要结合本班实际建立行之有效的评价机制以评价促养 成。结合学生期末的品德品定把评价机制落实到日常工作中 如每月可采取自评、互评、师生共评和家长参评的形式注重过程 评价巩固已形成好习惯不断提出新的要求从而遂渐形成良好习 惯。（二）以提高教学质量中心加强教学流程管理。1、严格执行课程计划按计划开齐、开足各个学科课程。加强 课堂研究从而切实减轻学生过重的课业负担大面积提高教学质量 促进学生全面发展。2、要严格地抓好教学常规流程管理做好教学工作常规检查和 随机抽查并有及时做好记录和反馈小结。校长
5、、教导主任实行走 课制。3、优化课堂教学向40分钟要质量要效益。探讨新课程的教 学新特点。积极引导泛博教师把功夫用到课堂教学上从而提高课 堂教学效益。提倡三个时控：教师连续讲课时间不能超过5分； 一堂课累计讲课时间不能超过20分；一节课学生思量、讨论、总 结、练习时间不少于20分。坚持精讲原则：三讲三不讲。三讲： 讲重点、难点讲易错点、易混易漏点讲规律和方法；三不讲：学 生已经会的不讲学生自己能学会的不讲老师讲了学生也不懂的不 讲。语文教学要重视积累、感悟、运用数学教学要加强运算能 力、应用题分析应用能力的培养英语教学要提高学生学习英语的 兴趣。要尽可能防止学生相互抄袭作业的现象。4、加强作业
6、批改及学困生的辅导工作。优化作业内容实行分 层教学改革批改作业的形式和方法。要求作业内容精当有效批改 及时做到点批、面批（20人摆布班级）、互批相结合教师要及时 总结、纠错及时点评并要有激励性评语以指导整体教学。在作业 批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导 与指导自学主的原则。结合学生实际辅导内容要具体、有目的、 有对象、有效果在解题能力上要特殊重视和加强学困生、学优生 的差异性辅导。让学生爱学、会学、乐学使学生掌握举一反三、 灵便转换的学习方法。5、营造勤奋学习的氛围形成一种活泼、主动、向上的学习新 风尚；建立学习奖励制度表彰奖励优秀学生差生树立模范使他们 尽快赶上来。发
7、挥学校图书的价值每一个班级每月都要向学校集 体借阅图书两次三年级以上学生要学会写读书笔记五、六年级学 生要有体味感悟加强课内外积累打造”;书香班级营造“书香”校 园。三年级以上班级每班都建立优秀习作册。（三）认真抓好毕业班教学工作。教学质量是一个学校的立足之本而毕业班的教学质量更是学 校的窗口是学校教学质量的终端显示。可以说毕业班的教学质量 就是一个学校的形象就是一个学校的品牌因此我们要旗帜鲜明地 抓好毕业班的教学质量。毕业班老师在教学中要更多地倾注自己 的心血与智慧在提高学生整体水平的同时努力提高各科合格率和 优秀率。本学期我们要从”;抓两头重中间”入手以课堂教学依托分 层辅导使优秀生更加特
8、色使后进生找到信心更要使中间的同学找 准学习方法实现突破。“抓习惯重课外”抓好学生的学习与行习惯 培养学生课外阅读能力拓宽学生知识面。同时还将进一步加强家校沟通定期与家长多渠道联系对浮现的问题及时与学生家长 交流争取家长的支持和配合共同提高毕业班的教育教学质量。（四）切实开展各项活动发展学生个性特长。1、不断通过主题演讲、专项讨论、知识竞赛、我班级添光 彩、争做文明学生、重大节日庆典等多种渠道、多种活动让学生 熟知标准并付诸行动。2、开展语、数、外的单项竞赛。了进一步促进学生能力发展 把良好学习习惯养成教育落在实处及时反馈与评价良好习惯培养 成果提高教育教学有效性本学期将进行一次主学科抽查竞赛
9、活 动。竞赛活动面向班级全体学生群体参预最大限度的调动了学生 的积极性激发了学习兴趣与竞争意识。3、重视体育卫生工作。认真贯彻体育、卫生两个条例继续抓 好；两操加强课间活动指导利用有限条件上好体育课要做好学生 的晨检工作并通过专题讲座、黑板报等活动进行健康知识的宣传 切实加强学生健康行习惯的养成教育促进学生健康成长。4、倡导学生在课外积极参加有益的社会实践活动。（五）加强校本教研促进教师的专业成长。1、教师要研究新课程下的课堂教学重点是正确把握三维教学 目标、注重优化课堂教学结构和实现学生学习方式的多元化等提 倡“堂堂清、天天清、单元清”夯实基础。每位教师都要抓住优质 资源开辟的契机积极参加教
10、师培训和业务学习努力探索新的教学 模式提高每一节课的质量及时对所上的课进行教后分析和反思、。本学期教导处除了组织教科研活动听取教师的各类公开课外 将加大随堂听课力度听课后要及时与上课者交流、反馈信息认真 评课、及时指导。2、利用外出听课、学习的机会有针对性地选派教师外出学习 先进的课堂教学经验。”；走出去请进来”多渠道提高教师的课堂教 学水平。3、积极组织教师参加市、县各学科的论文、案例、课件等各 种比赛使教师在参加比赛的过程中有所收获得到提高。鼓励每位 教师积极申报教研课题。4、教研组要充分发挥“教研”职能扎扎实实地开展活动。听 课活动落到实处要常态化听课教师环绕”;三个一”进行评议即“展
11、示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进”并进行”;专题式的学 习讨论5、注重校本研训组织教师参加培训重视中老年教师的专业成 长全面提高教师教育教学能力和素质。加强培训指导更新教育观 念。开展骨干教师专题讲座使老教师在学习中逐步形成新的教育 观念重审自己的教育行反思自己的教育理念修正自己的教育教学 工作。骨干教师将自己培训获得的理论与教学实践结合重在指导 实践。（六）强化教导管理。1、努力做到各项工作“有计划、有措施、有检查、有总结” 开学初要抓好教学工作计划的制订期中抓好检查期末抓好总结日 常要抓好落实。协调好各个职能部门的工作对学校的教学活动达 到有效的控制把”;以教学中心落到实处。2、加强
12、教学档案的规范化管理重视每学期教学档案和教师业 务档案的整理对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教 师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载统一归档系统 管理。3、按照省、县电子化学籍的管理要求进一步规范我校电子化 学籍的管理工作。严格履行电子化学籍管理办法及时做好对数据 库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工作。积极做好小 学生素质发展报告册。做好各班学生成绩采集存档工作。三、分月工作安排二月：1、向上学期期末检测优秀学生颁奖。2、撰写教导处工作计划、教研组和教师制定好各项教育教学 计戈U。3、召开“新学期教学教研工作研讨会”。4、电子学籍上学期学生评价导入5、做好下学年教材征订
13、工作。三月：1、外出听课学习2、本校公开课四月：1、以班单位组织春游活动2、毕业班教育教学工作研讨活动。3、期中教学检测及教学常规检查。4、撰写期中教学检测分析五月：1、语、数、外抽考竞赛2、六年级开展”;摹拟检测”活动3、组织开展班级优秀习作册检查。4、做好校本培训课时考核认定工作。5、开展听课笔记检查。六月：1、开展小学生中华经典美文诵读。2、各年级制定学科复习计划。3、做好期末教学质量检测、成绩统计和分析工作。4、组织教师参加县教学论文（案例、设计）评选活动和黄山 市中小学思想品德思想政治教学论文评选活动。5、教研组、教师个人做好总结并上交各项资料教导处总结一 学期教学教研工作。七月：2
14、022小学教导工作计划第四篇：一、指导思想在区教体局、校长室领导下全面贯彻党的教育方针认真学习 先进的教育思想和新的课程理念认真学习兄弟学校的成功经验全 面深化素质教育以更新观念前提以提高师资整体素质核心以提高 课堂效率重点深入教育第一线学校、教师、学生服务以务实创新 的工作作风加强教学研究不断解决教学中的新问题努力培养和提 高学生的创新精神和实践能力全面提高教学质量。二、本学期教学工作与发展目标1、以课改中心不断深化基础教育课程改革进一步转变教学观 念以新的教学理念指导课程改革的实践。2、强化教学常规管理和质量意识在全面落实素质教育质量的 基础上加强对学科质量的调测、监控。3、进一步开展校本
15、培训工作加强教师队伍建设大力培养青年 骨干教师努力造就一支师德高尚业务精良的教师队伍。三、具体工作1、业务学习(1)学习新课程标准(2)学习现代教育理论文章和教育专家论著(3)做好农远项目资源利用培训计算机培训。2、常规管理(1)严格执行“三表”。严格按课表上课不得随意调课按时到 达课堂不拖堂。严格签到制度。加大监督力度校长室、教导处随 机巡堂值日领导每日至少到教学楼巡查一次。(2)严格执行”;六认真”1备课杜绝不备课上课现象备课内容要体现三维目标要有适 量特色教案与教学反思。2上课课堂上讲普通话语言要简炼、规范时常要使用电教手 段校长室、教导处按分工随堂听课。各学科在教学中要体现人文 关心渗
16、透心理健康教育、国防教育。3作业语文每篇课文至少一次课堂书面作业数学课课有书面 作业作业量适中。课堂作业一定要在课内完成。作业批改精简得 当注明日期。课外作业适量布置作业要有检查。4辅导坚决杜绝罚做作业现象要尊重学困生对学困生做好补 习工作要防补结合课内补课外补相结合。5考核语文、数学每学期进行两次检测做好质量分析提出改 进措施。6总结每人每学期至少写一篇论文积极参加之级主管部门举 行的各类论文比赛。期末交学科小结一篇、论文或者教学案例一 篇班主任要交班主任工作总结。(3)教学检查本学期继续实行月查制度每月末各教研组检 查、教导处协查做好相应的检查记录和检查总结。(4)质量检测期中质量检测由各
17、教研组或者年级组自行命题 进行质量分析。期末质量检测按教体局统一布置进行安排。3、教学研究(1)充分发挥教研组职能。本学期我们将设立语文、数学、 综合3个教研组教研组长要制定好实实在在的活动计划充分利用4 半日学研”时间安排好活动内容、方式、地点并扎扎实实地开展 活动。(各教研组活动时间语文组：周四下午；数学组在；周五 下午；综合组周五上午。)(2)上好一人一节研修课。每位教师本学期必须在本教研组 上一节研修课参加本组集体备课、集体评课分别不少于两次。听 课不少于10节。(3)举行开放日教学观摩活动。各年级组本学期分别1名教 师上校级公开课每位教师要积极参预配合工作。(4)加强英语教学研究注意
18、教学的多样化和灵便性多给学生 提供口语交际的机会。(5)加强信息技术的教学研究利用计算机是一种通用智利工 具通过指导教学培养学生手、眼、脑的高度配合提高学生综合能 力。(6)加强推普工作巩固语言文字规范化示范学校工作成果。(7)建立推门听课制度行政人员要时常深入课堂开展听课工 作。4、其它(1)假日活动重视假日活动的课程开设以及教学常规管理 发展学生个性特长。3、以教研活动基点促进研究工作继续以教研活动龙头积极、 认真地开展好校本教研活动通过举办课题研讨活动推动课题研究 促进研究水平通过校本培训让教师掌握教材特点尽快适应新课程 积极探索与素质教育相适应的教学手段和教学方法提高课堂教学 的质量和
19、效益。在校本培训中选拔教学骨干在校本培训中发现教 学能手让其拟定个人成长行动计划。（二）进一步加强教师队伍建设。继续抓好骨干教师队伍的建设本学期将继续组织教研组长和 教师的业务培训和学习通过看教学实录讲座等活动给教师搭建平 台让更多的教师有展示才华的机会努力抓好学校优秀教师骨干教 师的培训和管理。（三）加强教育教学管理不断提高教学质量。1、加大教学管理力度全面推进素质教育切实加强教育教学管 理。保证教学秩序井然教导处将继续执行”;六认真”注意做到流程 管理、讲究实效提高人材培养和办学水平。同时做好资料的归档 工作。2、强化意识提高教学质量。质量是学校的生命线在加快发展 教育教学改革步伐的同时我
20、们要将提高教育质量视作头等大事。 学校树立新的教育教学观严格把握教学管理本学期教导处将不定 时间、不定年级、不定学科地对学校的质量进行调研。并及时予 以汇总、反馈、指导促进学校整改充分发挥质量调研的积极导向 作用。(2)做好一年级新生入籍、基础教育统计工作完善相应资料 更新。四、月工作安排九月：1、教研组会议；2、制定学科教学计划；3、做好各学科新教材培训工作；4、推普周活动；5、组织部份教师参加区第四届”;教坛新星”评选；6、组织部份教师参加区优质课评选；7、教学工作月查校本培训工作检查。十月：1、“半日学研活动、相互听课；2、组织教师参加骨干教师送教下乡活动；3、农远项目资源利用培训；4、
21、教学工作月查校本培训工作检查；5、行政人员推门听课。十一月：1、“；半日学研”活动、相互听课校级公开课；2、第十三届校运会；3、期中教学检测；4、网络班教学调研；5、教学工作检查校本培训工作检查；6、计算机培训。十二月：1、“半日学研活动、相互听课校级公开课；2、教师课件评比；3、低年级学生写字比赛；4、高年级学生手抄报比赛；5、教研组长会议；6、教学工作月查校本培训工作检查。年元月：1、期末复习准备；2、期末教学工作检查校本培训工作检查；3、做好期末各项工作总结；4、做好各种教学资料归还管理工作；5、期末考试发放学生成绩报告测；6、教导处工作总结2022小学教导工作计划第五篇：一、指导思想根
22、据区教育局、教研室和镇中心校工作要求继续以深化素质 教育、全面实施基础教育课程改革中心以加强教师队伍建设根本 以课堂教学研究主阵地深入研究新课程背景下全面实施素质教育 的新思路和新策略提高教师教学业务水平全面提高我校教育教学 质量而努力。二、工作要点：（一）深化课程改革探索有效教学1、环绕专题研究努力探索有效的教学策略本学期各学科将深入学习新课程标准抓住当前教学改革的重 点和难点环绕研究专题通过各种形式、不同层面的课堂教学观摩 研讨活动研究学生的学习心理、学习方式在实践中积极探索适合 学生发展需求的真正有效的教学操作策略努力构建活而不乱、活 而有序的新课堂突出个性化教学讲求教育科学性提高学生学
23、习效 率努力培养学生的创新精神和实践能力。我校将根据自己的实际情况和培养教师的要求积极组织有关 教师参加各级各类的学科培训及兄弟学校的教学研讨并在回校后 作辐射培训。让教师通过学习和培训活动逐步确立全新的教育理 念以指导自己的教学实践。2、加强教育科研不断提升教科研水平县实验课题研究的学校要认真提炼总结扩大研究成果的推广 范围努力提高教育科研的实效性研教结合发挥教育科研对教学的 引领作用促进教育质量再上一个新台阶。继续深化课改加强校本 课程建设和校本课程有效教学的研究建立完善而富有特色的校本 课程体系。（二）加强学习研讨提升教师素质1、加强理论学习转变教育观念夯实教学功底。立足于打造”;师德高
24、尚、素质全面、水平一流、人民满意”的 教师队伍目标学校将组织学科带头人、校行政人员、骨干教师 参 加教研室举办的理论研讨沙龙活动举办各类业务培训活动等多种 形式努力创设对话交流的平台与理论研讨的空间环绕研讨主题认 真研读学科课程标准及现行教材深入研究把握要髓并以此契机指 导组织相应的活动切实提高全体教师的业务能力。鼓励教师认真阅读各类专业杂志注重学习积累组织交流、研 讨提高教学水平并善于思索勤于笔耕。本学期积极开展教师读书 “四个一”;活动即教师每学期阅读一本教育类书籍一本文学类书籍 写一篇阅读心得参加一次读书交流活动。2、加强实践研究改进教学行磨砺教学功底。本学期各学科将结合各项活动力争使不
25、同层面的教师能得到 实践锻炼的机会在实践中探索适合学生发展需要的有效的教学操 作行在实践中磨砺教学功底并结合具体典型的教学案例组织泛博 教师进行研讨调动教师参预教研的积极性与泛博教师共同商议、 平等对话澄清认识共同提高。3、培养梯队继续抓好骨干教师队伍的建设。本学期学校将配合教研室工作安排继续组织学校行政、骨干 教师等参加各级教学展示活动。继续做好青年教师的培养借助“师徒结对”进一步做好传、帮、带工作发挥骨干教师的优势以老带新言传身教使他们迅速成长 胜任教学工作。善于发现、好苗子积极教师创条件、搭舞台、铺台阶及时树 立条件成熟的校、辅导区级学科（学术）带头人鼓励教师积极参 评”;名师”并能充分
26、发挥名师的示范带头作用。（三）完善教学管理提高教育质量。教导部门力求将主要精力集中在加强学校教学管理提高以学 校课堂教学效率重点的教学六认真管理上。继续优化各学科教研 组的建设提高教研活动的实效性。要通过对学习过程的科学管理 充分发挥学生在学习中的主体作用培养学生良好的学习习惯提高 学习效率和创新能力。1、备课。本学期根据镇局工作精神提倡独立备课。加强集体 探讨研究教材、教法、学法、教学思路形成的教案要联系自己所 教班级学生的现状体现自己的教学特长风格凸现“以学定教”的备 课宗旨从”;以教中心”转变“以学中心”博采众长求实创新充分体现 自己的创造性劳动课后还有一定质量的教学反思。2、构筑理想课
27、堂。学校行政要加强对教学工作的领导与研究 深入推行随堂听课制度了解教学指导教改。要开展学校课堂教学 现状的调查和研究活动积极与教师互动引导教师改善教学行优化 教学方法提高课堂教学效率努力构建有效的课堂教学。3、提高作业质量。布置作业必须有计划地精选设计要有启示 性、创造性重视口头作业及动手能力。课外作业量严格控制在规 定时间内（一年级不留作业二年级不超过30分钟中年级不超过45 分钟高年级不超过1小时）。教师根据要求减轻学生的课业负担留 出更多的时间让学生去阅读课外书籍丰富他们的头脑开阔他们的 视野。加强作业指导培养学生良好作业习惯。重视作业讲评提高 作业效能。4、扎实教研质量。教导处进一步加
28、强对教研组工作的指导与 催促继续开展好语文、数学、综合三大核心学科的中心组教研活 动使这些最基本的校本教研组织发挥出最大的作用从而促进教师 素质的整体提高学校教育质量的稳步上升。每一个组要认真制订 教研组计划扎扎实实开展教研活动。少形式多行动重实效。环绕 学校所承担的课题和教研室各学科研究的专题加强教学研讨活动 通过集体备课、上教研公开课、集体评课、案例分析、理论学习 等活动逐步形成教研组的特色争创校级镇级优秀教研组。加强相 互学习、相互研讨本学期每位任课教师听课不少于30节。4、抓好质量调研。通过抽测、质量汇总、试卷分析了解各班 学生的学习情况促使教师及时总结、反思、整改降低差生率提高 合格
29、率和优秀率迎接第周镇教学质量调研。争取优异成绩。（四）规范学籍管理完备统计工作细化全校学籍管理期初做好转入、转出学生档案交接、归档 工作严格学籍保留制度每学期如实上报学额报表。填写一年级新 生花名册电脑存档使统计工作更清晰档案更完备。（四）继续探索新型的教学途径努力开辟学生的智力培养能 力激发兴趣。积极开展教研活动计划本学期配合学区活动安排进 行：1、“语文赏识课研讨”和”;走进数学感悟数学美”专题研讨。2、做好“一年级拼音验收”;中年级计算达标”“高年级口语 交际竞赛”。组织教师观优秀教师的示范课：低年级马梅兰（语 文）马明霞（数学）中年级马青婷（语文）胡永斌（数学）高年级 李黎明（语文）马
30、晓丽（数学）组织教师进行公开教学马鸿、马 克海、马兰、马春花等。要求教师互相听课十节以上。抓好素 质教育的主阵地努力提高课堂教学效益。抓好教学常规管理。 全面开展自评互查互评工作。教导处将加大检查力度随机和定期相结合具体要求如下；1、备课要有创新。基于新课程标准的新理念、新思想的贯彻 落实不允许用旧教案。继续实行青年教师备详案制及时写好教学 心得。备课时要注意学生的思维过程。2、上课要扎实。课堂教学中要充分发挥学生的主体作用不仅 关注知识的掌握更要关注学生能力的培养关注学生的情感态度、 价值观等方面的发展。在课堂教学中提倡运用多媒体进行教学提 高教学密度激发兴趣提高课堂效率。3、辅导要全面。继
31、续建立辅导档案。辅导工作力求做到耐心 细致因材施教注重对学困生学习自信心学习习惯的养成。4、学生作业格式要规范书写要细心、工整教师的审阅要及 时、规范。5、加强质量回报社会。对学生学习质量的评价不仅要包括学 生知识、技能和学习能力而且要包括学习态度、学习习惯等心理 素质情况特殊是要注重过程评价。本学期将加强平时调测力度以 便及时发现不足及时改进教法。6、信息技术管理。本学期充分发挥网络优势。鼓励教师课余 时间上网查阅资料鼓励教师制作多媒体课件。7、加强英语教育研究。本学期加大对英语教学的研究和管理 要求教师在教学中要贴近学生生活、实际符合学生兴趣注意教学 方法的多性和灵便性如采用情景法、视听法
32、、结构法、功能法 等。把英语课看得与语数课一样重要。2022小学教导工作计划第二篇：一、指导思想教学工作是学校的中心工作良好的教学质量是学校的立校之 本也是教师的立教之本。在新学年里我校继续以课改精神指导努 力实践教育教学改革立足课堂着力进行教学研究和教育教学规范 管理。加强学习提高教师的责任意识努力哺育本校办学特色使教 学质量再上新台阶。二、工作思路进一步树立”;以人本”的教育思想面向全体学生强化学习行的 养成教育。低年级重在学习习惯的培养中高年级在强化良好习 惯的同时扎实双基教学注重综合能力的培养。继续做好“培优补 差”工作争取教学成绩大面积丰收。此外大力开展教科研活动使 更多的教师向学习
33、型、科研型、反思型教师迈进。教导处将本 着”;研究、指导、服务”的宗旨努力学校教育教学工作服务。三、主要工作(一)加强常规教学管理力度(1)备课。每位教师要切实重视备课环节充分做好课前准备 精心备好每一课不得浮现无教案进课堂的现象。准确把握课时目 标重点、难点及教学环节提高课堂效率。及时写教学后记内容应 该是教学过程中教师的想法、做法学生在课内的反应情况及学生 作业反馈等要求写一些实在的得与失。通过平时每一堂课的反思 小结来促进每一位教师不断成长提升自己的理论水平(2)上课。贯彻和实行中小学课堂教学常规向40分钟要 质量。杜绝提前下课和拖堂现象的发生。要求每位教师认真做好 课前准备提前到岗保证
34、40分钟授课时间。重视培养学生良好的学 习品质和学习习惯注重知识生成的过程。课堂上要发挥教师的主 导作用充分调动学生学习的积极性教学过程中强调教学互动要留 有足够的时间和空间给学生思量和活动。教师要善于用激励的语 言鼓励学生斗胆创新培养学生的问题意识和探索精神。要重视基 础知识、基本技能的教学并充分关注学生学习品质的培养。教学 中教师要关爱学生尊重学生人格使学生“学中有乐乐中有学”。发挥网络优势充分合理利用优质教学资源、现代教育信息 技术上课服务于教学鼓励教师自制课件。(3)作业布置及批改。作业布置要有针对性、实效性和层次 性给学生个性发展的空间力争做到有趣、适量、适度。作业批改 要认真及时提
35、倡全批全改杜绝做后不批的现象。语文、英语注重 积累性、应用性作业的布置。数学忌机械、重复性作业注重实践 性、应用性。学生作业本以班级单位统一规范要求统一书写格 式。作业本、练习册要整洁教师批语工整起示范模范作用。各年 级要扎扎实实地抓好写字工作提高写字质量。(4)课外辅导。课外辅导要紧紧环绕”;培优补差”这一总体 目标既要面向全体又要分层次进行个别辅导做到因材施教。各 任课教师要把“学困生转化”作重点环节来抓辅导的计划要有可 操作性辅导内容要有针对性对学困生的辅导务必做到耐心和细致 忌过多的否定和批评应抓住其学习过程中的某一闪光点及时地进 行肯定和表扬努力使每位学生在原有基础上有所进步。(二)
36、进一步加强师资队伍建设提高教师整体素质。1、加强师资培训力度努力提升全体教师的教学理论水平。本 学期我们仍将采用”;走出去请进来”的方式组织青年教师外出参加 各类培训和各种观摩活动博采众长拓宽教学思路。通过邀请教研 员讲座、外出培训教师回校作专题汇报骨干教师轮流作教学经验 介绍等形式营造校园研究氛围促使全校教师在各类研讨活动中吸 收新的教改信息和教育理论提升自己的教学业务素质。2、发挥骨干教师的作用使骨干教师在我校教育教学改革中起 到示范作用和带头作用。3、引导教师注重自身素质提高。抓好教师的业务学习、岗位 练功和新课程校本培训全面提高教师素质。（三）加强教学研究提高教学水平。1、加强理论学习
37、。本学期继续采用集中学习与自学相结合的方式引导教师学习 教学理论更新教育观念。集中学习由教研组长在教研活动时组织 开展专题性的理论学习；自学要求教师做到自觉借阅教育教学书 籍、杂志及报刊并做好摘记。2、开展教学研讨活动。组织教师开展相互听课、评课活动努力营造浓厚的教学研讨 氛围。通过听课、评课活动使教师在听的过程中学习在评的过程 中反思以促使每一位教师加速成长。（四）落实制度做好常规工作的管理工作1、严格执行课程计划坚持按课表上课保质保量上好每节课杜 绝私自代课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象教导处加强随 堂检查。2、着力抓好学生的“一日常规”教育抓好班主任队伍建设上 好晨会、安全、思品等课
38、程重视学生良好学习、生活习惯的培 养。3、加强随机检查。对教师的教学常规工作进行随机检查及时 发现问题及时反馈纠正。主要检查课程计划执行情况、教学秩序 情况、课外辅导帮教情况等。班子成员按教研组分工加大随堂听 课的力度及时了解教师的教学动态并相应作出评价提出要求不断 规范教师的教学行。（五）加强体、卫、艺教育全面提高教学质量。1、加强艺术教育认真上好音乐、舞蹈、美术课做到课课有效 果。抓好文艺队的平时训练辅导工作艺术节做准备。2、结合我校实际上好体育课切实开展好阳光体育活动和大课 间活动增强学生体质促进学生健康发展。四、具体工作安排九月份：1、制订各学科教学工作计划。2、参加教研室组织的教材培
39、训。3、召开趣味运动会。4、国庆歌咏比赛5、组织语文、数学、英语示范课。十月份1、教学常规检查。2、教导处听课。3、学生优秀作业展览。十一月份1、组织教研活动。2、组织期中能力测试3、教学常规抽项检查十二月份1、教师基本功评比。2、期末教学常规检查3、组织学生综合能力测试。4、做好期末复习工作。一月份1、总结各项工作上交各科工作总结。2、安排期末能力测试。2022小学教导工作计划第三篇：一、指导思想按照县局工作意见根据学校工作计划立足于我校教育发展的 实际努力推进教育教学的精细管理强化校园文化建设；切实推进 有效教学工作强化过程管理优化课堂教学效果摆脱困境努力使我 校教育教学质量；充分推进素质教育实施努力构建文明校园、书 香校园、安全校园。二、具体工作措施（一）坚持德育首狠抓行习惯教育。本学期我校将德育工作放到了学校一切工作的首位狠抓学生 思想道德建设和学生行习惯养成教育。各班要充分利用晨会课、 品德与生活（社会）这些德育主阵地把常规教育与形势教育有机