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1、小学心理咨询室的年度工作计划小学心理咨询室的年度工作计划篇一工作计划是对未来的工作的一个统筹，它是工作可以按部就班实施的前提，所 以写好工作计划很重要。小学心理咨询室工作计划以下是关于小学心理辅导室工作计划范文，欢迎阅读！小学心理辅导室工作计划一、指导思想：认真贯彻市、县关于学校心理健康教育的有关精神，根据学生教育的特点和学 生心理发展的规律，通过各种途径认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导， 帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。二、具体目标1 .注重学生心理辅导，做好学生心理咨询和辅导工作。2 .重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做 好宣
2、传、发动、普及、教育等工作。3 .协助做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。4、关注学生的心理要求，利用班队课定期开展团体辅导。三、主要工作加强队伍建设，提高自身素质1 .组织学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的 心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识 及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。资料共享平台小学心理咨询室工作计划2 .继续通过家长学校、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长 逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断地提高家长对学生进行心理健 康教育的素质。认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。L
3、加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作，并能有所侧重地对个 别典型事例进行跟踪调查（心理辅导室每周定期开放）O咨询途径：学生自愿前往咨询（团体咨询为主）班主任老师推荐辅导老师访谈3 .做好对全体学生心理健康知识的辅导工作，提高学生的心理认识。3、做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。四.具体工作安排1.每周开设一期心理辅导课。2、继续开设知心姐姐信箱，定期开箱认真阅读孩子的来信，并有针对性的进 行回复和必要的访谈。对比较典型的事件积极与班主任和家行联系沟通。3、出一期有关心理健康教育的黑板报。小学心理咨询室的年度工作计划篇二小学心理咨询室的年度工作计划范文小学心理咨询室的年度工作计划范
4、文当今小学生的心理健康正越来越受到人们的关注，小学生年龄小，学习、生活 上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。此时确实需要 教师的及时引导、帮助，我们学校心理咨询室正是为解决学生的心理问题服务的， 为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务，特制订如 下工作计划：一、指导思想以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进 行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发 展，达到“助人自助”的教育效果。二、辅导目标：1 .通过多种形式的宣传，让学生正确认识和对待心理辅导，普及心理辅导工2 .密切与班主任的联系
5、，更好地与德育工作相辅相成。3 .认真细致地做好疏导和跟踪辅导工作，力求在个案上有所突破。4 .采用科学的管理手段，使辅导工作更加规范。三、辅导宗旨：留下你的烦恼，带走我的.微笑四、辅导形式：个别辅导、团体辅导、家庭辅导五、辅导计划：（一）常规工作：1 .综合运用多种辅导形式，以个别辅导和团体辅导为主，以点带面。2 .值班与预约相结合。辅导教师固定值班，主要安排与个别学生见面辅导活 动，其他时间的辅导，主要通过提前预约。3 .开通辅导站的固定信箱与电子信箱，对于学生的来信，要有不同方式的回 复。4 .利用各种宣传手段，普及心理保健常识。可通过板报、广播、讲座等，让 广大学生懂得日常心理自我保健
6、，并增强心理健康意识。5 .接待登记制度。值班教师做好值班接待记录，便于总结工作和定期检查。6 .建立学生心理档案，更好地、更全面地记录学生情况，并做好保密与保管7 .学生特殊情况反馈制度，建立与班主任的双向反馈，必要时还与学生家 长、任课教师取得联系，以保证辅导的综合成效。（二）开放时间：每周周五中午时间段及周二下午（其它时间的咨询辅导由学生另行预约）辅导站应在原有工作的基础上，真诚面对学生，扎实开展工作，争取在辅导面 上略有扩大，在辅导成效上有所突破。小学心理咨询室的年度工作计划篇三当今小学生的心理健康正越来越受到人们的关注，小学生年龄小，学习、生活 上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如
7、此会产生心理上的障碍。此时确实需要 教师的及时引导、帮助，我们学校心理咨询室正是为解决学生的心理问题服务的， 为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务，特制订如 下工作计划：一、指导思想以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进 行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发 展，达到“助人自助”的教育效果。二、辅导目标：1 .通过多种形式的宣传，让学生正确认识和对待心理辅导，普及心理辅导工2 .密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相成。3 .认真细致地做好疏导和跟踪辅导工作，力求在个案上有所突破。4 .采用科学的管理
8、手段，使辅导工作更加规范。三、辅导宗旨：留下你的烦恼，带走我的微笑四、辅导形式：个别辅导、团体辅导、家庭辅导五、辅导计划：（一）常规工作：1 .综合运用多种辅导形式，以个别辅导和团体辅导为主，以点带面。2 .值班与预约相结合。辅导教师固定值班，主要安排与个别学生见面辅导活 动，其他时间的辅导，主要通过提前预约。3 .开通辅导站的固定信箱与电子信箱，对于学生的来信，要有不同方式的回 复。4 .利用各种宣传手段，普及心理保健常识。可通过板报、广播、讲座等，让 广大学生懂得日常心理自我保健，并增强心理健康意识。5 .接待登记制度。值班教师做好值班接待记录，便于总结工作和定期检查。6 .建立学生心理档
9、案，更好地、更全面地记录学生情况，并做好保密与保管 工作。7 .学生特殊情况反馈制度，建立与班主任的双向反馈，必要时还与学生家 长、任课教师取得联系，以保证辅导的综合成效。（二）开放时间：每周周五中午时间段及周二下午（其它时间的咨询辅导由学生另行预约）辅导站应在原有工作的基础上，真诚面对学生，扎实开展工作，争取在辅导面 上略有扩大，在辅导成效上有所突破。小学心理咨询室的年度工作计划篇四一、指导思想在上级教育思想的指导下，以“尊重学生，服务学生，发展学生”为指导，以 提高学生心理素质，完美人格为目标，做好学校的心理健康教育工作，尊重“一个 教师能有多健康，就能把他（她）的学生带得多健康。”的理念
10、，对不断提高教师 自身心理健康给予支持与保障，从而更好服务学生，促进全体学生心理健康发展。二、主要工作和措施（一）、继续做好学生日常的心理咨询服务。继续做好学生日常的心理咨询服务工作，每天开放心理咨询室，做好学生的来 访接待和咨询工作。对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，及时与家庭联系。（二）、开设心理辅导讲座。本学年，邀请心理教育专家、行家到学校作专题讲座；准备开六年级学生心理 教育会议，结合青春健康教育、人际交往、学习压力等内容，积极为学生提供知识 指导和帮助。（三）、认真做好心理咨询室来访者的记录工作。但对咨询案例的情况要进行 保密，不得任意传播，以免给学生带来更多的心理压力。（四）心
11、理辅导员要认真学习心理健康教育的相关知识，在缺少专业书籍的情 况下，主要通过网络等媒体来充实相关知识，为做好心理咨询工作打下坚实的知识 基础。同时，争取本年度利用假期安排一部分心理咨询员去深造相关专业知识，争 取让每一位咨询员都具备心理辅导的一般常识。（五）加强同兄弟学校心理健康教育者的联系。准备在第一学期，组织全体咨询员到兄弟学校参观学习，从他们那里获取一些 资料和经验，为搞好心理健康教育服务。三、值班要求：1、心理咨询员每周星期一至星期五按照下面时间值班。（中午时间:12： 3014： 00；下午时间:16： 5017： 30）2、心理咨询员轮流交替值班。3、当次值班的教师要通知下一次值班的教师下周值班。开放时间：中午12:30-14:00；下午16:50-17:30