《2022年有关圣诞节活动策划模板合集5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年有关圣诞节活动策划模板合集5篇.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年有关圣诞节活动策划模板合集5篇有关圣诞节活动策划模板合集5篇圣诞节活动策划 篇1一、活动主题: happy 20xx圣诞游园活动及礼物对对碰二、活动目的: 通过happy 20xx活动一方面丰富西溪校内的学生生活,提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增加西溪学生对校内的感情,促进爱校之情.三、详细活动策划方案(一)圣诞礼物派送对对碰活动时间:12.2223(报名)12.23晚派送贺卡12.24下午,生科院操场对对碰(晚派送礼物 ).活动规则: 总共设15对相对应的卡片,如黄蓉与郭靖等,23日晚把卡片送到参与该活动报名的寝室里,让其选取一张卡片,让其于之写者对对方的祝愿,并保管好
2、卡片,24日下午特定时间都到生科院操场集中.假如能找寻到对方,如:抽取黄蓉的寝室成员能找寻到抽取郭靖的寝室成员,则把两张卡片一起带到服务台去登记,服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取 ).附: 该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行,亦不解除个人参与.宣扬时应注明: 名额有限,实行先到先得的方式确定.(二)圣诞游园活动时间 12.24(周五)下午地点 室外 生科院操场内容:7个小嬉戏组成,流程如下:首先欲参与游园的同学去服务台领取游园卡.1.名称:学问问答活动(问题有关浙大以及西溪校区公管会等等)道具:问题参与人员支配:集体嬉戏规则:抽取题目号码,回答相应的问题.(问题另附)
3、答对问题的赐予卡片上一个过关标签,如未答对在相关部分划.2.名称:吹气球道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写表演节目,获得奖品等)参与人员:5人一组,多次嬉戏规则:参与人员按5人一组竞赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人依据字条的内容给该同学对奖.比如: 字条里写着跳绳一百,嘉奖桔子两颗,那么该同学只有得按字条。圣诞节活动策划 篇2一，活动主题：happy20xx圣诞游园活动及礼物对对碰二，活动目的：通过happy20xx活动一方面丰富*校内的学生生活，提高学生的生活质量；同时也通过这次游园活动增加*学生对校内的感情，促进爱校之情、三，详细活动策划方
4、案（一）圣诞礼物派送对对碰活动时间：23（报名）晚派送贺卡下午，生科院操场对对碰（晚派送礼物）、活动规则：总共设15对相对应的卡片，如黄蓉与郭靖等，23日晚把卡片送到参与该活动报名的寝室里，让其选取一张卡片，让其于之写者对对方的祝愿，并保管好卡片，24日下午特定时间都到生科院操场集中、假如能找寻到对方，如：抽取黄蓉的寝室成员能找寻到抽取郭靖的寝室成员，则把两张卡片一起带到服务台去登记，服务人员将把礼物送到双方的寝室（或者现场领取）、附：该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行，亦不解除个人参与、宣扬时应注明：名额有限，实行先到先得的方式确定、（二）圣诞游园活动时间（周五）下午地点室外生
5、科院操场内容：7个小嬉戏组成，流程如下：首先欲参与游园的同学去服务台领取游园卡、1、名称：学问问答活动（问题有关浙大以及西溪校区公管会等等）道具：问题参与人员支配：集体嬉戏规则：抽取题目号码，回答相应的问题、（问题另附）答对问题的赐予卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分划、2、名称：吹气球道具：气球若干，内置小字条（字条上可以写表演节目，获得奖品等）参与人员：5人一组，多次嬉戏规则：参与人员按5人一组竞赛（气球自行选取），依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现、即主持人依据字条的内容给该同学对奖、比如：字条里写着跳绳一百，嘉奖桔子两颗，那么该同学只有得按字条的内容去做，主持人才可赐予
6、相应的嘉奖、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划、3、名称：抢凳子道具：凳子（若干）参与人员支配：8人或多人参与（其中一人为喊话员不参与竞赛）嬉戏规则：嬉戏起先先把凳子成圆形（按参与人数减一计算，即8人摆7张），然后，参与人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（留意不能插队），当鼓声或音乐停下时参与人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子削减一张，其余的人接着玩，直到剩下最终一人为止，这人就算赢了、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划、4、名
7、称：心心相印，我来比你来猜道具：嬉戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗）参与人员：两人一组，可多组参与嬉戏规则：嬉戏起先表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为揣测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给揣测者看，当表演者表演完，揣测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关、（留意：动作者可以用语言来说明，但不能说出动作中的字）圣诞节活动策划 篇3一、活动背景：一年一度的圣诞节新年立刻就要到了，新年的钟声可曾唤起您对往昔的回忆？圣诞、元旦是两个暖和的节日，值此佳期，单位特意策划“诞旦祝愿，快乐来袭”的礼品抽奖活动，为了感谢这一年来企业全部工人
8、的辛勤努力，希望大家能够在工作之余，感受到别样的企业文化和乐趣。让我们的周遭充溢节日的暖和和喜庆，让更多的人一起快乐，一起暖和过冬。二、活动主题：诞旦祝愿，快乐来袭三、活动目的和意义：1、丰富大家的课余生活，让大家体验收到节日礼物的欢乐。2、让工人之间有更多的沟通，感受到同事间的新年祝愿，通过礼物中藏秘奖券的方式带给大家更多的节日惊喜，在欢乐、激情的氛围中，随着大奖的出现，把活动推向高潮。四、活动时间：12月25日12月26号中午12：40-13：20。（活动时间可根据排班状况有所变动）五、活动地点：各区域自行支配六、活动流程：1、24日各地市行政事务综合岗与现场主管召开动员大会，介绍活动流程
9、及留意事项；2、活动起先后，根据依次各组组长带领组员献上新年祝愿的话语（祝愿内容不限可以祝愿单位、祝愿同事、祝愿家人、挚友、自己等）；3、全体工人每人自己从箱子中抽取礼品，看谁抽取的礼品中藏秘着惊喜嘉奖，看这份幸运会驾临在谁的身上。4、抽奖奖项分为，特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名（株洲、廊坊、唐山、保定各奖项均为一个名额）。5、给获奖的工人颁奖，活动全程拍照并记录抽奖获奖者名单，活动结束后回传活动影像于企划的邮箱。七、活动支配1、 活动宣扬：a、展板，对活动方式和活动意义进行宣扬。b、活动的前一天由现场主管、各地市行政事务综合岗，再次向大家强调活动时间和地点，及留意事项。2、各
10、地市行政事务综合岗制作奖券并放入礼品中藏秘完好。3、请各组提前打算好新年祝愿。4、请行政负责人采买好节日礼物及抽奖奖品。5、活动支配主持人员及拍照人员。6、支配特地人员维护现场秩序。八、留意事项：1、宣扬到位，做好各项活动打算，号召大家主动参加。2、负责人要对现场进行总体把控，维护好现场秩序。3、活动期间请大家保持活动地点的卫生，活动结束之后要整理干净。九、 活动经费标准：（各地市根据各区域人数采买礼品与奖品）十、活动负责人：活动总负责人：XXX电话：XXX各地市活动负责人：XXX圣诞节活动策划 篇4活动名称：认宝宝活动时间：xxxx.12.24上午活动地点：康桥双语幼儿园绿家园活动对象：年龄
11、36岁(小班/中班/大班)活动打算：1、各种人物或者动物等头盔若干个。2、大布条一条。(长度至少10米)活动参与人员：家长和幼儿活动形式：嬉戏形式活动目的：加深亲子依恋之情，培育家长与幼儿之间的感情。活动过程：一、介绍活动打算的材料各种人物或者动物等头盔。二、介绍嬉戏的名称-认宝宝。三、介绍嬉戏的玩法。一次嬉戏由6-7个幼儿参与，参与的幼儿戴上头盔，家长背对着幼儿，这时老师给幼儿调整依次和戴上头盔，然后请幼儿坐在椅子上，帮助的老师或阿姨用大布条把参与活动的幼儿实施的包围起来，不让幼儿身上的衣服，手脚等任何部位显露出来，一切打算完毕，请家长转过身来认自己的宝宝。认对了自己的宝宝就把宝宝抱起来，然
12、后到领奖处拿奖品。五、说明嬉戏规则。1、竞赛前老师和幼儿在打算的一些工作，家长不能偷看。2、竞赛时，家长不能去掀开宝宝的头盔和身上的布条。3、认宝宝过程中，家长不能用手势和声音与宝宝做暗号沟通。六、亲子嬉戏起先。七、宣布获胜者。八、给获胜者嘉奖。九、活动结束。圣诞节活动策划 篇5一、发动阶段12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。二、打算阶段12月19日24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生
13、布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。(学校供应彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带)公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人：xxx)。7号楼橱窗张贴一张圣诞宣扬画(负责人：xxx)。三六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科老师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。三、实施阶段：1.圣诞义卖活动活动时间：20xx年12月25日 中午11：50中午1：10活动地点：学校操场活动对象：全校师生义卖年级：一六年级详细要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。友情提示：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。2.圣诞联欢活动活动对象：一六年级全体学生活动地点：各班教室
14、活动时间：走读：12月25日下午2：504：20半托： 12月25日晚上5：307：00全托： 12月25日晚上6：007：30活动负责：班主任详细负责，副班主任帮助。活动要求：(1)以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传闻、圣诞老人分发礼物等。(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一供应，学生的圣诞帽由学生自备，假如没有也不作强求);(3)下午5：00全部行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。3.圣诞有礼活动(1)
15、走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。(2)全托生：由学校生活指导中心支配给每位学生打算一份小礼物。资料上传：12月23日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“欢乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“欢乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送610幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页