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1、 目录2024年上半年教师资格考试中学综合素质最后三套卷（三）答案 282024年上半年教师资格考试中学综合素质最后三套卷（三）232024年上半年教师资格考试中学综合素质最后三套卷（二）答案 182024年上半年教师资格考试中学综合素质最后三套卷（二）122024年上半年教师资格考试中学综合素质最后三套卷（一）答案 82024年上半年教师资格考试中学综合素质最后三套卷（一）21 1.小海是班里的“小小发明家”，他总是会把自己发明创造的小物件带到班级里与同学们分享。一天课间时，班主任看到小海又在展示自己的发明创造，立马进教室没收小海的物品并怒斥道：“你一天天就钻研这些稀奇古怪的东西，一点心思不
2、放在学习上，成绩怎么能够上得去。”班主任的做法（）。A.正确，不能因搞发明创造而耽误学习B.正确，要让其他学生明白以学习为重C.错误，应注重培养学生的创新精神和实践能力D.错误，教师应以理服人，而非训斥学生2.小斌是班级里的问题学生，科任老师都说这个学生油盐不进，没法教。班主任刘老师却说：“学习上暂时落后不代表永远落后，我绝不放弃班里任何一个学生。”刘老师的话（）。A.体现了学生具有巨大的发展潜能B.体现了学生有自身的独特性C.体现了学生是学习的主体D.体现了学生与成人之间存在着巨大差异3.中学生李梅想当一名作家，语文老师说：“你现在的语文成绩总是倒数第一，每次写的作文也毫无文采，还是不要把当
3、作家作为自己的人生目标了。”语文老师的说法（）。A.忽视了学生的创造性B.忽视了学生的主体性C.忽视了学生的发展性D.忽视了学生的差异性4.王老师通过参加研讨会、进修学习等来应对厌烦情绪的出现，通过主动吸纳新知识，让自己重新振奋起来。这说明王老师处于（）。A.预备生涯阶段B.专家生涯阶段C.退缩生涯阶段D.更新生涯阶段5.薛老师上课时，小张一直趴在桌子上睡觉，薛老师对此非常气愤。放学后，薛老师把小张单独关到了隔壁空教室，并说道：“睡吧，不睡到明天别想出来。”薛老师的做法（）。A.正确，有助于帮小张改掉上课睡觉的坏习惯B.正确，有助于提升小张的睡眠质量C.错误，侵犯小张的荣誉权D.错误，侵犯小张
4、的人身自由权6.今年高考前夕，某地公安机关侦破一起组织考试作弊案，涉案犯罪团伙利用互联网招揽作弊考生，企图使用无线考试作弊器材协助考生实施作弊。由于该团伙涉案情节严重，根据法律规定可处（）拘留。A.三日以上五日以下B.五日以上十日以下C.五日以上十五日以下D.十日以上二十日以下7.某归国华侨捐资助学，在当地义务教育实施工作中做出突出贡献。根据中华人民共和国义务教育法的规定，应由（）给予该华侨表彰、奖励。A.当地人民政府B.当地人民政协C.当地涉外机构D.当地大使馆8.教师宋某因不满班级学生王某家长的投诉，在某日放学时，将学生王某拽至校外角落进行殴打。因情节严重，宋某被判处有期徒刑 3 年。根据
5、中华人民共和国教师法的规定，宋某（）。A.保留教师资格，三年后需重新认定B.保留教师资格，刑满释放后可继续执教C.丧失教师资格，五年后可重新考取D.丧失教师资格，不得重新获取一、单项选择题（本大题共一、单项选择题（本大题共 2929 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 5858 分）分）（考试时间：120 分钟 满分：150 分）中学综合素质最后三套卷（一）2024 年上半年教师资格考试2 9.王某长期虐待自己的儿子小光，屡教不改，被当地人民法院撤销监护人资格。根据中华人民共和国未成年人保护法，（）应该支付小光今后的抚养费。A.新监护人B.原监护人C.民政部门D.福利机构10.根据
6、中华人民共和国预防未成年人犯罪法的规定，强子多次实施了严重危害社会的行为后，经由专门教育指导委员会评估同意，（）会同公安机关可以决定将其送入专门学校接受专门教育。A.父母或监护人B.教师C.村（居）委员会D.教育行政部门11.中华人民共和国宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者（）的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的（）的多数通过。法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的（）通过。A.五分之一以上；三分之一以上；过半数B.三分之一以上；三分之二以上；半数C.五分之一以上；三分之二以上；过半数D.三分之一以上；五分之一以上；半数12.根据中华人民共和国宪法规定，
7、中华人民共和国的武装力量属于（）。A.军人B.警察C.人民D.公民13.美国著名管理学大师史蒂芬柯维曾说过：“人不律己，便是情绪、食欲和情欲的奴隶。”这句话说明教师应该努力做到职业道德修养方法中的（）。A.加强理论学习B.勇于实践磨炼，增强情感体验C.努力做到“慎独”D.养成良好的职业道德行为习惯14.某学校规定，在教学中，男教师不能留怪异发型、不留过长头发。女教师在发型上不追新潮、不染夸张颜色、不佩戴花哨发饰。这一规定是（）。A.对教师外形特征的规定B.对教师教学行为的规范C.对教师仪表行为的规范D.对教师举止文明的规范15.语文课上，小沈感到听课无趣开始扔起了小纸团。起初，小沈还避开语文老
8、师的视线，后来他越发胆大，直到一不小心将纸团砸到了语文老师。语文老师立马看向小沈怒斥道：“你以为你扔了这么多次我都没看到吗？给你脸面你不要！一天到晚不好好听课，脑子跟猪一样！”语文老师的行为（）。A.正确，可以树立教师威信B.错误，没有做到尊重学生C.正确，对其他学生起到警示作用D.错误，没有做到因材施教16.洋洋的妈妈给林老师送去一袋家乡特产，请林老师多关照洋洋。林老师婉言谢绝，并表明照顾好每一个孩子是自己的责任。下列说法与对林老师做法的评价不符的是（）。A.谁云交际之常，廉耻实伤；倘非不义之财，此物何来B.大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也C.心不动于微利之诱，目不眩于五色之感
9、D.一丝一粒，我之名节17.情谊契合、亲如兄弟的朋友，我们称之为（）。A.刎颈之交B.金兰之交C.竹马之交D.布衣之交18.从一支旋转的悬浮陀螺开始，中国空间站开启了第一次太空授课。航天员通过有趣的太空实验，激发了无数青少年对科技、航天的兴趣。（）在轨期间，首次开展中国航天员太空授课活动。A.嫦娥一号B.天宫一号C.神舟十号D.神舟十三号3 19.牛顿对万有引力和三大运动定律进行了描述，阐述了经典力学中基本的运动规律，在各领域上应用广泛，成为现代工程学的基础。牛顿的国籍是（）。A.法国B.英国C.德国D.意大利20.溪山行旅图中的山石采用的皴法是（）。A.雨点皴B.米点皴C.荷叶皴D.披麻皴2
10、1.下列的近代画家中，被誉为“20 世纪中国画坛最为传奇的国画大师”的是（）。A.张大千B.齐白石C.徐悲鸿D.董作宾22.成语“退避三舍”原意指为了回避与对方的冲突，主动退让九十里。常用于比喻退让和回避，避免冲突，与春秋时期的一场战役有关。这场战役是（）。A.巨鹿之战B.城濮之战C.长平之战D.涿鹿之战23.（）是三国时期“三大战役”中最为著名的一场，交战双方是孙权、刘备联军和曹操的军队。这一战争奠定了三国三足鼎立的基础。A.赤壁之战B.官渡之战C.夷陵之战D.淝水之战24.他于 1950 年荣获“人民艺术家”称号，他的作品有茶馆龙须沟等，多篇文章被选入了中学语文课本，他是（）。A.舒庆春B
11、.沈德鸿C.谢婉莹D.沈从文25.莎士比亚被誉为“人类最伟大的戏剧天才”，他创作的“哈姆雷特 麦克白 奥赛罗（）”被誉为四大悲剧。A.第十二夜B.仲夏夜之梦C.李尔王D.罗密欧与朱丽叶26.在 PowerPoint 中，新建一个演示文稿时第一张的幻灯片的默认版式是（）。A.项目清单B.两栏文本C.标题幻灯片D.空白27.在 PowerPoint 的“自定义动画”的对话框中无法完成的操作是（）。A.设定图片播放时间B.设定对象播放效果C.幻灯片的切换D.设定文本框播放顺序28.“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（）。A.数学家都是教育家B.有的数学家是教育家C.教育家都是数
12、学家D.教育家都不是数学家29.找规律填数字是一种很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“12、16、22、30、（）、52”空缺处，符合该组数字排列规律的是（）。A.38B.40C.42D.44二、材料分析题（本大题共二、材料分析题（本大题共 3 3 小题，每小题小题，每小题 1414 分，共分，共 4242 分）阅读材料，并回答问题。分）阅读材料，并回答问题。30.材料：课前，体委反馈今天要练习的耐久跑很多同学觉得枯燥，而且难度比较大，大家普遍兴致不高。集合4 完毕，面对略显沉闷的学生，我平静地说：“同学们，我想把原来的学习内容调整到一个月以后”“耶！”学生们不约而同地喊
13、了起来，课堂气氛立刻活跃了起来。接着，我宣布了本节课的新内容滚铁环。听完我的讲解和示范，学生的情绪一下高涨了起来，看着我随心所欲地滚着铁环，学生个个摩拳擦掌，跃跃欲试。当我把分组形式、练习要求一公布，学生便急不可耐地投入到滚铁环的游戏中去了。然而，看似简单的滚铁环，在学生手中似乎成了调皮的、不听使唤的淘气鬼，东倒西歪，走不动、快不了，好不容易滚了起来，一不留神，便前功尽弃。我注意及时地鼓励他们、给他们加油打气，结果困难和挫折丝毫没有影响学生学习的积极性，相反激发了学生的智慧，磨练了学生的意志。对于那些比较文弱、体质比较差的学生，我耐心地多教几遍，告诉他们可以练习基础的、简单的动作，慢慢来。而对
14、于那些上手比较快的学生，我又教了一些稍微有难度的动作。渐渐地，隆隆的铁环声连贯了，学生的铁环滚得平稳了，步伐也变得轻快而有节奏，进步与成功使他们的脸上洋溢着微笑。一个月很快过去了，当我重新开始耐久跑教学时，学生早已不把这项令人生畏的运动放在眼里，他们已经习惯跟着铁环不停地奔跑。奔跑中，他们不仅强健了体魄，也锤炼了意志。问题：请结合材料，从教育观的角度，评析“我”的教育行为。（14 分）31.材料：某次班会课上，班主任方老师策划了一次民主测评会，要求大家不记名投票选出三名“差生”。除了两名同学最近因违反了学校纪律，无可争议地成了“差生”之外，班上的小亮，因为被同学列举出了 12 条罪状，成为第三
15、名“差生”。班会结束后，方老师召集三名“差生”，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来并让家长签字，下周一上交。小亮只好按照老师的要求写下了检讨，并交给妈妈签字，这时小亮的妈妈才知道孩子最近情绪低落、一直逃避上学的原因。她随即询问班主任方老师，方老师说：“你的孩子是同学们用无记名投票的方式选出来的，是大家公认的差生。”当小亮妈妈质疑这种做法会挫伤孩子的自尊心时，老师却回答：“孩子的自尊心是自己树立的，不是别人给的，这样做其实也是为了孩子好。”虽然小亮学习成绩不理想，不守课堂纪律，经常旷课、迟到，但这样“劣迹斑斑”的他，在音乐老师的眼里却是一个十足的“才子”，小亮热爱音乐，尤其喜欢吉他，极有
16、天赋。他经常参加学校的各种文艺表演，还代表学校参赛，屡获佳绩。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析方老师的教育行为。（14 分）32.材料：天人之学是贯穿中华文化数千年发展史的主线之一。在很长时间里，一提到天人关系，人们就会想起“天人合一”，认为它是最恰当的表述。这个看法值得商榷。“天人合一”出自西汉时期董仲舒的著作春秋繁露：“天人之际，合而为一”。按其思想体系，这种提法其实是“天人感应”论的一种表述，认为天、人之间存在一种神秘的联系，天主宰人事，人的行为也能感动天，这明显带有天命决定论的色彩。我国古代思想家对“天”的认识，大概始于夏、商时期。从西周时起，“天”的概念有两种不同的含义：
17、一种是天命、天神，一种是自然界的天体。以周易的经文为例，其中有些对“天”的理解是指自5 然的天体、天象，但多数是关于天命、天神的记载。至于西周时的重要政治文献尚书，其中“天命”一词比比皆是。这种状况到春秋时期才发生变化，出现了重人事而轻天道的观点。思想上的这种变化，首先见于兵家著作。齐国军事家孙武在孙子兵法中首次提出天时、地利、人和的理念。他说的“天时”，指阴阳、寒暑、四时等自然现象；“地利”指路途远近、面积大小、形势险易、环境利弊等方面；“人和”指得民心、得民力、上下同心同德。孙子兵法认为，军事家运用好这三个方面，才能取得战争胜利。战国中期儒家代表人物孟子认为，天时、地利与人和这三者缺一不可
18、，而人和最为重要。战国时的兵家著作尉缭子也认为，“天时不如地利，地利不如人和”。战国末期道家的十大经（古佚书）把知人事作为知天时、地利的中心环节。由此可见，我国古代重人事轻天道的理论来源于战争实践，同时又能提升到理论的高度予以总结，因此不是思想家们空想的产物。孟子之后的大儒荀子提出的天人之学则认为，在天人合一之前先要有天人相分的观点，这和天命决定论大异其趣，将古代的天人之学提升到一个新的高度。荀子本着孔子的思路，寻求“和”而否定“同”。“和”是多样性的统一，建立在事物相互区别的基础上；而“同”是排除矛盾的一致，是没有生命力的单一。荀子探讨天人之学的名篇天论，把这个道理阐发得深刻而清晰。荀子在天
19、论中写下了一段关于加强农业生产的文字：“强本而节用，则天不能贫。养备而动时，则天不能病。修（循）道而不贰，则天不能祸。”认为抓住农业这个根本，厉行节约，天就不能使人贫困；有充分的养生之资，并按照季节开展农事，天就不能使人患病；遵循农业生产本身的法则而行动，天也不能使人遭到祸患。可见，人在自然面前不是完全无能为力的。他又说，“错人而思天，则失万物之情”，如果看不到人的作用，只是祈求天的恩赐，就和天人关系的真实情况相背离。基于上述分析，荀子认为：“明于天人之分，则可谓至人矣。”意思是说，只有深刻认识了天人之分的内涵，才是一个了不起的人。强调人的地位与作用，这是中华文化的重要特色。中华文化以人为核心
20、进行探索，才产生了天人之学、变易之学、为人之学、会通之学，构建了内容丰富的理论体系。在这方面，荀子关于天人既相分又相合的理论，在中华思想文化史上产生了深远影响。东汉的王充、唐代的刘禹锡和柳宗元等都在这个重大课题上作出了贡献。历史上的宋、元、明、清时期，由于本土和外域文化的交流交锋交融，产生了新的思想课题，但天人之学在这个时期并没有失去它的光泽，只是变换了形式。摘编自张岂之从天人之学看中华文化特色问题：（1）我国古代思想家对“天”的认识在春秋时期发生了怎样的变化？原因是什么？请简要概括。（4分）（2）作者认为，用“天人合一”来表述天人关系，这种看法是值得商榷的，原因是什么？请简要分析。（10 分
21、）6 三、写作题（本大题三、写作题（本大题 1 1 小题，小题，5050 分）分）33.材料：篮球比赛中常见这样一种现象：在比赛关键时刻或是在形势不利的情况下，教练常常通过“叫暂停”布置针对性战术，或者给队员鼓劲加油，以图达到扭转态势、改变局势甚至奠定胜势的目的。同篮球比赛一样，很多事情随着事态的发展，势态会有变化，过程会有起伏，需要适时按下“暂停键”，及时作出调整，有效进行调节。综合上述材料所引发的思考与感悟，写一篇论说文。要求：用国家通用语言文字写作；角度自选，立意自定，标题自拟，不少于 1000 字。7 一、单项选择题一、单项选择题1.【答案】C。解析：本题考查素质教育的内涵。素质教育是
22、以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养具有创新精神和实践能力的新一代人才，是素质教育的时代特征。题干中，小海的创新精神和实践能力突出，但班主任不仅没有给予鼓励和引导，反而进行抑制，违背了素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点这一基本内涵。C 项正确。2.【答案】A。解析：本题考查“以人为本”的学生观。学生具有巨大的发展潜能。在实际工作中，许多人往往从学生的当下表现推断学生有没有出息，有没有潜力。不少人坚持僵化的潜能观，认为学生的智能水平是先天决定的，教育对此是无能为力的，其实这样的观点是不正确的。作为教育工作者，应该坚信每
23、个学生都是可以积极成长的，是有培养前途的，是追求进步和完善的，是可以获得成功的，对教育好每一个学生都应充满信心。题干中，刘老师认为学习上暂时落后不代表永远落后，绝不放弃班里任何一个学生。这说明刘老师坚信每个学生都是可以积极成长的，是有培养前途的。这体现了学生具有巨大的发展潜能。A 项正确。3.【答案】C。解析：本题考查“以人为本”的学生观。学生是发展的人。在实际工作中，许多人往往从学生的当下表现推断学生有没有出息，有没有潜力。不少人坚持僵化的潜能观，认为学生的智能水平是先天决定的，教育对此是无能为力的，其实这样的观点是不正确的。作为教育工作者，应该坚信每个学生都是可以积极成长的，是有培养前途的
24、，是追求进步和完善的，是可以获得成功的，对教育好每一个学生都应充满信心。题干中，李梅想当一名作家，语文老师却用她现在的语文成绩去否定她，认为她不能成为作家，说明语文老师只看到了李梅现在的能力，没有用发展的眼光去看待学生，忽略了学生的发展性。C 项正确。4.【答案】D。解析：本题考查斯德菲的五阶段理论。美国学者斯德菲以自我实现理论为依据，提出教师发展的五个阶段，分别是预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段和退出生涯阶段。其中，更新生涯阶段的教师在开始出现厌烦的征兆时，就采取较为积极的应对措施，如参加研讨会、进修学习或加入教师组织等。由于采取措施得当，就会出现主动致力于吸纳新知识，
25、重新振奋起来，重新回到追求专业成长的状态，但更成熟，更有针对性。题干中，王老师通过参加研讨会、进修学习等来应对厌烦的情绪出现，让自己重新振奋起来。这说明王老师处于更新生涯阶段。D 项正确。5.【答案】D。解析：本题考查学生的权利。人身权是学生权利中最基本、最重要的一项权利。一般来说，学生的人身权包括：生命健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、人身自由权、人格尊严权等。其中，人身自由权是指未成年学生有支配自己人身和行动的自由，非经法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕。题干中，薛老师把小张单独关到隔壁空教室的行为是错误的，不得非法拘禁学生，侵犯了小张的人身自由权。D 项正确。6.【答案】C
26、。解析：本题考查中华人民共和国教育法。中华人民共和国教育法第八十条规定：“任何组织或者个人在国家教育考试中有下列行为之一，有违法所得的，由公安机关没收违法所得，并处违法所得一倍以上五倍以下罚款；情节严重的，处五日以上十五日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任；属于国家机关工作人员的，还应当依法给予处分：（一）组织作弊的；（二）通过提供考试作弊器材等方式为作弊提供帮助或者便利的；（三）代替他人参加考试的；（四）在考试结束前泄露、传播考试试题或者答案的；（五）其他扰乱考试秩序的行为。”题干中，由于该团伙涉案情节严重，根据法律规定可处五日以上十五日以下拘留。C 项正确。7.【答案】A。解析：本题考
27、查中华人民共和国义务教育法。中华人民共和国义务教育法第一章第十条规定：“对在义务教育实施工作中做出突出贡献的社会组织和个人，各级人民政府及其有关部门按照有关规定给予表彰、奖励。”因此，A 项正确。8.【答案】D。解析：本题考查中华人民共和国教师法。中华人民共和国教师法第十四条规定：“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。”题干中，教中学综合素质最后三套卷（一）参考答案2024年上半年教师资格考试8 师宋某殴打学生王某被判处有期徒刑 3 年，根据教师法规定，宋某将永久丧失教师资格，且不能重新取得教师资格。D项正确。9.【答案】
28、B。解析：本题考查中华人民共和国未成年人保护法。中华人民共和国未成年人保护法第五章第五十三条规定：“父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格，依法另行指定监护人。被撤销监护资格的父母应当依法继续负担抚养费用。”因此，B 项正确。10.【答案】D。解析：本题考查中华人民共和国预防未成年人犯罪法。中华人民共和国预防未成年人犯罪法第四十四条规定：“未成年人有下列情形之一的，经专门教育指导委员会评估同意，教育行政部门会同公安机关可以决定将其送入专门学校接受专门教育：（一）实施严重危害社会的行为，情节
29、恶劣或者造成严重后果；（二）多次实施严重危害社会的行为；（三）拒不接受或者配合本法第四十一条规定的矫治教育措施；（四）法律、行政法规规定的其他情形。”题干中，强子多次实施了严重危害社会的行为后，经由专门教育指导委员会评估同意，教育行政部门会同公安机关可以决定将其送入专门学校接受专门教育。D 项正确。11.【答案】C。解析：本题考查中华人民共和国宪法。中华人民共和国宪法第三章第六十四条规定：“宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。”C 项正
30、确。12.【答案】C。解析：本题考查中华人民共和国宪法。中华人民共和国宪法第二十九条规定：“中华人民共和国的武装力量属于人民。”C 项正确。13.【答案】C。解析：本题考查提升教师职业道德修养的方法。“慎独”是指在无人监督的情况下，也要坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，绝不做任何不道德的事情。教师要做到“慎独”，应注意：（1）注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质，并以此来支配自己的行动，即使在独处和无人监督之时，依然按照师德规范行事；（2）要在“隐”和“微”处着手，不管有无监督，都要自重、自爱、自律；（3）重视在无人监督时，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。题干中，“人
31、不律己，便是情绪、食欲和情欲的奴隶。”这句话说明教师应该努力做到职业道德修养方法中的努力做到“慎独”。C 项正确。14.【答案】C。解析：本题考查中小学教师职业道德规范（2008 年修订）的相关内容。中小学教师职业道德规范（2008 年修订）有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。其中，为人师表是教师职业的内在要求，要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中，男教师不能留怪异发型、不留过长头发。女教师在发型上不追新潮、不染夸
32、张颜色、不佩戴花哨发饰，体现的是对教师仪表行为的规范。C 项正确。15.【答案】B。解析：本题考查中小学教师职业道德规范（2008 年修订）。中小学教师职业道德规范（2008 年修订）的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人和终身学习。其中，关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中，语文老师因小沈数次扔纸团，直到最后被砸中而发火，便对小沈进行了辱骂，这说明语文老师没有做到尊重学生。因此，语文老师的行为是错误的。B 项正确。16
33、.【答案】B。解析：本题考查教师职业道德规范。教师职业道德规范包括了爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，题干中，林老师面对家长的礼物委婉拒绝，说明林老师能够自觉抵制诱惑，做到了为人师表。“大厦之成，非一木之材也，大海之阔，非一流之归也”是指高大的房屋建筑的建成，不是靠一棵树的木材原料就能做到的；大海之所以辽阔，不是靠一条河流的水注入进来就能形成辽阔态势的，要求我们应该秉持兼容并蓄的态度，虚心学习他人的好东西，只有集思广益才能成就大业。B 项错误，当选。17.【答案】B。解析：本题考查特殊称谓。情谊契合、亲如兄弟的朋友称为“金兰之交”。B 项正确。18.【答案】C。解析：
34、本题考查新中国在航天事业上的科技成就。神舟十号简称“神十”，是中国载人航天工程发射的第十艘飞船，也是中国的第五次载人航天飞行任务。2013 年 6 月，神舟十号首次开展中国航天员太空授课活动。C 项正确。9 19.【答案】B。解析：本题考查世界科技常识。牛顿是英国著名的物理学家、数学家，百科全书式的“全才”，著有自然哲学的数学原理光学。他在 1687 年发表的论文自然定律里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为现代工程学的基础。因此，B 项正确。20.【答案】A。解析：本题考查文化素养中的艺术鉴赏常识。溪山行旅图是范宽的作品。他先以雄健、冷
35、峻的笔力勾勒出山石峻峭刻削的边沿，然后反复地用坚劲沉雄的中锋雨点（俗名雨点皴）塑造出岩体的向背纹及质感。雨点皴亦叫豆瓣皴，为长点形的短促笔触，常用中锋稍间以侧锋画出。它能表现山石的苍劲厚重。因此，溪山行旅图中的山石采用的皴法是雨点皴。A 项正确。21.【答案】A。解析：本题考查中国近现代艺术。张大千（1899-1983），四川内江人。二十世纪中国画坛最为传奇的国画大师，无论是绘画、书法、篆刻、诗词都无所不通。特别在山水画方面卓有成就，画风工写结合，重彩、水墨融为一体，尤其是泼墨与泼彩，开创了新的艺术风格。代表作有振衣千仞冈来人吴中三隐临石涛山水图等。A 项正确。22.【答案】B。解析：本题考查
36、文化素养中的古代历史常识。春秋时期，周王室衰微，诸侯互相征伐，战争频繁。公元前 634 年左右，楚国势力强盛，欲图称霸中原，企图北上。北方强国晋国自晋文公上位以来，实力逐渐恢复。晋文公知晓楚王图谋，遂先下手为强，与楚国发生战争。城濮之战，是周襄王二十年（公元前 632 年），晋、楚两国在卫国城濮（山东鄄城西南）地区进行的争夺中原霸权的首次大战。晋文公兑现当年流亡楚国许下“退避三舍”的诺言，令晋军后退，避楚军锋芒。子玉不顾楚成王告诫，率军冒进，被晋军歼灭两翼。楚军大败。B 项正确。23.【答案】A。解析：本题考查赤壁之战。赤壁之战是三国时期“三大战役”中最为著名的一场，交战双方是孙权、刘备联军和
37、曹操的军队。孙刘联军在长江赤壁一带大破曹军，奠定三国三足鼎立的基础。A 项正确。24.【答案】A。解析：本题考查文化素养中的现代文学常识。被誉为“人民艺术家”且有题目所述著作的是老舍，全名舒庆春。A 项正确。25.【答案】C。解析：本题考查外国文学家及其作品。莎士比亚是英国作家，被誉为“人类最伟大的戏剧天才”。其代表作为罗密欧与朱丽叶。“四大悲剧”是哈姆雷特（最高成就）李尔王麦克白奥赛罗。“四大喜剧”是威尼斯商人仲夏夜之梦第十二夜皆大欢喜。因此，C 项正确。26.【答案】C。解析：本题考查的是基本能力中信息处理能力之 PowerPoint 的使用能力。新建一个演示文档，第一页默认的是标题幻灯片
38、，故 C 项正确。27.【答案】C。解析：本题考查办公软件应用常识。在 PowerPoint 里，自定义动画可以设定文本框图片的播放时间、播放效果和播放顺序。因此，在“自定义动画”的对话框中，我们无法完成幻灯片的切换。C 项表述错误，与题干相符，当选。28.【答案】B。解析：本题考查的是基本能力中逻辑思维能力。数学家不仅仅包括希尔伯特和华罗庚，故此他们属于数学家中的一部分，而这一部分的数学家是教育家，所以得出“有的数学家是教育家”的结论。综上所述，B 项正确。29.【答案】B。解析：本题考查数字推理。原数列相邻两项之差分别为：4、6、8、10、12 的等差数列，即 16-12=4，22-16=
39、6，30-22=8，由此可知 30 的后一项与 30 之差应为 10，即 40。B 项正确。二、材料分析题二、材料分析题30.【参考答案】材料中“我”的教育行为很好地践行了素质教育的理念，值得学习。（1）新课改背景下的教学观要求教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”。要求老师能够充分调动学生学习的主动性。材料中，“我”在学生兴致不高时积极调整教学内容，在学生练习有困难时不断为他们加油打气，调动了学生的积极性。（2）素质教育是面向全体学生的教育。要求老师做到教育公正，促进每一个学生的发展。材料中，“我”对于体质较差的孩子也没有放弃，选择了耐心地教导，使他们也能熟练操作。体现了老师能够面向
40、全体学生。（3）素质教育是促进学生个性发展的教育。要求老师能够看到学生身上的特点、特长，做到因材施教。材料中，“我”能根据不同基础的学生，教授不同难度的内容。促进了学生个性的发展。因此，“我”的做法符合教育观的要求。作为一名教师，我们要在教育工作中践行素质教育的理念，促进学生健康成长。10 考生若答出“促进学生全面发展”或“从关注学科转向关注人”亦可酌情给分，言之有理即可。素质教育是促进学生全面发展的教育。要求教师促进学生的德、智、体、美等方面的全面发展。材料中，“我”不仅关注到体育课程内容的学习，也通过体育活动强健了学生的体魄，磨炼了学生的意志，有利于促进学生的全面发展。新课改背景下的教学观
41、要求教学从“关注学科”转向“关注人”。老师要关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。材料中，“我”时刻留意学生的情绪变化，重视学生意志力的培养，做到了“关注人”。31.【参考答案】材料中方老师的行为是错误的，违背了教师职业道德规范的要求，应该引以为戒。（1）方老师没有做到关爱学生。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生。材料中，方老师要求同学们投票选出三名“差生”，并要求被选出的差生写检查，伤害了学生的自尊，对学生的心理造成负面的影响，违背了关爱学生的要求。（2）方老师没有做到教书育人。教书育人要求教师循循善诱，诲人不倦，因
42、材施教。培养学生良好品行，不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，教师对违纪的学生采取票选差生这样错误的引导方式，对有特长的小亮也没有因材施教，违背了教书育人的要求。（3）方老师没有做到为人师表。为人师表要求教师严于律己，以身作则，团结协作，尊重家长。材料中，方老师在小亮妈妈质疑票选差生的做法会挫伤孩子的自尊心时，不以为然，没能尊重家长的意见，积极沟通，合作育人，违背了为人师表的要求。综上，作为人民教师，要正确理解职业道德规范的理念，积极践行教师职业道德规范的要求，真正促进学生的更好发展。32.【参考答案】（1）春秋之前，我国古代思想家对“天”的认识，以强调“天命”为主，到春秋时期出现了“重人
43、事而轻天道”的观点。发生此种变化的原因是，我国古代“重人事轻天道”的理论来源于战争实践，由思想家们将其提升到理论的高度予以总结而得出。（2）用“天人合一”来表述天人关系，这是值得商榷的，原因如下：“天人合一”出自西汉时期董仲舒的著作春秋繁露，按其思想体系，这种提法其实是“天人感应”论的一种表述，认为天、人之间存在一种神秘的联系，天主宰人事，人的行为也能感动天，明显带有天命决定论的色彩。而我国古代思想家对于对“天”的认识，在春秋时期变化为“重人事而轻天道”；后大儒荀子提出的天人之学认为，在天人合一之前先要有天人相分的观点，这和天命决定论大异其趣。并且，荀子认为人在自然面前不是完全无能为力的，如果
44、看不到人的作用，只是祈求天的恩赐，就和天人关系的真实情况相背离，必须深刻认识天人之分的内涵，才是一个了不起的人。“天人合一”的观点带有天命决定论色彩，而中华文化对于天人关系的观点更强调“人”的地位和作用，是以人为核心进行探索的。由此可知，用“天人合一”来表述中华文化中的天人关系，这种看法并不准确。三、写作题三、写作题33.【参考答案】从这个材料可以看出，在篮球比赛中，关键时刻或是形势不利时，教练常常会通过“叫暂停”来让队员调整状态，以达到改变局势，取得胜利的目的。同篮球比赛一样，在生活中遇到发展态势对自己不利的情况，我们也需要适时地暂停，及时止损，扭转发展态势。所以文章主题是从暂停的角度进行分
45、析。参考立意：（1）时不利我，何妨暂停。（2）暂停是为了更好地前行。（3）驻足总结得失，方能走得更远。（4）止中寻路，调整状态再出发。11 一、单项选择题（本大题共一、单项选择题（本大题共 2929 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 5858 分）分）1.在新任教师培训大会上，李校长语重心长地说：“我们现在的教育教学一定要使每一个学生都得到发展，而不是只注重部分人，更不是只注重少数人的发展，尤其是不能存在只注重班级内成绩好的学生的情况。作为教师，不是挑选适合教育的学生，而是创造一种适合学生的教育。”李校长的话启示我们，素质教育应当要（）。A.以培养学生的创新精神和实践能力为重点B
46、.促进学生个性发展C.面向全体学生D.促进学生全面发展2.任老师说，世上没有两片相同的树叶，就如同班上的每位学生都有自己的优势。这体现了个体身心发展规律中的（）。A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.阶段性3.某学校要求每个学科的教研组长组织本学科的教师汇编一本教材，这本教材应当融合多个学科内容，结合本校特色，立足学生特点。待教材汇编完成，以此教材为中心建设校本课程。这要求教师应当是（）。A.课程的建设者和开发者B.教育教学的研究者C.社区型的开放教师D.学生学习的引导者和学生发展的促进者4.某校校长为提高学校的学业水平，采取“分班考试”的政策，把“分班考试”成绩前 50 名的学生统一分到一
47、个班级，并为这些学生配备最好的教师和教学资源。该校长的做法（）。A.正确，符合公平性的教育原则B.错误，违背平等待生的教育理念C.正确，符合因材施教的教学原则D.错误，违背学生个性发展的理念5.下列不属于全国人民代表大会职权的是（）。A.选举中央军事委员会主席B.选举中华人民共和国主席、副主席C.规定和决定授予国家勋章和荣誉称号D.决定战争与和平的问题6.张某是一所学校的校长，他偷偷挪用学校用于维修实验器材的公款，使得在一次实验课中由于实验器材故障发生爆炸，造成三名学生死亡、多人受伤的严重后果。对于该校长的行为，应当依法（）。A.给予其行政处分B.追究其刑事责任C.给予其行政拘留D.责令其检讨
48、道歉7.依据中华人民共和国教育法的规定，学校和其他教育机构中的管理人员，实行（）。A.教育职员制度B.专业技术职务聘任制度C.专业管理人员聘任制度D.实习考核录用制度8.贾老师对班级里的学生非常“负责”，在得知小童为乙肝病毒携带者后，贾老师在公共平台和班级里大肆宣扬，给小童造成了巨大的精神痛苦，严重影响了小童的学习和生活。贾老师的行为侵犯了小童的（）。A.名誉权B.姓名权（考试时间：120 分钟 满分：150 分）中学综合素质最后三套卷（二）2024年上半年教师资格考试12 C.健康权D.隐私权9.下列不符合中华人民共和国义务教育法规定的是（）。A.国家实行九年义务教育B.如有必要，县级以上教
49、育行政部门有权把公办学校变为公私合营学校C.凡年满六周岁的儿童都应入学接受义务教育，如果该地区的教育条件不具备，可推迟到七周岁D.普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助10.教师张某是省级优秀教师，教学能力突出，学生都喜欢听他讲课。但张某因酒驾肇事被判处有期徒刑 2 年。依据中华人民共和国教师法下列表述正确的是（）。A.撤销张某的教师资格，刑满释放后 5 年内不能重新认定教师资格B.撤销张某的教师资格，刑满释放后 3 年内不得再次参加教师资格考试C.张某将丧失教师资格，刑满释放后也不能再获取教师资格D.张某的教学能力突出，刑满释放后可继续在原
50、学校任职11.李老师多次在教职工代表大会上提出，学校应为老师和学生设立一个专属的交流空间，如设立专门的学生接待室。但是学校领导对李老师和其他在教职工代表大会上提出建议的老师总是置之不理。学校的做法（）。A.正确，李老师无权参与学校管理B.正确，李老师提出的意见不切实际C.错误，没有尊重教师的民主管理权D.错误，没有尊重教师的控告检举权12.十五岁的王强喜欢恶作剧，某次王强撬松了班级的木质讲台，想让班主任出丑，造成了班主任右脚踝骨折，无法正常工作。根据学生伤害事故处理办法，对该事件负主要赔偿责任的是（）。A.学校B.王强C.王强的监护人D.学校和王强13.“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中