《公平正义的价值（PPT40页).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公平正义的价值（PPT40页).pptx（40页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、法法治治公公平平正正义义保证保证价值追求价值追求通过科学立法通过科学立法(国家国家)、严格执法和公正司法、严格执法和公正司法（有关部门有关部门）、全民守法（）、全民守法（公民公民），促进社），促进社会公平正义。会公平正义。新课导入新课导入观看视频观看视频思考：思考：我国进行司法改革表明了什么？我国进行司法改革表明了什么？第八课第八课 维护公平正义维护公平正义第四单元第四单元 崇尚法治精神崇尚法治精神第第1 1框框 公平正义的价值公平正义的价值1.记住公平的含义，知道公平丰富的内涵。记住公平的含义，知道公平丰富的内涵。2.能列举出公平正义的作用。（个人、社会）能列举出公平正义的作用。（个人、社会
2、）3.理解正义是社会制度的重要价值。（难点）理解正义是社会制度的重要价值。（难点）1填空：填空：1)公平通常指人们基于一定_或_，处理事情合情合理，不偏不倚的_或_。2公平有着丰富的内涵，包括_公平（要求每个人依法平等参与社会活动）、_公平（要求每个人都受到行为规范的约束）和_公平（要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件）。标准标准权利权利原则原则态度态度行为方式行为方式规则规则机会机会3)公平的意义：公平是个人_和_的重要保障。公平是社会_和_重要基础。4)正义行为都是有益于促进_、维护_的行为。5)正义的意义：（1）正义是_的尺度，是人们对美好社会的期待和追求。（2）正义是_追求的基本价
3、值目标。（3）正义是社会_的重要价值。（4）正义是社会_的基本条件。生存生存发展发展进步进步公共利益公共利益稳定稳定制度制度法治法治社会文明社会文明社会进步社会进步和谐和谐1.什么是公平？2.公平的内涵及具体要求是什么？3.人们为什么要向往和追求公平？4.什么是正义行为？5.人们为什么要追求和维护正义？运用你的经验P100：提到提到“公平正义公平正义”，你会联想到哪些词语？围绕，你会联想到哪些词语？围绕这个话题，同学们表达了各自的观点。这个话题，同学们表达了各自的观点。公正公正道义道义公道公道铁面无私铁面无私正气正气刚正不阿刚正不阿提示提示:只有维护公平正义，社会各方面的利益关只有维护公平正义
4、，社会各方面的利益关系才得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会系才得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾才能得到正确处理。矛盾才能得到正确处理。探究与分享P101：一位父亲临终前要把四锭黄金分给三个一位父亲临终前要把四锭黄金分给三个儿子，大儿子精明能干为争取黄金出力最儿子，大儿子精明能干为争取黄金出力最多，二儿子能力一般很有孝心，三儿子身多，二儿子能力一般很有孝心，三儿子身残体弱，为人善良。残体弱，为人善良。1 1）假如你是这位父亲，你会怎样分配这）假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？四锭黄金？2 2）结合）结合“分黄金分黄金”的故事，谈谈你对公的故事，谈谈你对公平的看法。平的看法。认识
5、公平认识公平一提示提示:（1）黄金代表最后的父爱，各个儿子都一样，所有黄金的所有权平均分，但是使用权给大儿子，他能力强，能创造更多金，每年按一定比例分红给其他兄弟。（2）公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。1.1.公平的含义公平的含义 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。你违反了交通规则！朋友，快来帮我摆平。感谢国家“两免一补”政策；让孩子们能上学 依据你对公平的理解；请结合教材对上图中的行为和政策进行评价。汽车驾驶员违反交通规则，应受到处罚。因为规则公平要求每个人受到行为规范的约束。国家“两免一补”政策对每个
6、适龄儿童和少年提供同等的发展机会和条件，既是权利上的公平，也是机会公平。提示：提示：2.公平的内涵及要求（1）公平有着丰富的内涵，包括权利公平、）公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。规则公平、机会公平等。（2）权利公平，要求每个人依）权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人受到行为规范的约束；要求每个人受到行为规范的约束；机会公平，要求社会为每个人提机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。供同等的发展机会和条件。探究与分享P102结合以上图片，谈谈公平的价值。结合以上图片，谈谈公平的价值。3.公平的重要性（意义
7、、作用）（1）对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。（2）对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。）对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。创造更多的社会财富，推动社会持续发展。探究与分享
8、P103 在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述，请你来续写。键词给出了自己对两种行为特征的描述，请你来续写。正义行为爱国如家爱国如家扶老携幼扶老携幼秉公执法秉公执法助残帮困非正义行为贪污腐败贪污腐败假冒伪劣假冒伪劣考试作弊考试作弊赌博酗酒 正义的力量正义的力量二中国共产党领导下的抗日民族统一战线 和中国人民巨大的大的民族觉醒、空前的的民族团结。阅读感悟阅读感悟P103 P103 抗日抗日战争的胜利的原因之一战争的胜利的原因之一中国人民抗日战争的胜利，得到了世界所有爱好和中国人民抗日战争的胜利，得到了世界所
9、有爱好和平和正义的国家和人民、国际组织以及各种反法西平和正义的国家和人民、国际组织以及各种反法西斯力量的同情和支持。斯力量的同情和支持。1.怎样理解正义？怎样理解正义？（1）正义是社会文明的尺度，体现了人们）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。对美好社会的期待和追求。（2）正义有着极其丰富的内涵，一般而言，）正义有着极其丰富的内涵，一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。公共利益的行为。桂某因治病家庭陷入贫困，当地政府桂某因治病家庭陷入贫困，当地政府了解情况后从各方面给予大力的救助，桂了解情况后从各方面给予大力的救助
10、，桂某生活状况得到改善。某生活状况得到改善。提示：提示：正义是法治追求的基本价值目标，正义是法治追求的基本价值目标，它要求人们对弱者给予必要的扶助，以保它要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。证其有尊严地生存。上述事例对于你理解正义有什么启示？上述事例对于你理解正义有什么启示？探究与分享P104：2.正义的要求有哪些？正义的要求有哪些？（1）正义作为法治追求的基本价值目标之）正义作为法治追求的基本价值目标之一，要求依法保障人们的正当权利，使受害一，要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。者得到救济、违法者受到惩罚。（2）要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护）要求
11、人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。社会公共利益。（3）要求人们对弱者给予）要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有必要的扶助，以保证其有尊严地生存。尊严地生存。这一规定宣告了罪刑法定原则在我国刑法中的法典化，表明我国刑法由偏重于对社会利益的保护向保护社会与保障人权并重转变的价值取向，有利于我国奉行依法治国，保障公民合法权益和打击犯罪，它标志着我国社会主义法制建设走向成熟与完善的新阶段。微拓展：微拓展：探究与分享P104国家建立和完善上述制度有什么意义？国家建立和完善上述制度有什么意义？国家建立和完善上述制度有利于保障正义。正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障
12、正义。有了正义的制度；能够保证收入分配更加公平；让每一个人共享改革发展的成果。即使是社会弱势群体；也能获得基本的生活保障；得到社会的关爱；让其有尊严地生存。提示：提示：刑事诉讼法刑事诉讼法 第一百九十五条第一百九十五条在被告人最后陈述后，审判长宣布在被告人最后陈述后，审判长宣布休庭，合议庭进行评议，根据已经休庭，合议庭进行评议，根据已经查明的事实、证据和有关的法律规查明的事实、证据和有关的法律规定，分别作出以下判决：定，分别作出以下判决：（一）案件事实清楚，证据确实、（一）案件事实清楚，证据确实、充分，依据法律认定被告人有罪的，充分，依据法律认定被告人有罪的，应当作出有罪判决；应当作出有罪判决
13、；（二）依据法律认定被告人无罪的，（二）依据法律认定被告人无罪的，应当作出无罪判决；应当作出无罪判决；（三）证据不足，不能认定被告人（三）证据不足，不能认定被告人有罪的，应当作出证据不足、指控有罪的，应当作出证据不足、指控的犯罪不能成立的无罪判决。的犯罪不能成立的无罪判决。微拓展：微拓展：这一原则折射出对这一原则折射出对人权的尊重和保障，人权的尊重和保障，是司法文明的重要是司法文明的重要标志。标志。（1）正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。（2）正义是社会和谐的基
14、本条件。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。3.3.为什么要维护正义？为什么要维护正义？微点拨微点拨:举措及意义举措及意义为促进社会和谐，保障公平，国家采取的一些重大举为促进社会和谐，保障公平，国家采取的一些重大举措：措：1、建立农村新型合作医疗、建立农村新型合作医疗2、取消农业税、取消农业税3、实施下岗职工再就业工程、实施下岗职工再就业工程4、建立最低生活保障制度、建立最低生活保障制度5、对义务教育段学生免除学杂费和课本费、对义务教育段学生免除学杂费和课本费 意义：意义：
15、免除城乡义务教育阶段学生学杂费有利于保免除城乡义务教育阶段学生学杂费有利于保障公民享有平等的受教育权利；有利于落实科教兴障公民享有平等的受教育权利；有利于落实科教兴国战略，提高劳动者素质；有利于减轻家庭经济负国战略，提高劳动者素质；有利于减轻家庭经济负担；有利于维护社会公平。担；有利于维护社会公平。认识认识公平公平公平的含义公平的含义板书设计公平公平正义正义的价的价值值正正义义的的力力量量什么是正义行为什么是正义行为正正义义的的作作用用是社会文明的尺度是社会文明的尺度是法治追求的基本价值目标是法治追求的基本价值目标是社会制度的重要价值是社会制度的重要价值是社会和谐的基本条件是社会和谐的基本条件
16、公平的内涵及要求公平的内涵及要求公平对个人和社会的作用公平对个人和社会的作用一、单项选择题1.近年来，我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题，致力于推进社会公平。因为公平可以()促进社会的稳定和发展激发潜能，调动人们的积极性提高效率，维护秩序，促进社会和谐让每个人都有同样的发展机会和成功人生A.B.C.D.B课堂练习：课堂练习：2.2017年通过的年通过的中华人民共和国民法总则中华人民共和国民法总则增加了这样的条款：见义勇为者在救人时受到增加了这样的条款：见义勇为者在救人时受到损害，可以得到补偿；实施紧急救助行为造成损害，可以得到补偿；实施紧急救助行为造成受助人损害的，除有重
17、大损失外，救助人不承受助人损害的，除有重大损失外，救助人不承担民事责任。这样的规定，有助于担民事责任。这样的规定，有助于()弘扬真善美的行为弘扬真善美的行为培养人们的亲社会行为培养人们的亲社会行为依法维护见义勇为者的合法权益依法维护见义勇为者的合法权益身处危难之中的人们得到及时救助身处危难之中的人们得到及时救助A B C DD3.2017年年4月月30日，一辆电动轿车撞伤一日，一辆电动轿车撞伤一名骑电动自行车的男子后驾车逃逸。目睹名骑电动自行车的男子后驾车逃逸。目睹车祸现场的出租车司机刘冰奋起直追，并车祸现场的出租车司机刘冰奋起直追，并与十几名同行合力将肇事逃逸电动轿车围与十几名同行合力将肇事
18、逃逸电动轿车围堵在路边，协助交警将肇事嫌疑人抓获。堵在路边，协助交警将肇事嫌疑人抓获。刘冰入选刘冰入选2017年年8月中国好人榜，是因为月中国好人榜，是因为他他()A.见义勇为见义勇为 B.诚实守信诚实守信C.敬业奉献敬业奉献 D.助人为乐助人为乐A4.我国新出台的我国新出台的居民证管理办法居民证管理办法规定，居规定，居住证持有人在居住地享受与当地户籍人口平住证持有人在居住地享受与当地户籍人口平等的公共服务，免费接受义务教育、依法参等的公共服务，免费接受义务教育、依法参加社会保险。这说明加社会保险。这说明()每个人都平等地享有法定权利每个人都平等地享有法定权利政府不断推进社会公平正义政府不断推
19、进社会公平正义公民在人格上已实现完全平等公民在人格上已实现完全平等通过努力可以达到绝对公平通过努力可以达到绝对公平A B C DA5.右图漫画中的现象说明()社会资源分配不均衡的问题还相当突出在教育领域中引进竞争机制更能培养人才政府要努力发展教育事业以促进教育公平教育资源短缺是社会主要矛盾的体现之一ABCDD6.近年来，我国建立了统一城乡居民基本养近年来，我国建立了统一城乡居民基本养老保险制度，深化改革收入分配制度，教育老保险制度，深化改革收入分配制度，教育均衡发展政策全面推开。实施上述举措是因均衡发展政策全面推开。实施上述举措是因为公正的社会制度为公正的社会制度()A.能保证每个社会成员都自
20、觉遵守社会规则能保证每个社会成员都自觉遵守社会规则B.能保证每个社会成员获得同等的利益能保证每个社会成员获得同等的利益C.有利于消除贫富差距，实现全体人民的共有利于消除贫富差距，实现全体人民的共同富裕同富裕D.有利于形成良好的社会秩序和和谐的社会有利于形成良好的社会秩序和和谐的社会生活生活D7.对右边图片的认识正确的是()A.体现了权利公平B.体现了规则平等C.对农民公平，对城镇人员不公平D.不利于建设人人绝对平等的社会A8.2017年8月2日晚8时30分许，两车在上海市江苏路东诸安浜路口发生碰撞，骑着自行车的小女孩摔倒在地，而另一位骑共享电单车的女子却扬长而去。这一幕被紧随其后的大叔看见，当
21、肇事女子试图逃离现场时，大叔“玩命”追赶并将女子截停，当众揭露了这个女子的行为。这位大叔，正是著名美籍华裔指挥家刘键。对此，下列评价不正确的是()A.刘键的行为是维护正义的表现B.刘键传承了见义勇为这一传统美德C.刘键是一个指挥家，在马路上追赶一个女子，不符合他的身份D.刘键的行为启示我们要做一个有正义感的人C9.观察下边漫画，结合所学知识，分析漫观察下边漫画，结合所学知识，分析漫画所反映的同工不同酬问题。画所反映的同工不同酬问题。(1)漫画所反映的同工不同酬问题表明我国社会还存在不公平的现象。(2)公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。(3)同工不同酬，会影响劳动者的积极性，影响合作，影响经济发展，不利于人际关系的和谐和建设和谐社会。(4)政府应采取措施，尽量做到同工同酬，以谋求最大限度的公平。