《【初中生物 】人的生殖课件 2023-2024学年人教版生物七年级下册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【初中生物 】人的生殖课件 2023-2024学年人教版生物七年级下册.pptx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、环节一：师友互查环节一：师友互查环节二：教师引领环节二：教师引领（1）进化论的建立者达尔文提出：现代类人猿和人类的共同祖先是_，人类的起源有力证据是_。（2）人类的进化过程：原因：_，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。森林古猿森林古猿化石化石森林大量消失森林大量消失温馨提示：师友先自主复习，师友自查，后师傅检查学友，并温馨提示：师友先自主复习，师友自查，后师傅检查学友，并记录、反馈学记录、反馈学友存在的问题。友存在的问题。第二节第二节 人的生殖人的生殖【环节【环节1：师友解惑：师友解惑】阅读教材第8-9页，思考以下问题：1.观察第9页图
2、4-5和图4-7男女性生殖系统示意图（正面），并识记各部分的名称及功能。2.填写第9页图4-6和图4-8男女性生殖系统侧面示意图的结构名称。3.女性的主要性器官是什么？其功能是什么？4.男性的主要性器官是什么？其功能是什么？温馨提示：温馨提示：探究任务一：男女生殖系统的组成探究任务一：男女生殖系统的组成膀胱膀胱尿道尿道精囊腺精囊腺前列腺前列腺输精管输精管阴茎阴茎附睾附睾睾丸睾丸阴囊阴囊分泌粘液分泌粘液排出精液和尿液排出精液和尿液产生精子和分产生精子和分泌雄性激素泌雄性激素男性生殖系统示意图（正面）贮存和输送精子贮存和输送精子输送精子输送精子分泌粘液分泌粘液保护睾丸和附睾保护睾丸和附睾【环节【环
3、节2：教师点拨：教师点拨】1 12 23 34 45 56 67 78 89 9【环节【环节2：教师点拨：教师点拨】精囊腺精囊腺输精管输精管前列腺前列腺尿道尿道阴茎阴茎睾丸睾丸附睾附睾阴囊阴囊男性生殖系统示意图（侧面）1 12 23 34 45 56 67 78 8女性生殖系统示意图（正面）女性生殖系统示意图（正面）输卵管输卵管卵巢卵巢子宫子宫阴道阴道输送卵细胞输送卵细胞产生卵细胞和产生卵细胞和分泌雌性激素分泌雌性激素胚胎和胎儿发育胚胎和胎儿发育的场所的场所精子进入和胎儿精子进入和胎儿 产出的通道产出的通道【环节【环节2：教师点拨：教师点拨】1234输卵管输卵管卵巢卵巢子宫子宫阴道阴道女性生殖
4、系统示意图（侧面）女性生殖系统示意图（侧面）【环节【环节2：教师点拨：教师点拨】1 12 23 34 4精子精子：是男性体内最小的细胞男性体内最小的细胞。由睾丸产生，是一种生殖细胞睾丸产生，是一种生殖细胞。精子很小，形似蝌蚪，全长60微米。男性每次排出精液量约为2-5毫升，每毫升中约有一亿个精子。雄性激素雄性激素主要在雄性动物的睾丸中产生睾丸中产生。雄性激素在促进第一性征（性器官）第一性征（性器官）的发育的作用有促进睾丸变大、阴茎变粗等；第二性征（如身体第二性征（如身体外形）外形）的作用有促进胡须、腋毛等生长，喉结突胡须、腋毛等生长，喉结突出，声音变粗，声调较低出，声音变粗，声调较低等。如果没
5、有雄性激素或者雄性激素分泌过少，那么性器官的发育和第二性征的出现就会延迟，甚至身体出现异常。_是男性最主要的性器官是男性最主要的性器官功能：功能：_睾丸睾丸产生精子和分泌雄性激素产生精子和分泌雄性激素【环节【环节2：教师点拨：教师点拨】卵细胞卵细胞卵细胞卵细胞：由：由：由：由卵巢卵巢卵巢卵巢产生，产生，产生，产生，是一种生殖细是一种生殖细是一种生殖细是一种生殖细胞胞胞胞。呈球形，直径在呈球形，直径在呈球形，直径在呈球形，直径在0.10.10.10.1毫米以上，毫米以上，毫米以上，毫米以上，是人体内最大的细胞是人体内最大的细胞。细胞内有细胞内有细胞内有细胞内有卵黄卵黄卵黄卵黄，卵黄含有一定量的养
6、分卵黄含有一定量的养分卵黄含有一定量的养分卵黄含有一定量的养分为胚胎的早期为胚胎的早期为胚胎的早期为胚胎的早期发育提供营养所需发育提供营养所需发育提供营养所需发育提供营养所需。雌性激素雌性激素主要由主要由卵巢的卵泡细胞卵巢的卵泡细胞等分泌。等分泌。它会促进女性性器官发育和成熟及它会促进女性性器官发育和成熟及第二性征第二性征（主要表现为骨盆宽大，乳房增大，声调较（主要表现为骨盆宽大，乳房增大，声调较高等）高等）出现，并维持正常性欲及生殖功能的出现，并维持正常性欲及生殖功能的激素。激素。_是女性最主要的性器官是女性最主要的性器官功能：功能：_卵巢卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素产生卵细胞和分泌雌性激素
7、【环节【环节2：教师点拨：教师点拨】【环节【环节1：师友解惑：师友解惑】温馨提示：温馨提示：探究任务二：生殖过程探究任务二：生殖过程阅读教材10-12页的文字,结合图4-9至4-12，回答下列问题。1.生殖细胞有哪两种？分别是由什么器官产生的？2.精子进入和移动的途径是怎样的？卵细胞移动的途径是怎样的？3.精子与卵细胞相遇形成受精卵的场所是在哪里？4.受精卵进行细胞分裂逐渐发育成什么？该结构最终植入哪里？5.胚胎发育成胎儿是在几周左右？胎儿与母体进行物质交换的结构是什么？物质交换的过程是怎样的？6.从受精卵形成到胎儿成熟约多长时间？什么叫分娩？1.1.产生生殖细胞产生生殖细胞精子外形精子外形精
8、子结构精子结构卵细胞外形卵细胞外形卵细胞结构卵细胞结构精子精子和和卵细胞卵细胞都是都是_，它们分别，它们分别含有男性和女性的遗传物质含有男性和女性的遗传物质。卵巢产生卵巢产生_睾丸产生睾丸产生_【环节【环节2：教师点拨：教师点拨】生殖细胞生殖细胞精子精子卵细胞卵细胞2.2.受精受精含有含有精子精子的精液进入阴道后，精子游动进入的精液进入阴道后，精子游动进入子子宫宫，进而进入，进而进入_内与内与_相遇，众相遇，众多的精子中，只有多的精子中，只有一个一个能够进入卵细胞并与卵能够进入卵细胞并与卵细胞结合形成细胞结合形成_。1.1.精子接近精子接近放射冠放射冠2.2.精子穿过精子穿过透明带透明带3.3
9、.精子进入精子进入卵细胞内卵细胞内受精场所是在受精场所是在_内。内。【环节【环节2：教师点拨：教师点拨】输卵管输卵管输卵管输卵管受精卵受精卵卵细胞卵细胞3.3.受精卵发育成胚泡受精卵发育成胚泡受精卵不断进行受精卵不断进行细胞分裂细胞分裂，逐，逐渐发育成渐发育成_。胚泡缓慢地移动到胚泡缓慢地移动到_中，最中，最终附着在终附着在_上，就好上，就好比一粒种子落到了土壤中。比一粒种子落到了土壤中。这就是这就是怀孕的开始怀孕的开始。母体会出。母体会出现妊娠反应。现妊娠反应。发育是在_内。【环节【环节2：教师点拨：教师点拨】输卵管胚泡胚泡子宫子宫子宫内膜子宫内膜4.4.胚胎的发育胚胎的发育3周的胚胎5周的
10、胚胎7周的胚胎8周的胎儿在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续进行在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续进行_和和_，逐渐发育成，逐渐发育成_。在在_周左右时发育成周左右时发育成_已经呈现出已经呈现出人的形态人的形态。【环节【环节2：教师点拨：教师点拨】分裂分裂分化分化胚胎胚胎8 8胎儿胎儿5.5.胎儿的发育胎儿的发育发育是在_内胎儿生活在子宫内的胎儿生活在子宫内的_中，通过中，通过_和和_与母与母体体进行进行_【环节【环节2：教师点拨：教师点拨】子宫子宫羊水羊水胎盘胎盘脐带脐带物质交换物质交换。【环节【环节2：教师点拨：教师点拨】子宫内的胎儿、脐带和胎盘关系的示意图子宫内的胎儿、脐带和胎盘关系的示意图 婴儿
11、通过婴儿通过 和和 从母体中获得所需要的从母体中获得所需要的_和和_，而它产生的而它产生的 等废物，由此经母体排出。等废物，由此经母体排出。脐带脐带 氧气氧气胎盘胎盘营养物质营养物质二氧化碳二氧化碳6.6.分娩分娩分娩：成熟的_和_从母体_的产出的过程。分娩意味着分娩意味着新生儿新生儿的诞生。的诞生。从图上看，分娩似乎并不复杂。但是对于母亲来说，分娩却从图上看，分娩似乎并不复杂。但是对于母亲来说，分娩却常常伴随着剧烈的阵痛。母亲的生育不容易，父母把子女养常常伴随着剧烈的阵痛。母亲的生育不容易，父母把子女养育成人更不容易，这是我们每一个人都应当铭记的。育成人更不容易，这是我们每一个人都应当铭记的
12、。【环节【环节2：教师点拨：教师点拨】胎儿胎盘阴道【环节【环节1：师友解惑：师友解惑】温馨提示：温馨提示：探究任务三：试管婴儿探究任务三：试管婴儿阅读教材13页“科学家的故事”，了解试管婴儿的有关内容。1.什么是试管婴儿？2.世界上和我国大陆第一例试管婴儿分别是在什么时间？3.什么情况下可以运用该技术？试管婴儿试管婴儿 指利用人工方法，让指利用人工方法，让_和和_在在_受精，受精卵在受精，受精卵在_形形成成_后再植入后再植入_，胚胎在，胚胎在_内完成发育。内完成发育。将精子直接注入卵细胞将精子直接注入卵细胞【环节【环节2：教师点拨：教师点拨】体外体外体外体外早期胚胎早期胚胎子宫子宫子宫子宫精子
13、精子卵细胞卵细胞_年年7月月25日，日，世界上第一个世界上第一个试管婴儿在试管婴儿在英国英国诞生，诞生，_年年我国大陆第一个我国大陆第一个试管婴儿在试管婴儿在北京医科大学北京医科大学诞生。诞生。19871988试管婴儿技术给全世界的不孕不育者带来了福音，是科技进步送给不孕夫妇最好的礼物。但是，个别地方也出现了私自采精、买卖卵子、有偿代孕母亲和擅自进行性别选择等事情。每个人应遵每个人应遵守国家生育政策守国家生育政策和有关法律和有关法律规定规定，坚守伦理原则，坚守伦理原则。【环节【环节2：教师点拨：教师点拨】2.精子数量少，或精子活动能力弱而需在体外用单精子注射完成受精的男性。1.输卵管堵塞阻碍受
14、精而不孕。试管婴儿适于哪些情况试管婴儿适于哪些情况:【环节【环节2：教师点拨：教师点拨】【环节【环节1：师友巩固：师友巩固】【环节【环节2：教师指导：教师指导】温馨提示：师友结合提纲查漏补缺、复习、巩固知识点，师友先自主巩固，师友结合提纲查漏补缺、复习、巩固知识点，师友先自主巩固，后师友互助巩固。后师友互助巩固。母体母体二氧化碳二氧化碳和废物和废物营养物营养物质和氧质和氧二氧化碳二氧化碳和废物和废物营养物营养物质和氧质和氧()()()()精子精子卵巢卵巢受受精精卵卵胚泡胚胎 G分娩分娩 H胎盘胎盘 F受精受精生殖过程生殖过程:输卵管输卵管场所：场所：场所：场所：子宫子宫1.女性怀孕就是指一粒“
15、种子”植入到子宫内膜上，这粒“种子”是指()A.受精卵B.胚泡C.胚胎D.胎儿2.下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径，正确的是()A.胎儿胎盘脐带母体B.胎儿脐带胎盘母体C.脐带胎盘胎儿母体D.胎盘脐带胎儿母体3.请将人的受精过程以及胚胎发育过程的简要概念图补充完整，并回答问题：（1）A是_。（2）B是_它是新生命孕育的开始，母体内形成B的场所是_。（3）胎儿通过脐带和_与母体进行物质交换。B卵巢卵巢受精卵受精卵 输卵管输卵管 胎盘胎盘B【环节【环节1：师友竞赛】：师友竞赛】【环节【环节2：教师提升】：教师提升】温馨提示：温馨提示：做题时抓住关键词获取关键信息。做题时抓住关键词获取关键信息。【环节【环节1：师友梳理】：师友梳理】温馨提示：温馨提示：请师友们从知识、学法、互助请师友们从知识、学法、互助方面进行总结，师傅帮助学友总结全面。方面进行总结，师傅帮助学友总结全面。1.本节课我学到了哪些知识？哪些学习方法？2.这节课我从师傅（或学友）的身上学到了什么？3.我最想对自己和对师傅（或学友）说的话是二、生殖过程:一、生殖系统的组成:三、试管婴儿:【环节【环节2：教师总结】：教师总结】