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1、【优质】反响时间试验报告-精选 word 文档本文局部内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请准时联系，本司将马上删除！= 本文为 ，下载后可便利编辑和修改！ =反响时间试验报告篇一：反响时间 试验报告试验心理学试验 报告试验名称：反响时作为因变量的优越性试验仪器：计算机，心理学试验软件 ，红黄绿三色键的反响键盒 试验目的：1， 争论反响时间与推断次数的累积以及推断的信念之间的关系 2，体会反响时间作为因变量的优越性。试验方法：在显示器屏幕中心呈现一条粗的黑色水平线，两端各有一条短垂直线，另一条短垂直线分水平线为两段。其中一段是 50 毫米，作为标准刺激；另一段是比较刺激，长度
2、范围从 40 到 60 毫米，变化间隔为 2 毫米，所以共有 11 个比较刺激。11 个比较刺激是随机呈现的，每个比较刺激共呈现 10 次，其中 5 次在左边，5 次在右边。每次当水平线消灭时，被试推断是左边线段长还是右边线段长，因此每个被试一共要做 110 次推断。反响时间以毫秒为单位记录。每次反响完毕， 屏幕下方会消灭一个滑动条，被试可以用鼠标拖动滑动指针在滑动条上移动。不同的位置表示被试对自己正确反响的不同程度的信念。中间位置表示完全没有信念，最左端表示完全确定左边线段长些，最右端表示完全确定右边线段长些，中间各点表示确定的各种程度。 试验步骤：（1） 让被试在计算机前坐好，双手拿好反响
3、键盒，把计算机调整到试验界面，认真阅读并理解了试验程序和方法后，点击开头。（2） 屏幕上呈现 2 条线段，假设左边的长，被试就按位于反响键盒左边的红键，反之就按右边的绿键。（3） 推断完毕后，屏幕下方消灭一滑动条，刻度从-100 到 100. 被试移动滑动条的位置，对自己所作推断的自信程度作出评价。（4） 被试移好滑动条后，点击“确定”，双手重拿好反响键盒，开头下一对刺激的反响。（5） 计算机自动记录被试按反响键盒的反响时间，自信程度， 并计算把比较刺激推断为长于标准刺激的累积百分数。结果和争论：下表为个人整理后试验数据：备注：测验耗时：875 秒 【参数表】间隔时间毫秒=201X依据以上数据
4、可以得出以以下图表，该图是以比较刺激为横坐标，反响时间、自信度以及推断为比较刺激长的累积百分数作为纵坐标，以做比较。图一：反响时间、信念和推断的关系标准=50mm先看图中的推断为比较刺激长的累积百分数曲线。图中，当比较刺激大于等于56mm 时，被试能 100%地推断其长于标准刺激；当比较刺激小于等于 48mm 时， 被试能 100%准确地推断其短于标准刺激即 0%次推断其长于标准刺激。说明在大于 56mm 和小于 48mm 的刺激变化在累积百分数曲线上不能很好的得到反映。再看自信度曲线。图中，横坐标是 50mm 和 52mm 时，自信度最低，说明在比较刺激和标准刺激相近时被试大多在猜测，最无信
5、念。当比较刺激等于 60mm 和小于等于 42 时，被试的自信度才到达了 100%。但是在比较刺激在 44-46mm 以及56-58mm 时，被试的自信度变化区间并不大，在自信度曲线上不能够很好的反映出来。最终看反响时间曲线。它在比较刺激为 52mm 时到达峰值，说明白当比较刺激接近标准刺激时，被试最为迷茫，思考的时间最长。从大致趋势上可以看出反响时间的规律性，反响时间近似地时比较刺激和标准刺激的差异的函数，二者的差异越大，反响时间越短，但也有例外，比方 44mm 对应的反响时就比 46mm 的长，58mm 对应的反响时就比 56mm的长。值得留意的是，在刺激差异产生 100%正确推断的地方，
6、甚至推断有 100%把握时， 反响时间总体趋势上仍旧在下降。可见，对更大一些的刺激变化，反响时间比自信度和累积百分数都要更敏感些。恰好是这一特点，使反响时间有可能用来为大差异阈限的刺激差异找出等值。本试验结果说明，在对视觉刺激的长度的敏感程度上，反响时间比自信度和累计百分数更敏感，所以反响时间作为因变量确实是有其突出的优越性的。结论：反响时间作为因变量比自信度和累积百分数这两个指标更好，更能突出其优越性。参考文献：赫葆源、张厚粲、陈舒永等编试验心理学 北京大学出版社 1983 年版篇二：反响时间测定试验报告反响时间测定试验报告一、试验目的：1. 学习对视觉与听觉反响时的测定方法，比较两种简洁反
7、响时的差异。2. 了解选择反响时与简洁反响时的差异，把握影响选择反响时的因素。二、试验原理：反响时是指刺激呈现到作出反响之过程的时间间隔，由于反响时间长短表征了 中枢神经系统和运动器官的敏感性，因此在人因工程中，反响时间常成为检查 疲乏和人机功能安排的手段之一。在心理学争论中，也常把反响时作为一种可 靠性指标来分析人的知觉、留意、学习与记忆、思维、动机和共性差异等各种 心理活动，还可应用于职业的选择和训练，以及人机系统等方面的设计。一般 争论将反响时分为简洁反响时、运动反响时、选择反响时，它的影响因素格外 多而简单。其主要影响因素有？感觉通道、效应器官、刺激信号的性质、强度、可选择的数目，刺激
8、信号间的差异和识别难易程度以及反响者的学习训练因素、年龄、动机、个体差异等。 三、试验设备：BD-II-510A 型反响时测定仪、数字计时器。 四、试验内容和步骤：首先，记录室内的自然气候天气、温度、湿度，其次记录被测者的感觉心情、疲乏感，心率、血压等。一简洁反响时试验1、试验小组每个人进展视觉和听觉简洁反响时试验，刺激呈现按视-听-视-听方式安排，每 单元 各做 20 次，总次数为 80 次。2、仪器会消灭单一颜色的灯光可选择灯光颜色或发出声响，试验过程是： 预备信号灯亮 2 秒-反响光或声响刺激呈现 1 秒-间隔 2 至 7 秒，以此循环，时间间隔不等，随机变化。3、当被测试者看到反响光或
9、听到声响刺激时按下红色按键，反响光声响 消灭时仪器开头计时，当被测试者按下键后计时停顿，仪器会显示被测试者的反响时间。4、试验状况计入表，做完 20 次，休息 1 分钟。一被测试者测完 80 次后，换另一人进展试验。 二选择反响时试验1、试验时，仪器随机呈现红、黄、蓝、绿四种颜色的灯光，要求被测试者依据灯光呈现的颜色按相应颜色的按键。2、试验过程是：预备信号灯亮 2 秒-反响光随机呈现红、黄、蓝、绿刺激呈现 1 秒-间隔 1.5 秒，以此循环。3、灯光消灭时仪器开头计时，当被测试者按下按键后计时停顿，仪器会显示被测试者的反响时间。假设被测试者出错，仪器会记录下出错的次数并以声音提示。4、试验小
10、组没人进展 20 次试验，试验状况列表记录。 五、试验数据处理 1.试验数据及处理如下表序号 1 2 简洁反响时试验数据时间：秒0.1741 0.1739 统计与处理 测试人：杨嘉 序时间：序号 秒 号 21 0.2816 4122 0.1656 42时间：秒0.1581 0.1238时间：秒0.2485 0.1242 序号 61 62 选择反响时数据统计与处理 测试人：杨嘉 序号 12 时间：秒 0.5224 0.3404 3 0.1574 4 0.1657 5 0.1325 6 0.1408 7 0.18998 0.1573 9 0.1491 10 0.1491 11 0.1739 12
11、0.1407 13 0.1407 14 0.149615 0.1573 16 0.1741 17 0.1574 18 0.2071 19 0.1821 20 0.1408 平均0.1606 值 标准 0.0192 差2总体平 0.1597 均 35 值230.1491240.1331250.1407260.157327 0.2071 28 0.1656 29 0.1657300.2164310.1573320.2318330.140834 0.1408 35 0.1651 36 0.1242370.1573380.1656390.1987400.1325平均 0.1698 值 标准 0.039
12、1 差19725 总体标 0.0368 准 25198差430.1491440.2153450.1574460.1741470.1491480.1325490.1242500.1573510.1159520.1408530.1491540.1905550.1325560.1159570.1408580.1408590.1408600.1408平均 0.1519 值 标准0.0331差7630.3421640.1491650.1573660.1834670.1341680.1408690.1424700.1491710.1325720.1242730.1407740.1984750.132576
13、0.1993770.1159780.1491790.1242800.1325平均0.1564 值标准0.0495 差539593 4 5 6 78 9 10 111213 14 15 16 17 18 19 20平均值标准差 0.4151 0.5474 0.4482 0.3653 0.9893 0.3735 0.3486 0.37350.4814 0.7724 0.2988 0.3901 0.4526 0.3984 0.6982 0.4007 0.4731 0.34030.4786833330.170043769简洁反响时试验数据统计与处理序号选择反响时数据统计与处理测试人：赵雪冬 时间：秒
14、0.5224 测试人：赵雪冬序时间：序时间：序时间：号 秒 号 秒 号 秒 1 0.1574 21 0.2071 41时间：秒 序号 0.1574 1 0.2733 61 2 0.1573 3 0.1573 4 0.1905 5 0.15746 0.1822 7 0.1491 8 0.1741 9 0.1574 10 0.1574 11 0.2236 12 0.1573 130.2236 14 0.1491 15 0.1491 16 0.1822 17 0.1739 18 0.2023 19 0.1574 200.1741 平均 0.1716 值 标准 0.0230 差 31303总体平 0.
15、1825 均 025值序时间：22 0.1822 42 0.1408 62 23 0.2898 43 0.1739 63 24 0.1987 440.198864250.1988450.289865260.1739460.165666270.2236470.165667280.1574480.190468290.2568490.134769300.1822500.207170310.1987510.165671320.1574520.165472330.2899530.165773340.2402540.147874350.1574550.147875360.1656560.157476370
16、.1656570.207477380.1739580.223178390.1531590.207179400.1574600.157480平平平均 0.1964 均0.1824 均值 值 值 标准 0.0430 标0.0414标差 26849准差 86767准差总体标 0.0357 准 93355差简洁反响时试验数据统计与处理序时间：序时间：序0.15742 0.4648 0.14913 0.3901 0.2031 40.2984 0.1574 5 0.53950.18226 0.3984 0.22367 0.4814 0.1491 80.5321 0.1901 9 0.76460.14911
17、00.44820.1741110.42330.1633120.29840.1574130.25740.1739140.29880.2401150.28220.2401160.89790.1656170.53230.1491180.34030.1731190.39020.1981200.34860.1776平均值 0.4454650.029426237 标准差0.161258848选择反响时数据统计与处理测试人：陈梁间：序号 时间：秒 时号 1 23 4 秒 0.1905 0.1657 0.1739 0.157 号 秒 号 秒 号 秒 0.1747 10.13912 0.1536 3 0.145
18、2 4 0.3404 0.3404 0.2573 0.4316 21 0.1574 410.182261 22 0.1574 42 0.1242 62 23 0.1408 43 0.2561 63 24 0.1491 440.140864 4 5 0.1574 6 0.3231 7 0.1491 8 0.1574 9 0.1741 10 0.1574 110.165712 0.1739 13 0.1574 14 0.1657 15 0.1573 16 0.1573 17 0.1491 180.237919 0.1491 20 0.1656 平均 0.174 值2250.1325260.1408
19、27 0.1491 28 0.149129 0.190530 0.166131 0.1656320.1408330.174134 0.1574 35 0.157436 0.149137 0.149138 0.1739390.1491400.1574平均 0.1553 值 45 0.1491 46 0.1574 47 0.2319 480.2982 490.1491 500.1574 51 0.1491 52 0.1491 53 0.1573 54 0.1821 550.1408 560.1822 570.1657 58 0.1656 59 0.1408 60 0.1408 平均 0.1709值
20、 65 0.1401 66 0.1501 67 0.1924 68 0.1432 69 0.1491 70 0.1401 710.1526 72 0.1426 730.142674 0.1678 75 0.1426 76 0.1634 77 0.1569 780.1697 79 0.1401 800.1321平均 0.1519值5 0.3404 6 0.3901 70.69778 0.2822 9 0.7477 10 0.3984 11 0.8802 120.3571 13 0.3735 140.373515 0.3257 16 0.2905 17 0.3071 18 0.3654 190.3
21、901 20 0.5614平均值0.422535篇三：反响时试验的试验报告测量反响时的试验报告试验时间：201X 年 5 月 27 日摘要：本次试验的目的是学习视觉简洁反响时、选择反响时和区分反响时的测定方法以及仪器的使用、材料的整理计算，并比较三种反响时的时间差异以及探讨影响反响时的因素。通过计算比较觉察，区分反响时最长，简洁反响时最短。 关键词：简洁反响时 选择反响时 区分反响时 一、 引言1、 解释术语简洁反响时:一个反响仅对应于一个刺激，当一个刺激呈现时，就马上对其作出反响，这种反响时间也成为 A 反响时间；选择反响时：指的是可能呈现的刺激不止一个，对每个刺激都要求被试做一个不同的反响
22、，但哪一次消灭哪个刺激事先是不知道的。被试既要区分当前消灭的是哪个刺激，又要依据消灭的刺激选择事先规定的反响。区分反响时：指当呈现两个或两个以上的刺激时，要求被试对某一特定的刺激作出反响，对其它刺激不做反响，被试在刺激呈现到做出区分反响的这段时间，就是被试的区分反响时。2、 试验的教学目的：学习视觉简洁反响时、选择反响时和区分反响时的测定方法 以及仪器的使用、材料的整理计算，并比较三种反响时的时间差异以及探讨影响反响时的因素。二、方法：1、被试：四川师范大学心理系 09 级 3 班的学生 1 名，性别女，年龄 20 岁，全体被试身体安康、心情正常，无严峻视觉疾病。2、仪器：心理试验掌握显示器，
23、反响时器 3、试验过程（1） 预备试验：接通仪器电源，主试翻开开关，选择简洁反响时试验按钮，在仪器右边第三个灯亮起的同时，计时器就马上进展计时。（2） 练习操作:将反响时器放在被试正前方。用一根手指始终按着启始位，约两三秒钟后，刺激消灭。当被试看到主试要求给出反响的刺激时，马上按压电键，计时器停顿，由主试记录下成绩。练习试验作 2-3 次。 3 正式试验：A、简洁反响时主试选择一种颜色，并且告知被试，选择颜色-绿色。然后被试依据练习操作步骤中的做法，只要一看到显示灯亮了就按按钮，如此反复做 60 次，由主试记录下 60 个结果。 当被试提前做出反响或者做出错误反响时，仪器会赐予提示，主试记录错
24、误次数。 始终做完 60 次后，仪器自动提示试验完毕。 B、选择反响时这次试验主试不用选择颜色。被试依据练习操作步骤中的做法，只要一看到显示灯亮了就按与显示灯相对应颜色的按钮，如此反复做 60 次，由主试记录下60 个结果。当被试提前做出反响或者做出错误反响时，仪器会赐予提示，主试记录错误次数。 始终做完 60 次后，仪器自动提示试验完毕。 C、区分反响时主试选择一种颜色，并且告知被试，选择颜色-黄色。然后被试依据练习操作步骤中的做法，只要一看到显示灯是黄色就按按钮，其他颜色则不做操作。如此反复做 60 次，由主试记录下 60 个结果。当被试提前做出反响或者做出错误反响时，仪器会赐予提示，主试
25、记录错误次数。 始终做完 60 次后，仪器自动提示试验完毕。 三、试验结果1试验数据记录表。 A BC 几点说明：（1） 当被试提前做出反响或者错误反响时，仪器会赐予错误提示，并且记录错误次数，仪器同时自动连续测试。（2） 当被试留意力可能不集中，测试数据明显失真时，由主试记录失真次数， 并对被试追加测试次数。1不同色光之间反响时的差异依据选择反响时数据记录表，黄光反响时平均数为 0.4348s,蓝光反响时平均数为 0.5055s。由上图可以知道，个体对蓝光的反响时最长，而对黄光的反响时最短。 2不同试验之间反响时的差异依据结果比较表来看，三种反响时的长短比较为：简洁反响时选择反响时区分反响时
26、。 四、试验争论分析 影响反响时的因素：（1） 与刺激简单程度有关：当刺激简单程度难时，反响时就会延长；而当刺激简单程度降低至简洁或中等时，反响时就缩短了。然而，反响时的缩短收到有机体构造的限制，无法突破某一极限。（2） 与刺激的时间特性以及空间特性有关：被试做选择时，受到仪器本身的影响。本仪器设有一个启始位，需要被试始终按着。作选择反响时时，是每一个 按钮都按，而区分反响时只有在特定的刺激消灭时才按按钮，因此会导致被试 在头脑里多一步打算是否放开启始位的步骤，于是延长了被试做出反响的时间。（3） 与被试的机体状态有关：机体的适应水平、被试的预备状态、额外动机、练习等。 4个体差异：不但被试之
27、间存在个体差异，即使是同一被试，在一样的环境下，由于其心理和生理的一些变化，而其反响时也会不同。5被试是心理学的学生，既做主试又做被试，可能会影响试验结果。 6 随机误差：随机误差是无法避开的，不行能消退随机误差。7系统误差：由于试验所做的次数较多，被试简洁疲乏，留意力易分散，导致数据结果有误。 六、试验结论综上所述，可得出结论如下：1. 同一个体对不同刺激的反响时存在明显差异。2. 同一个体对不同模式的反响时之间存在显著差异。3. 随着试验难度的增加，被试的反响时间也随着增长：同一被试对三种刺激的反响时的长短比较为：简洁反响时选择反响时区分反响时，这与前人试验的结果有些差距，简洁反响时区分反响时选择反响时，这可能是仪器引起的误差。 4 个体对刺激的反响时受诸多因素影响。附：试验数据表1、 选择刺激：声 光 ； 选择刺激：红 黄 蓝 ； 测试次数：20 40 60 80 简洁反响时记录表：2、3、 区分反响时记录表选择刺激：声 光 ； 有效刺激：红 黄 蓝 绿；