《2024年幼儿小班生活技能教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年幼儿小班生活技能教案.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2024年幼儿小班生活技能教案 教案是教学设计的文本表现形式，对于老师们开展教学工作有非常大的影响。下面是学习啦我举荐给大家的幼儿小班生活技能教案，希望大家有所收获。 【活动目标】 1、探究布垫的多种玩法。 2、用布垫玩走、跑、跳等嬉戏，体验身体活动的乐趣。 【活动打算】 1、各种颜色艳丽、大小不同的布垫若干。 2、小猫、小狗、小鸡等玩具若干。 3、音乐课件。 【活动过程】 一、听音乐动动手动动脚，幼儿做热身运动，引出活动。 师：小挚友看，这是什么啊?(老师拿出布垫)。 师：那你们说说看小布垫有什么用啊? 师：是的，它是让我们在累的时候靠一靠，可舒适了。不过，今日，陈老师要拿它来和你们一起做嬉
2、戏，你们想一想它能跟我们做哪些嬉戏呀?小挚友快找一个自己喜爱的布垫玩一玩吧(幼儿自由玩布垫)。引导幼儿顶布垫、夹着布垫跳、背着布垫学小乌龟、变成长长的蛇、划船、排火车等。 二、激励幼儿探究布垫的多种玩法，调动参加活动的主动性。 师：小挚友想出了这么多好玩的嬉戏，真棒!现在我们一起玩一玩好不好?小眼睛看细致，小耳朵听细致喽，我们要起先玩了。藏呀藏呀藏猫猫，藏起小脸找不着。(用布垫把自己的脸遮住)一、二、三，哟我的脸出来喽(拿开布垫)。哈哈，小挚友也来试一试吧。(重复几次，可以说不同的身体部位) 师：哇，我们小挚友学得真快，那我现在再换一种嬉戏，看看你们会不会玩?一、二、三，我要变成小矮人了，你们
3、也来变一变(幼儿跟着做)。学小矮人走路。 师：很好，那你们来试试怎么做一个巨人啊? 师：(拍手)真能干，你们这么厉害，赵老师可快乐了，就像过新年一样的快乐，咦小挚友，过新年有没有放过鞭炮啊? 师：哦，有的放过，有的没有放过，不管，你们有没有放，我们今日都一起来放一下鞭炮吧(老师点上鞭炮嘭响的时候，小挚友将布垫向上扔)。不过老师要提示小挚友放鞭炮时肯定要留意平安，不要炸到其他的小挚友。来(请幼儿跟着老师做)，一、二、三、嘭(重复几次) 师：小挚友真棒。老师刚才收到了一封信，我们一起看一看(老师看信)。噢，是小猴寄给我们的要邀请我们去它家作客。 三、嬉戏：小司机。 师：今日小猴要请我们去他家做客，
4、小挚友们想不想去?不过，去小猴家要很长的路才可以到，所以在去小猴家之前我们要先学习开车，现在我们就用布垫来练习吧。用布垫开车(刹车、按喇叭、慢开、快开、打弯等)。 师：小挚友都学会了开车，我们现在动身去小猴家作客吧。老师与幼儿边说儿歌边开车。小汽车，嘀嘀嘀，开到东，开到西。小小车轮转呀转，带着我们去游玩。红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，看到行人渐渐开，大路宽宽快快开，小挚友们要记住，交通平安最重要。引导幼儿去小狗家、小猫家等，并与这些小动物打招呼问好。 师：到小猴家敲们，与小猴打招呼问好。(课件打雷)哎呀，不好了小猴家这里要下雨了，我们快点把布垫当成小雨伞，撑着雨伞回家吧。 四、放松休息。 最终到家了可真累呀，坐下来休息一下吧。(听音乐)请幼儿坐在布垫上，敲敲腿、敲敲手臂，敲敲前面小挚友的背。今日小挚友用布垫玩了很多好玩的嬉戏大家高不兴奋?小布垫也累了我们一起把它送回家吧(师幼一起把布垫摆好)。小挚友跟小布垫玩了这么多嬉戏，小手肯定弄脏了，大家排好队去洗手吧。结束活动。