《党委中心组政绩观专题学习交流发言材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《党委中心组政绩观专题学习交流发言材料.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、政绩观专题交流发言材料党的十八大以来，习近平总书记高度重视领导干部政绩观问题，深刻阐明了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的重大问题，为我们干事创业指明了前进方向、提供了根本遵循。一、树立和践行正确政绩观，就是要以习近平新时代中国特色主义思想武装头脑习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化最新成果，是新时代做好各方面工作的根本遵循。广大党员、干部要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，真正把这一思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。一是要坚持理论引领。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，把握好这一重
2、要思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，坚定不移沿着习近平总书记指引的方向前进，切实把党的创新理论贯彻落实到实际工作全过程各方面。二是要坚持知信行统一。紧密结合正在开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，坚持读原著学原文悟原理，坚持认识与实践相结合、理论和实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一，学思用贯通、知信行统一，学思想、强党性、重实践、建新功，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，不断提高履职尽责的能力和水平。三是要坚持学以致用。要深入学习、全面对照总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，坚持党对档案方志工作的绝对领导，始终把人民放在心上、
3、把功夫花在平时，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩，以档案方志工作高质量发展新成绩检验主题教育成果。二、树立和践行正确政绩观，就是始终以人民为中心理念来推动工作开展树立正确政绩观，不断树牢造福人民的政绩观，关键在于践行以人民为中心的发展理念，坚持系统观念、法治思维、认真做到自己的本职工作。一是坚持依法接收，实现档案集中统一管理。依照档案法关于档案移交接收的相关规定，调研摸排全区各立档单位应交未交档案底数，建立应收未收档案台账，制定年度档案接收计划和中长期档案接收规划。与各单位密切配合，完成档案接收工作。二是严谨细致开展鉴定，做好档案开放工作。坚持
4、把“存量重开放，开放重成效”的原则贯穿于档案开放鉴定工作始终，不断加大档案开放力度，对馆藏满25年的文书档案进行逐卷逐页的审查鉴定。与区档案局联动，组织立档单位召开档案鉴定联席会议，共同确定年度档案开放目录和拟延期开放目录，及时向社会公示。三是精心组织推动，高质量开展年鉴编纂工作。及时启动2023年鉴编辑工作，参照最新要求优化年鉴框架结构；督促各单位报送稿件并对稿件进行修改、编辑、把关。按时向出版社供稿，按照出版社和各单位意见完善稿件并认真审校。加强培训指导，日常通过电话、上门等方式及时与各单位沟通，做好业务指导、答疑解惑。三、树立和践行正确政绩观，就是要着力锻造忠诚干净担当的干部队伍树立和践
5、行正确的政绩观，是中国共产党对党员、干部的一贯要求，作为档案部门负责人需不断提升自身素质，重视理论与实践相结合的工作方式，并以实际行动为档案方志事业的发展做出积极贡献。一是深化理论学习。应深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内涵，特别是习近平总书记关于档案工作的重要论述和指示精神，坚定落实“四个意识”“四个自信”“两个维护”的政治理念，始终在思想、政治和行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是倡导实事求是。应深入实际，走进群众，了解并掌握实际情况，注重调查研究。在工作过程中，应尽量深入现场，接触具体事务，倾听群众声音，使各项决策和工作部署更符合实际情况、客观规律以及群众的
6、期望。三是坚持真诚务实。应弘扬“钉钉子”精神，真诚努力、埋头苦干，力求各项任务的圆满完成。要注重解决重点问题，把握关键环节，突破重点工作，推动整体工作的有序进行。四是鼓励改革创新。应积极适应新时代新形势，勇于承担责任，敢于创新实践，探索新的工作思路和方法，以推动工作的持续发展。要充分利用建设数字档案馆建设项目的契机，提高档案馆的信息化水平，更好为群众服务。五是坚持廉洁自律。应树立正确的权力观，始终保持清正廉洁的工作作风，严格遵守党纪国法和廉洁自律规定，自觉接受监督，时刻警惕，坚守底线。“心正、事正、政绩观实”不仅是领导干部在行使职权过程中必须坚持的原则，更是实现国家发展和社会进步的重要保障。只有领导干部始终坚持这些原则，才能真正为人民服务、为国家发展贡献力量，实现社会的和谐稳定和繁荣昌盛。以上交流只是个人一些粗浅体会，不妥之处，还请大家批评指正。 3