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1、2023学校工作方案初中2023学校工作方案初中。一 、指导思想坚持以科学开展观统领工作全局，根据上级部门2023年工作思路，奋力构建xx教育科学开展晋级版目的，全面推进素质教育，努力标准办学行为，强化优质效劳意识，细化学校内部管理，确保校园平安稳定，积极营造和谐向上的校园文化，不断提升办学层次和教学质量，不断增强学校可持续开展才能，促进教育全面、协调、持续、安康开展。二、任务目的1.科学规划老师布局，扎实提升中考质量，大力整合教育资。2.加强学习培训，进步效劳竞争意识，提升老师思想业务才能。3.进一步标准学校办学行为，狠抓教学教研及老师管理，全面进步教育教学质量。4.注重管理，扎实推进素质教
2、育，有效开展教育教学活动，使学生全面开展。5.加强校园文化建立，加强平安系列教育，确保学校平安稳定，创立和谐教育大局。三、主要工作措施(一)注重学习培训，提升队伍素质。1.实加强师德建立。坚持以德治校，依法治教，认真贯彻落实中小学老师职业道德标准，大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神，使广阔老师结实树立正确的教育观、价值观和职业道德观。要求全体老师要有良好的敬业精神，并不断增强效劳意识、进步业务程度、加强合作、提升创新才能，通过开展学生评教、学生评选“我最喜欢的老师”等活动，树立优秀老师典型，明确老师努力方向，以促进学生更快更好地开展。本学期继续加强“六个保持”教育(保持一条明晰的工作思
3、路：在加大学校投入上下大气力;保持一条坚决的主线：育人质量再提升;保持一种昂扬的工作激情：坚决信心，不怕困难，完善机制，走向成功;保持一种宽松和谐共进的人文环境：和谐、宽容、信赖、大度，敢说话，敢负责，敢工作;保持一种精细推进的意识自觉：精力集中，调整思路，增强执行;保持一种强烈的机遇意识：担当责任，全力工作，把工作做得更好)考虑“我要干吗?”“要我干吗?”;各部门认真组织两大主题活动：在行政管理人员中开展我为老师开展做什么的主题活动，在老师中开展我为学生成长怎么做的主题活动，并针对两方面活动召开管理经历交流会，并将优秀事迹结集出版。2.树立终身学习理念，努力构建学习型组织，不断提升思想政治与
4、业务素质。本学期起要求每位老师读一本教育专著，对老师的日常教学反思开展一次评比、表彰并结集出版。抓好5支队伍：行政、班主任、青年老师、信息技术团队、学科带头人骨干队伍。结实树立团队共赢的思想。3.积极开展老师业务培训工作。鼓励和支持广阔青年老师不断进步学历层次;围绕施行素质教育多层次、多形式开展老师业务培训，对老师进展现代教育理论辅导与培训，实在进步老师的知识程度和教学才能;请进来与走出去结合，促进和带动老师整体素质的进步。本学期邀请至少两位教育教学专家来校讲学，组织两次“教改大舞台”活动，利用暑期和假日，除积极参加上级教育主管部门组织的各类培训活动外，还将把老师送出去进展集中培训，在老师中真
5、正树立起“的福利就是培训”的意识，整体提升老师队伍素质。4.施行名师工程。激发老师的自我开展意识，开掘老师的开展潜能。学校将组织“班级一日开放”活动，对外全面展示我校老师教学程度，促进老师自我开展;完善“各级骨干老师”评选制度和程序，培养一批骨干老师队伍;制定老师专业成长规划，让有志于教学研究、教学效果显著的老师脱颖而出;组织开展老师教学根本功竞赛、教学论文评选等活动，为老师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进老师的专业成长。加强新一届学科带头人和骨干老师的示范引领作用，完善考核机制。(二)抓好常规管理，标准办学行为。要坚持“向管理要质量”思想，实在加强学校常规管理，不断标准办学行为，提升学校
6、内涵。1.标准完善各项规章制度。学校要进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、标准化、精细化。尤其要逐步完善学校绩效考核制度，不断创新绩效考核机制，发挥绩效考核的导向作用，通过绩效考核促进老师间的良性竞争，引导干_伍、老师队伍、班主任队伍的安康开展，为德、才、能兼备的老师提供进一步开展平台。2.标准人事管理。学校根据上级部门的指导文件，进一步完善学校人事工作的管理制度，标准岗位设置、职称评聘、岗位聘任等与老师切身相关的工作。进一步做好老师流动的解释、沟通、考核工作，保障交流流动的正常有序。科学准确地上报各级各类统计数据，不出过失，为上级部门的调研提供可靠的根据。3.标准
7、小升初招生行为。根据上级文件精神，认真落实区域内就近入学政策。做好小升初的招生宣传，减少优秀生的流失。严把外来学生承受政策，严禁违规招生行为的开展。4.标准课程管理。严格按照省教育厅教学管理标准要求制定学校的课程表、作息时间表、课间活动安排表，并上墙、上网，承受社会监视;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课，严禁老师从事有偿家教以及营销教辅用书;认真上好“两课两操”，积极着手组织学生开展“阳光体育艺术活动”。5.标准教育教学研究。个人课题研究者要制订好本学期课题施
8、行方案，注意研究过程中资料的积累，积极推进课题的深化研究。详细做到三个结合：(1)把课题研究与常态课相结合。(2)把课题研究与各类研究课相结合。(3)把课题研究与老师专业化成长相结合。着力提升教科研工作的实效性，将科研成果表达在学生的素质开展上，把学生的素质进步作为衡量课题研究成效的第一指标;将科研成果表达在经历的积累推广上。每位老师在认真学习理论的根底上，做到学以致用，努力把理论与自己的课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题研究叙事、论文，不断进步认识，逐步形成自己的理论认识构造。6.标准校务公开制度。设立校长接待日，建立校长信箱，中心学校公开校长
9、及学校邮箱，在校园网站上设立留言栏目;发挥工会民主监视职能，开好教代会;利用好中心学校老师博客群组交流空间，给老师搭建参议学校大事的平台;充分发挥家长委员会组织协调作用，组织开学生好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。7.标准后勤效劳工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校老师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;加强循环教科书、老师用书及教本的搜集整理入库工作;标准临时聘用人员的用工制度;加强学校食品卫生工作的管理和培训，加大学生食堂就餐管理力度，严防食物中毒，实在做好传染病的防控工作，保证学生有良好的生活环境。(三)推进素质教育，提升办学内涵。1.以德育为载体，营造育人文化。(1
10、)加强主题班会集体研讨制度，根据不同年级学生特点制定学期系列主题班会，利用每周年级部班主任例会时间，组织班主任进展班会课的集体备课，充分发挥主题班会对学生教育引领的主阵地作用。强化主题班会公开课制度，每学期，每位班主任必须开设一节主题班会公开课，并且组织本年级的班主任进展评课。尝试进展体验式德育班会，让学生在活动中体悟、领会做人的道理。(2)精心组织开展各项主题活动。我们将继续以“孝动心弦，爱满天下”为主题和特色积极开展孝育教育。积极编纂并完善以“孝”为主题的校本教材。充分利用这本教材引导学生爱父母、爱师长、爱同学，培养学生的感恩之心，教育学生懂得感恩，与同学、师长、家人和睦相处，和谐共进。音
11、体美兴趣小组正常开展活动。开展阳光体育运动，保证学生的课外活动时间，增强学生的身体素质。组织学生读好每周一个励志故事，举办一次艺术节，陶冶学生的艺术情操。利用“机器人比赛”“金钥匙竞赛”、“科技创新大赛”等科技活动，开展以“科技创新”为主题的小制作、小创造等活动，培养学生学科学、用科学、爱科学的精神，锻炼学生的动手才能，增强学生的创新意识。学校将充分利用社会力量作为我校德育教育基地，加强对学生的爱国教育、法制教育、平安教育、劳动理论教育。这些不仅有利于社会精神文明建立，同时也培养了学生的社会责任感。(3)实在加强学生青春期教育和心理安康教育。组织班主任积极开设心理安康教育主题班会课。班主任在平
12、时工作中把德育管理与心理安康教育结合起来。学校将开放“心理咨询室”，向学生公布开放时间，由俞巧玲老师负责建立好“心理咨询室”，并充分发挥其作用与功能。(4)有效开展法制平安教育。班主任每天放学都要照顾学生路上注意平安。各项平安教育常挂嘴边。定时带着学生学习学生平安教育手册，并在学校组织大型活动或是放假等时刻，就发放“告家长书”，催促家长告诫孩子要做到交通平安，饮食平安，游泳平安，防火平安，用电平安，旅游平安，学会保护自己，以确保学生的人身平安。完善学生花名册的管理，保证对学生一旦有意外情况及时告知家长。严格学生的请假外出审批制度。班主任发现有学生未及时到学校上课并且没有请假应及时和家长联络，以
13、防有意外发生。班级有偶发事件发生，班主任应及时向分管行政汇报，并认真把事件情况及处理意见填写在偶发事件登记手册上，以备查询。每学期都会进展不同形式的法制教育活动，并且都会请法制副校长给我们学生做专题法制报告，对学生进展法制教育。(5)加强学校、社会、家庭的三结合教育定期举办学生家长会，让家长理解学生在校的情况，让老师理解学生在家情况，增进理解，并肩作战，实在帮助学生安康成长;充分发挥家长委员会的作用，充分发挥社会的德育作用;依托社会力量，与街道关工委、退教协联络，充分发动学校关心下一代工作委员会的作用，齐抓共管，实在做好控流和防差工作，建立良好的德育环境。2.以教学为抓手，提升办学质量。(1)
14、加强教学常规工作的督查，促使教学管理标准化。各备课组必须结合我校学生特点和学科特点，根据 “高效课堂”教学形式的特点，每周安排两节课进展备课组内研讨、复备定稿。备课注意对学生知识构造和才能的培养，流程要突出学生的互助学习、自主展示，老师的点评、点拨。同时标准学生的作业和练习。集体备课做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定方案和定主讲人，做好集体备课活动记录和集体教案的编写。教务处安排专人对集体备课进展检查催促。严格执行课程方案，开足开齐规定课程，根据实际增补地方课程和校本课程。深化施行秣陵初级中学听课制度，行政领导每周听课2节，教研组长、老师每周听课1节。每个教研组每学期安排本组成员开公开
15、课一次，每个备课组安排本组成员每月开组内公开课一次。所有老师一学期至少开一次组内公开课。积极评课议课，每次教研组活动，成员应积极发言。每位老师在听课后都应作出评价，至少谈一点优点，一点缺乏。每期组织一次老师的互相评课活动。作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少。课外作业要严格控制作业量，由年级部负责控制学生每天课外作业时间不得超过1.5小时。老师做到及时修改，全批全改。提倡面批面改。加大对学困生的辅导力度，每位老师负责帮扶1-2名学困生，教务处对帮扶的效果进展跟踪调查。加大教学“五认真”的检查力度。每期对老师教学“五认真”的定时检查和不定期抽查，每次检查、抽查，认真做好记录。对老师上课采
16、取随时“推门”检查。加大对学校常态课的巡查和管理，学校分校长室、部门行政和年级部三个层次对老师的课堂教学进展巡查管理，对巡查过程中发现的问题要明确指出，帮助老师改正教学不良行为，进步课堂效益。(2)加强教学质量监控，努力进步教学质量。做好月调研和单元调研：要研究新课程施行下各学科考试重点和方向的变化，加强单元复习与考试，认真细致地组织好各年级的质量检测。各年级组、教务处要适时做好七年级、八年级的月调研考试，做好八年级地理、生物备考工作;九年级的4月、5月的模拟考试、英语口语考试及5月份的理、化、生、实验加试和体育加试工作，考试完毕，各学科老师要搞好试卷分析p 和讲评;教导处组织各年级组、教研组
17、分层次开好质量分析p 会、家长会。做好各年级期中、期末及段考教学质量分析p ，认真研究教与学的情况，做出正确的客观评价，开展学生问卷调查，分析p 教学情况，提出针对性的改良措施，将质量分析p 落到实处。加强随机视导工作，进一步加强对年级、薄弱学科的视导，认真做好分析p 。(3)调动教研组、年级部的作用，积极开展教研、科研工作，促进老师专业化开展。要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责。各教研组要以务实教研为宗旨，带着老师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极施行新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励老师运用现代教学手段进展课堂教
18、学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。教研组要有活动记录，期末要有教研总结。老师本学期需完成4篇300字左右的听课、评课反思。每个教研组每学年开展一个符合本学科特点的专题研究，以研促教，鼓励各教研组求真务实、开拓创新，形成各自的教研特色和教研文化。学校的区学科带头人、教学骨干老师担当着学科教学质量进步的艰巨重任，是学校开展必须严密依靠的中坚力量，带头人、骨干老师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。青年老师应该虚心向骨干老师学习，在教学过程中务实进取、进步青年老师的创新精神和理论才能，加快老师专业化培养进程。学校负责人和领导干部，要真正深化一线集中精力抓管理，抓教学
19、，要把进步教育质量作为一切教育工作的出发点和落脚点，所有教育工作都要服从和效劳于进步教育质量这一中心。教学、德育和各部门在开学两周内完成与下属部门人员的谈话任务，将上学期完毕时反思的工作落实到位，对部门教辅人员的工作明确要求与分工，学期末述职考核。初中2023学校工作方案范文XX年，我校教育工作的指导思想是：认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，深化贯彻落实科学开展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实县春季教育工作会议精神。以全面进步教育质量为核心，以创立义务教育平衡开展和“双高普九”为抓手，以深化改革为动力，进一步加强老师队伍建立和学校文化建立，突出重点工程建立和职教招生工作，促进学校各
20、项事业持续开展。一、加强党的建立，努力进步领导科学开展的才能1、稳固深化学习理论科学开展观活动成果，继续把学习宣传党的十八大和十八届三中全会精神和科学开展观作为首要政治任务。按照武装头脑，指导理论，推进工作的要求，坚持学以致用，用以促学的原那么，进一步在全校上下把学习理论活动引向深化。全年领导干部记学习笔记2万字，一般老师1万字，写心得体会4篇。凝聚教育科学开展的共识，创新教育改革开展的新思路和新举措，进步领导科学开展的才能。2、加强学校党组织建立。围绕“标准化、有特色、创品牌”目的，坚持以能手优生双培党建主题活动为抓手，树立“责任党建，主题党建，特色党建”理念，狠抓思想、组织、制度、作风、廉
21、政、特色六大建立。方案开展新党员2明，充实、壮大基层组织。3、加强党风廉政建立。全面落实党风廉政建立责任制和“一岗双责”，实在抓好“五个一”。严格标准学校收费管理，认真落实“两免一补”政策，深化政务、校务公开。二、突出立德树人工作，推进学校精神文明建立4、实在加强和改良未成年人思想道德教育。树立质量立校、德育为首意识，深化开展弘扬和培育民族精神教育活动。校团委要结合传统节日，适时开展德育系列教育活动。清明节开展“忆先烈，思故人，讲孝道，知回报，争做优秀中学生”专题教育活动。母亲节开展“和妈妈谈谈心里话”、“给妈妈一声问候”、“帮妈妈做点家务”、“达成妈妈一个心愿”等活动。老师节开展“师恩在我心
22、”主题班会，举行“感师恩，忆师情”演讲比赛。结合学校文化建立主题定时开展“今天我以元中为荣，明天我为元中争辉”等学校奋斗史教育，使学生爱我校园、净我校园、美我校园。坚持每周一升旗仪式，并确定学生国旗下演讲，1周1个主题，全年共确定40个主题，对全体师生进展爱国、集体、民族精神、学校奋斗史等教育。5、进一步深化学校文化建立。遵循“以内涵促开展，以文化兴学校，打造名牌学校”的学校文化建立主题，坚持“规划先行，分步施行，因校制宜，突出特色”的原那么，实现从校园文化建立向学校文化建立的转变，着重从学校精神文化上下功夫，丰富学校精神文化的内涵，促进学校内涵开展。继续深化文明校园创立活动，保持市级文明校园
23、荣耀称号。三、全力抓好“两创”工作，确保年底通过省市县验收6、如期完成重点校建任务。综合楼工程去年已完成报建手续及招标工作，今年要严格按合同施工，力争提早完成主体工程建立任务，入校道路硬化、操场硬化、标准篮球场及新修围墙等附属工程方案在暑期进展，8月底全面开工。7、突出管用，认真抓好部室建立。在原有“普九”、“普实”、远教工程、义教工程所建配的各类功能部室根底上，按照山阳县“两创”工作规划和山阳县施行两创工作手册中要求，做好音乐室、美术室、地理室、劳技室等新增部室的规划、分类建配，保证部室用房。8、稳固阵地，强化培训，进一步加强成技校建立。“普九”时，县上已在我校建起了镇成技校，装备了桌凳、电
24、教器材、图书等设施设备，今年方案对已损坏的桌凳进展维修或更换，按照“十有”要求进展完善，扎实做好农民实用技术培训工作，使其成为名副其实的省重点成技校。9、突出特色，打造亮点，着力抓好学校信息化建立。抓住学校信息化建立的机遇，建起电子备课室，对上级装备的9台电脑集中安装摆放。按照学科特点，3名老师共用1台电脑，鼓励支持老师电子备课并纳入常规检查考核，充分利用多媒体教学手段，进步课堂效益。加强远程教室、“班班通”设备的应用，充分发挥远教资、空中课堂的优势，实现优质资共享。要按照“五进三不漏”的要求抓好应用管理，建好应用档案，并纳入考核，保证应用实效。10、完善功能，强化效劳，抓好寄宿制学校建立“两
25、创”县上为我校规划的综合楼工程建成使用后，学校要按照县局关于创立标准化寄宿制学校的设施方案，对照标准，加大投入，改善硬件条件，全方位进步效劳程度，着力打造“家园式”学校，力争年底创立a级标准化寄宿制学校。11、坚持标准，标准操作，高质量完成档案建立县上拟4月份召开全县“两创”建档工作培训会，届时，学校将抽调1名领导和业务才能强的老师赴城关镇参观学习，参加培训，建起专门的档案室，装备必备的办公设施，试行电脑管理，并按照“两基”、“双常规”、老师业务、校建、财务等类别分类整理、分卷装钉、专柜存放、专人管理，到达“一看就清，一查就准，一核就实”的要求，使档案建立成为我镇“两创”工作的又一个亮点。12
26、、扎实做好学校校舍平安工程。去年该工程启动后，已完成排查、鉴定等工作，今年主要是强化工程工程质量和施工平安管理，全面完成年度建立任务。13、认真抓好控辍保学工作。加大新义务教育法的宣传工作，力争入学率到达99.3%，辍学率控制在1%以内。要高度关注“留守儿童”，解决好“学困生”问题，建立留守儿童和学困生档案。成立心理咨询室，组织开展丰富多彩的活动，让他们体会到家的温馨，使他们留得住、学得好。四、全面推进素质教育，努力进步教育质量14、加强教育教学过程管理，向管理要质量。根据“教”与“学”两者之间相辅相成的关系，学校提出老师教学常规“六认真”，即：认真备课，认真上课，认真布置和修改作业，认真辅导
27、，认真组织检测，认真组织第二课堂；学生学习常规“六认真”：认真预习，认真上课，认真完成作业，认真复习，认真应对检测，认真参与活动。为保证这两个“六认真”落到实处，收到实效，又提出常规督导评估“六认真”：认真检查教案，认真听课，认真进展常规检查，认真抽查作业，认真考核评估，认真评定特长。用这三个 “六认真”，强化教学全程管理，向管理要质量。15、深化课堂教育教学改革，促进教育理念和教学方式的转变，进步课堂教学艺术和学科教学研究才能。扎实有效地开展教育教学研究成果，学术论文和优秀教案的征集和评选活动，超额完成县教研室下达的各项任务。16、扎实开展校本教研工作。五个教研组要坚持间周1次的教研活动，学
28、期活动不少于8次，每次活动要有主题，参与面到达100%。外出培训老师回校后要向教研组或全体老师作汇报交流。学期老师听课不少于20节次。17、教学质量目的：力争在县质量检测中综合位次进入前15名，迅速摆脱后进位次；初三“三试合一”考试升入县中人数比XX年有所打破，到达两位数。18、进步认识，关心支持职业教育，要把职教招生工作摆在学校工作的突出位置，实在加强领导，重视抓部署、抓落实、抓协调，制定可行的招生方法，落实招生工作责任，创新机制挖掘潜力，特别要抓住春季招生的大好时机，力争完成全年任务的70%以上，确保完成县局下达我校的39名招生任务。19、推进学校体育卫生艺术工作。开全体音美课，深化开展阳
29、光体育运动，适时举办校园集体舞比赛和学校局部工程运动会，让学生跑起来，跳起来，动起来。继续办好体音美兴趣小组，每天开展活动不少于2次90分钟，要办出特色，引导学生“走进艺术”。五、深化老师队伍建立，着力进步育人程度20、进一步加强和改良师德师风建立，继续深化“新标准、新师德、新形象”主题教育活动，继续开展中小学老师职业道德标准学习教育活动，完善深化绩效工资改革制度，继续抓好“新课程大讲堂”和“阳光师训”活动，组织老师参加骨干老师培训、校本培训、班主任培训、心理安康教育培训和教育技术才能培训，进步老师的教学综合素质。21、加强教育工会工作，全面推进校务公开1健全和完善教代会制度，充分发挥工会的职
30、能作用，实在保障教职工的参与权和评议权，把广阔教职工的积极性和创造性调动好、保护好、发挥好。2坚持和推行校务公开工作，实在保障教职工的知情权和监视权，把校务公开纳入学校工作的重要议程。重大事情和决策，如经费预决算、年度考核、职务晋升、评优树模等涉及老师切身利益的事项，分别在职工会或公开栏公示。绩效工资分配方案，先让老师充分讨论，广泛听取各层面意见，职工会通过后，校务会议集体决定，期末考核兑现。“一补”资金更是严格程序，阳光操作，名额公开，享受对象公开，及时足额发放。凡师生和家长关心、关注的事情，全部公开，保证了校务公开的真实性、时效性和实效性。3严格财务管理，合理使用经费。对上级拨付的教育经费
31、严格按期初编制的预算，严格审批权限、审批程序，票据严格实行“三笔会审”，使有限的资金最大限度地发挥使用效能。六、精心管理，落实责任，确保学校平安稳定22、健全平安机制，扎实做好各项平安工作。要进一步健全完善学校各项平安工作制度，明确学校各个层面的平安职责，狠抓各项平安管理制度的落实，构建平安工作长效机制，实在将平安工作纳入标准化，科学化和法制化管理的轨道。23、加强平安教育，进一步进步广阔师生的平安意识。要实在将平安教育列入教学方案，上好平安课，全面培养学生的平安意识和自我保护才能。充分发挥校园播送、宣传栏等的阵地作用，广泛开展形式多样、内容丰富的宣传活动。24、突出重点，进一步做好关键环节的
32、平安工作。要加强门卫管理，健全外来人员审查、通报、登记制度，加大对宿舍、食堂、微机室、实验室等重点部位的监管，加强带值班和夜间巡查制度，确保师生人身平安和校产平安。要进一步推动“平安校园”的创立步伐，力争今年创立为县级“平安校园”。初中2023学校工作方案怎么写一 、指导思想坚持以科学开展观统领工作全局，根据上级部门2023年工作思路，奋力构建xx教育科学开展晋级版目的，全面推进素质教育，努力标准办学行为，强化优质效劳意识，细化学校内部管理，确保校园平安稳定，积极营造和谐向上的校园文化，不断提升办学层次和教学质量，不断增强学校可持续开展才能，促进教育全面、协调、持续、安康开展。二、任务目的1.
33、科学规划老师布局，扎实提升中考质量，大力整合教育资。2.加强学习培训，进步效劳竞争意识，提升老师思想业务才能。3.进一步标准学校办学行为，狠抓教学教研及老师管理，全面进步教育教学质量。4.注重管理，扎实推进素质教育，有效开展教育教学活动，使学生全面开展。5.加强校园文化建立，加强平安系列教育，确保学校平安稳定，创立和谐教育大局。三、主要工作措施(一)注重学习培训，提升队伍素质。1.实加强师德建立。坚持以德治校，依法治教，认真贯彻落实中小学老师职业道德标准，大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神，使广阔老师结实树立正确的教育观、价值观和职业道德观。要求全体老师要有良好的敬业精神，并不断增强效
34、劳意识、进步业务程度、加强合作、提升创新才能，通过开展学生评教、学生评选“我最喜欢的老师”等活动，树立优秀老师典型，明确老师努力方向，以促进学生更快更好地开展。本学期继续加强“六个保持”教育(保持一条明晰的工作思路：在加大学校投入上下大气力;保持一条坚决的主线：育人质量再提升;保持一种昂扬的工作激情：坚决信心，不怕困难，完善机制，走向成功;保持一种宽松和谐共进的人文环境：和谐、宽容、信赖、大度，敢说话，敢负责，敢工作;保持一种精细推进的意识自觉：精力集中，调整思路，增强执行;保持一种强烈的机遇意识：担当责任，全力工作，把工作做得更好)考虑“我要干吗?”“要我干吗?”;各部门认真组织两大主题活动
35、：在行政管理人员中开展我为老师开展做什么的主题活动，在老师中开展我为学生成长怎么做的主题活动，并针对两方面活动召开管理经历交流会，并将优秀事迹结集出版。2.树立终身学习理念，努力构建学习型组织，不断提升思想政治与业务素质。本学期起要求每位老师读一本教育专著，对老师的日常教学反思开展一次评比、表彰并结集出版。抓好5支队伍：行政、班主任、青年老师、信息技术团队、学科带头人骨干队伍。结实树立团队共赢的思想。3.积极开展老师业务培训工作。鼓励和支持广阔青年老师不断进步学历层次;围绕施行素质教育多层次、多形式开展老师业务培训，对老师进展现代教育理论辅导与培训，实在进步老师的知识程度和教学才能;请进来与走
36、出去结合，促进和带动老师整体素质的进步。本学期邀请至少两位教育教学专家来校讲学，组织两次“教改大舞台”活动，利用暑期和假日，除积极参加上级教育主管部门组织的各类培训活动外，还将把老师送出去进展集中培训，在老师中真正树立起“的福利就是培训”的意识，整体提升老师队伍素质。4.施行名师工程。激发老师的自我开展意识，开掘老师的开展潜能。学校将组织“班级一日开放”活动，对外全面展示我校老师教学程度，促进老师自我开展;完善“各级骨干老师”评选制度和程序，培养一批骨干老师队伍;制定老师专业成长规划，让有志于教学研究、教学效果显著的老师脱颖而出;组织开展老师教学根本功竞赛、教学论文评选等活动，为老师搭台子、加
37、梯子、引路子、压担子，促进老师的专业成长。加强新一届学科带头人和骨干老师的示范引领作用，完善考核机制。(二)抓好常规管理，标准办学行为。要坚持“向管理要质量”思想，实在加强学校常规管理，不断标准办学行为，提升学校内涵。1.标准完善各项规章制度。学校要进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、标准化、精细化。尤其要逐步完善学校绩效考核制度，不断创新绩效考核机制，发挥绩效考核的导向作用，通过绩效考核促进老师间的良性竞争，引导干_伍、老师队伍、班主任队伍的安康开展，为德、才、能兼备的老师提供进一步开展平台。2.标准人事管理。学校根据上级部门的指导文件，进一步完善学校人事工作的管
38、理制度，标准岗位设置、职称评聘、岗位聘任等与老师切身相关的工作。进一步做好老师流动的解释、沟通、考核工作，保障交流流动的正常有序。科学准确地上报各级各类统计数据，不出过失，为上级部门的调研提供可靠的根据。3.标准小升初招生行为。根据上级文件精神，认真落实区域内就近入学政策。做好小升初的招生宣传，减少优秀生的流失。严把外来学生承受政策，严禁违规招生行为的开展。4.标准课程管理。严格按照省教育厅教学管理标准要求制定学校的课程表、作息时间表、课间活动安排表，并上墙、上网，承受社会监视;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间，确保学生
39、每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课，严禁老师从事有偿家教以及营销教辅用书;认真上好“两课两操”，积极着手组织学生开展“阳光体育艺术活动”。5.标准教育教学研究。个人课题研究者要制订好本学期课题施行方案，注意研究过程中资料的积累，积极推进课题的深化研究。详细做到三个结合：(1)把课题研究与常态课相结合。(2)把课题研究与各类研究课相结合。(3)把课题研究与老师专业化成长相结合。着力提升教科研工作的实效性，将科研成果表达在学生的素质开展上，把学生的素质进步作为衡量课题研究成效的第一指标;将科研成果表达在经历的积累推广上。每位老师在认真学习理论的根底上，做到学以致用，努力把理论与自
40、己的课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题研究叙事、论文，不断进步认识，逐步形成自己的理论认识构造。6.标准校务公开制度。设立校长接待日，建立校长信箱，中心学校公开校长及学校邮箱，在校园网站上设立留言栏目;发挥工会民主监视职能，开好教代会;利用好中心学校老师博客群组交流空间，给老师搭建参议学校大事的平台;充分发挥家长委员会组织协调作用，组织开学生好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。7.标准后勤效劳工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校老师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;加强循环教科书、老师用书及教本的搜集整理入库工作;标准临时聘用
41、人员的用工制度;加强学校食品卫生工作的管理和培训，加大学生食堂就餐管理力度，严防食物中毒，实在做好传染病的防控工作，保证学生有良好的生活环境。(三)推进素质教育，提升办学内涵。1.以德育为载体，营造育人文化。(1)加强主题班会集体研讨制度，根据不同年级学生特点制定学期系列主题班会，利用每周年级部班主任例会时间，组织班主任进展班会课的集体备课，充分发挥主题班会对学生教育引领的主阵地作用。强化主题班会公开课制度，每学期，每位班主任必须开设一节主题班会公开课，并且组织本年级的班主任进展评课。尝试进展体验式德育班会，让学生在活动中体悟、领会做人的道理。(2)精心组织开展各项主题活动。我们将继续以“孝动
42、心弦，爱满天下”为主题和特色积极开展孝育教育。积极编纂并完善以“孝”为主题的校本教材。充分利用这本教材引导学生爱父母、爱师长、爱同学，培养学生的感恩之心，教育学生懂得感恩，与同学、师长、家人和睦相处，和谐共进。音体美兴趣小组正常开展活动。开展阳光体育运动，保证学生的课外活动时间，增强学生的身体素质。组织学生读好每周一个励志故事，举办一次艺术节，陶冶学生的艺术情操。利用“机器人比赛”“金钥匙竞赛”、“科技创新大赛”等科技活动，开展以“科技创新”为主题的小制作、小创造等活动，培养学生学科学、用科学、爱科学的精神，锻炼学生的动手才能，增强学生的创新意识。学校将充分利用社会力量作为我校德育教育基地，加
43、强对学生的爱国教育、法制教育、平安教育、劳动理论教育。这些不仅有利于社会精神文明建立，同时也培养了学生的社会责任感。(3)实在加强学生青春期教育和心理安康教育。组织班主任积极开设心理安康教育主题班会课。班主任在平时工作中把德育管理与心理安康教育结合起来。学校将开放“心理咨询室”，向学生公布开放时间，由俞巧玲老师负责建立好“心理咨询室”，并充分发挥其作用与功能。(4)有效开展法制平安教育。班主任每天放学都要照顾学生路上注意平安。各项平安教育常挂嘴边。定时带着学生学习学生平安教育手册，并在学校组织大型活动或是放假等时刻，就发放“告家长书”，催促家长告诫孩子要做到交通平安，饮食平安，游泳平安，防火平
44、安，用电平安，旅游平安，学会保护自己，以确保学生的人身平安。完善学生花名册的管理，保证对学生一旦有意外情况及时告知家长。严格学生的请假外出审批制度。班主任发现有学生未及时到学校上课并且没有请假应及时和家长联络，以防有意外发生。班级有偶发事件发生，班主任应及时向分管行政汇报，并认真把事件情况及处理意见填写在偶发事件登记手册上，以备查询。每学期都会进展不同形式的法制教育活动，并且都会请法制副校长给我们学生做专题法制报告，对学生进展法制教育。(5)加强学校、社会、家庭的三结合教育定期举办学生家长会，让家长理解学生在校的情况，让老师理解学生在家情况，增进理解，并肩作战，实在帮助学生安康成长;充分发挥家
45、长委员会的作用，充分发挥社会的德育作用;依托社会力量，与街道关工委、退教协联络，充分发动学校关心下一代工作委员会的作用，齐抓共管，实在做好控流和防差工作，建立良好的德育环境。2.以教学为抓手，提升办学质量。(1)加强教学常规工作的督查，促使教学管理标准化。各备课组必须结合我校学生特点和学科特点，根据 “高效课堂”教学形式的特点，每周安排两节课进展备课组内研讨、复备定稿。备课注意对学生知识构造和才能的培养，流程要突出学生的互助学习、自主展示，老师的点评、点拨。同时标准学生的作业和练习。集体备课做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定方案和定主讲人，做好集体备课活动记录和集体教案的编写。教务处安
46、排专人对集体备课进展检查催促。严格执行课程方案，开足开齐规定课程，根据实际增补地方课程和校本课程。深化施行秣陵初级中学听课制度，行政领导每周听课2节，教研组长、老师每周听课1节。每个教研组每学期安排本组成员开公开课一次，每个备课组安排本组成员每月开组内公开课一次。所有老师一学期至少开一次组内公开课。积极评课议课，每次教研组活动，成员应积极发言。每位老师在听课后都应作出评价，至少谈一点优点，一点缺乏。每期组织一次老师的互相评课活动。作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少。课外作业要严格控制作业量，由年级部负责控制学生每天课外作业时间不得超过1.5小时。老师做到及时修改，全批全改。提倡面批面
47、改。加大对学困生的辅导力度，每位老师负责帮扶1-2名学困生，教务处对帮扶的效果进展跟踪调查。加大教学“五认真”的检查力度。每期对老师教学“五认真”的定时检查和不定期抽查，每次检查、抽查，认真做好记录。对老师上课采取随时“推门”检查。加大对学校常态课的巡查和管理，学校分校长室、部门行政和年级部三个层次对老师的课堂教学进展巡查管理，对巡查过程中发现的问题要明确指出，帮助老师改正教学不良行为，进步课堂效益。(2)加强教学质量监控，努力进步教学质量。做好月调研和单元调研：要研究新课程施行下各学科考试重点和方向的变化，加强单元复习与考试，认真细致地组织好各年级的质量检测。各年级组、教务处要适时做好七年级
48、、八年级的月调研考试，做好八年级地理、生物备考工作;九年级的4月、5月的模拟考试、英语口语考试及5月份的理、化、生、实验加试和体育加试工作，考试完毕，各学科老师要搞好试卷分析p 和讲评;教导处组织各年级组、教研组分层次开好质量分析p 会、家长会。做好各年级期中、期末及段考教学质量分析p ，认真研究教与学的情况，做出正确的客观评价，开展学生问卷调查，分析p 教学情况，提出针对性的改良措施，将质量分析p 落到实处。加强随机视导工作，进一步加强对年级、薄弱学科的视导，认真做好分析p 。(3)调动教研组、年级部的作用，积极开展教研、科研工作，促进老师专业化开展。要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责。各教研组要以务实教研为宗旨，带着老师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极施行新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励老师运用现代教学手段进展课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。教研组要有活动记录，期末要有教研总结。老师本学期需完成4篇300字左右的听课、评课反思。每个教研组每学年开展一个符合本学科特点的专题研究，以研促教，鼓励各教研组求真务实、开拓创新，形成各自的教研特色和教