《2023学年度上学期初三年段工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023学年度上学期初三年段工作计划.doc（53页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023学年度上学期初三年段工作方案2023学年度上学期初三年段工作方案。指导思想：以进步教学质量为中心工作，落实“成人”、“成才”的教育理念，全面进步学生学习成绩。依托严格的管理，营造良好轻松和谐的育人气氛和学习环境，树立为学生效劳的意识，扎实完成各项教学任务，力争中考及各类竞赛等获取双赢。中考三科根本总分全市排名冲击前三名。三科根本总分上400分人数达8人以上。详细目的：德育：遵规律行，诚信求真；努力向学，发挥潜能。在校做一个合格的中学生，在社会做一个合格的公民。教学：全面进步教学质量，决胜中考前后，获取双赢。中考前的各科竞赛至少有市级一等奖，相关竞赛学科备课组负责。中考各班级三科均分目的
2、：竞赛班：语文：125分以上；数学、英语：130以上。平行班：语文：110以上；数学：115以上；英语：108以上。进步班：语文：80以上；数学、英语：50以上。工作重点：1、强化常规管理教学，树立效劳意识，关心学生的想法，营造良好的育人气氛和紧张和谐的学习环境。在不放松学生做人的教育根底上，继续强调学生良好学习兴趣和习惯的培养。2、立足于中考这一中心工作，加强抓“两头”促“中间”的做法，加强数、理、化、英的学科竞赛辅导工作，全面进步学生的学习成绩，各学科竞赛力求在全市有一等奖的根底上获得大面积的丰收。3、继续抓好学生的行为习惯养成教育、理想前途教育、生活理论教育。始终突出学生学会做人教育的重
3、要性，并把这项教育融入到教育教学工作的全过程。突出道德主题：以爱国教育为主线，爱校爱家的责任意识教育和诚信教育。4、增强平安意识，平安责任重于泰山，平安警钟长鸣。把学生的平安教育工作摆在重中之重的位置。工作措施：一、以人为本，强化常规管理，把为学生效劳意识始终放在首位。营造良好的教学、教研气氛，增强沟通合作精神和公平竞争意识，创立和谐诚信有作为的年段。促进良好教风和学风的形成。1、老师加强敬业意识、工作纪律意识，加强为学生效劳的意识，热爱学生，真正的做到为人师表，师德高尚。2、班主级工作是年段工作的重要组成部分，班级各项工作主动创造性的开展。班主任从本班实际情况出发，订出可行的班工作年度工作目
4、的和近期工作方案。3、在年段管理上，年段老师全员参与班级管理，以对口挂钩班级和年段督查小组的形式配合班级工作。公平、公正地对学生品德和行为表现进展评价。4、坚持实行学生的自主管理，对年段的督查情况一周公布一次。纳入班级有考评。5、正确对待学生的思想和行为表现，扎实做好细致的思想工作，全面、公正地评价每一个学生，让每一个学生在心中都亮起一颗追求成功的希望之星。二、全面进步教学质量，为来年中考打下扎实的根底。各班、各备课组应把质量意识放在首位，一切工作的开展应全都为提升教学质量效劳。1、加大控班的年段督查和巡查，进一步标准课堂教学，向四非常钟要效率。2、年段配合教研组加强老师们教学常规工作备、教、
5、批、辅、考的检查与指导。各备课组订出全学年度的学科进度表，在完成教学任务的根底上，留出充足的时间全面系统的复习。3、各班主任要加强科任间的配合与沟通。合理分配和协调好各学科的学习时间。4、认真组织施行每次的月考、模拟考、调研考、综合考等，并及时做好教学质量分析p 和学生学情分析p 。年段、各班对历次考试都要作重点分析p 和总结，找出差距和缺乏，并适时调整教学进度。不仅要开质量分析p 会，还要召开考试情况通报学生大会，及时表彰给予鼓励，从而充分调动大部分学生的积极性。5、配合教务处加强中考信息的搜集，拓宽信息渠道，加强与兄弟学校、岛内名校的联络。6、各备课组扎实开展集体备课活动，至少一周两次的专
6、题性的教学讨论与研究。三、德育主题教育根据德育处安排和年段实际情况确定每月一个主题活动。做到有方案有措施地扎实有效地开展，突出全面性原那么，力务实效性。1、九月份：行为标准月；十月份：求学精神月；十一月份：磨炼意志月；十二月份：爱校爱国月；元月份：诚信教育月。2、参与社会生活理论主题活动。3、中华传统美德系列教育活动。4、充分利用年段文化建立专栏、班级黑板报、年段播送、各种丰富的主题教育活动，进展民族精神的教育。四、加强学科竞赛的辅导，营造浓重的学习气氛，在大面积获奖的根底上力争奖项档次有新的打破。1、数学“希望杯”竞赛的组织与辅导，力求市级一等奖以上。2、英语学科全国英语竞赛活动力求市级一等
7、奖以上。3、语文学科的作文竞赛活动，力求大面积获奖。4、物理学科、化学学科的全国应用知识竞赛活动，力求奖。5、其他学科组织相应的竞赛辅导活动。五、继续认真抓好转化后进生工作，在初二转化后进生试点的根底上，认真扎实地开展辅导工作，为中考效劳。六、开展初中研究性学习活动，充分发挥学生的潜能，培养学生自主探究性学习精神和合作学习的方式。七、继续通过多途径加强家校联络。年段拟召开家长委员会会议和学生全体家长会各一次。班主任和科任老师要多与家长沟通联络，联络感情，形成家校教育合力。八、继续抓好学生的平安教育，注重常规平安教育的督查力度，学生专项活动的平安的监控力度。九、认真做好学生成长袋建档和填补内容的
8、工作。十、仍强化年段班级、各科任老师的考评。行事月历：见每月的详细工作要点安排。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读20232023学年度上学期初中工作方案指导思想：继续贯彻“以学生的开展为本”的教育思想，紧紧抓住“教学质量”这个核心，本着“科学管理，落实常规，突出育人，稳步进步”的原那么，面向全体学生施行教育教学工作。树立与新课程相适应的教育理念，推进教学方式和学习方式的转变，以进步课堂教学效率为重点，充分激发学生学习热情，注重从学生需求出发，加强学法指导，“看起点，比进步”，让每一个学生都有真正意义上的成长、进步。同时继续发扬本年级老师合力断金的精神，在新的一年里迈上新台阶。工作目的1、
9、以学校的课改教学形式为根据，构建高效课堂。2、充分发挥全员育人的作用，形成以导为主，以管为辅，关心每一个学生的成长和进步，共创学风浓重，师生和谐的育人气氛。 3、八年级学生在具有一定良好的学习习惯的前提下，使之进一步掌握自主学习的方法。九年级立足学科实际，要强化根底，整合知识，提升才能。4、全体老师要发扬实干精神，保优生抓学困生，全面进步优秀率和合格率。5、加大平安管理力度，确保本学期不发生任何平安事故。工作要点：一教育教学工作教育教学管理工作重在“实”，深化课堂教学改革，表达新课程理念，调动学生参与教学的积极性，培养学生的自主学习才能、参与才能和自我管理才能。1、继续实行全员育人制度，全体老
10、师要既教书又育人，坚持做好学生成长记录的批阅工作。2、明确教学思路 扎扎实实搞好教学工作八年级的教学实在做到：面向全体，因材施教；夯实根底，开展思维，主要从以下几方面进展：一是根据学生特点，因材施教，分类指导，老师要在课前认真备学情，找准学生的“最近开展区”，上课时对不同学习根底和学习才能的学生提出不同的要求，尽力防止学生的两极分化；二是做好“帮促”工作，及时转差促优，纠偏补弱；三是必须重视根底知识的教学，要立足教材，把握重点，不设偏题、难题等；四是实在做好标准训练，例如：作图标准、解题完好、卷面整洁等，试卷讲评中，要有因不标准导致失分的统计和分析p 。五是注重学生的思维训练，要擅长运用“情景
11、教学”“问题教学”驱动学生思维，同时运用一题多解，多变归一等方式，培养学生思维发散和聚合才能。九年级教学是学生对根底知识强化深化、融会贯穿的关键时期，一定要紧抓优秀生不放，加强对中层生的跟踪，做好学科成绩不平衡学生的帮扶以扩大优秀学生群体的规模，补漏补缺，全面进步。所以要做到：强化根底，提升才能，深化研究，分类指导 ，主要从以下几方面进展：一是用足用好课本，坚持以课本带知识点，利用课本进展知识回扣、梳理根底知识；二是深化中考说明、进展试题研究，准确把握迎考复习方向，各学科要针对近几年中考说明和中考试题深化研究，切忌凭经历进展教学，要通过对考试范围的研究，明确考察的根本内容。三是强化学情研究，找
12、到合适学生的教学策略，既要面对全体，更要进一步促优，要重视学生发现规律、构建知识体系方面的指导。四是搞好分类指导，抓好帮促，实行对尖子生、边缘生、偏科生的帮促，必要时分配到人；总之，抓实课堂教学研究，在确保新课教学质量的根底上整体推进教学进度，为中考复习做好准备。233、加强毕业班教学工作管理，力请教学成绩有新打破。1定期召开备课组长会，研究学科教学质量目的。重点抓好毕业年级的集体备课，落实备课环节，进步课堂效率。加强对上课、测试、复习等相关工作的催促和指导，促进各学科成绩的全面提升。以班主任为核心，帮助学生平衡开展学科成绩，科任老师力争整体进步的同时对个别学生实行帮扶。2定期召开学生学习反应
13、会及部分家长会，引导各层学生明确各自努力努力方向，各责任老师要做好跟踪调查，把辅导工作落到实处。3开好九年级质量分析p 会，总结经历，汲取教训，积极探究，明确XX届毕业班工作目的和思路。4、各年级各学科要注重构建好知识框架，搞好单元过关检测，注重教学的反应和知识的落实，实行语数英物化单元过关检测统一进展。5、真正落实集体备课，向合作要效益。以进步课堂教学效率作为集体备课的出发点；讨论科学合理的课堂教学方式，充分做好分层教学；八年级集备要注意学生分化问题，九年级集备要有中考意识；集体备课要科学合理的进展记录，但必须应该表达教学思路，分析p 教学重点和难点，知识建构，典型例题运用等。6、搞好课堂教
14、学的研讨活动，坚持进展周研讨课，每位老师每周听课不少于2节；每学期每位老师要上好一节示范课或研究课。7、每位老师要从思想上重视学法指导的作用，使不同层面的的学生都能会学，进而乐学，本学期每位老师要有针对性的对学生进展不同学习阶段的学法指导。8、严格考风考纪，标准考试行为，以严明的考风促学风。9、严格控制作业量，除语英物化外其它课不准布置课外作业，语数英物化的作业量也必须控制在一个适度的范围内，还要关注学生的差异，表达作业的开放性和选择性。实在注意减轻学生过重的课业负担，不能影响学生的自主学习时间。10、严格转插学生管理，不准随意对学生停课，不经学校批准，不得随意转插学生。11、严格控制资料征订
15、，不准私自或变相给学生征订资料；严格控制讲义的印刷。12、建立定期评教和师生交流制度，重视学生对老师的教学思路的理解，重视学生对老师教学行为、态度、质量的评价，每两个月1-2次，将公布学生评教情况，并将评教结果记入学期量化结果。二班主任常规工作1、班主任要加强教育理论学习，提升班级管理程度。2、按时、准确的完成学生素质开展报告的填写。3、坚持不定期召开班级小组、班干、团干会，研究班级动态，尽可能把问题解决在萌芽状态上；坚持对班干和团干进展工作指导、集中培训，不断进步他们的管理程度；班主任还要细致入微的管理学生，针对不同学生多进展交流疏导等。4、班主任要每天对本班的学生的仪表、对班级的平安、卫生
16、、纪律、学习情况进展检查。5、班主任要充分利用班会对学生进展教育，精心合理的安排好主题班会，如“学法指导”“成绩分析p ”“养成教育”、 “心理安康教育”，“文明礼仪教育”、“传统美德教育”“兴趣比赛”等，通过丰富多彩的主题活动塑造学生的人格和才能，让班会成为引导班级言论、形成良好班风、增强班级凝聚力的重要平台。6、班主任要与家长经常联络，或及时召开家长会，共同教育管理学生。7、班主任要注意搞好班级文化建立，营造互帮互助、你追我赶的学习环境和和谐的育人环境。三学生管理工作1、更新理念， 促学生自我开展今后对学生的教育管理工作要培养学生的自我教育才能，让学生可以正确地自我选择、自我认识、自我评价
17、、自我监视、自我控制，树立“让学生自我开展”的成才观。年级也将着力培养学生干部，打造学生中的领跑者，延伸年级和班级管理的臂膀。2、抓好细节，强化学生日常行为标准狠抓学生日常行为习惯，要求学生进校门一律穿校服，杜绝奇装异服。增强平安意识，学生中途出校门必须有班主任开具的证明。进一步完善班级学生自主管理队伍，放手让其检查和评比，互相学习、互相促进、互相监视，使每个班级处于友好竞争、充满活力的良性开展状态。3、培优促差，进步优秀率和合格率。对学习困难学生的学习辅导，既要及时弥补其知识缺陷，又要帮助他们转变学习方式，学会学习。本学期每位老师要根据所教学科的特点，对学困生制定实在可行的教育措施，进步学生
18、的学习兴趣，优化学生的学习方法，强化学习的主动性；与此同时要注意培养尖子生、特长生，积极探究辅导的新路子，从学法、兴趣及特长入手，努力促进学生个性化成长。4、加强教育和沟通，预防在前 教育学生遵守学校的各项规章制度，不进网吧、游戏厅、营业性舞厅、录像厅，定期召集学生座谈和家长会，通报信息，交流经历、剖析问题，防患于未然。年级组定期不定期召开学生座谈会，理解老师的教学情况和学生的学习情况。5、做好初中学生综合素质评价工作。6、举办系列丰富的文娱活动，多方位的培养学生的素质。时间 工作方案要点 时间 工作方案要点 9月份 1、制定本学期工作方案、教学进度2、年级组会、班主任会，进一步确定施行“全员
19、育人”工作；3、开学主题教育班会4、全体老师会期末成绩分析p 会5、填写学生素质开展报告6、举行学科研讨课 12月份 1、 教学示范课2、教情学情调查3、备课组长会4、学科召开“如何进步教学质量”研讨会5、举行教学示范课 10月份： 1、教情学情调查2、备课组长会3、语数英物化阶段检测及阶段教学反应4、对优生、学困生进展分析p ，制定措施，强力促进。5、学生干部交流会 1月份 1、主题班会2、班主任填写学生操行评语3、学生学习分层交流会4、期末考试、成绩登统整理 11月份： 1、期中考试、各年级期中成绩分析p 会2、分层家长会3、班主任工作经历交流4、团员交流会 2月份 1、 学期工作总结2、
20、 假期工作布20232023学年度上学期初三语文教学方案一、根本情况分析p ： 初三5、6共有110个学生，两个班差距较大。六班秩序较好，学习认真，但潜力较小。五班落后面广，课堂纪律较差，学生缺乏学习得动力，授课极为困难。少部分学生在语文的学习目的性上不够明确，态度不是很端正，认为语文的学习可有可无，考试时成绩拉不出什么差距，因此不重视语文的学习。有一半左右的学生通过老师近两年的语文自学才能教学的培养，他们有了一定的自学才能。但总体来看，学生的语文成绩不是很好，甚至还有考不及格的学生存在。优生的比例太小。 初三由于学科的增加，学习任务的加重，压力的加大，语文学科的教学时间就更少，除课堂时间外，
21、学生根本上是不动语文的。 一、教材分析p 新课程标准语文实验教科书九年级上册，继续以语文与生活的联络为线索。全册书分六个单元，包括五个现代文单元和一个文言文单元，它们构成了“学会读书”系列，引导学生学会学习，并逐步养成良好的语文学习习惯。每个单元仍旧包括阅读、综合性学习和诵读欣赏三部分。 二、教学目的分类 1、思想品德目的：语文教学中，让学生理解人与自然的关系，认识到自然是人类之友，并从自然界中得到感悟，发现自我，提升人格精神和审美才能；理解前辈读书治学的经历；理解古代文人的社会理想、忧乐观、淡泊名利和与民同乐的思想。进一步激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生安康的审美情趣，进步学生的文化
22、品位。 2、知识目的：理解一些应用文、会议记录、总结；理解调查报告、实验报告和说明书的写法；理解一些修辞，如对偶、反复、设问、反问的知识。 3、掌握和运用知识才能的目的：掌握一般写景散文的写作思路及构思方式；学习和运用从不同的角度描写景物和变换角度表现景物的方法。学习不同的阐述方法，并能模拟一定的阐述方式。掌握简单的文学评论的写作方法。 三、教学设想 1、注意教学目的的整合性。强调知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观念三个纬度的有机结合。 2、注意教学内容的开放性。要使语文由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发学生学习语文的浓重兴趣，拓展学生的视野，加深对课文的理解。 3、注
23、意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。 4、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段，使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略课堂里的精彩世界，增强语文课的吸引力，加速了学生的认知过程，促进了认知的深化。 5、注重教学评价的多元化。要改变以往一刀切的评价机制，实行全面的评价学生的语文素养。 四、教学措施 本学期时间紧，任务重，学生语文才能差异大，有必要研究现阶段学生最缺什么知识与才能，最需要进步哪些方面的语文素养，区分出主要差异与次要差异，有选择、有重点地打破性地分层教学。这是我们有效开展本学期教学
24、与复习工作的第1个前提条件。 1、选好、用好有关资料，追踪中考考点趋向。 领悟了课标的内涵，钻研了考试说明，明确了学生最需要打破的重点难点，仅仅是开展本学年教学与复习工作的前提，要真正做到有效教学，高效复习，还需要选好、用好资料，把握中考动态、追踪中考考点趋向。资料的准备，最好是自己精心挑选，不用外面的资料。根据学生实际自己出一些资料对学生进展有效的训练。不搞提海战术，下拦河网。 2、精心备课，上好课。 时间紧，任务重，必须得向课堂四非常钟要质量。每一节课，老师必须明确本节课的教学目的，到达一个什么样的要求。并且要择其重点进展教学，不能面面俱到。重点引导学生进展教读课文的学习，自读课文完全放手
25、学生自己学习。 3、重视阅读训练。阅读是考试的“半壁河山”，也是社会生活中常运用到的，最接近人们生活的语文知识。抓好阅读训练，一方面在讲课时认真分析p ，多教给学生一些阅读技巧，使学生掌握一定的阅读方法，另一方面要求学生多阅读一些课外书籍，根据教学大纲要求学生要养成读书看报的习惯，课外自读第学年不少于80万字(其中文学名著23部)，因此，要求学生多看一些有益的课外书，我决定把自己的一部分课外书籍拿来借给学生看，原来没有开放过的学校图书室,恳求管理员开放，也要求学生跟其它老师借着看。有条件的买一些来互相传阅。总之，尽量调动学生的积极性，多看一些课外书。看了课外文章要求学生做到三个方面：一是摘抄一
26、些好的词语和名言警句，注意归类搜集，如写人的和写物的分开，与四季的分开等等；二是体会文章的时代意义、作者思想感情，好的文章往往反映时代的精神，给人以积极向上的教育意义，文章是作者心灵世界的反映，从文章内容也可以分析p 出人物的精神世界。阅读文章，一定要求学生能体会出这些内容；三是注意学习各篇的写作技巧，好文章不但有好的思想内容，而且运用了较好的表达技巧，阅读文章要求学生注意汲取这些好处，以便“迁移默化”到自己的文章中来。 4、加强写作训练。要加强写作训练，从三点入手：第一点是多观察，多积累(多积累前面己谈到)。多观察就是要培养学生经常观察周围事物的习惯。第二点是要多感悟，文章往往是有感而发，感
27、悟得深，才发得快，发得猛。第三点是多练。可按照自己的作文训练系列进展一次全面的训练，全面地尽可能地提升学生作文的质量。 5、最后是注重培养学生其它语文才能，进步语文素质，表达才能的进步，大纲中要求学生能用普通话正确，流利，有感情地良读课文，养成默读的习惯，并有一定的速度(一般每分钟500字左右)，表达才能的培养不仅只是在课堂上训练，课余时间也可以搞，根据两册书中口语交际的安排，我方案每个星期用一个早自习，让学生轮流上讲台进展演说。 6、采用“整体教学法”、“单元教学法”、“作业训练法”、“边教边复习法”进展第一学期的教学。要求在第一学期内完成全年的教学任务，老师只引导学生学习教读课文，自读课文
28、完全放手学生自学。 “整体教学法”就是让老师、学生均站在一个系统的高度来学习语文知识。这个高度就是整个初中语文系统的高度，力争在本期的第一个月内，让全体学生理解初中语文知识系统、才能系统，第二个月内能站在这个高度进展自我的学习语文。 “单元教学法”就是以一个单元的内容作为授课的内容，不就每一个单独的一篇课文进展教学。这个方法主要用在小说单元、诗歌单元的教学。 “作业训练法”就是以作业的形式来学习课文，理解课文，掌握相关的知识，培养学生阅读的才能，进步学生解题的才能。这种方法主要用在议论文的单元的学习上。 “边教边复习法”就是在进展新课教学的同时，进展专项的复习，力争在第一学期完成所有单项知识的
29、复习，第二学期全面进入总复习阶段，以大量练习、考试为主，进步学生应考的才能。 7、做好学生的思想工作。思路决定出路。假如学生学习语文的思想问题不解决，学生是学不好语文的，因此，最关键的问题是解决好学生学习语文的思想根，要让学生想学语文，爱学语文，能学好语文。做学生的思想工作的方法可灵敏多样，不拘一格进展。只要到达目的就行。 1、从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，进步思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。 2、选好、用好有关资料，把握中考动态，追踪中考考点趋向。资料的准备，自己要精心挑选。 3、重视阅读训练。阅读是考试的“半壁”，也是社会生活中常运用到的，最接近人们生活的语文知识。
30、抓好阅读训练，一方面在讲课时认真分析p ，多教给学生一些阅读技巧，使学生掌握一定的阅读方法。另一方面，要求学生多阅读一些课外书籍。 4、教学过程中应突出学生的理论活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面进步语文才能。提倡灵敏多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。 5、实行分层目的教学，根据教学内容对不同层次的学生进展分层教学。 6、对学生进展双基教学，做到既教书又育人。 7、实行互批共批、以改促写的作文教学，有效进步作文程度。 2、根据学生实际，探寻语文差异。 教学进度： 13周：第六单元 46周：三、五单元 78周：复习稳固或检测 911周：二、四单元 1
31、213周：第一单元 14学期完毕：复习，强化。2023-2023学年度上学期初三班主任工作方案炎炎酷暑，我们又迎来了新的学期。通过之前和学生两年的磨合，如今我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的升高体重都有很大的变化了，行为习惯有了很大的改变，成绩也有了很大的进步，但是，本期从其他两个班又转来了十几个走读生，而且是双差生，这给我的班主任工作提出了宏大的挑战。我深知：有压力才有动力，为学生付出是我们义不容辞的责任和义务，我将在前两年的根底上尽量继续我们班曾经的“奇迹”。青春期的学生是躁动的，以后的道路将会怎样，就要看老师如何引导了。我作为初三班主任，一定会全力以赴，将学生带到最好的轨道中
32、来的，我相信自己可以做好！一、指导思想:全面贯彻党的教育方针,深化领会把握住中学生德育大纲的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学方案，并做好学校班级家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。二.、工作重点:1我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。2德育工作与教务处的方案同步进展，并重视德育工作的内化过程。3做好初二学生心理安康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。4针对初二将出现的两极分化现象
33、做好与后进生的沟通工作。5运用“四气”练内功壮底气-树正气-兴和气-育灵气，增强班级内凝聚力，创立优秀班集体。6 进展爱国教育，平安教育,养成教育。7 让学生都来参与班级管理。8开展屡次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。9 开展：“走出去，献爱心，参与理论”等活动，抓住时机来进步学生素质教育。10架起一座沟通的桥梁 学校学生家庭。三、工作措施：1班主任必须更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有强烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。进步自身素质：1 职业道德素质a：坚决正确的政治方向。b：热爱班主任工作。c：热爱学生。d：以自身为范,为人师表。2 学
34、识素质： a：扎实的专业。b：宽阔的其他学科修养。c：现代教育科学理论。3 才能素质： a：较强的组织才能。b：开拓创新的科研意识。c：人际交往才能。4 安康的心理素质。2 做好学生心理安康教育工作。1通过“班主任信箱”理解学生。2与学生谈心，做学生的知心朋友3开设专题知识讲座，加强心理引导。4召开主题班会，加深自我认识。5做好“后进生”的转化工作，并多与家长联络，争取家长的支持和配合共同教育学生。教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是此岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信心那么是行动的原动力，理想的实现需要信心的树立。”3帮助孩子增强自信心：1要求学生每月给父母写一封自我方面
35、总结的信，包括所获得的进步以及成绩。2制止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语。3给每个学生表现的时机，让他们都能领略成功的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。4制定一些学生经过努力可以到达的目的，来加强他们的自信心。5尊重学生人格，及时发现学生的“闪光点”。6对学生进展前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会开展形势，激发学生学习的信心。4做好学习困难生的心理沟通：1 宽容 2真诚 3期望 4要求适当5让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工
36、作才能和经历告诉我，自己可以的。不过在现实教学中，很多的学生有了自己独立的思想，是很不好管理的，以后的道路我坚信我可以走好，不过比拟困难，但是可以克制。我一定会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进，向着自己的理想不断冲锋！20232023学年度上学期工作方案一、指导思想以科学开展观为统领，以全国教育工作会议精神为指导，以争先创优为载体，以全面进步教育质量为中心，继续坚持“以师生开展为根本，以知识管理为核心”的办学理念，以“质量立校，科研兴校，管理强校”的办学目的。深化改革、进步质量、持续开展。二、工作目的1、学校管理目的坚持以人为本，进一步打造科学化、民主化、制度化的管理形式。抓管理、严约
37、束，把考核奖惩作为激发全体教职工创造性工作的有效手段。努力实现以高度敬业的精神熏陶人、以正确的方法引导人、以人格魅力感染人的良好的工作环境。2、老师开展目的努力塑造“外在形象美和内在气质美”的文质兼备的，散发着真诚、执著、进取气息的“阳光老师”。培养知难而上，执着追求；滴水穿石，持之以恒；团队合作，共同创造；理论反思，自我更新”的工作精神。在教学研究领域，逐步形成自己的思想和观点和独特的教学风格，形成个性风格之美。3、学生开展目的形成遵守社会公德意识，维护班级和学校荣誉，讲文明、讲礼貌、守纪律良好的行为习惯。培养具有积极向上的追求目的、求知的欲望，积极参与各项有意的活动个性心理素质。培养学生树
38、立正确的劳动观点，良好的劳动习惯和热爱劳动的情感。三、工作措施一队伍建立1、干_伍建立做学习的表率。爱工作，就爱学习；会工作，就会学习。要时时学，处处学，样样学，将学习作为工作的一部分，作为生活的一部分，作为生命的一部分。不断充实自己，不断完善自己，不断进步自己。做团结的表率。团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出消费力。自觉做到不利于团结的事不做，不利于工作的事不做，不利于学校开展的事不做。工作上互相支持，思想上互相学习，情感上互相交流，人格上互相尊重，困难上互相分担，缺失上互相弥补，利益上互相谦让，细节上互相提醒。原那么问题不放过，枝节问题不纠缠。2、老师队伍建立坚持以人为本，充分发挥广阔老师
39、的主体性作用，强化教科研的引领、现代信息技术的运用，着力进步老师的学历层次，着力进步老师新课程的教学才能，全面实现老师综合素养的提升；重点培养中青年骨干老师群体，壮大优秀老师队伍；健全老师管理制度，逐步建立老师队伍可持续开展的长效机制，全力建立一支师德高尚、知识丰富、勤于育人、精于教书、擅长创新、团结和谐的老师队伍。1、加强师德建立师德建立是老师队伍建立的核心。贯彻落实教育部关于进一步加强和改良师德建立意见，紧紧围绕全面施行素质教育、全面加强青少年思想道德建立和思想政治教育的目的要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准那么，以进步老师思想政治素质、职业理想和职业道德程度为
40、重点，弘扬高尚师德，力行师德标准，强化师德教育，优化制度环境，不断进步师德程度。把师德表现作为职务评聘、评先评优的重要根据，坚决实行师德一票否决制。使“敬业、奉献、团结、进取”的木中人精神，以及不计名利、以校为家的优良传统继续发扬广阔。2、注重老师队伍素质提升一是积极参加省、市组织的各项培训活动，进步老师教育教学程度。立足校本培训，以校本培训为抓手，实在进步老师的教育教学程度。本学期进一步强化信息技术才能培训，进步多媒体课件的使用率，内容注重针对性，过程注重理论性，让信息技术与学科整合通过理论真正转化为老师的自觉行为。强化教研组的基地建立，使教研组成为骨干老师、优势学科的孵化器。各教研组作为活
41、动单位，详细落实每个老师的示范课、研讨课，或者随堂课，并认真组织评课议课，真正让全组老师都有收获，有进步，有反思，从而促进老师教学程度的进步。3、提升老师团队合作程度第一，继续采取派出去、请进来等多种形式，积极开展对外交流活动，拓宽老师视野，丰富老师阅历，进步老师程度。省内、市内、区内兄弟学校搞好联谊活动等。第二，在学校内部，继续大力倡导团结协作精神，加强合作意识发挥群体作用。如各教研组之间、各教研组内营造和谐、融洽的工作气氛；各备课组内统一方案、统一备课、统一要求、统一进度、统一资料、统一测评等，实现资共享，合作教学，进步学校整体教学程度。4、施行老师队伍科研开展教科研是进步老师教育教学才能
42、的一个重要手段。本学期学校要求全校老师，继续强化科研意识，积极参加各级各类教科研活动、营造一个浓重的科研气氛。特别是加强校本科研工作，结合自己教学工作中存在的问题，针对老师在教育教学中普遍存在的疑难和困惑选题立项，减少科研行动的盲目性、随意性。同时，学校鼓励老师开展读书活动，要求中青年老师每学期要读一本教学理论书籍，做好读书笔记，5、创立老师队伍开展平台通过开展各种形式的教学竞赛活动，让老师的才能和程度得到展示，从而进一步增强自信，开展和进步自我。制定骨干老师培养方案，完善骨干老师评选、考核与奖励的管理方法。做好各级骨干老师培养工作，确定培养目的，分层次推进，阶梯式培养,进一步完善骨干老师管理
43、机制，加强考核力度，加大奖励力度。进一步完善“青蓝工程”施行方案。开展青年老师和骨干老师的师徒结对子活动，明确各自的职责、任务、目的，通过老老师的传、帮、带，加速青年老师的成长。二德育工作德育工作目的：强化目的管理，注重教育过程和教育方法，进步德育队伍的整体素质和程度，坚持德育创新。1、平安教育工作1对学生进展珍爱生命的教育，树立平安第一的思想，做好宣传教育工作，杜绝以外事故发生，。2利用板报、班报、班团会等形式宣传关于交通平安、饮食平安、校舍平安、放火防盗等有关法律、法规。进步防范意识。3教育学生个人外出、参加集体活动一定进步警觉，注意人身平安、严防被坏人利用或者被坏人暗算，给家人和个人带来
44、不幸。4对学校各项建筑设施定期排查，发现问题及时处理，遇有突发事件，及时上报、妥善处理，不得隐瞒和漏报。2、坚持常规教育1德育处利用周会对学校德育常规管理进展认真的总结并对下一周的工作进展安排。2班主任每天利用早检、午检，根据班级实际情况，有针对性的对学生进展教育。每周对班级工作进展一次有针对性的总结。3间周召开一次班、团会，作为班级考核一项内容。4每月对班级重点学生进展一次家访，认真填写家访记实。5每学期末对“中学生成长纪实”和“操行评定手册”班主任要认真给每位学生填写带有情感性的操行评语。召开一次家长座谈会。3、抓好主题系列活动1 “本学期以“老师节”“国庆节”“元旦”“春节”“”勿忘九、
45、一八，牢记国耻恨“纪念一、二九运动”等重大节日和纪念活动为契机开展德育系列活动。做到组织严密，内容丰富，形式多样，每搞一次活动都要使学生思想上有一定的收获。2坚持开展达标班评比活动，班级纪律、卫生、学生出席率，学额稳固率，常规教育，主题系列活动，学习成绩都纳入达标班考核内容。3为了开阔视野，陶冶情操，进步学生的综合素质和理论才能，本学期学校有目的组织学生开展读书和社会理论活动。4开展国防教育，对初一新生的军训，做到措施落实到位。把组织学生军训作为对学生进展国防教育的重要途径。做好与学科教学相结合，在课堂教学中浸透国防教育。国防教育以爱国为核心，旨在增强学生的国防观念，进步全面素质。它与语文、政
46、治、历史、地理及数理化等课程，有着密不可分、相辅相成的内存联络。坚持国防教育以浸透教育为主，既不打乱学校的正常教育教学秩序，也不增加学生的负担，做到国防教育和学科教学互相促进，共同进步。4、开展心理安康教育活动以进步学生的心理素质和心理安康程度，促进学生个性得到全面和谐的开展；培养坚韧不拔的意志和艰辛奋斗的精神，增强适应社会生活的才能和抗挫才能为目的。1加强心理安康教育队伍的建立，打造一支以学校领导干部、全体班主任老师及相关学科的老师组成的心理安康教育队伍。认真学习心理安康知识，进步心理安康辅导程度。2政治课、卫生课、体育课不仅要向学生传授学科知识，而且要结合相关内容对学生进展心理安康教育。3
47、根据各年级学生的实际情况及心理特点，开展心理安康讲座。 5、加强文明礼貌和法制教育1讲文明、懂礼貌、进步学生的法律观念和法律意识，培养尊纪守法的公民，教育学生知荣明耻是学校德育工作的一项重要内容。2要把文明礼貌教育和法制教育与常规教育和主题系列活动教育严密结合起来，使之贯穿德育工作始终。3继续开展法制教育进课堂活动，充分利用政治课、播送、板报、班团会、法制讲座等形式对学生进展法制教育。6、家长学校工作我校的家长学校工作虽然受到上级的表扬，但是我们要清醒地认识到这项工作做得还不够，本学期我们将严格按照市区优秀家长学校要求制定方案，以学校为主体，亲密联络家庭、社会，从而使三结合教育不断发挥更大效益。7、加强校园管理由德育处总体负责，总务处配合，充分发挥团委、学生会、班委会、卫生室、值周生、环保平安员的作用。一是教育学生保护花草树木，门窗桌椅等设施。二是