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1、2024年节能减排活动方案策划 2024年节能减排活动方案策划（7篇） 节能是关键的也是目前最干脆有效的重要措施，近年来通过努力，人们在节能技术的探讨和产品开发上都取得了巨大的成果。以下是我打算的2024年节能减排活动方案策划范文，欢迎借鉴参考。 2024年节能减排活动方案策划（篇1） 一、班会目的： 地球只有一个，爱护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中奢侈水、电的现象却日趋严峻。开展“节能减排，从我做起”的活动，一方面是为了使学生从小树立环保意识，另一方面是想通过学生调动家长节约能源的主动性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关切
2、地球，爱惜地球的良好局面。 二、班会打算： 学生在家中视察统计用水、用电状况，想想怎样才能节约一部分水、电，哪些地方奢侈现象比较严峻，其它方面可以怎样为环境爱护做出贡献，并做出记录(水表、电表各月走了多少)。 三、班会过程： 师：同学们，大家都知道地球是我们人类的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存，爱护地球资源刻不待时，让我们也为环保做一份贡献吧! (一)节约水电 师：那同学们探讨一下我们生活中要用水用电的地方。 1.学生探讨： 在我们家中有哪些须要用水、用电的地方? 电：洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器? 水：做饭、
3、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡? 师：那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些奢侈的观象? 2.学生举例： 如：洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。 冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会奢侈许多水了。 有时上班忘了关灯，一天没人，会奢侈许多电。 我们家的冰箱很费电。 洗澡时，我到妈妈单位去洗，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的奢侈了。我们家的电视一开就是一天，没人看也开着，白费电。 师：同学们总结出这么多奢侈水电的地方，对于一个家庭来说，奢侈一些不算什么，可是请大家算一算，我国有13亿人口，每人每天奢侈1斤水，每天奢
4、侈多少?每月多少?每年又是多少? 大屏幕出现算式：(0.513亿365天=2372.5亿度) 3.师总结：多么骇人动目的数字呀!地球资源再也不能随意奢侈了，否则，不久的将来，我们见到的最终一滴水将是我们的眼泪!假如我们每个家庭每个月节约1吨水，1度电，我们全班35个家庭每年就能节约420吨水，420度电，日久天长，我们不同样为爱护地球资源做出贡献了吗?请大家探讨一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电呢?制订措施： 做到顺手关灯。 洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。 买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。 刷碗时用一个大盆接着，不要让干
5、净水白白流走。 开空调时把门窗关严。 洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。 从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。 我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。 师：请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电做起，为节约能源做出贡献。 (二)白色污染 废弃的塑料袋、塑料膜等包装材料和制品所造成的环境污染。这类废弃物多为白色，所以称为白色污染。“白色污染”，是人们对难降解的塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品运用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致造成城市环境严峻污染的
6、现象。所以现在提倡不用或少用难降解的塑料包装物,购买东西时自备工具,削减它的运用。 1.制定措施： 尽量少运用塑料袋和塑料制品的容器。 不到处乱扔塑料袋和一些白色污染的物品。 尽量去超市买东西时运用纸袋子或者布袋子。 不运用不行降解的快餐盒。 2.师总结：白色污染对我们的危害有许多许多，所以我们应当意识到白色垃圾的一些害处，从自身做起，不再运用白色污染类的物品。 (三)废电池的危害 长期以来，我国生产的锌锰干电池，不论是酸性抑或是碱性锌锰干电池，锌筒作负极均经汞齐化工艺处理，防腐剂则入汞的化合物。科学探讨结果表明，汞是严峻污染环境的元素，具有明显的神经毒性，对内分沁系统，免疫系统等都有严峻影响
7、。 日常生活中的电池，由于低值高耗、体积小，无直观危害和干脆的环境污染等缘由，常不易引起人们的关注。而且电池用完后，人们又习以为常顺手抛弃，结果造成废旧电池撒落在每个角落。殊不知，这些看起来并不起眼的电池由于含汞污染的物质，当其撒落在自然界后，日积月累，随着时间推移外层金属的锈蚀，汞等有害物质就会渐渐地从电池中溢出，进入土壤或经过雨水的冲洗进入河流，进入地下水。因此，废旧电池的随意乱扔将给环境留下长期的、潜在的危害，所以电池业对环境危害的特点归纳为六句话;电池虽小，污染挺大，集中生产，分散污染，短期运用，长期危害。 1.师：我们生活中有这么多的废品垃圾，我们如何把这些废品转换成可以运用的再生品
8、呢? 2.生探讨： (1)我们可以把废纸收集起来，将来可以回收到纸厂加工再变成干净的纸张。 (2)我们可以把一些不用的废品，做成一些小装饰品。 师：同学们说的都不错，看来你们都动脑筋了。我们总结了节能减排的三字歌： 3.出示大屏幕：认绿标、购绿电、拔插头;爬楼梯、骑单车、坐公交;换灯泡、拎菜蓝、用布袋;办公纸、两面用、拒纸巾;水资源、巧支配、节水源。 4.师总结：能源面临着严峻的危机，节约能源成为全球共同关注的话题，爱护地球，就是爱护我们的家。让我们行动起来，维护人类得以接着生存的将来。 5.齐读：节能减排，从我做起。 2024年节能减排活动方案策划（篇2） 依据上级相关文件精神，协作五原县教
9、化局开展“环保节能”青少年科学调查体验活动，进一步推动我校综合实践活动课程的实施，经探讨，我校确定组织开环保节能活动，详细活动方案如下： 一、活动目的： 为了学校更好的发展，共建节能型校内，我校将开展环保节能活动，使师生树立节能意识，增加节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成全校节约能源、爱护环境的良好氛围。 二、环保节能工作领导小组： 为了实行上级有关文件精神，加强我校环保节能工作，成立了学校环保节能工作领导小组： 组长：姜美玲 副组长：郝永明、张瑞、王慧 成员：各班班主任、赵俊清、张迁平、崔雨花 三、活动要求： 实行各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教化和宣扬形式，引导学生树立节
10、能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和找寻节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱惜环境的行为习惯。 四、活动内容： 1、利用国旗下讲话、宣扬栏和校内广播等形式，宣扬并要求全校师生参与环保节能活动。 2、发放“环保节能、全体行动”倡议书。 3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报。利用墙报、宣扬栏等设立“环保节能金点子”专栏，收集“环保节能金点子”。 4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。 5、开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作具有爱护环境、节能减排功能的小设计、小
11、独创、小作品，从中选择出构思新奇、精致美观的作品上交德育处，德育处将组织评比。通过这项活动向同学们宣扬“变废为宝”的环保生活理念，动员大家一起来参加环保节能行动。 6、开展以“环保节能”为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在其中选择部分优秀作品展出。作品要求： 作品反映一个主题：“环保节能”。 作品要求主题突出，创意独特，构图新奇，色调明快。 请各班级从学生作品中选择2张优秀作品上交大队部，大队部将组织评比，并对评比出的优秀作品进行展览。 7、大队部组织成立“环保节能行动小分队”。各班级举荐1名学生，由大队部组织对班级、办公室等场所的用水、用电状况进行监督。 8、推广教科书的循环运用。 9、开展“
12、我要环保，我爱学校”主题签名活动。 2024年节能减排活动方案策划（篇3） 当今世界，高碳发展危机四伏，严峻威逼着人类的生存与发展。低碳发展是人类价值观念、生活方式和生产方式的一场革命，是关乎人类可持续发展的重大课题。为了落实商洛市教化局关于开展节能宣扬周和全国低碳日活动推动节能低碳进校内工作的通知，提高全园职工、幼儿及全体家长的节能环保意识，普及节能学问，结合本园实际，特制定试马镇中心幼儿园“低碳节能进校内”活动方案。 一、活动目标： 1、落实商洛市教化局关于开展节能宣扬周和全国低碳日活动推动节能低碳进校内工作的通知 2、宣扬和提倡低碳生活理念，引导全员老师、幼儿、家长争做低碳生活的先行者。
13、 3、提高全园老师、幼儿及全体家长的节能环保意识，普及节能学问，培育他们文明健康的“低碳生活”方式。 二、领导机构： 组长：曹世芳 副组长：王秀凤、高琴 成员：全园教职工、各班家委会代表。 三、活动时间： 20_年6月14日-6月20日。 三、活动支配： 1、举办“低碳节能手工制作展览”，全园教职工每人一件作品，每班幼儿作品两件。 2、各班要利用家园栏，宣扬“低碳节能”的相关学问，提高家长的节能环保意识。 3、召开以“低碳节能”为主题的家长会，普及节能学问。 4、组织全园教职工召开“节电、节水、节油、节气”生活小常识沟通研讨会。 2024年节能减排活动方案策划（篇4） 依据桂林市教化局关于20
14、_年桂林市教化系统节能宣扬周活动方案、桂林市教化局20_年节能工作实施方案的文件精神，结合我校的实际状况，特制订本活动方案。 一、指导思想 以加强节能减排、实现可持续发展为目标，紧紧国围绕节能减排目标任务，广泛开展节能减排周活动，充分发挥教职工、学生在节能减排工作中的主力军作用，努力确保我校实现节能减排目标任务。 二、活动主题： 节能环保、低碳生活 三、活动时间： (一)宣扬周活动：20_年6月11日至17日; (二)活动实施时间：20_年6月11日至年底。 四、活动内容与要求： 1.6月13日，利用晨会进行一次国旗下讲话，宣扬节能降耗的重要性、紧紧迫性，并在校内的醒目处悬挂一幅“节能我行动，
15、低碳新生活”的宣扬标语。 2.6月13日至6月18日高一、二年级利用班会时间举办一次“节能我行动，低碳新生活”为主题(尤其是有绿色学校特色)的主题班会并出一期以此为主题的黑板报。 3.6月13日至6月20日，结合全市的“环境小报”活动在校内举办“环境小报”展评，评出优秀作品并按通知规定的时间和指标上送评比;并组织学生开展节能征文、节能学问竞赛、校内(家庭)节能降耗调查等形式的校内文化活动及节能小独创、小创建等创新实践活动。 4.6月17日，开展“能源紧缺体验日”活动，关闭办公区公共场所(门厅、走廊、楼梯、卫生间等)照明一天。 5.6月1日至12月31日，主动开展并以实际行动落实节能降耗的“四个
16、一”(节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约能源一粒米)活动，争取努力实现我校20_年能源消耗总量比20_降低3%，且人均以上指标也分别降低3%的节能目标。 (1)学校规定白天公共区域不开照明灯，办公室、教室、学生宿舍人走关灯，离开20分钟以上关闭电脑显示器，离开半小时以上关闭电脑主机。光线良好的天气，白天尽量不开照明灯。 (2)晚自习时间集中学生统一在固定教室自习，担心排自习的教室夜间停止照明，请担心排晚自习的班级留意晚自习时间关电、关门窗;6月至12月，午休期间(12：2014：15)高一、二年级教室原则上拉闸停电;学校操场及路灯安装自动限制开关，分冬季和夏季调整开灯时间;学校用照明灯具
17、全部采纳节能灯具;体育馆的照明，要做到按须要、按场地开启和关闭，无人运用的场地不开灯，并由体育保管员详细管理，体育老师、电工等做好检查、监督工作，切实保证节能安排落到实处。 (3)原则上在天气预报温度10-30度之间不开空调，即冬季元旦前学校全部空调停开;夏季5月底前停开全部空调。开启空调时规定取暖温度设置不高于20，制冷温度设置不低于26，要求全校师生自觉按要求做好。 (4)学生公厕运用压阀式开关，请大家尽量节约用水，顺手关水，削减奢侈。尽量节约学校绿化用水，夏季只能早晚浇水。 (5)在车辆用油方面,学校要求市内办事尽量乘坐公共交通工具，到外地出差，人数少不开车。 (6)学生宿舍用燃气烧热水
18、，实行学生刷卡取水制度，将用水量与费用关联，从而限制奢侈。 五、总结并上报。(分两段：宣扬周结束时和年底) 我校将尽最大努力做好节能降耗的宣扬与详细落实工作，争取以实际行动完成上级下达给我校的节能降耗目标，创建绿色、和谐、节约型的校内。 2024年节能减排活动方案策划（篇5） 一、活动背景 20_年，加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，增加可持续发展实力，同时国家发改委提出举办全国节能宣扬周，在全社会强化能源资源国情宣扬教化，普及合理用能、提高能效、削减奢侈的节能理念，进一步提高全民节能意识。 二、活动主题 节能我行动、低碳新生活 三、活动目的 节能减排工作是保持我国经济持续、稳妥
19、、快速发展，调整经济发展布局，构建和谐社会、节约型社会的一项重要举措。为了响应国家节能减排号召，切实加强国民的节能意识，西安建筑科技高校中海地产第三期职业发展研习营全体营员借着本校举办的节能减排宣扬周这一主题活动。主动发挥我们优秀高校生的作用，将校内活动推广到出去，号召在校学生，西安市民，陕西省人民，乃至全国人民一起加入到“节能低碳”的新生活中。 四、活动时间 20_年6月12日7月18日 五、活动参加对象 西安建筑科技高校中海地产第三期职业发展研习营全体营员。 六、活动形式 1、组织全体营员在校内各主干道和主要学生集合地点，发放关于节能减排的相应宣扬单和彩页。 2、组织营员，成立在校节能小分
20、队，走进学生宿舍，走进社区，进行节能减排工作的监督和提示，以便于节能减排，真正能够落到实处，真正做出效果。 3、进行营内宣扬，提倡营员通过文字表达自己对节能减排的真实感受和详细执行方式，与校内进行的节能减排征文竞赛相接轨。让节能减排的思想，真正扎根于每一位营员的心中。 4、组织校外宣扬小分队，在西安各公交车车站为等车的市民发放关于“节能低碳”的宣扬单和彩页，普及节能减排相关学问，以及生活小常识，号召市民主动行动，从身边的小事做起，创建节能低碳生活。(利用课余时间进行宣扬活动，活动持续到学期末。) 5、近期西安世界园艺博览会正在如火如荼的进行，在这个盛会期间，将会有全国各地，乃至世界各地的旅游人
21、员来到西安，进入世园会。我们将以此为契机，利用假期，走进世园会，将节能减排的倡议，宣扬到世园会的每一个角落，当然，通过我们在世园会的宣扬，最终，希望，每一位游客，可以将节能减排的理念，带到世界的每一个角落。让节能减排，不在是纸上谈兵。 七、活动流程和详细分工 1、项目设计部 (1)组织部门人员，写好活动策划书，并策划书，发放到每一位营员的邮箱; (2)与学校相关部门沟通，做好后期时间支配; (3)确定每次活动的地点，提前做好路途规划; (4)在每次活动结束后，做好活动总结，并将总结与营员进行刚好共享。 2、综合管理部 (1)依据活动前期支配，做好人员安排表和时间每一位营员的时间支配表; (2)
22、提前做好每次活动相应的物资打算; (3)做好每次出勤人员登记 (4)对活动进行中的人员平安，去与归的相关制度进行细化，防止活动中，出现众多担心全因素。 3、营销客服部 (1)供应节能减排相关活活动宣扬页和彩页，并支配专人，进行每次活动彩页的打算和安排; (2)在活动进行中，采集活动图片，视频，将活动内容和活动进展状况，刚好精确的发送到网站上进行宣扬。 八、备注 各部门尽职尽责，支配好各岗位人员，将职责明确到位，以确保本次活动的顺当有序进行。加油。 2024年节能减排活动方案策划（篇6） 一、活动主题： 优化低碳生活，提倡节能减排! 二、活动背景： 伴随着现代社会经济的迅猛发展，人类由于过分追求
23、眼前利益和发展速度，而忽视了发展所带来的负面效应，这些问题随着时间的推移已经暴露的越来越明显，如温室效应、水污染等问题。因此，人们起先留意自己的行为所带来的影响，也提出了提倡低碳生活和节能减排的努力方向。 当前，实现节能减排目标面临的形势非常严峻。20_年以来，全国上下加强了节能减排工作，国务院发布了加强节能工作的确定，制定了促进节能减排的一系列政策措施，各地区、各部门相继做出了工作部署，节能减排工作取得了主动进展。 三、活动目的： 开展此次“提倡节能减排”活动，主要是为了在校内里对节能减排进行宣扬介绍和低碳节约理念的提倡，让在校高校生体会自己所必要担当的社会责任，也是为我们每个人健康生活的的
24、贡献和努力。 四、活动意义： 我国经济快速增长，各项建设取得巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境被破坏的代价，这两者之间的冲突日趋尖锐，群众对环境污染问题反应剧烈。这种状况与经济结构不合理、增长方式粗放干脆相关。不加快调整经济结构、转变增长方式，资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，经济发展难以为继。只有坚持节约发展、清洁发展、平安发展，才能实现经济又好又快发展。同时，温室气体排放引起全球气候变暖，备受国际社会广泛关注。进一步加强节能减排工作，也是应对全球气候改变的迫切须要。 通过“提倡节能减排”活动，不仅可以使节能减排的生态意识深化人心，让同学们在每天的日常生活中运用一些节能减排的方法，
25、削减身边的能源消耗，削减污染物的随意排放和丢弃，从而节约能源，美化我们的生活环境。 五、活动时间、地点： 20_年3月11日(周日)9：3012：00，地点在北园食堂广场 六、活动过程： 1、活动前期打算： (1)打算活动开展所需的物资; (2)组织协会工作人员，安排好各自的工作，并协调各环节的工作开展; (3)分派相关人员布置活动会场，并维持现场秩序。 (4)做好活动前的各项打算工作，如多媒体、条幅等的设置、摆放等。 2、活动开展： (1)将桌子摆好，进行“节能减排”展牌的展示; (2)支配主持人进行活动的宣扬和相关学问的讲解; (3)在中午人流量多时，在食堂广场进行横幅的签名活动，提倡节能
26、减排的重要性。 (4)现场进行关于“节能减排”的有奖问答。 七、活动留意事项及处理方法： 1、活动现场的秩序问题：分派相关工作人员特地负责活动现场的秩序维持，保证活动的顺当进行; 2、如遇下雨天气，可选择将活动地点移至南园食堂的南门进行，或者将活动日程推迟支配; 八、活动所需物资及经费预算： 节能减排小海报6个，大海报1个，桌子5个，条幅1条，宣扬海报(手写)5张，双面胶若干，音响1个，话筒2个 2024年节能减排活动方案策划（篇7） 一、宣扬主题 20_年节能宣扬周和低碳日主题是“节能有道节俭有德”。 二、宣扬时间 6月15日至19日为全国节能宣扬周、6月15日为全国低碳日。 三、活动内容：
27、 1.学校探讨制定详细可行的节能宣扬周和低碳日活动方案，并利用升旗仪式发出倡议，要求各班主任利用班会课时间向学生宣扬，增加节能减排的意识和信念。 2.注意节能学问宣扬。通过节能主题班会、征文、手抄报等形式，宣扬节能低碳学问，提倡节能低碳行为，营造浓郁活动氛围，推动节能宣扬周活动顺当开展。 3.上好一堂节能低碳主题课。要求各班主任在6月15日上一堂节能低碳主题课，教化学生节约用电、用水和粮食，重点使学生了解节能低碳的重要意义、节能低碳从我做起须要留意什么等内容，教化引导学生正确树立生态文明理念。 4.开展一次实践活动。我校在6月15日“全国低碳日”当天组织学生开展“三少三不”体验活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电，“三不”即一天内不运用一次性用品、不乘坐汽车、不开空调，引导学生增加对节能低碳环保生活的认知。 四、工作要求 1.加强组织领导，确保活动开展。要充分相识深化长久开展节能宣扬教化的重要意义,统筹支配,周密部署,在节能宣扬周期间形成节能减排的强大声势和深厚氛围。学校高度重视,把节能宣扬周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好,确保活动顺当开展。 2.仔细组织实施，确保取得实效。学校充分相识节能环保教化和宣扬的重要性、必要性，切实落实要求，制定实施方案，仔细组织活动，确保活动取得实效。