2024年芬兰本科留学申请书.docx

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2、e challenges involved in the application of scientific theory to practical, real world problems such as how to deal with nuclear waste. I particularly look forward to studying fluid dynamics as I was introduced to this during the Engineering Education Scheme (EES). I am aware that in todays world ch

3、emical engineering has an increasingly important role across a wide range of industries from pharmaceuticals to petrochemicals. The broad range of career paths, and the opportunity to contribute to society through technological innovation, is for me, one of the main attractions of chemical engineeri

4、ng. I have applied to take part in the Year In Industry scheme during which I hope to gain practical experience, as well as greater maturity enabling me to go into my degree course with improved skills and broader experience. I also hope to study e-learning courses on project management and presenta

5、tion skills run by the IChemE. In Year 12 I took part in the EES, which improved my understanding and skills in team working, time management, and report writing, as well as visual and oral presentation. Throughout the course of the project the team had to frequently correspond with mentors in indus

6、try and academia and this experience has broadened my appreciation of practice and application in a real life situation. In July I attended a week-long Into Engineering seminar run by REACT Engineering. Working in two teams, we were given a design exercise based upon a typical decommissioning projec

7、t. I also attended a Headstart course at Newcastle University, which I thoroughly enjoyed. One of the main activities was to design, manufacture and test a small crane. I found both of these experiences very challenging, as we were given only limited time so we had to prioritise our tasks and carefu

8、lly plan our work. This year a fellow student and I were awarded ?500 by the European Scholarship Prize to fund a visit to Prague to do research for our A-level History coursework. I gained an understanding of the citys culture and history and further developed my independence. During the summer I r

9、epresented my school on a Connexions review of a government white paper on 14-19 education. I gained an insight into the governments proposals and learned a lot about working with different groups of people. Last year I was part of the editorial team for the school magazine. I wrote a number of arti

10、cles and I was responsible for ensuring that staff contributions were ready for the deadline. I also enjoy participating in a range of sports and have represented the school at football and cricket, which has further enhanced my team working skills. In my spare time I am working towards my Duke of E

11、dinburgh Gold Award. In September I completed a 4-day expedition in the Lake District, which tested my endurance but gave me a great sense of achievement. As part of the award I have been helping at the local youth caf once a week, which I am really enjoying as it gives me the chance to meet new peo

12、ple. I also enjoy reading, particularly books on physics and Russian history. I am really interested in computers and I am currently trying to configure a Linux based file and print server for my home network. Yours sincerely, 芬兰本科留学申请常见问题详解 1.芬兰本科都是应用科技高校吗?录用要求是什么? 芬兰那些university中间比较少有英语授课的专业,所以多数是

13、应用科技高校,一般要求中国学生中学毕业,雅思6分. 2.应用科技高校和一般高校的区分是什么? University of applied sciences应用科技高校,一般是以职业为导向的教学模式,学生毕业后原则上可以干脆就业,学生学习期间一般都有实习的环节.高校的教学主要是理论为主(包括部分应用),是为进一步学习打基础.所以芬兰的部分高校要求应用科技高校毕业的学生就读硕士的时候须要额外选修部分课程(主要是由于课程设置方面的问题),但是应用科技高校的本科申请欧洲(北欧)其它国家的硕士一般都没有大问题,可以干脆录用。 3.芬兰本科申请时间是什么?材料(包括雅思)可以晚递交吗? 本科申请时间一般是

14、1月9号到2月14号之间,材料要求2月底之前学校收到.4-5月份之间,学校会组织入学考试,大部分学校会在中国有入学考试.原则上材料不行以晚递交,包括雅思成果,部分学校或许可以允许晚递交部分材料. 4.芬兰本科的入学考试都考什么? 商科:一般考英语和数学,学校会提前在网上公布一篇文章,大约70页左右让学生提前阅读,考试的时候会依据那文章有写作题目,选择题目,部分学校还组织口语面试。理工科:一般是英语和数理化综合试卷.数理化不难,关键是学生的英语要能看得懂题目.全部人必需参与入学考试,包括芬兰本国学生也要参与考试的.芬兰学校依据报考他们学校的人数,以及他们的招生数量,然后划定个分数线,申请人的考分

15、假如超过那个分数线就能干脆录用,学校根据学生填写的4个志愿从第一到第4依次录用. 芬兰留学不同学位条件 1、身体健康,品德端正,无不良记录。 2.中学:假如您是18岁以下,您可以报读初中或中学课程,不须要英语成果;假如您是18岁以上,您可以报读6个月至一年的英语语言课程。 3.预科:12年级(高三)或11年级。成果优秀,托福475分或雅思5.0以上。 4.高校:完成高校第一年学习,成果优良。或通过新西兰高级中学供应的预科课程,申请者年龄需低于35岁。英语要求:托福550分或雅思6.0。 5.硕士学位课程:四年全日制高校本科毕业,已获得本科学士学位;所申请专业与本科课程一样,成果优良。英语要求:

16、IELTS:6.0-6.5以上或托福580分,或者是IELTS6.0分以上或高校英语六级以上证书。 6.申请攻读博士学位:需有硕士学位,TOEFL600分以上或IELTS6.0分以上或高校英语六级以上证书。 7.申请攻读博士后:需有博士学位,TOEFL600分以上或IELTS6.0分以上或高校英语六级以上证书。8.年龄18-35,男女不限。有相关工作经验者,录用及年龄条件可适当放宽。 如何申请芬兰的本科留学 一、申请条件和步骤 1、中国的留学生学历须要到中学毕业,再申请时供应中学的毕业证书和中学每个学期的成果单。 2、在申请之前要供应雅思的考试成果,分数最低不能少于6分。 3、芬兰那些高校的本

17、科一般都是在秋季开学,而且几乎都是集中申请,申请时间一般集中在1月7号到2月11号这段时间内,可以同时申请选择四个院校。 4、在申请之后,芬兰高校的申请中心会在每年4到5月份间在国内的使馆组织本科的入学考试,虽然申请的专业不同,须要考的科目也会有差别,不过一般都要考英语,数学,物理这些理工类的专业,有一些学校还会有口语和面试的要求。会给申请者发一封通知书,信件中会告知考试的地点,须要的费用等等信息。 5、考试完毕后,申请结果将在6月初以信件的方式发到学生手中。 二、申请材料 1、存款证明 得到了录用的外国学生,须要出示证明自己能够支付在芬兰生活和学习全部费用的材料。芬兰以及别的国家的居民可作为

18、你的经济担保人。经济担保证明其实就是银行出示的申请人立户及带有存款的证明。账户中必需有最低额为7000美元金额,但第三国的经济担保是无效。 芬兰规定学生每一周可以有20个小时的打工,不过芬兰的工作不太好找,主要缘由是语言的问题。假如去的是一些小的城市,工作的机会还会。不过学习才是最重要的事情,不要在影响学习的状况下去打工。 2、在上下载申请表并且填写完整。 3、在国内获得的学历或者是高校在读的证明,以及每个成果单的公证书。 4、英语的实力证明,可以是托福或者是雅思的成果。英文的考级证明也可以。 5、包括具体的个人信息以及学习和工作经验的简历。 6、假如已经工作,打算一份写包括了工作职务和范围以及自己工作经验的公证书,并且要有所在工作单位管理者的评语。 7、一份写了自己留学芬兰专业选择目的、留学的经济来源、将来发展的安排等等描述的学习安排,字数在1000字左右。 另外,这些申请资料都要有中英文的比照,并且全部运用A4纸张。 二、留意事项 申请留意事项:申请时一般运用网络申请,在申请时需选择学校,一共可以选择4所,先后依次根据你喜爱的程度来排序。 申请材料递交:申请本科的同学,只须要打算中学资料就行了,也就是中学的毕业证复印件一句翻译件,中学全部成果单的复印件及翻译件,以及分数在6分以上的雅思的成果单,并且把材料邮寄到要申请的学校。 芬兰本科留学申请书【必备】

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