《2024年英语教师工作心得总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年英语教师工作心得总结.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2024年英语教师工作心得总结 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚起先，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。下面由我来给大家共享英语老师工作心得，欢迎大家参阅。 英语老师工作心得1 又是一年雪花飘，伴随着茫茫的大雪，我们本学期的工作又要结束了，当我回忆这几个月的历程时，我不禁感叹时间的飞速和生活的繁忙。或许正是繁忙，才让我感觉到时间在静静的消逝。本学期我担当小学五年级的英语教学工作。在本学期的教学中，让我深深地感到教小学英语之难之累之乐
2、。正因为如此，我严格遵循教学环节，课前仔细备课。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下 ： 首先在师德方面，面对全体学生，一视同仁，不卑视学生，不打骂学生，留意自己的言行，提高自己的思想相识和觉悟程度水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有干脆的影响。老师的教态好，学生就喜爱，他们听课的爱好就高，接受学问也快。反之，学生就不喜爱，甚至厌烦。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的凹凸，和肯定的动作表情，尽量引起学生的留意和爱好。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增加了志气
3、，就能大胆地回答问题。 其次在教学中：在开学初，仔细制订教学安排。在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，在课堂教学中仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。教学生做嬉戏等来激发学生的学习爱好。激励学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习主动性。本学期学生亲自制作了单词卡片，调动了学生学习的主动性，效果较好，今后还会接着运用此方法。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析，力争让他们学会。 在批改作业方面。合理支配学生，让班级里有实力的学生检查平常的家庭作业，或者是较差的学生给他支配肯定的任务，让他有责任感，从而激发他的学
4、习爱好。每周的听写由我亲自检查，刚好批改，让学生刚好改正错误。虽然批改量很大，但是还是刚好进行批改。另外，本学期我们每月进行了月考，成果较稳定。我仔细批改，对普遍性错误，在全班讲解。 在其他方面，我主动参与政治学习和业务学习，提高思想和业务水平，不迟到早退，主动参与学校组织的各项活动。 以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成果和阅历，但也存在较多的不足，如课堂上操作欠敏捷，尤其是后进生工作，做的不够，以致个别学生成果不志向。今后，我会多作他们的工作，帮助他们学习，提高他们的成果。 总之， 在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，向其他老师学习，争取让学生都能有新的提高，都能迈上
5、一个新台阶。 英语老师工作心得2 这学期是我任教的其次学期，而且本学期是刚来到_小学。由于教学阅历颇浅，又换了个全新的环境，我对教学工作不敢怠慢。深化探讨教学方法及策略，虚心向前辈们学习。经过一学期的努力，我获得了许多珍贵的教学阅历。 教学是教与学，两者是相互联系，相辅相成的。学生是学习的主体，老师只是指导者。因此，了解和分析学生对教学胜利与否至关重要。因为我教的是三年级的两个平衡班，起先时只是备一份课，两个班一样上。后来，发觉两个班的差异较大，同样的内容，二班的同学驾驭得比一班快，接受实力较强。经过调查了解和视察，二班整体基础较好，尖子生多，接受实力强，活泼好动;一班尖子生较少，基础差的较多
6、，两头差距大，上课不活跃，不喜爱举手回答问题。知道两个班学生的实际状况后，我在备课时就考虑学生的状况，实行不同的方法。对于二班接受好的同学，我会加深难度，在新授课之余可以出些课外习题给他们练习。在一班须要对新授的学问多读多练，通常在课堂上不够时间，所以家庭作业要布置相对多一些。了解了两班学生的差别，上课就不会同一课时一个班不够时间，另一个班太长时间的现象了。 教学中，备课是一个必不行少的环节。我每天都要仔细探讨教材，驾驭每课的重难点，依据两个班的不怜悯况，尽可能地想出比较适合他们的教学方法。因为学校的教学器材不是许多，我常常在网上找一些相关的资料和图片，或自己动手做教具。备课不充分或备得不好，
7、会严峻影响课堂气氛。一堂打算充分的课，会让老师和学生都获益匪浅。 备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。但备好课也必需要有组织和驾御课堂的实力，因为学生的一举一动都会干脆影响教学质量。因此上课肯定要设法让学生投入，引起学生的爱好，不让其分心。这就要讲究方法了。上课内容难易适当，讲课要生动，多设计嬉戏活动，让学生在开心的环境中学习。让他们不要对英语有恐惊心理，树立学习英语的自信念。所以，老师每天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍了。对于这一点，我真是觉得愧疚，因为我在这一点做得不好。起先接手时没留意方法组织教学，后来实行小组竞赛和嘉奖方法后，学生纪律有了改善。
8、再后来为了激励学生，又实行个人评分嘉奖制，每周评出一至两个“学习之星”和“进步之星”，以提高他们的学习主动性。但是，每个班还是有几个淘气捣蛋的学生。当这些同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就会受到影响，并把这些不良心情带到课堂上。这样就使正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以至影响教学的效果。我以后必需努力克服，找寻好的方法，解决这一对教学影响恶劣的问题，更好的组织教学，驾御课堂，以收到更好的效果。 因为我们的课时比较少，一星期只有三节课，所以在课堂上给学生练习听读的时间相对较少。但英语要每天坚持听说读写的练习，要记的单词也许多，因此，要靠学生课后自觉去练习。但由于三年级学生自觉性
9、差，在家只做笔头作业，口语及背单词就须要家长的督促。这一方面我也没做到位，虽然家长会有跟家长说明此状况，须要家长协作，但平常学生有没完成的我也没有刚好和家长沟通联系。以后应当多与家长沟通，才能有更好的效果。单词多数是要学生课后去背，在堂上进行听写或默写，检查学生的学习状况。课文的对话，假如时间不够，就让他们课后自由组合练习，课堂上进行表演。这样比在当堂不熟识的状况下的表演要精彩。英语是语言的学习，在课堂上要多创设环境，才能收到良好的效果。另外，还须要多读，多练，在早读时我坚持下班指导学生早读，发觉读错的地方刚好订正。学生不懂的问题刚好解决。 我特别珍惜在这里的学习机会，只要有听课的机会我都调课
10、去听，虚心学习好的教学方法。另外，我上过公开课后也主动找听课的老师给我评课，我们的科组长也很乐意指导帮助我。通过这些，我从中学到许多以前不懂的东西。经过一学期的努力，期末考就是一种考验，无论成果凹凸，都体现我的教学成果。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向各位前辈学习。 这是我本学期的工作总结，由于阅历颇浅，很多不足的地方。很感谢学校领导及各位老师对我的指导和帮助。希望在将来的日子里，能在各位前辈的帮助和自己的努力下，取得更好的成果。 英语老师工作心得3 从事教学工作，实现了我多年的幻想，让我和父辈拥有了同样宏大而光荣的职业-人民老师。在这三年的教学工作中，有过失败，有过胜利，
11、有过苦痛，有过快乐。但更重要的是对这份工作的信念与日俱增，更加酷爱这份工作了。下面我就这几年的工作做一简要总结： 一、教学工作 1.仔细备课，努力做到与时俱进。 仔细学习教化教学理论，钻研教材教参，提高自己的钻研教材的实力。为了充分运用多媒体教学，我采纳自学为主，请教为辅的学习方式。尝试电子备课与情景教学有机融合的新模式，使得讲课条理清楚，答案精确，指导详细，做到了有的放矢，尽而培育学生各方面的实力。并且在平常的教学中自制课件，不断优化备课的各个细微环节。制做的课件在学校中得到领导和老师的好评。 2.主动参与学校组织有关的教研活动，主动撰写教学论文。 一个人的成长是在实践中不断熬炼的。学年组的
12、集体教研，我仔细听别人发言，找出自己的差距，虚心学习。仔细上好每一节课，然后听取别人的看法，针对自己的不足再进一步练习。脚踏实地仔细钻研，推敲每一个环节，始终到自己满足为止。虽然有时累得不想再努力了，可是看到自己的成果心里又鼓起了志气。 提高自己水平，目的在于培育学生。在课堂上我仔细培育训练学生。指导朗读，使学生朗读水平有了提高。在表达上严格训练，讲读每一篇文章，都一丝不苟，使学生的分析实力真正得到发展，并进行扎实的训练。成果始终居学年组前列。 二、英语教学工作 在三年的英语教学工作中，我一丝不苟的做好每一环节的工作，在教学过程中，贯彻关于教化三个面对的方针，并依据儿童的特点全面培育教化学生。
13、 对于学生我一视同仁，没有凹凸优劣之分，我与他们进行的是心与心的沟通，课堂上我是老师，课下我是他们的挚友，生活上我又是他们的师长。在教化的同时，也不放松对学生的管理。我采纳常常激励，严格要求，适时留意学生动向的策略进行管理。学生的心情、成果稍有改变，我就刚好与家长取得联系，分析缘由，商议解决问题的方法。功夫不负有心人，我所教的班级，每次全县统考班级成果都在全校平均成果以上，多次名列学年组第一，受到领导、家长的好评。 一份耕耘，一份收获，几年来的辛勤工作，得到了领导和同志们的确定。我深知要给学生一碗水，自己必需有一桶水的道理。学海无涯，我苦苦求索，不断充溢自己，完善自己。通过自学，同时我留意把学
14、到的学问运用到教学当中。我还不断坚持做自学笔记，现已有五万多。 总之，在这几年的工作中，教学阅历有了积累，英语教学水平在不断的提高，有了肯定的教学实力，在今后的教学工作中我将更加深化钻研业务学问，使我的教学水平更上一层楼。 英语老师工作心得4 在上级教研部门的指导和县教化局的领导下，根据县教研室的总体安排，_年我县中小学英语教研工作本着以老师为本，以学生为本的服务理念，紧密团结广阔英语老师，最大程度发挥老师的主动性，突出抓好课堂教学的有效性探讨和青年老师的培育与提高，做了一系列的研训工作，取得了肯定的成效。主要表现在以下几方面： 一，中学英语教研突出高考备考和新课程改革的探讨。遵照县教化局对全
15、县高考备考工作的支配，英语学科主动开展了相关的探讨工作。组织高三老师外出学习，刚好了解最新的高考信息;深化课堂，听课调研，了解复习状况，摸清学生学习动态;实行县内高三备考会，互通信息，沟通阅历，共同提高。为_年我县高考英语学科做了一些力所能及的工作。在抓好高考备考工作的同时，还着重抓了新课程改革的启动和实施。暑假期间，根据省市县三级的统一部署，开展了全面的老师培训，全县参与培训的英语老师共50余人，有6人获得市优秀学员称号。为了协作新课改的实施，我们还多次深化课堂听课，与师生座谈，了解课程改革的进程和困难。组织新教材优质课竞赛活动，全县共16人参与了竞赛，他们仔细备课，研读教材，钻研教法，有7
16、人获县级一等奖，四人参与市优质课竞赛，市级一等奖1人，二等奖2人。并组织了部分高一老师参与了全省新课程优质课观摩活动。 二，初中英语教研突出青年老师的培育提高，课堂教学有效性和中考改革的的探讨。基于初中课程改革已渐渐成熟，青年老师越来越多的状况，我们重点抓好青年老师队伍的培育和提高，而课堂教学是他们教学中存在的主要问题。我们多次深化课堂，与青年老师一起研读教材，分析学情，落实教法，听课辅导，帮助他们反思。针对许多青年老师对课堂教学常规的不熟识，课堂教学时间和教学目标的不清晰等现实，我们在让他们自学提高的同时，热心帮教，从备课，教学，批改作业，辅导，考评等方面进行全方位的指导，在提高课堂教学有效
17、性上下功夫。全年我们共深化10余所学校，包括后山这样偏远的学校，听课达30多人次，座谈学生100多人，许多青年老师在我们的悉心指导下快速成长，教学水平逐步提高，一批突出的老师或考取援外老师，或获得各级各类的嘉奖。_年是我市中考改革较大的一年，中考全面实行网上阅卷，这对命题，应考，教学都提出了新的要求。针对这种现状，我们在市教科院指导下，开展了一系列的应对工作。仔细学习中考改革的精神，了解网上阅卷的规程;仔细帮助组织两次模拟考试和阅卷工作，帮助师生熟识网上阅卷的程序和规则;深化学校，深化学生，深化课堂，听课座谈，当面指导;实行中考备考研讨会，会上，我们进行解疑答难，当场落实。 三，小学英语教研突
18、出考评探讨，以考促教，以教促学。为了推动小学英语课程的全面规范开设，我们接着抓好小学英语期末统测工作，依据各镇，校的实际状况，我们为不同学校命制了可供选择的不同的考评试卷，通过两年来实施，小学英语在我县绝多数学校全面开课，老师队伍越来越健全，课程设置越来越规范，教学质量有了明显提升。如龙港全镇各学校都配备了专职英语老师，并组织常常性的培训工作。排市镇多年以来实行英语统考，中心校统一组织和评价。同时，我们还由教研员牵头，外聘或派人去镇区学校讲课讲座，本人也多次去龙港进行了教学指导和座谈。 四，主动开展课题探讨工作。课题探讨始终是英语学科的重点，是教学探讨的重要媒介。我们主要开展了中心教科所的重点
19、课题“中小学英语教学最优化探讨”，以及相关的课题的探讨。本课题连续实施两年来，全县共形成了10所课题探讨项目学校，5个探讨基地学校，参加探讨的老师200多人，通过课题的引路，这些学校的教学质量也有了明显的提高，老师的探讨水平和教学水平也得到了提升，全县形成了一股深厚的探讨氛围。 五，抓好学会工作，充分发挥学会理事的作用。学会是我县英语教研工作的中坚力气，它融合了我县中小学的英语骨和精英。所以我们始终重视这支队伍的建设。今年我们组织学会理事先后开展了三次探讨和指导工作。先后深化黄桑口中学，兴国中学和英才中学进行教学视导，为学校的英语教学传经送宝，得到了他们的大力支持和热情欢迎。 六，筹划英语教研
20、网络建设。依据县英语学会工作的看法，我们筹划了全县英语教研网络的构建，对部分学校进行了摸底调查，准备将全县初中学划分为6个区域，建立6个中心教研组，每个中心教研组由学会理事牵头，各成员学校参加，开展分区域，全方位的英语教研活动，并指导各区域的小学英语教研工作。 虽然_年我县英语教研开展了一些有成效的工作，但是由于条件所限，许多方面仍旧亟待改善与提高。不少老师教学观念仍旧落后，跟不上时代的步伐，特殊是中学新课改严峻存在着“穿新鞋走老路”的现象;教研网络不健全，老师参加探讨的平台太少;老师的敬业精神不强，老师队伍不均衡。 为此，我们建议：尽快促成教研网络的形成;由教研室牵头，选定若干中学作为教研基
21、地，教研员分派到各基地学校蹲点，担当教学指导员，与学校建立零距离的教学教研关系;以教研室为龙头，完善老师培训的机制，做到训研一体，以训促研，以研促训。 英语老师工作心得5 一学年来，我自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学探讨工作、馔写论文、辅导英语。能够在教化理论指导下从事英语教学。能够仔细制定教学安排，探讨教学理论，新课程标准，理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，能够依据学生的特点实行不同的教学方法，取得了一些的成果。下面就以下几个方面进行总结，请予以指责指正，使我在今后的教化教学工作中取得更大的进步。 首先，依据我所任教班级的实际状况，优生几乎没有
22、，中差生却俯视皆是。有人曾说：假如孩子天生就是优生，那教化还有什么功能?又谈什么基础的素养教化呢?因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为宠爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意 帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的同等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到真诚二，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到接受，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，激
23、励他们自由探讨;最终做到理解二，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，兴奋地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。其次，仔细制定教学安排，注意探讨教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好辅导课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以轻松、仔细的形象去面对学生。根据小学英语教学大纲进行施教，让学生驾驭好学科学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育学生良好的品德和高尚的人格。星沙英语 教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从学生身心健康动身，依据学
24、生的特性特点去点拔引导。对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生;而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志向。在课堂把握上，课前做到仔细备课、制作课件，多方面去搜集相关资料。为 提高每节课的教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习英语的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 最终，能制定好复习安排，并能仔细备好复习课，制定复习安排并付诸于教学过程中。同时能够仔细布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。经过全体师生的共同努力，班级学生取得了很大的进步。 当然，由于教学阅历的不足，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有很多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教化教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的中学老师。 “路漫漫其修远兮”“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。让我们团结起来师生共同完成党缴给我们的教化任务。 今后。望领导、教育赐予多多指教。 英语老师工作心得