《2024年春季测试卷小学语文第7课 猴王出世课时练习01.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年春季测试卷小学语文第7课 猴王出世课时练习01.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第7课 猴王出世课时练习一、填空题1形近字组词。猴_( )_ 阴_( )_ 碣_( )_ 楷_( )_候_( )_ 阳_( )_ 喝_( )_ 皆_( )_河_( )_ 碗_( )_ 蜿_( )_ 违_( )_呵_( )_ 豌_( )_ 婉_( )_ 苇_( )_2yn zu gn shu m y m qu_( )_ _( )_ _( )_ _( )_ch bng b zi zi sh hu c_( )_ _( )_( )_( )_请你写出“zi sh”一词中“zi”的形近字：_，组词_“hu c”中“c”是_（结构），结合下面面的图片，我猜测这个字的字义可能与_有关。3在括号内填上适当的量词
2、。一_( )_水 一_( )_白烟 一_( )_铃铛 一_( )_草帽一_( )_腿 一_( )_蜻蜓 一_( )_帐篷 一_( )_花苞4写出下列句子各用了什么修辞手法，请写在括号里。（1）这场决赛，难道能让祖国再次蒙受屈辱吗？_( )_（2）山风梳理着他那蓬乱的头发。_( )_（3）葛洲坝好像一位仙女脖子上戴着项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。_( )_二、连线题5将下面句子意思和相应的词语连线。自己享受其中的乐趣 天造地设内心十分不安 喜不自胜高兴得不能控制自己 自得其乐自然形成而合乎理想 惴惴不安三、语言表达6读句子，填一填，并仿写。例：遇到这种事情，一家人急得像热锅上的蚂蚁一样。（1）天寒
3、地冻，屋子里冷得像_（2）农活很累，爸爸累得_7口语交际。课外你一定读了很多书吧？最喜欢读什么？作者是谁？书中的主要人物是谁？你最喜欢书中的哪一个人物？为什么喜欢呢？和大家交流一下吧。书名：_作者：_主要人物：_最喜欢的人物和理由：_四、信息匹配8选字填空。查 察_明 检_ _觉 调_票 视_ _阅 警_税 观_9给划线字选择正确的解释，填序号。 喜不自胜_胜利；优美的；比另一个优越；能够承担或承受。神机妙算_机器；机会，时机；迅速适应事物变化，灵活；重要事务。负荆请罪_背；失败；小于零的；担负。聚精会神_聚合；见面，会见；理解，懂得；表示擅长。10给下列加点的字选择正确的读音，用“”表示。惊
4、呆 （di i） 踌躇（ch cu） 刘伯承（cn chn）勉强（qin jin） 施 （s sh）行 黯（n yn）然五、现代文阅读阅读短文，回答问题。西游记（选段）只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念了咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，眨眨眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷练练几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火弥漫，真是个熯天炽地。这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火
5、比前更胜行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你”11片段中“妖精”是_，片段中的“嫂嫂”是_，两个人是_关系。12“嫂嫂”要砍行者几剑，且不肯借扇。你知道什么原因吗？简要说说。_13片段中的“妖精”的大号是（ ）A圣婴大王B圣火大王C婴火大王D火云大王14片段中的对话描写，下列理解最恰当的是
6、（ ）A“嫂嫂”的孩子在南海菩萨处受伤，所以不肯借扇。B行者借扇的目的是扇息火焰山的大伙，保护唐僧过了火焰山去往西天。C要借芭蕉扇，就要按规矩办事：“砍上几刽，若受得疼痛，就借扇子与你”D“些须之伤”就是受了很重的伤。15下列是对短文人物特点的概括，你认为最不恰当的（ ）A片段中的“妖精”本领高强，会喷火吐烟。B片段中的“八戒”喜欢开玩笑，很有趣。C片段中“嫂嫂”办事很讲规矩，不徇私舞弊。D片段中的“行者”神通广大，有勇有谋。语段阅读那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无
7、一个宁时，只搬得力倦神疲方止。16写出下列词语的近义词。顽劣_( )_ 力倦神疲_( )_17此段主要对众猴的_（A神态 B动作 C心理）进行了描写，突出了猴子本性_。（A勇敢 B顽劣 C机灵）的特点，与后文石猴让众猴拜他为王的聪明机敏形成了对比。18概括这段文字的主要内容。_六、书面表达19小练笔。上课认真听讲是提高成绩的关键。以班级为单位展开调查，按照研究报告的形式完成一篇简单的研究报告。试卷第5页，共5页参考答案：1 猴子 阴天 石碣 楷书 时候 太阳 喝水 尽皆 河水 饭碗 蜿蜒 违背 呵呵 豌豆 婉转 芦苇2 演奏 感受 蚂蚁 麻雀 翅膀 鼻子 栽树 画册 载 载重 独体字 书简3 盆 股 个 顶 条 只 顶 个4 反问 拟人 比喻56 冰窖一样。 浑身像散了架一样。7 草房子 曹文轩 桑桑、秃鹤、杜小康 桑桑，他单纯善良，天真活泼，重病之后获得了对亲情和生命的感悟。8 查 查 察 查 查 察 查 察 查 察9 10di ch chnqin sh n11 红孩儿 铁扇公主 母子12因为铁扇公主的儿子被孙悟空打伤并送到菩萨那里，罗刹女对孙悟空有恨意。13A14B15C16 顽皮 筋疲力尽17 B B18写众猴进入水帘洞的情景。19课后巩固提升提示：仿照阅读材料的步骤和内容即可。试卷第2页，共2页