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1、第四单元评测卷一、选择题1下面词语中的“争”字，和“争奇斗艳”中的“争”字意思相同的一项是（）A争吵B争论C争先恐后D是非之争2读下面这句话，提出的问题最恰当的一项是（）假山上的每一块石头，其姿态就像不同的狮子，在百年大树的掩映下，显得格外有生机。A假山上为什么会有石头？B假山上石头的姿态为什么会像不同的狮子？C这儿为什么会有百年大树？D有生机的是大树还是狮子？3下列句子中，不是比喻句的一项是（）A那二十只左右的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。B垂柳的枝条随风飘动，好像少女披散的秀发。C小明的脸蛋红扑扑的，好像秋天的苹果。D进了长江三峡，就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。4下列句子中加
2、点词语使用恰当的一句是（）A老师提出的建议，我们欣然接受。B天气预报说今天有雨，下午竟然下起了雨。C虽然已经是春天了，但是天气果然是那么寒冷。5“我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间。”对这句话中加点词语理解不当的一项是（）A“将近表示不到两点钟,“大约”表示三刻钟的时间可能是不完全准确的。B这两个词语增强了语言的准确性，体现了作者严谨、求实的科学态度。C这两个词语不可以去掉，否则表述就与实际情况不相符了。D这两个词语有些含糊，从中可以看出作者的实验过程有漏洞。二、填空题6比一比，再组词。辨( ) 蜜( ) 阻( ) 跨(
3、 )辩( ) 密( ) 组( ) 夸( )7花钟一文用不同的说法来表达鲜花的开放，我们来根据原文填一填。（1）牵牛花（吹起了紫色的小喇叭）蔷薇_睡莲_万寿菊_月光花_昙花_（2）春天，万物苏醒，我也可以用不同的说法表达。桃花_麦苗_山泉_三、语言表达8按照要求写句子。（1）例句：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的有限地在街上溜达。（提示：围绕一个意思写清楚。）_（2）例句：这个路口总是很通畅，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却那么大。到底是什么原因呢？（提示：观察现象、提出问题）_（3）例句：方帽子店的主人抓起圆帽子，
4、丢在地上，还狠狠地踩了几脚。（提示：关注加点部分）_9文中有序且优美的语句令人印象深刻。请你根据芍药花的名片，仿照例句运用的修辞手法，写一写芍药花开花的时间和状态。例：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。_四、现代文阅读课内阅读。花钟（节选）要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来：中午十二点左右，午时花开花了：下午三点万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来：月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物
5、开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。10第1自然段中哪句话提示了段落的主要意思？用“”画出来。11读了文段，你知道植物开花的时间与哪些因素有关？将这些因素填写在横线上。（1）_（2）_（3）_（4）_12文中举昙花的例子作用是（）A说明昙花的样子美丽。B说明昙花开花的时间与众不同。C说明
6、昙花的奇特。D说明植物开花的时间受很多因素的影响。13仿照画横线的部分，用不同的说法来形容鲜花的开放。铃铛花_；妖娆的百合_；向日葵_。阅读蜜蜂，完成小题。蜜蜂蜜蜂能为人们酿造蜂蜜，所以人们大都喜欢蜜蜂。但许多人对蜜蜂的习性和生活特点，还不甚了解。蜜蜂是一种昆虫，由蜂王、工蜂和雄蜂组成蜂群，生产蜂蜜、蜂蜡、王浆、蜂胶等，还为农作物、果树授粉，提高作物产量。蜜蜂过大家庭生活。在大家庭里，有一只身体最大的雌蜂，叫蜂王。工蜂最忙，建造巢房、寻找蜜源、采粉酿蜜、打扫蜂房、抚育幼蜂、侍候母蜂、保卫家园，一切工作都由它们去做。蜜蜂之间，不是用叫声联络，而是靠舞蹈传话。几只工蜂发现蜜源后，会兴奋地飞舞起来，
7、告诉其他工蜂：蜜源已经找到，快快来采蜜。蜜蜂的舞蹈有某种规律，如头朝上飞，表示应向太阳方向去找蜜源；如果角度45度，这种舞蹈叫“”舞，表示蜜源植物在比较远的地方。一般蜜蜂飞圆形舞，表示蜜源植物就在近处。这些消息传开后，越来越多的工蜂就会飞向蜜源地采蜜。植物的花蜜或甜汁经它们配制后，变成胶状液体，这便是蜂蜜了，这是蜜蜂的主要食料。在蜜蜂的养殖基地，人们把一点点蜂蜜留给蜜蜂就够了，而绝大部分被人们收集起来，留作食用和药用。蜜蜂对人类的好处很多，它们在采集花蜜时，身上沾着许多花粉，使农作物增产。蜜蜂制造的蜂蜜和蜂王浆，能治疗多种疾病，也是良好的滋补品呢。14蜜蜂的主要食料是什么（）A虫子B蜂蜜C甜汁
8、D花粉15蜜蜂发现蜜源后怎样传递信息（）A蜜蜂发现蜜源后用叫声联络。B蜜蜂发现蜜源后靠舞蹈联络。C蜜蜂发现蜜源后做记号联络D蜜蜂发现蜜源后触角碰触传递信息。16下列表述不正确的一项是（）A蜜蜂之间，是靠舞蹈传话的。B蜜蜂如果头朝上飞，表示应向太阳方向去找蜜源。C蜜蜂是一种昆虫，由蜂王、工蜂和雄蜂组成蜂群，营造社会。D蜜蜂过着大家庭生活，在大家庭里，有一只身体最大的雄蜂，叫蜂王。17“一般蜜蜂飞圆形舞，表示蜜源植物就在近处。”句中的“一般”，能去掉吗？为什么？_18“工蜂最忙，建造巢房、寻找蜜源一切工作都由它们去做”。你从这句话中，想到了什么？得到了什么启示？_五、书面表达19习作表达 如果我们
9、认真观察大自然，一定会有许多有趣的发现。你有过什么样的发现？你是怎样发现的？请你以“有趣的发现”为题，把自己在大自然中的一次有趣的发现写下来。 要求：过程清楚，字迹工整，不少于300字。参考答案：1C2B3A4A5D6 分辨 蜜蜂 阻止 跨越 辩论 茂密 组织 夸张7 绽开了笑脸 从梦中醒来 欣然怒放 舒展开自己的花瓣 含笑一现 露出了可爱的笑脸。 伸出自己的双臂，扭了扭腰。 山泉欢乐地唱起了动听的歌儿。8 这儿真热闹啊！你看，在那宽大的草坪上，是一群群休闲娱乐的人们：他们有的在放风筝，看他们的眼神，好像恨不得自己也能长出一对翅膀，飞上蓝天；有的在地上铺着席子，在悠闲的睡觉，好似一只可爱的小猪
10、，晒着太阳打呼噜；有的坐在草地上，望着天空发呆，好像在思考什么。 太阳当空照，我抬头看它，却被刺眼的光芒晃地眯住眼睛。我很好奇，为什么早上的太阳和中午的太阳差距如此之大？ 猴子抓起男孩的帽子，迅速爬上了桅杆，将帽子挂在杆头。9早晨七点，芍药花穿上了粉色的衣服随风舞蹈。10要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。11 温度 湿度 光照 昆虫活动的时间12D13 摇响了洁白的挂铃 敞开了心扉 睁开了惺忪的睡眼14B15B16D17不能，“一般”说明这种情况比较常见，但也有特殊情况，去掉后句意有改变。18这只工蜂像一个勤劳的员工一样，为着他的家园奋力工作。珍惜时间，不能浪费
11、。19范文：有趣的发现大家喜欢吃猕猴桃吗？猕猴桃虽然样子丑丑的，但是它酸甜可口，含有丰富的维生素C，吃了可以补充我们体内所需的营养，使身体变得更健康，这也是我最爱的水果之一。为了吃到好吃的猕猴桃，我还知道了一个催熟猕猴桃的小窍门，是怎么得来的呢？前几天，爸爸买来了一袋新鲜的猕猴桃。我高兴极了，迫不及待地拿了几个出来，赶紧切开一个要品尝。但是，接下来发生的事让我的开心劲儿一下子就烟消云散了，为什么？发生了什么？原因很简单，猕猴桃太生了，一口咬下像咬到了生梨，酸得我赶紧吐了出来。我皱着眉头向妈妈抱怨，妈妈听了却笑着说：“虽然是生了一点，但是我有办法让猕猴桃变软，变甜。”“什么办法？什么办法？快告诉
12、我”一向爱打破砂锅问到底的我又开始好奇了。妈妈却只笑不说，她往装猕猴桃的袋子里放了几个苹果，然后把袋子扎紧。看到这个场景，我又不解地问：“这样子猕猴桃真的会熟吗？”妈妈胸有成竹地说：“放心好了，过两天保证你能吃到好吃的猕猴桃。”今天我放学回家，妈妈拿出一个猕猴桃，剥了皮递给我。我接了过来，绿莹莹的果肉如同翡翠玉石般耀眼，好诱人啊！赶紧咬了一口，顿时，美味的汁水在我的嘴中漫延，一股酸溜溜然后又甜滋滋的味道溢满唇齿之间。我边吃边问：“又买猕猴桃了？”“这就是前两天买的呀，我不是说过嘛，这两天就能让你吃到好吃的猕猴桃。”妈妈回答。“呀！这么快，那到底是为什么呢？”我不解地问，我真的很好奇呀。“那你自己去网上查一查好了。”妈妈卖了个关子。怀揣着一颗好奇心的我，查到了资料，原来，苹果可以让水果催熟，因为苹果能够释放出一种叫做乙烯的物质，这种物质可以使水果快速地变熟。原来这就是猕猴桃快速成熟的奥秘，我又有了新发现。啊，生活中真是处处有学问呀！