《2023-2024学年春季小学二年级上册语文部编版课时练课文（二）第5课《玲玲的画》03（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年春季小学二年级上册语文部编版课时练课文（二）第5课《玲玲的画》03（含答案）.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版二年级上册语文课文（二）5. 玲玲的画课时练一、积累运用 1.我会写zo gosh qinglng lng_kn dnglu tno jnxio gu_2.照样子，变成新字再组词。例：八叭 （喇叭）平_ _ 羊_ _庄_ _ 令_ _ 3.选词填空。 伤心 满意 得意玲玲_地端详着自己画的我家的一角。玲玲不小心弄脏了画，于是_地哭了。玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，她_地笑了。4.把这些词语填一填，再读一读。A满意地 B仔细地 C兴奋地_观察 _奔跑 _端详A愉快的 B灵巧的 C亲切的_话语 _双手 _节日5.写出划线词语的近义词。玲玲满意地端详着自己的画。 _爸爸仔细地看了看这幅画。
2、_玲玲满意地笑了。 _ 6.给下列句子加上标点。（1）_玲玲_时间不早了_快去睡吧_爸爸又在催她了_（2）_怎么了_玲玲_爸爸放下报纸问_（3）爸爸说_别哭_孩子_在这儿画点儿什么_不是很好吗_7.句子加工厂玲玲把画笔收拾好了。（改成被子句）在这儿花点什么，不是很好吗？（仿写句子） 8.根据课文，把句子补充具体。玲玲听了爸爸的话，_地笑了。爸爸_地看了看玲玲弄脏的画。小花狗_地趴在楼梯上。玲玲_地端详着自己画的我家的一角。二、阅读理解 9.阅读文段，完成练习。 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 爸爸看了，高
3、兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”（1）在文中找出下列词语的近义词。 许多_ 开心_（2）用“_”画出描写小花狗神态的句子。 （3）文段中画线的句子的意思是（ ） A.事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的B.事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事10.阅读短文，回答问题。 老鼠的皮鞋车 草地上有一只破皮鞋。 小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜达达地走了。 小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，
4、我来给你打扮一下！”它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈！我有一辆皮鞋车了！” 嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！可惜，我没有。”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。小松鼠说：“谢谢你，小老鼠。我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！”（1）照样子，写词语。（从文中找） 例：高高兴兴 _ _（2）照样子，写句子。（用上感叹号） 例：我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！（3）小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？在文中写出相关句子。 （4）故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁
5、？为什么？ 三、语言表达 11.按要求完成句子练习。 （1）画笔 我 就去 收拾 把 一下 睡 （连词成句） （2）在这儿画点儿什么，不是很好吗？（换个说法，意思不变） （3）懒 懒洋洋 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。（照样子，写一写） 笑 _ _。答案解析部分一、积累运用1.【答案】 糟糕；事情；玲玲；肯定；楼梯；脑筋；小狗 2.【答案】评；评论；详；详细；脏；弄脏；玲；玲玲 3.【答案】 得意；伤心；满意 4.【答案】B；C；A；C；B；A 5.【答案】打量；细心；称心 6.【答案】 （1）“；，；，；！”；。（2）“；，；？”；。（3）：“；，；。；，；？” 7.【答案】画笔被玲玲收拾好了。走这条小路回家比较快，不是很好吗？ 8.【答案】满意；仔细；懒洋洋；满意 二、阅读理解9.【答案】 （1）好多；高兴（2）小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。（3）B 10.【答案】 （1）蹦蹦跳跳；干干净净（2）我要是能拥有那本书该多好哇！（3）它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。（4）我最喜欢小老鼠，因为它能通过自己的改造，让脏脏的皮鞋旧貌换新颜。 三、语言表达11.【答案】 （1）我把画笔收拾一下就去睡。（2）在这儿画点儿什么，很好呀！（3）笑眯眯；胖娃娃笑眯眯地躺在摇篮里