2024年春季小学部编版三年级下册语文8池子与河流课时练习04.docx

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1、8.池子与河流课时练习一、选择题1下列句子没有运用比喻的修辞手法的句子是()A池水清清的,像一面镜子。B我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。C我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。D池子没有出现在地图上,像河流那样蜿蜒地贯穿全国。2下列词语搭配不正确的一项是( )A荒凉的废墟B厚厚的尘土C沉痛的货船D伟大的河流3“那是因为我遵循着这条规律,不顾自身的安逸。”河流遵循什么规律?( )A水要安闲地躺在泥土里,不用忙碌。B只有清净下来,才不用操心。C水要流动才能保持清洁。4下面的词语中,书写完全正确的一项是( )。A生崖 妇女 B尊循 遵重C疲劳 涛涛不绝D应验 忙忙碌碌5“这清困

2、的生活无忧无虑,还有什么能够代替?”意思是( )A这清困的生活无忧无虑,什么都可以代替。B这清困的生活无忧无虑,没有什么能够代替。二、填空题6写出下列词语的近义词和反义词。近义词 反义词柔软 ( ) ( )安闲 ( ) ( )沉重 ( ) ( )7按要求写词语。描写河流的四字词语:_ _ _ _无忧无虑(ABAC式)_ _ _ _念念不忘(AABC式 )_ _ _ _三、现代文阅读阅读课文片段,回答问题。 “我是一条伟大的河流,那是因为我遵循着这条规律,不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬,光荣无比。也许,我将永远奔流不息;可你早被遗忘,不再有人提起。”

3、8照样子,写词语。 源源不断(AABC式)、_、_、_9“我”指的是_,“你”指的_。10“我”受到尊敬,是因为_。 “你”的结局是_。11“这条规律”指的是( )A适者生存B水要流动才能保持清洁阅读短文,回答问题。 蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上,每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯经常_地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢,土里土气,简直是废物!”蜡烛看着趾(zh)高气扬的台灯,_地说:“朋友,你确实很漂亮,可是你也应该想一想自己的短处”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,我能有什么短处?我比你强一百倍!

4、”一天晚上,台灯突然熄灭了。刹(ch)那间,整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而_自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭。台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹,_地低下了头。12选择合适的词语,填入短文中的横线上。 谦虚 羞愧 卖弄 高傲台灯经常_地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢,土里

5、土气,简直是废物!”蜡烛看着趾(zh)高气扬的台灯,_地说:“朋友,你确实很漂亮,可是你也应该想一想自己的短处”但是,蜡烛没有为此而_自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹,_地低下了头。13概括台灯和蜡烛的性格特点。 台灯:_。蜡烛:_。14读短文最后一段,此时台灯会想些什么?请你写一写。 _四、书面表达15作文。图中的小朋友都在干什么?他们之间可能发生了怎样的故事?发挥想象,编写一则故事。提示:要根据图中的内容来编写故事。试卷第4页,共4页参考答案1D2C3C4D5A6松软 坚硬 清闲 忙碌 深沉

6、 轻松7一泻千里 万江奔腾 川流不息 波涛汹涌 自暴自弃 十全十美 大吉大利 无影无踪 念念不忘 朗朗上口 洋洋得意 年年有余8念念不忘;井井有条;默默无闻9河流; 池子10“我”用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益; 被遗忘,不再有人提起11B12高傲;谦虚;卖弄;羞愧13骄傲自大、蛮不讲理; 谦虚宽厚,有奉献精神14蜡烛也有比我强的地方,但是它从不炫耀,而是用生命为人类服务,我真不应该那样说它。我以后一定要以它为榜样,好好为人类工作。15早上起来,推开门一看,呵,好大的雪啊!我们约了几个小伙伴一起去雪地里玩,大家玩的很开心,有的堆雪人,有的打雪仗,有的滑雪雪地里展现出一片其乐融融的景象,雪地成了孩子们的游乐场,大家可以在雪地上尽情地玩耍、嬉戏。答案第2页,共2页

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